小學(xué)的小學(xué)作文精選【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的小學(xué)作文1
今天是星期五，工作了一天，真讓人疲憊。
我把皮包往沙發(fā)上一丟，準(zhǔn)備去網(wǎng)海“沖浪”，不料手機(jī)嘰里咕嚕地響起來，我不耐煩地抓起手機(jī)：
“您好！”
“您好！您還記得我嗎？”
“咦？您是誰呀？”我有點(diǎn)迷惑地說。
“哈哈哈”對(duì)方傳出爽朗地笑聲，“怎么連小學(xué)同學(xué)都記不住啦？”
“您到底是誰嘛？”我已經(jīng)不耐煩了。
“哈哈哈哈！連解老巴的聲音都聽不出來”。解老巴？好熟悉！那不是小學(xué)同學(xué)——解斌嗎？
“你是解斌嗎？”我驚喜地問。
“那還有假嗎？哦對(duì)了，剛才張明融給我打電話過來叫我門明天‘月球愛琴灣’去聚會(huì)，你可不要遲到嘍！”
“好！好！”
第二天，我睡眼惺忪地一看表，遭了！要遲到了！我火速穿衣服洗臉?biāo)⒀�，然后喚來我的機(jī)器人——米格，并讓他給我送來一頓美味早餐，就來到宇宙器前。這可是我自己研究、開發(fā)的宇宙器，里邊裝著時(shí)光壓縮器，只要打開這個(gè)機(jī)器，時(shí)間就被壓縮，你可以在短短的幾分鐘看完一部電影或?qū)懫恼�。如果壓縮度大，你可以在幾分鐘里看完一本厚厚的書呢！我做下來看完了一部叫《上學(xué)路上》的.老電，就往時(shí)光鏡前一照，于是我又變成十一、二歲的樣子。
到了月球，我走出時(shí)光器，馮老師和同學(xué)們大部分到了。老師笑著說，她已經(jīng)把“愛琴灣”的工作場所布置成原來教室的模樣了。于是我們走進(jìn)屋子，立時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲，屋子果然和原來的教室一模一樣！
我們簇?fù)碇矮@獎(jiǎng)戶”——戈楊上臺(tái)演講，她鞠了個(gè)躬說：“我現(xiàn)在是一位數(shù)學(xué)家，每年獲得獎(jiǎng)金、數(shù)不勝數(shù)。此外，我還辦了一個(gè)《智慧》的網(wǎng)站，非常受歡迎！我每月有2球元的收入，成了宇宙巨富了呢！”
戈楊的話音剛落，許林上去說：“你們別小看我。我可是宇宙中的體育明星呢！我的數(shù)量叫你數(shù)不清。我還年年被評(píng)為‘飛毛腿’‘籃球手’‘足球手’‘游泳冠軍’‘乒乓球手’等好多冠軍呢！”
張一松也沉不住氣了：“我現(xiàn)在是一名幽默大師！我講的笑話可以讓你笑三天三夜。”說著就講了一個(gè)笑話。“轟”！我們?nèi)喽夹Φ沽�，就連張一松自己都忍不住笑了，要不是老師給我們噴了“超級(jí)鎮(zhèn)定劑”，說不定真得笑三天三夜呢！
“懶蟲起床、懶蟲起床……”定時(shí)鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒。
我希望我的夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)！
小學(xué)的小學(xué)作文2
今天是學(xué)農(nóng)的第4天,我們要進(jìn)行一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)--挖番薯。說到番薯，我平時(shí)比較愛吃了，現(xiàn)在要挖番薯，心里甭提有多高興了。
我拿好了挖番薯的工具——竹簽，和大家一起開始挖了。為了好挖，農(nóng)民伯伯把番薯上的葉子都砍掉了，只留下一點(diǎn)點(diǎn)莖。我看準(zhǔn)了一根莖，就開始了我的挖番薯行動(dòng)。我握緊竹簽，朝莖那里挖去，我挖了會(huì)兒，只見土里露出一個(gè)大大的、紅潤潤的番薯（一部分），我心里不禁有點(diǎn)喜悅，激動(dòng)萬分，繼續(xù)挖了下去。
漸漸地，番薯很快被我挖出來了，突然，我又看見旁邊有一個(gè)番薯，連忙開始挖旁邊那一個(gè)。挖著挖著，我又發(fā)現(xiàn)有1個(gè)，2個(gè)，我越來越激動(dòng)，自言自語到：“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)，一共是六胞胎，我一定要全部挖出來�！苯K于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只見6個(gè)番薯串在一起都在我的手中，它們有大有小，大的像大石頭一般，小的像小葫蘆，還有的像迷你小人參，不仔細(xì)看還真是看不出來。（因?yàn)榉砩隙际峭粒?/p>
同學(xué)們都收獲了番薯后，老師說：“現(xiàn)在，我們帶著自己挖到的番薯去燒�！蔽乙宦牐南耄骸安恢雷约和诘姆硎遣皇桥c眾不同，跟買的`烤薯味道是不是一樣，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把帶著泥土的番薯洗好后，就放進(jìn)鍋里，還往里面加了水，我們都圍在番薯鍋旁邊，雖然柴火燒起來濃煙陣陣，但同學(xué)們誰也舍不得走開，因?yàn)槲覀兌贾钡氐确眈R上熟，好第一時(shí)間吃到自己勞動(dòng)的果實(shí)。
到了悶的時(shí)間，我更是垂涎欲滴。我隱隱聞到了番薯的香味，越聞越香，越香越想吃，恨不得馬上打開鍋蓋。但是沒有老師的命令，我們都只好耐心地等待著，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來，這個(gè)說：“這個(gè)番薯肯定是天下比較好吃的美味�！蹦莻�(gè)說：“這是紅心番薯，比一般的番薯更好吃�！薄�
“要開鍋了！”老師說。我們都趕快洗好手，排成了一隊(duì)�！伴_鍋了！開鍋了！”我們都?xì)g呼著。雖然，剛出鍋的番薯非常燙，但我們顧不得許多了，趕緊拿一個(gè)，燙得左右手不停地交換，狼吞虎咽地吃著。有的同學(xué)吃了一個(gè)還嫌不夠，又來了了另一個(gè)；有的左手一個(gè)，右手一個(gè)，大口大口地吃著，都不覺得燙了；有的吃番薯都吃到臉上去了，弄得滿嘴滿臉都是多黃色的番薯。我們都哈哈大笑起來！
雖然勞動(dòng)是辛苦的，但勞動(dòng)能帶來收獲，讓我體會(huì)到勞動(dòng)是快樂的！
小學(xué)的小學(xué)作文3
我特別感激一個(gè)人，那人就是我的媽媽。她不僅生養(yǎng)了我，也是我的啟蒙老師，更是我比較真摯的朋友。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我們校園里流行卡通畫膠，我也想買一張，貼在自己的本子上，那多漂亮呀！各式各樣的圖案，各種各樣的卡通人物，花花綠綠的，使同學(xué)眼睛一亮。我在同學(xué)們面前炫耀著。那滋味，別提多美了。我想：爸媽肯定會(huì)讓我買的。
好容易熬到了放學(xué)，一路上，我做著美美的夢(mèng)，想著那情景，便小聲唱著不著調(diào)的歌。一路小跑。嗬，還真想快點(diǎn)到家。
一回到家，媽媽笑著對(duì)我說：“寶貝，今天有什么大喜事，讓你這么高興，是不是評(píng)到了‘三好’學(xué)生啦。”
我一咧嘴，笑著回答：“哈，你猜不著的，除了我沒人知道�！�
“那到底是什么呀？”媽媽顯得很急切。
我故意說：“你自己猜嘛！”
媽媽故作為難狀，說：“我猜不出來�！�
“真猜不出來？好吧，那我告訴你，我看中小店里賣的卡通畫膠啦！，我知道你會(huì)給我買的。”
媽媽說：“那不行，這種東西對(duì)你沒有任何作用。”
“真掃興�！蔽矣行┻z憾。我不情愿地吃起了飯，吃好飯，我心里冒出了一個(gè)想法：媽媽肯定是不想給我啦，我偷錢買，看你能將我怎樣。趁媽媽在樓上休息，我便從放錢的柜子里拿出三元錢，沒跟媽媽打招呼就急忙走了。結(jié)果，我到小店里去買了四張不同的卡通畫膠，還剩余1元錢，我便買了根雪糕吃。
一回到家里，媽媽照常笑臉相迎，可這笑讓我心里毛毛的，我有些害怕。可是從表情看來，媽媽并不知道。我急忙吃好晚飯，跑上樓去。我一邊做作業(yè)，一邊往回望。媽媽來了，問我做作業(yè)做好沒有，我說：“做好了”。
媽媽便從我書包里找作業(yè)本，看了一些塑料袋，我心亂如麻，媽媽把塑料袋一扯，里面掉出了花花綠綠的畫片。便問我這些東西從哪兒來的。我早已想好許多理由。
媽媽陰著臉問：“這是怎么回事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“這是同學(xué)送……給……我的……”“怎么可能？一下子送四張，你是不是偷錢買的�！蔽倚奶�，語無倫次，臉漲得通紅，眼睛望著外邊。我不敢看媽媽的眼睛，也不想看，只見媽媽嚴(yán)肅地問：“說實(shí)話，你是不是偷錢了？”“沒有�！蔽颐娃D(zhuǎn)頭，碰到了媽媽那尖銳的目光。只見媽媽很是傷心地立即拿起一根小木棒，用木棒打我的'手，我放聲大哭。我用我的手蓋著我的頭，木棒劈頭蓋腦般打來。媽媽眼睛閃著淚花，我知道，媽媽是愛我的�？墒�，我沒有勇氣認(rèn)錯(cuò)。我想了半天，才擠出三個(gè)字來：“對(duì)不起�！眿寢屵@才罷手，難道媽媽的淚就是等這三個(gè)字嗎？我驚呆了……
同學(xué)們都說我誠實(shí)，待人也很真誠，因此我得到了許多朋友，但這些都是媽媽教給我的，是她教會(huì)了我怎樣做人，我怎能不感激呢？
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