我做了一項小實驗優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我做了一項小實驗優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文1
老師帶了一個雞蛋來了，同學們議論紛紛，是讓我們吃呢？還是觀察呢？還是干什么呢？
“我們要把這個雞蛋立起來。”老師一說，很多人都不相信。
雞蛋剛發(fā)下來。它是橢圓形的，兩頭尖尖的，非常光滑，要怎么立呢？老師卻說不能弄破。
我用大拇指、食指和中指形成一個金鐘罩，罩在雞蛋上，然后慢慢放開。不過雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上，眼看就要掉下“懸崖”了，我趕快把它拿起來。之后，我試了很多次都沒成功。天�。∵@雞蛋跟我有仇嗎？
不出意料的是大家都沒讓雞蛋立起來。
只見老師請來了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋，手在發(fā)抖，小心翼翼地放在放上去，結(jié)果雞蛋立起來了。
每個同學都這樣弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原來雞蛋真的`能立起來！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文2
世界上真的有一碰到水的小花就會消失嗎？有。不信的話，就隨我做一次小實驗吧！
首先，我拿出早已準備好了的材料：一個玻璃杯，一個塑料袋、一片小花的圖案。我心想：小花碰到水真的會消失嗎？我迫不及待地開始了實驗。我先在玻璃杯里倒了一些自來水，接著，把小花的圖案放在塑料袋里，然后，把塑料袋放在裝了自來水的玻璃杯里，最后，在杯子上面看，咦？小花真的不見了哎，好神奇喲！
我特別興奮，但心里又充滿了一絲絲疑問，為什么小花一碰到水就會消失呢？原來光是直線傳播的，當光線從空氣穿過水面。光線的傳播方式就發(fā)生了改變，所以光線就通過折射來迷惑我們的'眼睛，所以只要調(diào)整好角度，放進杯中的物體就好像隱身了一樣。
多么奇妙哇！看來，我們要留心觀察身邊的生活，才會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文3
今天是周末，我在里做了一個小實驗—鹽水浮雞蛋。
做實驗需要這些材料：有一個雞蛋，一柄勺子，一根筷子，鹽，一個杯子，一杯清水。
“開始實驗了！”我非常開心，媽媽把清水倒入杯中，首先把雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員一樣潛入了水底。接著，加入少許的'鹽，之后，用筷子攪拌。然后加入大量的鹽，繼續(xù)用筷子攬拌，雞蛋就開始慢慢往上浮，不久后又沉下去了，這時候，水就像牛奶一樣已經(jīng)是白色的了，基本上已經(jīng)看不到那個雞蛋了！最后再次加入鹽，用筷子攪拌均勻，雞蛋慢慢地、慢慢地浮出了水面，露出了小腦袋。
媽媽告訴我，這個實驗的道理是：因為鹽水的密度大，所以雞蛋容易浮起來。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文4
紙在水里面會不會弄濕呢？根據(jù)我們的生活經(jīng)驗，肯定會。那如果我們借另外一些東西紙會弄濕嗎？想知道答案就一起來做一個小實驗吧！
做實驗的材料有：一桶水、一個小塑料杯、一團紙盒一個雙面膠。（如果紙在被子上不掉下來可以不用）
首先，把家里的水倒在你挑選的.那個桶里邊兒。
接著，把紙團用雙面膠粘在小塑料杯子上。
然后，眼疾手快地把塑料杯倒扣在水里，緊緊地壓到桶的底下。（你會發(fā)現(xiàn)有泡泡）
最后，也是最激動人心、最關鍵的時刻，把杯子拿出來，再把杯子的紙團拿出來，哇！紙團居然沒有濕，如果濕了可能是你的手濕了。
這是為什么呢？紙不是應該濕嗎？那是因為，在被子按下去的那一刻，空氣擠進杯子里，保護了紙團，所以紙團才沒有被水弄濕。
做了這個小實驗，你們是不是覺得很有趣呢？
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文5
今天是周末，我在家完成了一個有趣的科學小實驗，實驗名稱叫制作紅綠燈。
實驗材料是媽媽在網(wǎng)上買的一個套裝，里面的.實驗材料能完成好多個實驗。我按照說明書，從里面挑出來了制作紅綠燈實驗需要的材料。我準備好了兩個電池盒，一個單刀雙擲開關，一個紅綠燈二極管，還有三根黑導線和兩根紅導線。
準備好了材料，我就開始做實驗了。首先，我用紅線把電池的正極和開關的正極連起來。接著，我用兩根黑線把開關的兩個負極和二極管的兩個正極分別連起來。最后，我用一根紅線把二極管的兩個負極和電池盒的負極連起來。
連接好了所有電路，我把開關向左一扳，綠燈亮了。然后我再把開關向右扳，紅燈亮了。哇，我成功了！好開心！
通過這個實驗，我知道了二極管只允許電流由單一方向通過，我還知道了在這個電路中，紅綠燈的連接方式是并聯(lián)。科學實驗真是太有趣了，又好玩又能學知識！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文6
星期天，我剛起床，就開始做“彩虹雨”。
我先準備實驗器材：色素、食用油、透明杯子、量杯、攪拌棒、清水。
準備就緒后，我就開始做實驗了。首先，往一個量杯中倒入20毫升食用油，并滴入紅、黃、藍三種色素各5滴，攪拌均勻。
然后，往透明瓶子中倒入約150毫升清水。
最后，將混有色素食用油全部倒入瓶中，靜置10秒后，就出現(xiàn)了夢幻般的`彩虹雨。我急忙拿給姐姐看，她不由自主地嘆了一聲“真美啊！”
這個實驗的原理是：混有色素的食用油倒入水中后，由于食用油的密度比水小，食用油將包裹著色素浮在水面上，靜置一段時間后，由于色素密度最大，密度開始沉入水中，與水相互溶解，于是就形成了彩虹雨。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文7
今天我做了一個實驗——一陽指。我的手指有了一種魔力，如果你也想有這種魔力，如果你也想用一根手指嚇跑一群士兵，那就和我一起做一做這個有趣的實驗吧。
首先，我從廁所拿來了洗手液、洗臉盆，又在廚房里找出一小瓶胡椒粉。然后，我把一小壺水倒進洗臉盆。接著，我將胡椒粉均勻地撒進洗臉盆里，胡椒粉就像一個個小士兵列隊整齊地緩緩前進。我又用手輕輕地蘸一點兒洗手液，伸進洗臉盆的正中央。��！“小士兵”們正在四處逃竄呢！哇！太神奇了，我的'手指到底有什么魔力呢？
我驚訝得瞪大了眼睛，好奇地問媽媽這是怎么回事。媽媽告訴我，這是因為洗手液中的活性分子破壞了水面的張力。我點點頭，心想：原來如此，因為活性分子，胡椒粉才會四散奔逃��！
我的一陽指可真是太有意思了！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文8
今天，在作文班里，老師和我們做了個小實驗。
首先，老師準備了一張沒有寫過字而且非常干凈的白紙，和一支普通的白蠟燭。只見老師拿起蠟燭的一端在白紙上畫了一個月亮和許多小星星。接著把蠟燭點燃，把紙放在蠟燭火焰上方小心翼翼地移動著，老師的表情非常嚴肅。在移動過程中，畫在紙上的圖案，都紛紛出現(xiàn)。這時，教室里變得鴉雀無聲，同學們都驚呆了。有的覺得紙有問題，有的覺得老師會變魔術(shù)，還有的.同學甚至懷疑自己的眼睛……。
老師看出了我們的疑惑，面帶微笑地跟我們說：“因為蠟油在紙上預熱，會熔化。那些神奇的圖案，就是之前用蠟畫上去的。同學們可以自己來試驗，當個小魔術(shù)家�！�
原來，生活處處都有科學。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文9
我愛做小實驗，只要是我感興趣的，我都要親自試一試。
今天，我看了一本書，發(fā)現(xiàn)這里有一篇叫作“繩子鋸瓶口”的文章。我很納悶，軟軟的繩子，怎么能鋸斷堅硬的瓶口？好奇心驅(qū)使我一口氣看完了全文，我忍不住要親手試一試。
我找來一根繩子、一個瓶子、一個打火機，一瓶酒精，并端來一盆冷水，按照書上的方法開始做實驗。
我先把繩子放在酒精里浸了一下，再把繩子撈起來，系在小瓶口上，最后我拿打火機點燃小瓶口上繩子。頓時，一圈綠色的火苗沖了起來。
漸漸地，火苗變小了，當火即將熄滅的時候，我用迅雷不及掩耳之勢，把小瓶扔進水里，就在瓶口快要淹沒的.時候，只聽見“啪”的一聲響，瓶口落到了盤子底。
“實驗成功了！”我高興得跳起來，但是繩子為什么能"鋸掉”小瓶，我問了媽媽才知道，原來瓶子受熱不均勻，當瓶子突然遇冷時，被火燒過的地方發(fā)生劇烈收縮瓶口就斷裂了。
實驗真有意思，我愛做小實驗。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文10
今天，我做了一項小實驗，小實驗的名字叫“油和水誰輕”。
實驗用的.材料有：“油、水、一個空瓶子”。做這個實驗有兩個方案，第一個方案是先把水倒在瓶子里再把油倒在瓶子里，看看會發(fā)生什么。第二個方案是先把油倒在瓶子里，再把水倒在瓶子里。
我先試了第一個方案，先把水倒入瓶子里，再把油倒入瓶子里，我猜油肯定在上面，水在下面，實驗結(jié)果真的是油浮在水上面，我有點不相信。接著，我又試了第二種方案，這一次我先把油倒入瓶子里，再把水倒入瓶子里，這次我猜油肯定在下面，水在上面，結(jié)果油很快浮到水面上來了，我很驚訝！這到底是為什么呢？
于是我上網(wǎng)查了查資料，原來是因為水和油的密度不一樣，水的密度是1千克/升，油的密度是0。9150—0。9375克/升。5升油有4。55—4。65千克。所以油比水輕。
做了這次實驗，我體驗到了實驗的樂趣，還學到了一些科學知識，真有趣呀。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文11
在一個周六的清晨，我寫完作業(yè)不知道要做什么事。我正想著，妹妹跑過來，說：“姐姐，我想做泡泡液，玩吹泡泡。”我說：“好�。》凑乙矝]什么事，就陪你玩玩吧！”
我們先拿出一個杯子，往里面倒一些清水，再把洗潔精放進去，攪拌均勻后，把白糖放進去，再攪拌均勻，最后拿出一個以前用過的泡泡器，往里面蘸一蘸，就可以吹了。
我們第一次吹的'時候沒有成功，后來我們又吹了好幾次，總算是吹成功了。吹出來的泡泡在太陽的照耀下五彩繽紛的美麗極了，有的像一個小雪人，有的像一串串美麗的珍珠，還有的泡泡疊在一起緩緩地飛上了天空。
總之，這次的實驗真是太有趣了，你們喜歡嗎？反正我是非常喜歡的。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文12
大家聽說過一種遇強則強、遇弱則弱的奇妙液體嗎？它就是奇妙的非牛頓流體。下面我來介紹它的'實驗過程。
制作非牛頓流體首先需要一些淀粉、一點清水、一個攪拌棒和一個容器。然后把淀粉慢慢地放進容器里，再把清水也放進容器里，用攪拌棒攪拌均勻。直到感覺到費力即可，這樣就做成了非牛頓流體。
做好了之后，我先用手用力錘了一下，發(fā)現(xiàn)它變得像鋼鐵一樣硬。而我用手輕輕觸摸一下發(fā)現(xiàn)它變得很柔軟。我倒出一點放在手上，用力一抓，發(fā)現(xiàn)非牛頓流體凝固起來了。把手掌張開，它就會像水一樣從手中流下，好像一時半會不會凝固似的。
這就是我們奇妙的遇強則強、遇弱則弱的非牛頓流體。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文13
今天早上，我做了一項小實驗，叫魔法神奇水。
在媽媽給我準備紫包菜汁的同時，我準備好了四個紅酒杯、一根吸管、一根筷子，還有雪碧、白醋、蘇打粉和洗衣粉。我先把雪碧和白醋分別倒入杯中，再在剩下的兩個杯子中加入同樣多的.自來水，然后把蘇打粉和洗衣粉分別加入水中，用筷子順時針攪拌，直到兩種粉末全部融化。最后，我把媽媽榨好的紫包菜汁用吸管吸出，分別滴入不同的液體中，哇！魔法變色出現(xiàn)了，白醋和雪碧變成和粉紅色，洗衣粉水和蘇打水變成了藍色，這么神奇的變色到底是怎么變成的呢？我請教媽媽，媽媽告訴我，紫包菜汁的紫色遇到酸性液體，就會變成紅色；遇到堿性液體，就會變成藍色。
原來是這樣�。⊥ㄟ^這次實驗，我知道了哪些液體是酸性，哪些液體是堿性。媽媽還告訴我，紫色可以用作實驗中的指示劑，判斷各種液體的酸堿性。我也發(fā)現(xiàn)了生活中神奇有趣的科學現(xiàn)象，以后，我會多多觀察，多多實驗，熱愛科學，熱愛生活哦！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文14
百度上說用鉛筆戳穿塑料袋不會漏水。真的嗎？我想做個實驗來驗證一下。
首先準備好塑料袋、幾支筆、一些水。接著把干癟的塑料袋裝滿三分之二的水，裝滿水的塑料袋像青蛙的`肚皮般圓鼓鼓的，飽脹得快要破裂似的。然后，我緊張地提起筆，慢慢地靠近水袋，這時我的心跳得特別快，就像裝了十五個水桶一樣七上八下的。我緊緊捏著筆的手滲出了細細的汗。說時遲那時快，筆尖以迅雷不及掩耳之勢“撲、撲”兩聲穿過了塑料袋。我迅速扭過頭去，閉上眼睛，生怕水花濺的我滿臉都是。咦？怎么回事，怎么什么都沒有發(fā)生？我睜眼一看，哇！我成功把塑料袋戳穿了呀！而且水一滴都沒漏出來！真是太神奇了！我興奮得一蹦三尺高。
為什么這個塑料袋不會漏水呢？原來塑料袋遇熱會收縮，當鉛筆扎進塑料袋時會產(chǎn)生熱量，使塑料袋粘在一起，所以水才不會漏出來。
生活中處處有奇妙，只要我們留心觀察就能發(fā)現(xiàn)它，用科學的角度來解釋它。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文15
今天，老師布置了“讓雞蛋浮起來”的小實驗，并讓我們寫一篇作文。
回到家準備做實驗的材料：一個透明的玻璃杯，里面要裝一半的水，一袋食鹽、一個小勺子和一個完整的雞蛋。
首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中，再用勺子攪拌均勻。最后往玻璃杯里面放入雞蛋，誰知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信，再往玻璃杯里放入兩勺鹽，果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來。我再用勺子把雞蛋摁下去，雞蛋又像潛水員一樣浮了上來。
晚上，我問媽媽：“雞蛋怎么會在鹽水里浮起來？”媽媽說：“是因為鹽水的密度比雞蛋大，清水的'密度比雞蛋小。”我又問：“密度又是什么？”媽媽說：“你升到初中就能學到相關的知識了。”
通過這次實驗，我不但完成了老師的任務，還學習到很多知識。
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