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朋友的作文15篇（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的作文1
從前，有一只住在森林里的老虎，它沒有一個(gè)朋友，非常寂寞。
有一天，老虎突發(fā)奇想，在大樹上貼了一片葉了，上面寫著：“誰(shuí)愿意和我做朋友，它想要什么，我就給它什么�！比缓笞跇湎碌妊�，等呀，……
老虎等呀等，還是沒人，老虎就睡著了。突然有一只大狗熊來了，它看到大樹上貼的葉子，和看到里面的字。大狗熊看了字，心想：哈哈，我只要和老虎做了朋友，我就有錢了。
于是它把老虎叫醒，說：“老虎，你是不是想要有個(gè)朋友？”
老虎說：“是啊�！�
狗熊說：“我愿意和你做朋友�！�
老虎說：“真的嗎？”
狗熊說：“是真的.，只不過你要給我一個(gè)有價(jià)值的東西，東西可以你幫我選，只要價(jià)值是100萬就行�！�
老虎說：“我沒有那么貴的東西�！�
狗熊說：“反正我和你做了朋友，你要給我想要的東西�！�
老虎說：“我沒有那東西，怎么辦呢？”于是，它就開始琢磨起來。
狗熊說：“笨蛋，你不會(huì)去偷去搶呀�！�
老虎說：“好主意�！�
話音剛落，就看見有一些動(dòng)物在運(yùn)一大箱的很古老的花瓶。
老虎跑過去，說：“此山是我開，此花是我栽，要想從此過，留下買路財(cái)�！眲�(dòng)物們一看是獸中之王，就都不管箱子了，大聲喊道：“強(qiáng)盜來了，強(qiáng)盜來了。”全都一溜煙跑了。老虎把搶來的箱子搬回家，請(qǐng)了專家鑒定了，正好100萬。然后把箱子給了狗熊。狗熊說：“你真是我的好朋友�！边^了二天，警察來到了老虎家，把老虎抓到了牢房。
過了兩年，老虎從牢房出來了。老虎來到了狗熊家，說：“狗熊，我來報(bào)仇了。”這時(shí)候，狗熊聽到了老虎的聲音，就逃啊。可是還是被老虎抓住了。老虎正要打它時(shí)，飛來了小鳥，跳來了小兔子。
小鳥說：“老虎，不要咬它，不然你又會(huì)去牢房了�！� 老虎，聽了小鳥的話，不打它了。
小兔說：“老虎，真正的朋友，是會(huì)跟你分享它的快樂，有困難它也會(huì)主動(dòng)幫你，這才是真正的朋友�！�
老虎說：“謝謝你們告訴我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔俊?/p>
小兔子們小鳥們異口同聲的說：“我們?cè)敢��！?/p>
從此，老虎的朋友就越來越多了。
朋友的作文2
友誼的味道是怎樣的？有酸、甜、苦、辣，這你是否也經(jīng)歷過呢？而《友誼的味道》的小作者就像一位掌勺的大廚，將四種不同的味道烹于一爐，最后端上了一道名為“友誼”的珍饈佳肴！
《友誼的味道》總共分為四大篇章。其中有酸、甜、苦、辣各章。主要內(nèi)容講的還是作者“婷”，與她的兩位好友“琳”與“欣”。圍繞著她們?nèi)齻�(gè)發(fā)生的故事去編寫。雖說這四個(gè)故事都不錯(cuò)。各有千秋，讓人看得津津有味！不過啊，我還是比較欣賞一，辣。因?yàn)椤胫罏槭裁磫幔抗�，快快隨我去看看吧！
辣，寫的生動(dòng)有趣，讓我不得不喜歡上這一段。這一章主要講述了三為好友琳、欣、婷在一個(gè)火辣辣的夏日發(fā)生的事。雖說是炎炎夏日，可三位死黨還是抵不住自己的情緒，不禁跑了出去玩耍。正是這個(gè)話題，琳也對(duì)欣與婷開起了玩笑。可是卻在不在意中，琳激怒了其他兩位好友。糟了，琳一看大事不妙，便箭步如飛地向公園跑去�！翱偹阕降侥懔恕�。在一聲呼喊下，琳落網(wǎng)了。話音剛落，琳馬上對(duì)欣、婷說“你們剛才說的話可真火辣”。那是因?yàn)榱諏?duì)她倆開玩笑時(shí)，欣和婷異口同聲說要教訓(xùn)她哦，那指數(shù)“五顆星”。不知是誰(shuí)提起了“要開學(xué)了這句話”，當(dāng)然，大家臉上都失望透了，也更見火辣了。
我覺得，在這一段里，小作者寫出了三位好朋友在火辣辣的夏天里一起度過的時(shí)光，生動(dòng)有趣，十分形象。又表達(dá)了自己的真實(shí)情感，充分的體現(xiàn)除了生活中的美好友誼。雖然是開玩笑，讓人教訓(xùn)了一頓，還一臉壞笑的'面對(duì)好友，可誰(shuí)又知道，這是更深一層的寫出琳、欣、婷的好友關(guān)系，顯得她們是多么的友好！這樣的朋友，讓人情不自禁的羨慕起來，讓我感受到了三位可愛純真的孩子那種對(duì)友誼的看重。啊，我也想擁有這樣的友誼！這就是像四川菜的麻辣友誼。
友誼，不做作，不矯飾，暢快淋漓。小作者把這一道佳肴，生動(dòng)有趣的描寫出了現(xiàn)實(shí)生活中的友情，寫的行云流水。所以，我總結(jié)出來了：友誼并不是一位的占有，而是要有寬闊的心胸！
朋友的作文3
遠(yuǎn)方的朋友:你好!我剛學(xué)過幾篇有關(guān)于西部的文章，我還知道你們那兒的生活條件十分的差，所以我用真誠(chéng)邀請(qǐng)你，你愿意和我交朋友嗎?我叫裘夢(mèng)佳，今年12歲，在浙江省奉化市岳林中心小學(xué)五(5)班讀書。我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，一笑起來就露出兩個(gè)小酒窩。我十分文靜，在班級(jí)中的學(xué)習(xí)成績(jī)，并不出類拔萃，但我能上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，我的自習(xí)性也很高。
上學(xué)期，在我的努力下，我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都考上了90分。但我也有許多缺點(diǎn)，比如，上課不舉手發(fā)言，但我決定在這學(xué)期中改掉這個(gè)壞毛病，你相信嗎?我們的學(xué)校可好了，三座教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的草坪上種著許多花草樹木。春天來臨時(shí)，綠油油的小草探出了腦袋，百花盛開，芳香四溢，走進(jìn)校園，呼吸著新鮮的空氣，讓人心曠神怡。
我的學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，學(xué)校有電腦室，科技室，書法室……我的班級(jí)中有可敬的老師，還有一個(gè)個(gè)活潑可愛的同學(xué)。我們五（5）班是一個(gè)幸福的大家庭，通過我們的齊心協(xié)力，我們獲得了跳繩比賽第一名，書法段位考核第一名，還被評(píng)為先進(jìn)班……我們學(xué)校也開展——手拉手活動(dòng)，還捐了錢，我對(duì)你們十分地同情，因?yàn)槲覀兣c你們相比，我真是身在福中不知福。
我們班也成立了基金會(huì)。我們班的同學(xué)也行動(dòng)起來，紛紛捐款，還拿出自己的書捐給你們，讓你們也能像我們一樣讀書，學(xué)習(xí)。我還攢了不少錢捐給你們。希望這個(gè)活動(dòng)能讓你們快樂起來，不再孤獨(dú)寂寞。我們雖然千山萬水，但我們的心永遠(yuǎn)緊緊地連在一起，我們將會(huì)成為永遠(yuǎn)的'朋友。最后，我向你提議，如果你愿意和我交朋友的話，我們可以在學(xué)習(xí)上互相幫助，一起解決困難。六一兒童節(jié)時(shí)，我邀請(qǐng)你到我家做客，那時(shí)，我?guī)闳ノ业募亦l(xiāng)溪口，看瀑布，看杜鵑，請(qǐng)你吃肯德基，麥當(dāng)勞。我們還可以一起去新華書店看書，讓你飽讀一回。我還會(huì)帶你去各種地方玩。我們的母親河，每當(dāng)夜晚，河邊的燈光亮起，美麗極了，這景象成為了奉化一景。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
朋友的作文4
我有一個(gè)好朋友，它是一只小花貓。
說起來我與它很有緣。記得當(dāng)時(shí)我在爺爺?shù)姆块g里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一只小花貓，我趕緊把大人們叫過來。人一多，小花貓好像受了驚嚇，飛奔出去，藏在了車盤底下。媽媽問了周圍的鄰居，鄰居們都不知道這是誰(shuí)家的。這時(shí)我才知道它是一只流浪貓。我覺得它很可憐，就決定收養(yǎng)它。我試著用聲音引它出來，學(xué)著它的叫聲表示友好：喵喵喵�？墒撬活I(lǐng)情，仍不理我，依然藏在車盤底下。這是對(duì)我還陌生吧，我不生它的`氣。這時(shí)媽媽走了過來，手里還拿著一個(gè)小毛球。小花貓兒一看，立即撲了上去，奪過去玩，嚇得媽媽躲得老遠(yuǎn)。小花貓玩了一會(huì)兒，看我們沒有傷害它的意思，對(duì)我們一家產(chǎn)生了信任。
爸爸抱起小花貓給我看。哎呀，小花貓身上臟兮兮的！于是我決定給它洗個(gè)澡。媽媽把水放好后卡住小花貓的脖子，慢慢地把它往水里放。小花貓一開始有點(diǎn)不知所措，繼而趕緊往外掙扎，大概覺得大難臨頭了吧。我笑著安慰它：別怕別怕，小可愛，我們不會(huì)傷害你的。媽媽好不容易把小花貓兒放進(jìn)了水里，我趕緊往它身上擠了一些洗發(fā)膏，開始輕輕地搓起來。后來我發(fā)現(xiàn)小花貓不再掙扎了，似乎明白了我們的意思。我低頭看了看，小花貓正瞇著眼睛，一副很享受的樣子。
洗過澡后我打開吹風(fēng)機(jī)，對(duì)著小花貓的身子吹了一陣兒，它仍是閉目養(yǎng)神。吹干后的小花貓?zhí)貏e可愛，粉紅色的小鼻子，圓溜溜的眼睛，翹翹的胡須，尖尖的耳朵，黑黃灰三種顏色相間的毛色。我對(duì)小花貓說：我來給你起個(gè)名字吧，你身上有三種顏色，就叫你小花吧。小花好像聽懂了，跳到我的懷里，用舌頭舔我的臉，癢得我哈哈大笑。
我們倆很快成了形影不離的好朋友，我走到哪里，它就跟到哪里，除非我去上學(xué)。小花還陪我學(xué)習(xí)呢。有一次我在家里寫作業(yè)，小花悄悄地跳到了書桌上，靜靜地看著我，好像在說：小伙伴，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，我陪著你。過了一會(huì)兒，它似乎感到寂寞了，有點(diǎn)坐不住，抓起自己的尾巴玩起來。我覺得它很可愛，就給它錄了一段視頻。
每次放學(xué)回家，小花就會(huì)撲到我的懷里，好像幾個(gè)小時(shí)不見很想我。每當(dāng)此時(shí)，我就想：如果沒有了小花，生活還會(huì)這么有趣嗎？
朋友的作文5
中國(guó)的剪紙博大精深，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在剪紙藝人手中翻來剪去，一幅幅栩栩如生的剪紙便完成了。
瞧！在這幅剪紙中，一頭老牛定定地站立在草地上，雙眼炯炯有神，牛角上有兩只小鳥。一個(gè)男孩坐在牛背上，赤裸著上身，背后掛著一個(gè)斗笠，正準(zhǔn)備把站在草地上的`另一個(gè)小男孩拉上牛背。另一個(gè)小男孩身著一件小背心，還背著一個(gè)筐子�？粗@幅剪紙，我不由展開了想象的翅膀——
從前有個(gè)放牛娃，他很自私，自己的牛從不肯給給別人騎。一天，他去放牛，碰到了鄰居杜小康。杜小康懇求他說：“放牛哥，我媽媽讓我把這筐魚送到外婆家去。我走累了，你能順路帶我一程嗎？”“杜小康，別以為你是我鄰居我就會(huì)幫你！牛是我的，你想得美！”接著，放牛娃理直氣壯地走了。老牛時(shí)不時(shí)發(fā)出“哼，哼 ”的聲音，仿佛為杜小康憤憤不平。幾只小鳥在放牛娃頭上盤旋，嘰嘰啾啾，好像在批評(píng)放牛娃。因此，放牛娃沒有一個(gè)朋友，他很苦惱。他問媽媽，怎樣能交到朋友。媽媽說：“這全是你自私惹的禍，只有你自己才能解決�！�
第二天，放牛娃又遇到了小康， 小康還是背著一個(gè)大筐子。放牛娃本來想不理小康，但他想起了媽媽說過的話，于是他笑著對(duì)小康說：“小康，讓我們一起玩吧，你快上來�！毙】氮q豫了一下。放牛娃又說：“別客氣，我們是好朋友！”他一邊說，一邊把小康拉上了牛背。在牛背上，小康滿懷感激地說：“放牛哥，真謝謝你了。我剛摘了一些果子，正愁筐子太重呢！”小康一邊說，一邊打開筐子，拿出兩個(gè)蘋果，遞一個(gè)給放牛娃：“給，我們一起吃吧！”他們倆高興極了，一邊啃著蘋果，一邊說說笑笑，他們倆成了好朋友。老牛笑了，為放牛娃樂于助人而高興；鳥兒叫了，仿佛在說：“放牛娃，你真是太棒了！”從此以后，放牛娃樂于助人，結(jié)交了許多好朋友。
“嗖”！思維的時(shí)光機(jī)把我拉回現(xiàn)實(shí)，我看著這幅剪紙說：“自私自利的人是永遠(yuǎn)交不到好朋友的�！�
朋友的作文6
獨(dú)自走在沒有你細(xì)聲碎語(yǔ)的世界里，不禁有些悵惘。年少的心是可以寂靜的，只是在以后我將永遠(yuǎn)走在少了你的風(fēng)景里。一直努力學(xué)著一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人的一切...
可是我做不到，僅剩一抹溫?zé)嵊诿纨嫞菧I么？還是拭不去的悲傷，我放棄對(duì)微笑的奢望，動(dòng)筆寫著、寫著流連于記憶的荼糜，驚落一地，伴著纏綿的淚，淋漓盡致地在指尖綻放。
安然無傷
昔日歡歌不復(fù)，而今代之的竟是一笙離觴，跌宕悠揚(yáng)。隔著滿目朦朧，我一遍又一遍擦拭著昨日夢(mèng)靨
歲月負(fù)我，時(shí)過境遷，人走茶涼。時(shí)間的腳步幾度略過青春的云海，而今已是殘敗不堪，我仍邁步來時(shí)的路上，不知疲倦
是否青澀的青春里，遇見你是在路上，卻不知你我終將殊途
又或許太過年輕的我們心不大，一點(diǎn)點(diǎn)悲傷裝進(jìn)去都顯擁擠，于是在成長(zhǎng)旅途中，終將錯(cuò)肩而過、跌跌撞撞奔向遠(yuǎn)方。
誰(shuí)又知道我心底的那份不舍，夜里輕輕攤開紙張，寫就一闕撩亂心弦的殘章斷句。詩(shī)人在那里等著，歲月的風(fēng)散盡無盡憂愁，驀然回首，全世界都在我身后嫣然，徒余我一人徘徊于原點(diǎn)。
傷到了你，我也多不愿意，好想好想不顧一切、奈何我已沒有一點(diǎn)可揮霍的.勇氣。
歲月的風(fēng)幾度襲來，我卻將所有回憶都交與他。一場(chǎng)相遇已是緣盡一如黃花落盡的薄涼，一場(chǎng)絢麗的怒放已是花敗一如開至盡頭的茶糜、于是只身落寞地倚在門扉徐徐回望，撒手間，時(shí)光丟下我轟轟烈烈奔去。
太過美好的事情從來不適合經(jīng)歷，因?yàn)橐坏┙?jīng)歷便無法遺忘。還記得有人說過，
小時(shí)候，我們哭著哭著就笑了。
長(zhǎng)大后，我們笑著笑著就哭了。
我們都是孤獨(dú)的孩子，內(nèi)心的隱忍到頭來用力哭喊幾嗓，因?yàn)闆]人堪寄，所以只能借一雙耳朵，說給自己聽，常常因此淚流滿面，我們也都是愛哭的孩子，只是，有時(shí)不哭在臉上罷、想問，可不可以，原諒我，可不可以，再做朋友，一聲你好，一個(gè)微笑，最普通的朋友。
朋友的作文7
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”不要詫異，這可不是本人的歌聲，而是我的“音樂盒”朋友任愉唱的。
要說起這位任愉呀，那可是個(gè)音樂天才！歌聲悅耳動(dòng)聽，如同天上仙樂，都能把動(dòng)物給催眠了呢！
可這“音樂盒”的蓋子開了太久，最后仙樂卻變成了噪音。
不論何時(shí)何地，任愉總愛唱上幾嗓子，喜歡的歌常常變。剛剛是tfboys，轉(zhuǎn)眼就成了薛之謙……在她的傳染下，原先都不知道tfboys的我，都能將“寵愛”倒背如流。這或許就是“近朱者赤，近墨者黑”的'原因吧。
不久，在一次班會(huì)上，她帶領(lǐng)姜雨晴與楊源靜一起唱了《寵愛》。這下，全班都會(huì)唱了。
“小小的年紀(jì)還不懂什么是愛……”“我好想對(duì)你對(duì)你寵愛……”可能老是唱“愛”，大家不再喜歡聽任愉唱歌了。每當(dāng)她一開口，全班會(huì)大喊：“住口！”
一周后，我去與任愉海聊：“最近怎么不唱tfboys了？”
“tfboys有什么好的？多難聽！”
“你不是最喜歡王俊凱嗎？”
“誰(shuí)說的？我完全可以罵他。王俊凱這么老……”
“那你喜歡……”
“薛之謙！他的《丑八怪》多好！”
“他不是更老嗎？”
“你竟敢罵之謙！”任愉一瞪，“是不是要絕交？”
“怎么可能！”
現(xiàn)在，任愉徹徹底底喜歡上了薛之謙。而“丑八怪”，則被她收為“世界名曲”。
任愉不僅愛唱歌，他的腦海中積蓄的歌曲也可真多。一次，班級(jí)舉行了“我猜我猜猜音樂”游戲，把參加的六人分成兩組。“三，二，一，開始！”
“我抬起一顆，兩顆，三顆貝殼……”
“《有情世間》！”
“紅隊(duì)一分！”
之后，任愉又報(bào)出了許多歌名：《稻花香》，《大王叫我來巡山》……僅僅因?yàn)樗摹安⿲W(xué)”，就為紅隊(duì)賺足了分?jǐn)?shù)。
“丑八怪……”哎，任愉又唱起“世界名曲”來了。你覺得，“音樂盒”用來形容她合適嗎？
朋友的作文8
俗話說的好，患難見真情。什么樣的朋友就在那一刻一覽無余的展現(xiàn)給了你。內(nèi)心是好是壞，是黑暗還是光明，就如同蕭瑟的夜晚被手電筒刷的一下照亮了一樣，你立馬就會(huì)知道。如果別人都把蜚短流長(zhǎng)對(duì)準(zhǔn)了你，那么能對(duì)你敞開心扉的人你一定要好好珍惜。一生朋友無數(shù)，知音極少，就像管仲與鮑叔牙一樣，數(shù)來數(shù)去，能理解他管仲的就只有鮑叔牙了。為什么他們的友誼天下聞名，后人皆知？因?yàn)樗麄兓ハ嗾湎�。在別人有一些出格的'事時(shí)，可以主動(dòng)原諒對(duì)方，而被原諒方也能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，這樣才能造就好朋友，一對(duì)就如手足般的好朋友。
如果要說我的真心朋友，不假思索——程彥杰。我們兩個(gè)朋友是閃識(shí)，我們倆一到四年級(jí)都是井水不犯河水的，但就因?yàn)橐粋�(gè)偶然，我與他們成了朋友，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班是62人，有的時(shí)候做雙人操就要兩人做，我們班同學(xué)都選自己的朋友，結(jié)果我就像一個(gè)孤獨(dú)的，一個(gè)獨(dú)自走在撒哈拉大沙漠中的無助的旅人，落單了。正好程彥杰也如海邊一只搶不過人家食物的水鳥，閉著眼站在河邊。我與他像極了，這或許也是一種緣分吧？就這樣，我們被老師強(qiáng)硬的組合到了一起。在我們班做操，有一個(gè)定律，那就是朋友與朋友一起做，我們倆在一起就等于是一對(duì)好朋友。從此，干啥我們就會(huì)為對(duì)方留一個(gè)空間：吃餅干，找他；喝牛奶，找他；有趣事，找他；有新聞，找他……我們已經(jīng)在不知不覺中成了朋友，如果其中的那一位沒來上學(xué)，對(duì)方就會(huì)神情恍惚，跟丟了魂似的。等到團(tuán)聚了，便興高采烈的，上課倍兒有精神，好像打了雞血似的。
如果有人認(rèn)為我們的友誼只是一個(gè)偶然，那我可不這么認(rèn)為，與其說是做操把我們倆組合到了一起，倒不如認(rèn)為我們心中有一種莫名的牽引，是一種緣分。
程彥杰是個(gè)夠義氣的好朋友，我感謝上蒼能給我做操這次機(jī)會(huì)，讓我有緣結(jié)識(shí)到一位這么好的朋友。
程彥杰，明天，我們?cè)僖姡?/p>
朋友的作文9
小小感恩，像一縷和煦的春風(fēng)，像一滴晶瑩的露珠，去無痕跡，溫暖人心。
“朋友一生一起走，這些日子不會(huì)再有……”每每耳邊想到這優(yōu)美的旋律，我便會(huì)忍不住跟隨哼起來，很簡(jiǎn)單的樣子，卻真真正正唱出了朋友間的情義。
十月的氣溫時(shí)冷時(shí)熱，像個(gè)耍把戲的小孩，陰睛令人琢磨不透。但學(xué)校生活依然多種多樣。
我的朋友不知道是突發(fā)奇想或是怎的，將我拖到她身旁，時(shí)斷時(shí)續(xù)的.講了一大段話：“我很幸福能有一個(gè)你那樣的好朋友，”她停了一停，隨后再次對(duì)我說，“我是一個(gè)不自覺的人，也經(jīng)常宣泄自身的小脾氣，但你從不會(huì)生我的氣，你一直會(huì)在我分心的情況下提示我，你從不容易摳門你對(duì)我們建議，我確實(shí)很感謝你，我只有跟你說這種話，來表明我的謝謝了，我只想始終做你的朋友�！睂�(duì)這始料未及的謝謝，我有點(diǎn)手足無措，平時(shí)一向神經(jīng)大條的她竟講出那么文雅得話，但確是打動(dòng)了我，這是第一次有些人那么真心實(shí)意對(duì)于我講話，心里很長(zhǎng)時(shí)間不可以恢復(fù)溫暖的漪漣。但我也是多么的愧疚，我從來沒有那樣有誠(chéng)心地對(duì)朋友說過一句感恩得話，乃至感覺那般是一種嬌情。
朋友，這一既了解又生疏的人，在大家失落的時(shí)候產(chǎn)生溫暖，在大家開心的情況下同我們一起歡歌笑語(yǔ)。她們能夠?yàn)榱烁玫厥鼓愀吲d而丟失工作，還可以為了更好地讓你一個(gè)詳盡的答題全過程而耗費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間刻苦鉆研。大家曾一起埋怨過課程的繁雜，卻又在期末考前一個(gè)夜里尋找每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)。大家為什么不感恩她們呢？大家應(yīng)當(dāng)感恩她們，是她們守候大家一同踏過青春年少。
當(dāng)落葉一片一片落下來，當(dāng)浮塵里的歲月一點(diǎn)一點(diǎn)逃出，也許大家才會(huì)漸漸地明白朋友中間的間距。因此，使我們從今天起，感恩大家的朋友吧，讓她們了解她們的朋友們是明白感恩的，讓她們了解她們的投入全是有使用價(jià)值的！
朋友的作文10
它一身雪白的絨毛像披了一身美麗的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)棉花糖。頭上有兩只又長(zhǎng)又大的耳朵高高的豎著，好像在聽周圍的動(dòng)靜。它的眼睛灰藍(lán)灰藍(lán)的。你們知道它是誰(shuí)嗎？
哈哈哈我想你已經(jīng)猜出來。它就是我的小白，它可不是一只普通的兔子呦，它是一只可愛的貓咪兔。貓咪兔的毛絨絨的，眼睛是灰藍(lán)色的，有著跟貓咪一樣的胡須。它是去年我過生日，爸爸送我的生日禮物，當(dāng)時(shí)它只有一個(gè)月大，我第一眼看見它就愛不釋手。我把它安置在我家的小院里，我給它買了一個(gè)粉色的'籠子，我小心翼翼地把它放進(jìn)新家里。它進(jìn)去之后小腳向前伸了伸便趴在籠子里睡覺了。我感覺它很滿意自己的新家，我仔細(xì)的把籠子的門鎖好。
剛開始的時(shí)候我和小白還很陌生。經(jīng)過一年的相處，我們彼此都熟悉了。小白非常的頑皮。有一次，我倆在院子里玩耍，誰(shuí)知它趁我不注意時(shí)跑到了菜園子里。我悄悄地走到菜園子的門口，便看到一團(tuán)雪白的絨球出現(xiàn)在綠油油的菜地里，真是扎眼，我一下子就發(fā)現(xiàn)了它，它正津津有味地吃著姥姥種的油白菜呢。我想：“小白一定是餓了”。我快速把它放進(jìn)籠子里，揪了幾片菜葉拿給小白。
小白不但頑皮還很可愛。一次小白的肚子餓的咕咕叫，在籠子里亂蹦亂跳，我趕緊給小白喂胡蘿卜吃。它把那三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。原來小白兔的舌頭是又小又粉的，大小和小指的指甲蓋一樣大，和我們一樣是U形舌頭。它的兩個(gè)大門牙又長(zhǎng)又大又堅(jiān)硬，吃起東西來嘎嘣咯嘣香的不行。吃飽肚子后，小白用兩只小手在臉上摸來摸去。�。≡瓉硭窃谙茨�。沒想到小白還知道愛干凈呢，它不但給自己洗臉還會(huì)給自己洗澡呢。小白真是太可愛，太有意思了。
這就是我的好朋友，也是我的好伙伴。動(dòng)物是我們最好的朋友。我希望小白一直陪伴我快樂的長(zhǎng)大！
朋友的作文11
說起這個(gè)“牛板筋”呀你們可能不知道，而她就是我的朋友———?jiǎng)⒔?jīng)緯！
她很聰明，留著斜留海，一張能說會(huì)道的大嘴巴，還有一雙有神的眼睛，你不要看她下課時(shí)嘴巴喳喳哇哇，可是在上課的時(shí)候卻搖身一變，變成了認(rèn)真聽講的乖學(xué)生。
這不，下課時(shí)，我們開始唱歌，可這個(gè)“牛板筋”卻搞怪起來，一會(huì)學(xué)徐良，一會(huì)兒又學(xué)龔玲娜，那表情，那動(dòng)作，真的是爆笑到極點(diǎn)。不過，不要看她平時(shí)那么“神經(jīng)”，其實(shí)也很聰明�？吹揭活}很多算式，很麻煩的數(shù)學(xué)題，她卻思路清晰，很快就做出來了。但是她有時(shí)候也聰明反被聰明誤，比如一道痕簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題卻因她一時(shí)犯馬虎而做錯(cuò)了。
聰明的“牛板筋”膽子也比較大，有一次我們幾個(gè)看恐怖的鬼片時(shí)，別人都嚇的抱在一起，可“牛板筋”卻說有什么可怕的。
不過膽大的“牛板筋”也有膽小的一面，那天她相約我到同學(xué)家里做客，我們歡欣鼓舞的走了一半，“咦，我們這是到哪了，好像迷路了耶！”“牛板筋”撫著額頭笨笨的說，我悲憤地仰首望天，“不會(huì)吧，你又犯馬虎啊，”最后在好心人的指引下，終于把我們兩個(gè)大“盲人”帶到了同學(xué)家的.路口，正要進(jìn)入路口，突然，“汪汪汪”旁邊一家養(yǎng)的狗兇神惡煞地沖著我們叫著，“牛板筋”嚇得立馬掉頭就跑，我連忙追上她，她喘著氣對(duì)我說：“習(xí)之悅…我們…還是不去了吧！”我一聽，便對(duì)“牛板筋”說：“我們不能就這樣放棄，這樣吧，我們?nèi)フ胰四軒蛶臀覀兊娜�。”突然，我看到一位老奶奶，便�?duì)她說明了情況。那老奶奶便把我們帶了過去。后來，"牛板筋""""告訴我，那只兇惡的小狗的名字叫乖乖，我聽后，有如晴天霹靂，雷倒了。
“牛板筋”，一個(gè)有聰明，有時(shí)犯點(diǎn)小馬虎，又大方，愛唱歌的女孩就是我的好朋友——?jiǎng)⒔?jīng)緯
朋友的作文12
初秋的天空是藍(lán)寶石，太陽(yáng)像金子般發(fā)著光，午后陽(yáng)光溫柔地撒在玻璃窗上，我靜靜地走向你，你好，我的小丑朋友。
你是否還記得我們的初識(shí)，那天的我狼狽至極，一個(gè)人呆呆地走在回教室的路上，這已經(jīng)是這個(gè)周第二次因作業(yè)不合格，被物理老師批評(píng)了，我只顧低著頭，什么話也不想說，因?yàn)檗D(zhuǎn)校也找不到可以傾訴的朋友，第一次覺得這個(gè)走廊那么長(zhǎng)，是無盡的黑暗，偶爾抬頭看看窗外的景象，想找一個(gè)發(fā)泄點(diǎn)，然而就是這偶爾的抬頭間，我看到了你，恰巧你也正看著我。
此刻陽(yáng)光照在你身上的樣子就像是舞臺(tái)上燈光下的小丑，真是惹人發(fā)笑。對(duì)，你就是玻璃窗上映著的我。我不由得停住，仔細(xì)的看著你，我想對(duì)著你笑，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)你的嘴角已悄然揚(yáng)起，從此你就成了我親密無間的小丑朋友。
在那時(shí)，沒有人會(huì)給我精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，在學(xué)校里我就像無根的草，沒有依靠；就像那雨中的浮萍，沒有歸宿。然而有了你，我就成了最幸福的人。在走廊上，你總是一直看著我，微笑著。在物理成績(jī)進(jìn)步時(shí)，我就站在你面前傻呵呵的笑，你就像舞臺(tái)上最耀眼的小丑也朝我笑。在我失敗沮喪時(shí)，我就靜靜地站在你面前，你也靜靜地陪著我，百般濃情。在期中臨考前，我?guī)е┰S緊張地看著你，腦海中浮現(xiàn)著你時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而靜靜觀望的樣子，這兩個(gè)月來與你度過的.分分秒秒，都是快樂的，如果沒有你，我將會(huì)成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的日子，我過的都甚為充實(shí)。
感謝你，我的小丑朋友，你似一杯溫水，溫暖我那凄涼的心；你似夜的一顆星，為我照亮世界；你似冬的一片新葉，讓我看到希望。小丑朋友，是你讓我知道我的身邊一直有人陪伴，是你讓我的目光不再短淺，是你讓我不再原地徘徊，你好比熊熊火焰，無論何時(shí)何地，燃燒我奮斗的欲望。
生活中的朋友啊，你是否也有孤獨(dú)無助時(shí)，你是否也有暗自神傷時(shí)，請(qǐng)勇敢的抬起頭，看看玻璃窗上的自己，她一直都陪伴著你，只是你自己被生活的枷鎖羈絆著，不曾發(fā)現(xiàn)她。在成長(zhǎng)的路上，我們都有一個(gè)小丑朋友，會(huì)惹人發(fā)笑，會(huì)被人無視，我們無需埋怨，也不必沮喪，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我回頭望了你一眼，你依舊微笑的看著我，直到我走進(jìn)教室。
朋友的作文13
大自然的魔力，無比的巨大。它讓小花長(zhǎng)出了美麗的花瓣，大樹戴上了綠色的帽子，蘑菇生長(zhǎng)出圓圓的小傘，讓所有植物都擁有了神奇的魔力。
這一天，我踏上了通往山里的小徑，小徑的周圍有許多青苔，讓我在這兒就感受到了大自然的神秘。
走到山下了，我張開雙臂，傾聽山的聲音。
山是廣的，山中的一切仿佛像是一幅壯觀的水墨畫。咦！那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音是從哪兒發(fā)出來的？我走近一看，原來是風(fēng)吹拂樹時(shí)發(fā)出的優(yōu)美而動(dòng)聽的音韻。接著，那風(fēng)似乎成為了一位演奏者，一會(huì)兒斷斷續(xù)續(xù)，一會(huì)兒又流暢的拂過。發(fā)出的聲音無形中組成了一首優(yōu)雅的樂曲。
花是美的，有些花開的很艷，姹紫嫣紅，讓人目眩神迷。而有些花還沒有綻放，她們像一個(gè)個(gè)嬌弱可愛的女孩子，隨著風(fēng)舞蹈起來，淡淡的花香在風(fēng)中漫延，她們不像玫瑰那樣艷麗，她們卻用樸素的舞姿使我的目光怎么也移不開。
樹是壯的，在他堅(jiān)實(shí)的臂膀上面，有著無數(shù)綠寶石般的樹葉，里面的紋路清晰地展現(xiàn)在我的眼中，仿佛在向我訴說以往他們看見的歲月。
水是靜的，在山上，寧?kù)o的小溪好似綠中的一點(diǎn)藍(lán)。她透澈、晶瑩，把鞋子扔到一邊，雙腳踏入水里，冰涼的感覺在全身流動(dòng)，登山的疲倦一下子蕩然無存，就像在游泳池里游泳般的.爽快。
動(dòng)物是野的，在泡了腳不久后，我遇見了幾只山螞蝗，它們黑乎乎的，在石頭上蹦來跳去，一只山螞蝗惡作劇般的跳到我的腳上，我大叫一聲，把它拍到了附近的草叢邊。
鳥是淘氣的，它站在樹的樹枝上，我剛好也在那棵樹下，它用嘴在樹枝上啄來啄去，不知在干什么，突然樹枝斷了，徑直向我落下，我靈巧一閃，躲開了。哦！原來它以為我在搶它的領(lǐng)地呢！
當(dāng)天邊升起了晚霞，鳥不叫了，山里實(shí)在沒有聲音時(shí)，我，該回家了。在留念的看了一眼山里的朋友后，我轉(zhuǎn)身離去。風(fēng)，吹了，仿佛在說：朋友，再見！
朋友的作文14
以前姥姥家養(yǎng)過一只小狗,它剛抱來的時(shí)候才一個(gè)月大，非常惹人憐愛：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來無限樂趣，那時(shí)是我最好的朋友。
我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會(huì)搖搖擺擺的走過來，親昵地舔我的手，瞪著黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時(shí)候，它都可憐巴巴地盯著我，但是它一聲不吭，只要給它一點(diǎn)，它就會(huì)很滿足地吃著，從不會(huì)嫌少。
我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事，把自行車放在路旁，然后再坐公交車，等到傍晚姥爺下了公交車，發(fā)現(xiàn)小狗一直蹲在自行車旁看守著，一直寸步不離，姥姥說小狗就是不會(huì)說話，它什么都懂，小狗忠誠(chéng)的`精神很令我們感動(dòng)！
我的這位朋友記憶力超強(qiáng)。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車去文經(jīng)學(xué)院工作,有一次姥爺走到半路上，不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著，原來它一直跟著自行車跑，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著去了�！靶∷汕颉痹谀亲×艘煌�，第二天上午姥爺發(fā)現(xiàn)它不見了，開始沒在意，后來姥姥來電話告訴說“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經(jīng)過很多的紅綠燈，小狗能平安地回來，多么得不容易��！媽媽說那是小狗想家了，才使它如此的執(zhí)著！
我的這位朋友非常熱情。每當(dāng)我來姥姥家，它總是歡快地遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過來迎接我，然后不停地?fù)湎蛭�，態(tài)度極其熱烈。每當(dāng)我要出門時(shí)，它總是先沖出去送我，跟著我走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才戀戀不舍地返回。
可愛的“小松球”，雖然你只是個(gè)小動(dòng)物，但你給我的生活增添了許多歡樂，從你身上，使我懂得了什么是責(zé)任和忠誠(chéng)，什么是堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，你是我最好的朋友！
朋友的作文15
我愛讀書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那引人入勝的故事情節(jié)。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都能給你帶了來感觀于心的愉悅。又如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
從我識(shí)字起就開始讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，是書讓我慢慢的開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。
我上三四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了成語(yǔ)故事書，從此我就瘋狂愛上了它，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多道理：像《掩耳盜鈴》、《驚弓之鳥》，我不會(huì)想到令人那么愚蠢，捂著自己的`耳朵企圖把鈴盜走；我會(huì)學(xué)習(xí)《驚弓之鳥》里那個(gè)打獵的人，仔細(xì)觀察身邊的每一件事物。當(dāng)我不高興的時(shí)候，我會(huì)拿出成語(yǔ)故事，津津有味的看起來，這樣，我的悶氣就全消了，如雨過天、晴彩霞漫天。
而現(xiàn)在的我呢，已經(jīng)不再喜歡漫畫和成語(yǔ)故事了，而是喜歡長(zhǎng)篇小說，讀長(zhǎng)篇小說可以積累更加優(yōu)美的語(yǔ)句。《西游記》是我看過的最精彩的的長(zhǎng)篇小說，《三打白骨精》給我印象最為深刻：其中孫悟空三次與白骨精交手時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)描寫的生動(dòng)形象，栩栩如生，頗有意境。讀過《西游記》之后，我分清了世上的是是非非，明白善惡美丑了。
書，是人類思想的結(jié)晶，也是發(fā)自人類思想的母胎；莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我們學(xué)了作文以后，爸爸就給我買來了好多作文書，讀書讓我受益無窮，我從此又瘋狂的愛上了作文書。多讀書讓我明白一個(gè)道理：寫作文不能生搬硬套，要靈活運(yùn)用。好詞好段，提高了我的閱讀能力和寫作能力。醉心的閱讀使我得到了報(bào)償，從此，我的作文水平常常居全班之冠。
書陪伴我走過了幾年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫卷。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化，它讓我有想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永不畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變?cè)絹碓截S富。
和書交個(gè)朋友吧！
……
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