家長(zhǎng)優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
望著月，朦朧的顯映在烏云后。風(fēng)吹過(guò)頭頂，撩起輕輕發(fā)絲。夜靜的有些可怖，兩行淚如兩行純潔的“女兒紅”滑過(guò)臉頰，掉落在手上。坐在臺(tái)階上。撫著頭，抬頭仰天，任淚橫流。我的眼中不是悲不是痛，而是茫然，夜還是那么靜。家長(zhǎng)們休息一會(huì)把。
“為什么.......”我小聲喃喃著，兩行淚落到地上。“我只不過(guò)說(shuō)的實(shí)話(huà)，難道大人的世界一點(diǎn)自由也沒(méi)有嗎？我只不過(guò)問(wèn)了一下他若是我的'話(huà)，家長(zhǎng)會(huì)這么嚴(yán)厲嗎？會(huì)不給玩的時(shí)間嗎？”我的心抽搐著，落葉隨風(fēng)飛過(guò)耳邊：我說(shuō)的都是我心中都最真實(shí)的花蕾，難道這也有錯(cuò)？我起身蹲下，茫然的望著天，從放假開(kāi)始好久沒(méi)出來(lái)看過(guò)月亮了，但這次卻是離家出走。凝望著皎月，渴望得到一絲啟示。我不知道大人為什么那么虛偽，家長(zhǎng)，請(qǐng)你們休息一會(huì)吧，讓我們自己創(chuàng)造未來(lái)，脫離依靠，給我們自由的空間。握著拳，月在烏云中，有些隱約，有些朦朧。
凝望著約，不解與陰郁充斥.吞噬了我的心。仰天，苦笑......
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
今天，星期四的晚上，媽媽在學(xué)校里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我呢，做完作業(yè)便坐在座位上看著圖書(shū)管里借來(lái)的書(shū)，里面的故事特別精彩，很吸引人，如果是往常，我看得簡(jiǎn)直就是在書(shū)中所說(shuō)的現(xiàn)場(chǎng)里，反正幾乎忘去了一切，只想著書(shū)中的畫(huà)面�？墒�，今天，我卻特別反常，這么精彩的故事卻一點(diǎn)也吸引不了我。今天，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，茅老師會(huì)說(shuō)些什么，說(shuō)我好，還是說(shuō)我差?滿(mǎn)腦子的`疑問(wèn)自然令我連一本書(shū)也看不進(jìn)去，雖說(shuō)我這上半學(xué)期以來(lái)沒(méi)做壞事，但是也沒(méi)做什么好事，平平淡淡一個(gè)，平靜的如水面，平淡的如白開(kāi)水。這次期中考試，我考的不算很好，不知以因?yàn)槭裁�，在這個(gè)學(xué)校里，我覺(jué)得很不習(xí)慣，或許是因?yàn)閾Q學(xué)校的緣故吧。
我在家里，做什么事馬馬虎虎，心思很不集中，媽媽走時(shí)，我很注意媽媽的神色，她沒(méi)有一絲的表情。我開(kāi)始設(shè)想媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后的表情。她開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后欣喜若狂，高興不已，見(jiàn)到我時(shí)很驚訝。噢!別太驕傲，這學(xué)期我進(jìn)步并不大，或許，媽媽回來(lái)時(shí)會(huì)垂頭喪氣，對(duì)我完全失去了信心，對(duì)我失望了，看見(jiàn)我，只瞟了一眼，理也不理我?這回來(lái)后的表情讓我難以想象。我馬上給自己安慰，這學(xué)期只有一般，下次一定會(huì)趕上。
哎!讓我在這屋子里默默地等待媽媽回來(lái)后是怎樣對(duì)我的吧!
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
11月14日的那天中午，我們萌芽三班的家長(zhǎng)座談會(huì)，也是我們的學(xué)習(xí)成果展示會(huì)。
在這一次展示活動(dòng)中，我在小品中擔(dān)任小艾，他是個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文的傻小子，為了演好這個(gè)角色，我費(fèi)了好大的勁呢！
我上場(chǎng)的時(shí)候非常緊張，因?yàn)樵诒硌莸倪^(guò)程中我很怕說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞，并且下面有很多的觀眾。還好，小艾的臺(tái)詞很簡(jiǎn)單，他竟然這樣寫(xiě)的：“真漂亮呀真漂亮……”，一直寫(xiě)到了四百九十六個(gè)字作為一篇作文。唉，真難受，怎么能怎樣來(lái)寫(xiě)。當(dāng)我一本正經(jīng)地讀著：真漂亮啊真漂亮，真漂亮啊真漂亮……，臺(tái)下的觀眾都笑得東倒西歪的，氣氛活躍極了。哦！我有時(shí)候好像也犯這樣的毛病，怪不得老師要我演這個(gè)角色呢！老師真是用心良苦�。�
我表演完小艾后，我覺(jué)得小艾這樣寫(xiě)作文是不合情理的`。他可以這樣寫(xiě)：先寫(xiě)老師的外貌，再寫(xiě)老師的性格和特點(diǎn)。這樣的話(huà)，老師的漂亮不就躍然紙上了嗎？
今天我在家長(zhǎng)會(huì)上展示的雖然不是很好，但我還是很開(kāi)心，“小艾”的事情也告訴我們：寫(xiě)作文要寫(xiě)出真實(shí)意義。同學(xué)們一定不要學(xué)小艾呀！
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
11月6日晚上，我們學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是老師和家長(zhǎng)更好地溝通了解學(xué)生在學(xué)校的情況。
晚上七點(diǎn)鐘，我的爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間一分一秒德過(guò)去了，一眨眼就到了九點(diǎn)，我的爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，我的爸爸可能會(huì)被老師留下來(lái)。我想起了老師在講臺(tái)時(shí)辛辛苦苦地講課，我的爸爸早上送我去上學(xué)，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來(lái)，我躺在床上，漸漸得睡著了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們?nèi)叶夹褋?lái)了。刷牙，洗臉，準(zhǔn)備去吃早餐，我問(wèn)我的爸爸說(shuō)：“爸，老師對(duì)你說(shuō)了些什么，為什么要到這么晚才回來(lái)？”我的爸爸說(shuō)：“老師還是表?yè)P(yáng)了你的說(shuō)你人很聰明，可是不用功，而且字也寫(xiě)得不好，你要加緊練字��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：字我要加緊練習(xí)，課堂上也要認(rèn)真聽(tīng)課，我相信這些事難不倒我的，只要我努力去做們一件事都不是問(wèn)題。吃完早餐后，我對(duì)我的.爸爸說(shuō)：“爸，你陪我去筆友買(mǎi)練字本吧！”我的爸爸說(shuō)：“好的”買(mǎi)回了練字本，對(duì)我來(lái)說(shuō)這又是一個(gè)新的開(kāi)始……
這一次家長(zhǎng)會(huì)后，我認(rèn)識(shí)到我有很多不足的地方要改正，我一定會(huì)虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝老師。
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
今天下午第三四節(jié)課，我們與家長(zhǎng)共同開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，年級(jí)關(guān)段長(zhǎng)也來(lái)了家長(zhǎng)會(huì)。
第一部分是頒獎(jiǎng)，雖然我這一次有進(jìn)步，但進(jìn)步不大，我認(rèn)為沒(méi)有我的。
優(yōu)秀小組第一名，第八小組，我的天，我都不敢相信，我們組得獎(jiǎng)了，這是我們?nèi)M的榮譽(yù)，我扭頭看了一下，每一個(gè)人都笑了，笑得都挺開(kāi)心的。共同學(xué)習(xí)進(jìn)步小組也是第一名，又一次榜上有名，雖然我們組只有四個(gè)人，但我們都很努力，團(tuán)結(jié)。
下一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)，這一個(gè)百分一百的有我，因?yàn)檫@一次我進(jìn)步了幾十名，喊到我的'名字，我很開(kāi)心。
到了發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)間了，優(yōu)秀小組，進(jìn)步小組，我們組長(zhǎng)站上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我為我們組而自豪。
優(yōu)秀家長(zhǎng)也有我，只不過(guò)是家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)，那我也很高興，這也是一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，該發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)了，喊到了我的名字，拿到獎(jiǎng)狀，一股自豪感油然而生。
頒獎(jiǎng)結(jié)束了，班主任又和我們講了好多關(guān)于怎么學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)怎么幫助我們，教育我們的方法，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，這一次的頒獎(jiǎng)只是開(kāi)始，我以后要得更多的獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)，我會(huì)加油的！
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師表?yè)P(yáng)我，還是們批評(píng)我呢？以前成績(jī)總是不好，我的心里也沒(méi)有底��！
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽回來(lái)了，我一看到媽媽既沒(méi)有生氣也沒(méi)高興。我一腦子的問(wèn)題想去問(wèn)媽媽?zhuān)艺f(shuō):"媽媽?zhuān)蠋熢跁?huì)上說(shuō)了些什么��？"媽媽含著微笑對(duì)我說(shuō):"先是們班主任和我們交流了一下，關(guān)于你們的教育方法，說(shuō):"不要總是批評(píng)你們的孩子不聰明，不好，要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)你們的孩子，讓孩子門(mén)能找到自己的優(yōu)點(diǎn)和自我的'成就感，然后，數(shù)學(xué)老師跟我們交流了如何能讓你們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，只要有了興趣，學(xué)習(xí)就能很輕松了，最后是英語(yǔ)老師跟我們交流了如何把英語(yǔ)學(xué)好的一些方法，如每天寫(xiě)寫(xiě)單詞，做一做習(xí)題。。。。。。。。
這些老師多么辛苦，對(duì)你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒(méi)有告我狀，自己有目標(biāo)，心里明白，，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師，家長(zhǎng)放心好了。
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
上學(xué)期初，黃老師說(shuō)每周五的班會(huì)改成家長(zhǎng)辦的班會(huì)，我們一辦，就讓家長(zhǎng)按學(xué)號(hào)辦。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是8號(hào)，這學(xué)期肯定輪到我爸了�；厝ジ嬖V他，他自信的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。
我對(duì)這些游戲印象深刻：
一個(gè)同學(xué)的媽媽是師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與工程學(xué)院的。她給我們簡(jiǎn)單介紹了一下二進(jìn)制，還通過(guò)猜生日，點(diǎn)蠟燭給我們上了有趣的一課。
另一個(gè)同學(xué)的媽媽也是師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與工程學(xué)院的。她給我們講了計(jì)算機(jī)輸出設(shè)備、輸入設(shè)備和計(jì)算機(jī)的歷史，讓我們想象未來(lái)的計(jì)算機(jī)會(huì)是什么樣子。
一個(gè)同學(xué)的媽媽告訴我們做作業(yè)的重要性，還告訴我們一個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，證明做作業(yè)很重要。
一個(gè)同學(xué)的爸爸是司機(jī)，不會(huì)做課件，就給我們講了很多關(guān)于車(chē)的事情，我們也提出了很多關(guān)于車(chē)的問(wèn)題。
我父親的話(huà)題是如何使用圖書(shū)館。爸爸提前準(zhǔn)備好課件給我看。有一些資料，圖片，借書(shū)的`例子，問(wèn)答，上課效果也不錯(cuò)。
黃老師的這個(gè)建議擴(kuò)展了我們的知識(shí)面，豐富了我們的知識(shí)。感謝黃老師和我的叔叔阿姨們！
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
假如我是家長(zhǎng)，
我不會(huì)把他整天關(guān)在屋子里，
做一些永遠(yuǎn)做不完的課外作業(yè)，
而是給他一片自由的`天空，
讓他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，
假如我是家長(zhǎng)，
我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊淮慰荚囀д`，
整天嘮叨不停，
而是給他幫助和鼓勵(lì)，
讓孩子重拾信心。
假如我是家長(zhǎng)，
我不會(huì)因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)一件小事，
不停地責(zé)罵他，
而是和他溝通交流，
和他成為最知心的朋友，
假如我是家長(zhǎng)，
我不會(huì)整天板著面孔，
我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
而是把我最陽(yáng)光最溫暖的一面展現(xiàn)給他，
讓他的心充滿(mǎn)安全感。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)整天為事業(yè)奔波在外，
對(duì)孩子不管不問(wèn)，
我會(huì)每天和他交流談心，
關(guān)心他生活的一點(diǎn)一滴，
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)那些成績(jī)差的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)是一片黑暗，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里那么調(diào)皮，考試又考不好，沒(méi)膽跟父母說(shuō)，怕會(huì)打他，現(xiàn)在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師會(huì)把所有的試卷都拿出來(lái)給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)看到那人的成績(jī)那么差，回家肯定會(huì)把他罵一頓的。而家長(zhǎng)會(huì)對(duì)那些成績(jī)那么差，可能會(huì)是被表?yè)P(yáng)的.時(shí)刻，（。）也是別家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)刻，所以他們成績(jī)好的人個(gè)個(gè)都像開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
我是一個(gè)成績(jī)一般的學(xué)生，期中測(cè)試得分是語(yǔ)94分，數(shù)97分，英69分，三門(mén)科目中英語(yǔ)最差，可能因?yàn)槲覐男【秃苡憛捰⒄Z(yǔ)吧。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能會(huì)是表?yè)P(yáng)，或者是批評(píng)，不過(guò)我也是挺討厭的，但是我總不能讓時(shí)間暫停吧，總是要開(kāi)的嗎。但是老天太不開(kāi)眼了，家長(zhǎng)會(huì)竟然會(huì)在下星期，真是天不助我也��！
難道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)有那么多好處嗎？當(dāng)班主任把一個(gè)人的成績(jī)報(bào)出來(lái)時(shí)，那位家長(zhǎng)回家可能會(huì)把那個(gè)孩子打一頓，甚至?xí)阉P(guān)在房間里，不讓他出門(mén)。還說(shuō)是要和家長(zhǎng)增加與學(xué)校聯(lián)系的機(jī)會(huì)。說(shuō)不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長(zhǎng)能多諒解一下孩子，要多鼓勵(lì)孩子，不要打罵他們，相信咱們下次一定會(huì)更努力地把成績(jī)提高起來(lái)的，考到前幾名的。
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
在昨天，爸爸要到膠州看望大哥哥，在電話(huà)里說(shuō)好要在3：00的時(shí)候來(lái)接我一起去膠州，可是他竟然沒(méi)有來(lái)！這令我非常氣憤，你們肯定想知道這是為什么，那么我就來(lái)告訴你吧！
昨天我一聽(tīng)到要去看望大哥哥我就欣喜若狂，把所有的作業(yè)都裝在包里等著爸爸來(lái)接我，等啊等啊，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……可是爸爸始終沒(méi)來(lái)接我，我異常的氣憤，最后我終于還是泄了氣。媽媽回來(lái)的時(shí)候我把所有的.企都發(fā)泄在媽媽身上：“我爸為什么不來(lái)接我？他是不是臨時(shí)改變主意了？”反正一通無(wú)名火就發(fā)在了媽媽的身上，但是媽媽并不氣憤，當(dāng)我發(fā)泄完了，媽媽告訴我：“你爸又給我來(lái)電話(huà)了，我本來(lái)也一心想讓你去，但是聽(tīng)了你爸的話(huà)后我就改變了主意。你爸說(shuō)：‘你先別一心讓他去，你聽(tīng)聽(tīng)我為什么不去接他，如果我們?nèi)チ艘貋?lái)的時(shí)候，沒(méi)有車(chē)怎么辦？他的課不就落下了嗎？’”聽(tīng)了這句話(huà)以后我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)爸爸不是在騙我，而是怕我耽誤了功課。
爸爸，以后我一定先性出前因后果在決定，爸爸，我愛(ài)您！
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
現(xiàn)在的小孩真辛苦啊，回到家中除了做作業(yè)還是做作業(yè)，基本上沒(méi)有什么時(shí)間可以玩耍。
假如我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我會(huì)接受孩子的建議，讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)的生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。我會(huì)用獨(dú)特的方法教孩子去如何學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子從作業(yè)的煩惱中解放出來(lái)。我不會(huì)給孩子上太多的興趣班，更不會(huì)給孩子做太多的課外練習(xí)。讓孩子想玩就玩。
假如我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我會(huì)陪同孩子去感受大自然，去親近大自然。我會(huì)告訴孩子什么植物有毒，什么植物無(wú)毒，什么植物可以治病，什么植物的果實(shí)可以吃……我還會(huì)告訴孩子有杜鵑花、有曼珠沙華、有桃花有……
假如我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我會(huì)和孩子一起唱歌、跳舞、彈鋼琴，讓孩子知道音樂(lè)帶給我們的'樂(lè)趣，讓孩子去感受音樂(lè)。我會(huì)和孩子一起下棋，一起下國(guó)際跳棋、五子棋、國(guó)際象棋……不會(huì)讓孩子沉迷于電腦游戲當(dāng)中，讓孩子去愛(ài)上下棋，讓孩子的思維發(fā)達(dá)起來(lái)。
假如我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我會(huì)……
家長(zhǎng)，是一個(gè)偉大的責(zé)任。我不會(huì)因?yàn)樽约菏羌议L(zhǎng)，就去奪走孩子的快樂(lè)，我會(huì)給孩子創(chuàng)造快樂(lè)！
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！首先衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和幫助！
根據(jù)市政府辦公室通知精神，今年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校將于5月1日至5月3日放假三天，5月4日（星期日）繼續(xù)上課。為切實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作，保證學(xué)生休息和學(xué)習(xí)兩不誤，過(guò)一個(gè)安全、健康和有意義的假期，需要您配合學(xué)校做好相關(guān)工作：
1．要增強(qiáng)安全意識(shí)，配合學(xué)校教育督促子女合理安排假期生活，注意做好交通、衛(wèi)生、人身等安全防范工作，保證孩子的身心健康。
2．正確引導(dǎo)子女積極進(jìn)行功課的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，合理安排假期的'學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，引導(dǎo)子女在假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加各種有益身心的文體活動(dòng)。
3．初二、初三年級(jí)的學(xué)生面臨中考，功課較緊張，一定要做好復(fù)習(xí)和迎考的準(zhǔn)備。
最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利！
青島第五中學(xué)
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
一個(gè)星期五的下午，“放學(xué)！”隨著老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜，有的同學(xué)一臉郁悶，因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)胛迥昙?jí)以來(lái)迎來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我緊張極了，低著頭走出了教室。
我的我的爸爸進(jìn)了教室，我的心‘撲通，撲通’的直跳當(dāng)校鈴想了起來(lái)，這時(shí)我才知道已經(jīng)5時(shí)了。我看見(jiàn)我的爸爸從樓梯里走了出來(lái)，我不知道是因該高興，還是應(yīng)該難過(guò)，但是從我的爸爸那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望，心想：“這次肯定考的不好，回去肯定沒(méi)好果子吃�！�
上車(chē)后，我的爸爸批評(píng)我：“怎么降到20名以后了？人家徐潤(rùn)澤還前3名呢，你說(shuō)你們4年級(jí)上冊(cè)時(shí)你跟徐潤(rùn)澤成績(jī)還一樣呢還有你的英語(yǔ)考的不錯(cuò)，但老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。在你數(shù)學(xué)試卷上，你錯(cuò)的題大部分都是你會(huì)的一些題。這是為什么呢？”“因?yàn)槲姨中牧��！蔽业哪樇t了，原來(lái)自以為是的`我原來(lái)成績(jī)這么差。
聽(tīng)了我的爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去；讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲！
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
這一個(gè)星期的星期五，我的學(xué)校開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。這一次家長(zhǎng)會(huì)是從下午三點(diǎn)三十分，開(kāi)到下午的五點(diǎn)三十的多分的，家長(zhǎng)會(huì)差不多有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我去游泳場(chǎng)訓(xùn)練，開(kāi)外家長(zhǎng)會(huì)了以后，我剛好從游泳場(chǎng)里訓(xùn)練出來(lái)了，我的爸爸也剛好來(lái)游泳場(chǎng)接我回家。我回家了以后，因?yàn)槲疫@一段的學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，所以，我以為爸爸會(huì)大打或者是大罵我一頓。但結(jié)果，和我想的`完全不一樣。他只是笑著對(duì)我說(shuō)：“你看你們班上的那六個(gè)同學(xué)，呀，他們可棒了，你看他們說(shuō)的那一口流利的普通話(huà)，多好呀!”爸爸贊嘆到。我馬上反對(duì)的說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你別說(shuō)他們，我也可以呀!”他又說(shuō)：“對(duì)呀，你是可以呀，但是你平時(shí)得努力呀，如果努力了你一定可以做得到的呀�！彼终f(shuō)：“算了，我們不談這個(gè)了，還是來(lái)談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)吧。別的同學(xué)都得了老師的表?yè)P(yáng)，就你一個(gè)人沒(méi)有得老師的表?yè)P(yáng)。下一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候要好一點(diǎn)呀!"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我下定決心，下一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我一定要得到老師的表?yè)P(yáng)。
家長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
家長(zhǎng)會(huì)是一次家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)老師兒女們的在校表現(xiàn)如何，是一次表?yè)P(yáng)優(yōu)等生，批評(píng)差等生的會(huì)議。就在這一天里，有些學(xué)生是人心惶惶，心里像揣了只蹦蹦跳跳的兔子，尤其是差生，正在幻想著家長(zhǎng)回家后對(duì)他的懲罰……
今天就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們都憂(yōu)心重重，下課了，往日的`歡聲笑語(yǔ)就像蒸發(fā)了一樣，消失地?zé)o影無(wú)蹤，教室變得如上課似的安靜，鴉雀無(wú)聲，只有幾個(gè)人在竊竊私語(yǔ)，談?wù)撝议L(zhǎng)會(huì)后自己的“下場(chǎng)”。大家都忙著訂正作業(yè)本上的錯(cuò)誤。不管是成績(jī)名列前茅的，還是一些有過(guò)“豐功偉績(jī)”的都是膽戰(zhàn)心驚，我也不例外。我非常害怕爸爸看我的作用本。數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)殷紅的“叉”分外耀眼，這都是粗心馬虎惹的禍；默寫(xiě)本上，因?qū)φn文不熟悉而默不出，產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)；再看看剛剛告捷的期中，又考得一團(tuán)糟……就這些“輝煌戰(zhàn)績(jī)”，足以讓爸爸回來(lái)好好地“教育”一番。
家長(zhǎng)會(huì)其實(shí)也沒(méi)有這么可怕，只要做任何事情都踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，我們一定能成為老師和家長(zhǎng)們的驕傲。
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