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生活優(yōu)秀作文(必備15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
生活優(yōu)秀作文1
每一個(gè)人都會(huì)有匆忙的時(shí)候。上班的人匆匆忙忙，吃飯的人匆匆忙忙，像我這樣六年級(jí)的小學(xué)生也要匆匆忙忙。我們已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段了，作業(yè)也會(huì)很多。每天早晨，我都早早的'來(lái)到學(xué)校里復(fù)習(xí)，學(xué)校里人寥寥無(wú)幾，很是無(wú)聊。上課時(shí)，老師會(huì)把每篇課文都復(fù)習(xí)了，直至一單元結(jié)束。
因?yàn)檫@時(shí)，其他很多考試都考了，一天幾乎都是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)連休息的時(shí)間都沒(méi)有。放學(xué)回家后，老師布置的作業(yè)非常多，一般都是讀的，寫的只有一二樣，不過(guò)分量很重。就這樣，我會(huì)把所有要讀的和要寫的理出來(lái)，一回家就馬不停蹄地做。因?yàn)橘Y料很多，每次，我的喉嚨都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)啞。筆呢？
一天都會(huì)用上一半還多一點(diǎn)，不一會(huì)兒，一盒筆就用光了，我的手也酸死了。晚上七八點(diǎn)的時(shí)候，我終于把作業(yè)做完了，馬上洗臉?biāo)X(jué)，等著第二天早早起床。媽媽又說(shuō)，如果我兩樣都考到九十五分以上，她就給我買網(wǎng)線和MP3，我為了這些東西，把所有的精力都用到了學(xué)習(xí)上，不讓我自己放松。
星期六，我媽媽又把我送到了奧數(shù)班，我連休息的時(shí)間也沒(méi)有了。六年級(jí)的小學(xué)生都是這樣，每天都是這樣匆匆忙忙！
生活優(yōu)秀作文2
語(yǔ)文是一位畫家."隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲".她用神來(lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖.她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然和生機(jī),使我心雨飄飛.語(yǔ)文是一位音樂(lè)家."稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片".她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲.她用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤(rùn)的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng).語(yǔ)文是一位詩(shī)人."晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄".她用四射的才情吟誦著秋的壯闊,暢談著秋的慰藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌.她用激情之或,點(diǎn)燃我的心燈;她用詩(shī)化之墨,滋養(yǎng)我的`心田.語(yǔ)文是一位攝影家."忽有一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開".她用奇情妙思,攝下冬的潔白與遼闊,用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫.她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動(dòng).一年四季,語(yǔ)文相伴.語(yǔ)文,好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空四季蔚藍(lán).語(yǔ)文,好比一輪驕陽(yáng),照耀著我的心靈,使我的世界光明永存.語(yǔ)文,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生永不枯竭.語(yǔ)文,輕輕從我身邊走過(guò),飄飄然......
生活優(yōu)秀作文3
在我的暑假生活當(dāng)中，總結(jié)起來(lái)就是3個(gè)字：忙？玩？睡。
在我的暑假生活中，我很忙，在我爸媽的壓制下，我不得不完成他們給我布置每天的任務(wù)，還要每天為他們做家務(wù)，當(dāng)然，我也可以從中獲得一些報(bào)酬。有一次，我下午看電視，可能是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目太好看了，我就一直看到了下午五點(diǎn)多，我想將錯(cuò)就錯(cuò)，又看到了下午六點(diǎn)多，那時(shí)，我的作業(yè)只做了將近五分之一，到了我爸爸回來(lái)，看到我只寫了這一點(diǎn)作業(yè)，然且還每拖地，所以我就倒霉了，除了今天的報(bào)酬沒(méi)有，還要罰錢，還要補(bǔ)寫作業(yè)，我一直到晚上十二點(diǎn)，我才補(bǔ)完了作業(yè)去洗澡睡覺(jué)。
在我的暑假生活中，我很貪玩，當(dāng)>我的爸爸下午去上班時(shí)，媽媽去打牌時(shí)，我就不會(huì)認(rèn)真的寫作業(yè)了，因?yàn)槲液桶謰尩膮f(xié)議上寫著我一天只能玩1個(gè)小時(shí)的電腦，而且還有時(shí)候不能玩，我媽媽要到電腦上看電視，所以我就有可能去玩電腦游戲，但是我每一次去玩時(shí)，我爸爸就好像有千里眼一樣，不管我怎樣偽裝，但他一樣可以知道的'一清二楚。我也有可能“三心二意”（一邊寫作業(yè)，一邊看電視）。
在我的暑假生活中，我很懶，我一般每天睡覺(jué)時(shí)都在晚上11點(diǎn)多左右，然后每天早上9:30左右起床，而且還睡午覺(jué)，不知道為什么，我一累，我就想要躺在那個(gè)地方，在沙發(fā)上，在地板上等地方，都有我的蹤跡。
這就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么勒？
生活優(yōu)秀作文4
朋友，你愛(ài)聽(tīng)笑話嗎？人常說(shuō)：“笑一笑十年少！”笑一笑還能讓你變年輕漂亮呢！接下來(lái)就給們講個(gè)笑話，這可是發(fā)生在我身邊的事情呢！ 今天媽媽的`朋友帶我去巴頓吃飯，我們四人分別點(diǎn)了：牛肉木桶、田雞木桶、臘味木桶、干鍋?zhàn)续�。我們等了許多時(shí)間，還是沒(méi)來(lái)，便開始說(shuō)起笑話來(lái)。我說(shuō)：“丹丹，你別著急，你的牛還在耕田呢！”丹丹也不甘示弱，就反擊到：“你的田雞還在田里跳呢！”叔叔和阿姨聽(tīng)了忍不住大笑起來(lái)，于是我們倆又把矛頭指向了她們：“阿姨的臘肉還在灌呢！叔叔的鴨子還在飛呢！”這下可不得了了，把所有人都逗笑了，我們倆更是笑得前仰后合。
不知怎么的叔叔說(shuō)了一句：“大年初一要下雨！”我們說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到什么雨上了，阿姨說(shuō)：“下豬蹄雨�！币�?yàn)槲液偷さざ紝儇i，我們便插嘴說(shuō)：“啪得砸下來(lái)，頭上都會(huì)砸出個(gè)洞來(lái)�！�
阿姨說(shuō)：“每天每家每戶都在燒豬蹄，整個(gè)柯橋都飄著豬蹄香�！苯又さふf(shuō)：“下木桶飯雨！”我說(shuō)：“木桶飯如果是倒著下來(lái)，桶就套在頭上了！”我說(shuō)：“下糖果雨！”阿姨說(shuō)：“吃得你們牙齒都爛光�！钡さふf(shuō)：“這不是便宜了牙醫(yī)嗎，牙齒爛了就去看醫(yī)生，醫(yī)院豈不是人山人海了？”于是又是一陣哄堂大笑。 說(shuō)著說(shuō)著服務(wù)員阿姨終于上來(lái)了木桶飯，我們就從享受笑話到享受香噴噴的木桶飯了。
生活優(yōu)秀作文5
暑假里我經(jīng)歷過(guò)許多事，有些事已經(jīng)被我淡忘了，可是，有一件事卻讓我記憶猶新、難以忘懷。 有一天，我的堂妹到我家玩，爸爸媽媽都出去上班了，媽媽臨走前叮囑說(shuō)：“你們出去玩時(shí)，一定要注意安全�！闭f(shuō)完，就走了。中午，我們睡好了午覺(jué)，做了會(huì)兒作業(yè)。玩了一會(huì)兒，覺(jué)得很無(wú)聊。我就對(duì)堂妹說(shuō)：“我們把西瓜都吃了，然后把西瓜皮扔到樓下去，看誰(shuí)在高空中扔西瓜皮扔得遠(yuǎn)。”堂妹一蹦三尺高，高興地說(shuō)：“好的�！蔽覀兙拖褙i八戒啃西瓜一樣，不一會(huì)兒，就產(chǎn)生了一小堆西瓜皮。
我和堂妹把我們的杰作——西瓜皮扔到了樓下的地上，西瓜皮像調(diào)皮的.小寶貝在地上直轉(zhuǎn)圈，我們高興地手舞足蹈，媽媽回來(lái)了，菜已經(jīng)買好了，剛走到樓梯邊準(zhǔn)備上樓時(shí)就踩到了西瓜皮，來(lái)了一個(gè)四腳朝天，幸好媽媽年青，沒(méi)有骨折。媽媽一到家就怒氣沖沖地說(shuō)：“不知道是誰(shuí)家的孩子把西瓜皮扔到了樓下�！�
我們聽(tīng)了之后，慚愧的低下了頭，紅著臉偷偷的跑到樓梯旁，在那片草地上立起了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)。到了家，媽媽告訴我：“做了什么壞事，一定要承認(rèn)錯(cuò)誤，不能隱藏，要不然就大錯(cuò)特錯(cuò)了�！� 這件事雖然過(guò)去許多天了，但這一件普普通通的事卻讓我后悔不已。
生活優(yōu)秀作文6
又是一個(gè)秋天的黃昏，靜靜地坐在電腦前，推開窗戶，窗外，晚霞染紅了西邊，漸暗的天空下，看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥在無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，一會(huì)兒盤旋，一會(huì)兒俯沖，發(fā)出喜悅的叫聲。它們用這樣的方式迎接黑夜的來(lái)臨，等待月亮的出現(xiàn)。
鳥兒沒(méi)有人類那樣聰明，但正因?yàn)樗麄兒?jiǎn)單的大腦構(gòu)造出他們簡(jiǎn)單的生活模式。最令我為之羨慕的是它們有一雙靈活的翅膀。老天爺是公平的，雖然給不了他們聰明的頭腦，但卻賦予了他們一雙美麗的翅膀。正是因?yàn)轼B兒們的翅膀，才讓人激發(fā)出靈感，造出以鳥為原型的`飛機(jī)。它們的翅膀能使自己有長(zhǎng)途旅行的機(jī)會(huì)。
我想像鳥兒一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活著，不必為了考試的成績(jī)而著急;耳邊沒(méi)有父母的嘮叨;也不用體驗(yàn)和同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的緊張感。我想像鳥兒一樣自由自在地生活著，不用在父母的管轄之中成長(zhǎng);可以和伙伴們一起玩耍;也能悠閑地過(guò)好自己的生活。小鳥們總能在廣闊的天空中自由地飛翔，悠然自得地沐浴著陽(yáng)光。像小鳥一樣生活，這是我的夢(mèng)想。
慢慢走到窗口，感覺(jué)到天氣有些涼意，茫然看向窗外，枯黃的樹葉，隨著風(fēng)的方向，不知道飄零到哪個(gè)角落，也不知道何時(shí)停歇，心情就像落葉一樣，心間有秋風(fēng)掠過(guò)的痕跡。窗外，天色暗了，已經(jīng)找不到夕陽(yáng)美麗的景色，我在黑夜里努力去放松自己的心情，迎接充滿無(wú)限遐想的夜，讓心情在黑夜里徹底地傾訴。耳邊傳來(lái)輕輕的鳥鳴聲，我知道，這是小鳥們?cè)谂R睡前的談話。
哦，我要像小鳥一樣生活!
生活優(yōu)秀作文7
鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。
我家門前有一塊空地，現(xiàn)在已經(jīng)變成菜地了。地里種著，許多蔬菜，蘿卜，白菜，卷心菜，黃瓜……各種各樣，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，它們一個(gè)個(gè)蹲在土里，特別引人注目。這么多的蔬菜和籬笆一起，構(gòu)成了一幅極其美麗的風(fēng)景畫。
鄉(xiāng)村里，在那一望無(wú)際的金黃色的稻田里，能看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動(dòng)著，他們的臉上充滿了豐收的喜悅，在那瓜果飄香的果園里一串串又大又甜的葡萄，一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果成熟了，桔子也熟了，石榴也笑開了懷，雪白的梨也豐收了，他們都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果。
狗，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只，只要你從他們的房前屋后走過(guò)，它總會(huì)叫個(gè)不停，甚至你從籬笆外走過(guò)，它都要叫幾聲，盡職地守衛(wèi)著主人的家。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來(lái)。這時(shí)，母雞或個(gè)小雞們就都跑過(guò)來(lái)吃掉下的'米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然，和諧的田園風(fēng)景畫……
忙了一天，也該上床睡覺(jué)了。剛好蟋蟀和青蛙正在開演唱會(huì)。青蛙高歌，蟋蟀彈琴，為青蛙伴奏�？赡苓@對(duì)你來(lái)說(shuō)是噪音，可對(duì)鄉(xiāng)下人家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一曲催眠樂(lè)。每晚都必須聽(tīng)著這樣的樂(lè)曲才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
習(xí)慣了城市的喧鬧的我，在這找到了一份甜美的寧?kù)o。習(xí)慣了城市已經(jīng)被污染空氣的我，在這里找到了一份自然清香的空氣。
鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。
生活優(yōu)秀作文8
從2015年哪個(gè)忙碌的歲月走來(lái)，恍恍惚惚又一年的高考季又來(lái)臨了。去年的高考奮戰(zhàn)似乎還歷歷在目，蓋過(guò)頭頂?shù)馁Y料書，書本厚的試卷，主張題海戰(zhàn)術(shù)的我們?nèi)找箠^戰(zhàn)著，從未停歇。
我以為，大學(xué)的生活回事最愜意最舒適的。但是在我還沒(méi)來(lái)得及回味還沒(méi)有做什么我覺(jué)得有意義的事的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我很快將不再是大一的小學(xué)妹了。我不喜歡每天待在宿舍，什么也不干只是呆呆的瞪直了雙眼看著一部又一部韓劇的發(fā)展，羨慕者別人的愛(ài)情而獨(dú)自傷悲。每天除了上課就是睡覺(jué)刷淘寶看電視然后傻傻乎乎的笑，以為很愜意的生活，在我看來(lái)卻和等死沒(méi)什么區(qū)別。我想要有個(gè)積極的'大學(xué)生活，可卻怎么都打不起精神來(lái)去拼搏奮斗一番，對(duì)于要不要再?gòu)?fù)習(xí)一年的決定，當(dāng)時(shí)我多么的毅然決然，心中懷著對(duì)大學(xué)的無(wú)限美好向往，現(xiàn)在卻是這么的無(wú)奈。也許真的這樣下去真的會(huì)墮落吧，我只想去感受一下自然的氣息，曬曬身上許久未出門的霉氣。迎接下來(lái)美好的生活。
雄起吧，女孩。陽(yáng)光和微笑總是困難的天敵。既然不是想要的生活就去打破他，讓自己的人生出彩。
生活優(yōu)秀作文9
過(guò)多的財(cái)富，會(huì)讓人迷失理智；過(guò)分的驕傲，會(huì)讓人迷失方向；過(guò)分的猜忌，會(huì)讓人缺乏人情。有很多東西，我們要舍棄后才能得到，所以生活需要減法。
生活需要減法，減去貪婪，加上理智。人如果過(guò)于貪婪便會(huì)不滿足自己所擁有的，去追求更多，不惜違背道德，沖破底線�！叭诵牟蛔闵咄滔蟆�，得到的東西越多越不能滿足，最終往往是失去所有，失去自己最重要的東西，留給自己一輩子的悔恨。
生活需要減法，減去驕傲，留下傲骨。徐悲鴻曾這樣說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。列夫托爾斯泰也說(shuō)過(guò)“驕傲是一個(gè)人為自己準(zhǔn)備的最大的陷阱”，所以我們要運(yùn)用生活的減法，減去驕傲，成為一個(gè)虛懷若谷的人，我們的頭腦與心靈才能擁有更多的空間，去容納更多的知識(shí)。
生活需要減法，減去猜忌，留下真誠(chéng)。一個(gè)真誠(chéng)善良的人，往往很受別人的歡迎。因?yàn)樗男湃�，他的尊重、他的肯定，是�?duì)別人最大的支持，也是自己最大的'力量。不是每個(gè)人都不可信任，但真誠(chéng)待人，別人才能真誠(chéng)待你，真誠(chéng)是相互的。
每個(gè)人的心中都有自己的天平，如何讓這個(gè)天平放正，需要加法，更需要減法，只有這樣才會(huì)平衡，人心才能擺正。這是一道簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)便的計(jì)算題。
生活中，我們需要減法，讓不堪負(fù)重的我們變得輕松，讓力量單薄的我們擁有更多的朋友與你同行，才能走好人生的道路，才能扛起巨大的壓力和磨難，走向更美好的明天。
生活優(yōu)秀作文10
時(shí)間，帶走了我們的童年，如今，我們將步入少年。時(shí)間帶走了我們純真的記憶，那些珍藏心底的，將慢慢抹去，取而代之的是更多的知識(shí)。時(shí)間，帶走了我們幼稚的思維，給予了我們成熟�？墒�，時(shí)間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學(xué)生活。
六年前，我走進(jìn)了小學(xué)的大門，成為一年級(jí)的學(xué)生。六年后，我將要步入初中的教室，成為初中生。
我記得四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)是，感到一切都很陌生——陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的班級(jí)、陌生的校園……可是，漸漸的，陌生被熟悉所取代。在這個(gè)充滿活力的校園里我體會(huì)到了同學(xué)們之間的友誼，感受到了老師的關(guān)心。
在此后的日子里我結(jié)識(shí)了許許多多的“好哥們”，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了許多美妙的時(shí)光，雖然有些好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，可是我卻深深的記得我們之間的'友誼，他也深深地記得……
在母校的時(shí)間只剩下短暫的幾個(gè)月，可是在從前的日子里，我，我們，在老師到底精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。在我們慢慢長(zhǎng)大之時(shí)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人，有這樣的方式才能報(bào)答無(wú)私的老師對(duì)我們的教育之恩，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
再見(jiàn)了！母校，愿你在以后的日子里越來(lái)越美麗。
再見(jiàn)了！老師，感謝您多年來(lái)對(duì)我們孜孜不倦的教誨。
再見(jiàn)了！同學(xué)，我決不會(huì)忘記我們之間所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
時(shí)間過(guò)去了，那么快，也決不會(huì)會(huì)再回來(lái)了�？墒菚r(shí)間無(wú)法洗涮掉我在小學(xué)所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……
生活優(yōu)秀作文11
鳥是在我們生活中隨處可見(jiàn)的生命，或許人們會(huì)覺(jué)得鳥是一種無(wú)憂無(wú)慮的動(dòng)物，以前的我是這么認(rèn)為的，不過(guò)，在我看了鳥與獸的通俗生活這本書后，我的觀點(diǎn)改變了。
鳥獸和人類一起生活在這個(gè)地球上，不過(guò)我們對(duì)他們所知甚少，跨物種的交流往往有很多誤會(huì)。好在，很多博物學(xué)家通過(guò)研究為我們展示了他們的.生活。
他們也為了愛(ài)情赴湯蹈火嗎?他們也為了生存奮力拼搏嗎?他們也有娛樂(lè)生活嗎?他們也會(huì)思考生命的本質(zhì)嗎?他們也和人類一樣被誤會(huì)，被傷害嗎?在這里你可以看到：
鳥兒們，也不能裸婚，園丁鳥們要建房子，長(zhǎng)尾嬌鹟要組樂(lè)隊(duì)，紛紛使出渾身解數(shù)來(lái)吸引妹紙。而鹿和羊，跨物種艱難相愛(ài)了。還有些，愛(ài)情不被成全，甚至也有性取向的困擾。為了生存，他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰(zhàn)斗。小鳥要斗大鳥，毛毛蟲要排隊(duì)回家，大雁要互相幫助。偶爾，還可以參與下電影拍攝，以萌人的姿態(tài)在人類的世界里穿梭，傳播友誼和愛(ài)。貓頭鷹們和哈利?波特們玩耍，鸚鵡們?cè)诶锛s大冒險(xiǎn)，海蛞蝓在海里游蕩。偶爾，他們也會(huì)因?yàn)檎`會(huì)被人類所傷，“血燕”恨不得吐血，陸龜被“放生”到了海里……
在鳥與獸的通俗生活中，我看到了許多自己以前不曾了解的畫面和知識(shí)，鳥與獸的通俗生活真是一本神奇的書。
生活優(yōu)秀作文12
我們都是這個(gè)世界的過(guò)客，匆匆而來(lái)，悄悄離去，別因?yàn)樽叩奶�，而忘卻了沿途的風(fēng)景�！}記
生活中有各種各樣的滋味，有成功之后的甜，有失敗之后的苦，有克服困難的辛，這些生活中各種各樣的滋味，只有品嘗過(guò)，才能感受到生活的多姿多彩。
生活對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)也是不同的，有些人認(rèn)為生活是美好的，有些人認(rèn)為生活是痛苦的，這取決于你看待生活的方式。就比如說(shuō)，一件事情，你從不同的角度，用不同的方式來(lái)看它，它所呈現(xiàn)的也是不同的。生活也是，如果你樂(lè)觀地去看待這個(gè)世界，去看待你的'生活，那么你的生活便是美好的。你便會(huì)生活在一個(gè)美好的世界中。反之，如果你悲觀的去看待世界、看待生活，那么你的生活就是痛苦的，就不會(huì)充滿著快樂(lè)。
所以無(wú)論你的生活怎樣，一定要保持樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)生活，這樣才能夠享受到生活的美好。在我們生活中并不是事事都順心的，也會(huì)有許多艱難坎坷。面對(duì)困難，我們不能悲觀的去看待。
其實(shí)生活中的每件事，每天每分每秒都值得我們?nèi)ハ硎�。美好的，我們要去享受。不美好的，我們也要去享受。因�(yàn)橛袝r(shí)候，壞事也可能是好事，不能只從一個(gè)角度去看待一件事，要多方面的去看待，每一件事都有值得我們享受的地方。
人的一生其實(shí)真的很短暫。所以我們更應(yīng)該樂(lè)觀去面對(duì)生活中的每一件事，珍惜度過(guò)的每一分每一秒，享受每時(shí)每刻。無(wú)論成功與失敗，艱難與坎坷，享受生活，享受生活中的一切。
生活優(yōu)秀作文13
不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂(lè)的氣氛。
��！咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的`好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎？這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來(lái)，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書里寫了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最開心的寒假！
生活優(yōu)秀作文14
那只黃鶯從小便失去了自由，乃至后來(lái)死后仍然不懂得自由的含義，上帝將美食如山，風(fēng)景如畫的的天堂送給了黃鶯居住，可是它卻可笑的問(wèn)上帝：這里唯一的缺點(diǎn)就是這個(gè)籠子太大了，無(wú)論我怎么飛，都飛不到，都飛不到盡頭��！
當(dāng)然，這只黃鶯是十分可笑的'。但我卻還有一點(diǎn)可憐它。明明能在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔，享受自由，卻仍想著在籠中的生活。
倒不止它可笑了，驢也與它相似，被人抽打幾次后，便忘記了自由的生活，甘心為人拉著沉重的磨盤，換取一點(diǎn)點(diǎn)的草料。老了后，便被人殺掉，為主人換來(lái)了薄薄的紅色鈔票。
他們倒似室中的蘭，雖仍貴為四大君子之一，受盡人們的照料。水、養(yǎng)料、除蟲它們樣樣不需擔(dān)心，可它們卻失去了自由，它們不能像野蘭那樣，看遍天下壯麗景色，體會(huì)大自然多變的語(yǔ)言，與千千萬(wàn)萬(wàn)的植物們?cè)谶|闊無(wú)邊的土壤里扎根，感受自由帶來(lái)的喜悅。
盆中的蘭僅僅能在一一點(diǎn)有限的泥土里伸著不能伸展開的根，默默地領(lǐng)取的人們的施舍。
美洲有一種畫眉鳥，當(dāng)自己的孩子被關(guān)在籠子里時(shí)，她會(huì)用毒果，毒死自己的孩子。原因便是，她堅(jiān)信，自己的孩子失去自由的囚徒般的生活，倒不如死亡。
生活優(yōu)秀作文15
miremiremixiredola……一個(gè)個(gè)音符從我的指間蹦出，組成了一首美妙的樂(lè)曲。這時(shí)，就是我感到最快樂(lè)的時(shí)候——彈鋼琴時(shí)刻。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，鋼琴就是一個(gè)可愛(ài)的小怪物。龐大的身子，披著閃閃發(fā)亮的黑外衣，背部高高挺起，露出內(nèi)腔，88個(gè)黑白鍵高矮不一，輕輕一彈，便會(huì)傳出美妙的音樂(lè)。一開始，我只是在琴鍵上隨意地敲打，或是一直用力連續(xù)地按著幾個(gè)鍵，讓音樂(lè)一直咆哮，總之，鋼琴總有一種神奇的魔力把我吸引過(guò)去。幸好我沒(méi)讓亂彈的時(shí)間太久，在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就把我送進(jìn)了鋼琴培訓(xùn)班。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈得很連貫、很熟練了。雖然都是一些簡(jiǎn)單的曲子，但很快，我就開始學(xué)比較復(fù)雜的曲子了，我當(dāng)然也是興高采烈。我表演時(shí)，總會(huì)微皺眉頭，身子不由自主地?fù)u擺，手在鋼琴上流利地彈出每一個(gè)音符。當(dāng)我彈完這美妙的音樂(lè)時(shí)，下面也是一陣陣震耳欲聾的掌聲，使我很有成就感。我煩躁時(shí)，彈一彈優(yōu)美的'小曲，就會(huì)讓我心曠神怡，陶醉在其中，感到開心、放松。
還記得剛學(xué)琴時(shí)，老師就對(duì)我說(shuō)：“每天練5小時(shí)是真正的鋼琴家，2小時(shí)是鋼琴愛(ài)好者，1小時(shí)比沒(méi)練好一點(diǎn)，半小時(shí)和沒(méi)練一樣�！辈恢挥X(jué)，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天練琴的好習(xí)慣，為了達(dá)到心中的目標(biāo)，每天都堅(jiān)持不懈地練。終于，只學(xué)三年，我就考了六級(jí)。這也讓我明白，只有堅(jiān)持不懈，才能成功，也不能半途而廢。
學(xué)琴不易，但幸運(yùn)的是，我學(xué)會(huì)了。我的生活因鋼琴而變得美好！
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