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快樂的成長作文(通用10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的快樂的成長作文10篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的成長作文 篇1
“媽媽,你看他們都在玩輪滑,你也給我買一雙吧!”
在小區(qū)里,有許多和我同齡的人都在玩輪滑,看得我真是心動不已,也希望自己能擁有一雙輪滑鞋,和他們一樣威風(fēng)。于是,在我的央求之下,父母給我買了一雙輪滑鞋。
鞋子一到貨,我就迫不及待的提著它跑到樓下。匆匆忙忙穿上鞋子,不知是我太過于心急,還是這輪滑太調(diào)皮,我結(jié)實的摔了一跤。媽媽扶起我,拍了拍我身上的灰,說:“別急,慢慢來。”我用力點了點頭,心想:哼,這小小的輪滑豈能難到我?我環(huán)顧四周,忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)馬路的兩旁停著許多車。我頓時心生一計:既然有這么多車,那我不如試著用這些車來做支撐,唉,這些車平日停在這里雖然是挺煩的,但現(xiàn)在簡直是我的救星。
于是,我伸出手扶住離我最近的一輛車,雙手用力往后一推,身子便向前移了出去,接著,我又伸出手抓住前面的車。像這樣重復(fù)了幾次,我總算是有了點長進。清風(fēng)拂過臉頰,很舒服,看著兩旁的景物慢悠悠的向后倒退,我暗暗地感受到了這項運動帶給我的快樂。
但是,我似乎太得意忘形了,也沒有注意到腳下和四周的變化。到我反應(yīng)過來時,發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)沒有能夠抓的車了,恰巧,腳下有個坎。“啪”的'一下,我就重重的摔在了硬邦邦的水泥路上。我挪動著身子,好不容易才爬了起來,臉頓時就耷拉下來了。一邊往回滑,一邊想著怎么“處置”這雙鞋。這時,不知什么原因,突然想起了一句家人總是對我說的話:“我看你呀,就是三分鐘熱度,干什么事情都不堅持!”我頓時愣住了,我難到就要選擇放棄了?不,絕不!我要證明自己是個有能力的人!我一定要再次嘗試一下,不能被這小輪滑給打倒啊!
就這樣,我又開始了全新一輪的不懈努力!傍晚將至,微風(fēng)徐徐吹來,我望著腳下已經(jīng)不再如開始那樣難以管束的輪滑,心中不由得暗喜。漸漸地,我的技術(shù)越來越好,小區(qū)里的人們也時不時的投來贊賞,艷羨的目光。每當(dāng)這種時候,我的嘴角總會不經(jīng)意的微微上揚……
我深深明白,漫漫長路,無數(shù)個像這樣的困難在我前方的道路上,但這也是我成長的必經(jīng)之路。成長雖無法逃避,但只要我昂著頭,堅強面對?傆幸惶欤夷苄ψ约,笑對人生,收獲屬于自己的那份快樂。
快樂的成長作文 篇2
從前不知道,我每天都在成長,只知道自己還是個小孩子,整天無有無慮,可以盡情地玩!,F(xiàn)在知道了,我每天都在成長,下雨的時候,晴朗的日子,寒冷的冬天,炎熱的夏天……
我一直都在成長。漸漸地,我在成長中有了快樂,可同時也有了煩惱。
成長中,我有了快樂。你看,上課的時候,老師教給我許許多多的`知識,比如:《廬山云霧》,它讓我知道了廬山云霧的特點和這神奇的廬山云霧是從哪兒來的?《掛兩枝筆的孩子》,它讓我懂得了一個道理:只有認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí),牢固地掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,才能更好地幫助別人!恫拍軄碜郧趭^》,它告訴我人的才能是來自勤奮。正如愛迪生所說:“有些人以為我所以我有什么“天才”。這是不正確。”“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!睈鄣仙脑捑褪钦f,人的才能,主要是靠堅持不懈的努力,靠勤奮。正是因為我有了知識,所以我快樂。
成長中,我有了快樂。你瞧,當(dāng)我有了困難,有了驚喜,當(dāng)我傷心、高興時,身邊總是會出現(xiàn)我平日里的那些好同學(xué)、好朋友、好姐妹,她們讓我在我的生命中,增添了新的色彩。無論有什么事情都可以跟她們分享,那么傷心也少了一半,快樂也可以有許多人分享。也正是有了這些好同學(xué)、好朋友、好姐妹,所以我快樂。
成長中,我產(chǎn)生了煩惱。擔(dān)心考試會得幾分。你看,這個單元的課上完了,老師布置下來說:“今天回去好好復(fù)習(xí)一下,明天考試!卑,這下可倒霉了,一到考試的時候,我就會緊張,一緊張再簡單的題目也會做錯?荚嚳己昧耍煽儨(zhǔn)不好。況且我的語文水平本來就不好,試卷發(fā)下來了,雖然考了95分,但排名15,你看,這能不讓我煩惱嗎?
是的,成長中充滿著快樂、煩惱、痛苦、幸福。
快樂的成長作文 篇3
從少不更事到如今的風(fēng)華正茂,我的成長軌跡一直都伴隨著歡笑和淚水。有時會傷心難過,也有時會感受快樂。成長的過程中都會碰到一些困難,在一次次的失敗之后,在幾乎快要失去信心的時候,只要能咬牙挺住,堅定自己的目標(biāo),就會得到成長的快樂。
學(xué)習(xí)的進步
學(xué)習(xí)的進步,就是我們這段時間的上課聽講、課后的知識吸收、復(fù)習(xí)總結(jié)與前段時間的對比。每當(dāng)看見語文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上一個個“優(yōu)”時,心中總是按耐不住地激動,想著下一次再獲得一個“優(yōu)”。在英語作業(yè)上出現(xiàn)了一個個“good”時,腦中總想著英語考試得到高分時的情境。在一次次考試失利之后,思考著為什么會考差,并反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),下次努力。這個時候,我的學(xué)習(xí)進步了,我成長了,并在成長的'過程中得到了快樂。
讀書的領(lǐng)悟
讀書的領(lǐng)悟,是我們心靈的凈化。從小我們識字,慢慢長大了,我們看一些書籍。之前只看書中的故事,之后慢慢得到領(lǐng)悟。這不正是一段成長的過程。我在讀書中得到了快樂,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、羅曼。羅蘭的《名人傳》、老舍的《駱駝祥子》……一本本書被我吸收。進入初中,學(xué)業(yè)加重,沒有多余時間看書了。但時間就像海綿里的水,只要你愿擠,總是會有的。我用著零碎的時間理解書中的知識,它們讓我快樂。
人們的幫助
在生活中,他們總是在我的身后默默為我加油,他們就是我的親人。正是因為有了他們,我才會堅強勇敢。親人是最了解我的人,他們在我的成長道路上陪伴著我,當(dāng)我失敗之時,為我加油,激勵著我。當(dāng)我成功之時,叫我不要驕傲,并繼續(xù)努力。我成長過程中,還有一些人一直默默無聞地幫助我,那就是教我的老師。人們把老師比喻為園丁,這個比喻多好啊,因為有了他們才換來了我們的知識。在這愛的鼓舞下,我努力成長并享受快樂。
成長過程中,有風(fēng)平浪靜,也有驚濤駭浪,但也正是因為有了它們,我才能擁有快樂。
快樂的成長作文 篇4
大家好!我的名字叫范新奕,年齡三歲半,現(xiàn)在是幼兒園小班的一名學(xué)生。
我很喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活,雖然剛上學(xué)的時候也哭過鼻子,但現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了這里。可以和好多的小朋友一起游戲?qū)W習(xí),最重要的是老師們就像媽媽一樣,讓我覺得小二班就是一個大家庭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這里跟老師和同學(xué)們相處了半年時間,相信今后的'日子會更精彩。
在家里,我會把學(xué)校里學(xué)的兒歌舞蹈等表演給爸爸媽媽看;我懂得垃圾要放進垃圾桶,不能隨便亂扔;我知道玩完了的玩具要自己整理好;奶奶包餃子的時候我會幫忙,我會給爸爸媽媽爺爺奶奶每人包一個,我說這是孝順?biāo)麄儯凰X的時候我會自己脫衣服,起床的時候我會自己穿鞋襪;我也懂得好東西要與別人分享,能夠正確運用“你好” 、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語……每當(dāng)這時候我都會受到家人和老師的表揚,他們會夸我長大了,我會很高興。當(dāng)然我也有調(diào)皮的時候,也會受到批評,我也會情緒低落。所有這些都是構(gòu)成我成長過程的音符。
新的一年又開始了,我會繼續(xù)努力在成長中體驗快樂,在快樂中健康地成長。
快樂的成長作文 篇5
今天,讓我來輕輕地告訴你們,成長是多么快樂。
日子一天天過去了,我學(xué)會了燒開水。因為我覺得爸爸媽媽每天都要完成學(xué)校布置的任務(wù),和干家務(wù),所以我想幫爸爸媽媽減輕一些壓力。
先將熱水壺的蓋子打開,然后往里面加水。注意,水只能加到熱水壺的一半,不然,到水燒開的`時候,水就會冒出來,流得到處都是。然后蓋上蓋子,把熱水壺輕輕的放在電磁爐上,將電磁爐啟動后,把功率開到最大。靜靜地等待8分鐘后,水就燒開了。
水燒開了,還要把熱水沖進保溫壺內(nèi),這是最危險的時候。先拿下保溫壺的塞子,然后把熱水沖進去,沖的時候,要盡力把壺口對準(zhǔn)瓶口,將熱水小心翼翼的沖入保溫壺,這樣,爸爸媽媽要喝水時,就不會手忙腳亂的了。
學(xué)會了燒開水,我也可以為家里出份力了。聽見爸爸媽媽說:“兒子會做家務(wù)了”“兒子真棒!”“……”聽了這些話,
快樂的成長作文 篇6
“死鴨子,臭鴨子!別跑了,就讓我騎一下嘛,求你了。一會我吃蘋果分你一半!就讓我騎一下嘛,不要跑了。我求求你了!”鴨子兩只小腳掌像一個小扇子似的啪啪跑著,!我跑不動了!
這一切,都源于我要騎鴨子。那年我五歲,去鄉(xiāng)下看奶奶。奶奶家有一片菜地,而旁邊就是鴨窩,它們走路一拐一拐的,活像一只企鵝在散步,游起泳就像一個個美人魚,優(yōu)雅有姿態(tài),非?蓯。于是,這使我有了這個想騎鴨子的念頭。
我雷電般跑向鴨子,鴨子“嘎嘎”叫著,我追得越快,鴨子就跑得越快,我剛要觸摸到它們的尾巴,它們便飛也似地跑開了。
鴨子見我不再追它了,便也停住了,這時我又飛奔一般朝鴨子跑去。哈哈!我終于抱住了一只灰白花鴨子的脖子!正當(dāng)我高興地想把它騎在身下的時候,它卻“騰”地一下跑開了。哼!我真的非常生氣,所以我必須要想一個辦法。
我四處張望,看見井邊有一條麻繩,便拿起麻繩小心翼翼地走向一只懶洋洋的鴨子。我把繩子圍城一個圓圈,試著套在鴨子的脖子上。一次不成,又試了了第二次、第三次……哈哈!終于在多次嘗試中,手中的麻繩套在了其中一只鴨子的'脖子上。
不知是我的英勇把它嚇到了,還是我打擾了它曬太陽,總之我無論我怎么說,它就是不讓我騎。于是就發(fā)生了剛才的一幕。
令人魂牽夢系的往事總會歷歷重現(xiàn),每當(dāng)我回憶起這件事,總是會哈哈大笑,笑地是那么甜蜜,那么燦爛。我想,童年時代,就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失。
快樂的成長作文 篇7
成長,就像在沙灘上漫步,在鐘前聆聽鐘聲——一步一個腳印,一秒一聲“滴答”。
成長了,隨著青春的到來,煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘,阻礙你的前進。此時,我們就需要一把利刃,將他斬盡。而這利刃,便是成長中的快樂。
成長的快樂是長高了,變強壯了,變漂亮了。
是在田埂上散步,呼吸鄉(xiāng)村田野間的清新空氣。最妙的是在清晨:嫩綠的芽尖兒上、嬌嫩的小野花上,都沾著剔透的露珠,在上面輕輕地滾動著。半空中一層薄薄的水霧,仿佛是給田野罩上了一層面紗,帶著些云仙縹緲的氣息。傾聽鳥兒的啼叫,婉轉(zhuǎn)而又動聽,充滿著大自然的韻味,它的聲音不像樂章那么單一,比任何樂器都要溫柔、優(yōu)秀。這時候,再多的煩惱也都隨著鳥兒的歌聲在空氣中消散了。
是開始望著深邃的'星空深思,回憶從前、像現(xiàn)在,想未來,變得心思細膩、多愁善感。但總是能體會到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿天空,耀眼的北斗七星指向希望。
是徜徉在書海,鉆研在題海;閱讀古今著作,遨游數(shù)學(xué)王國;是攀登知識高峰,橫渡知識汪洋。貪婪地閱讀每一行文字,體會他人的思想,沉醉在書中的另一個世界。此時你就會懂得積極進取,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的美好與成長的快樂,將煩惱拋之腦后。
請相信:成長有無限快樂,快樂就在我們身邊!
好好領(lǐng)悟成長,感受成長的的快樂罷。他就像沙灘上留下的一串腳印,被夕陽鍍上一層金黃,可以回首觀望但又像時針的旋轉(zhuǎn)帶來時間的流逝,不能再重溫。
快樂的成長作文 篇8
成長的喜悅每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘。
其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。也記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:那時的'我,什
二:[成長中的快樂]成長中的快樂
成長,每個人都正在成長著。從出生直到死亡,這都是成長。成長的過程是滿布荊棘的,同時也是充滿快樂的。經(jīng)歷了各種事情,懂得了各種道理,這亦是一種成長。成長載滿了酸甜苦辣,沒有五彩的生活,哪來多彩的成長。而成長中也充滿著各種情感,友情是必不可少的,它帶給我許多快樂與美好的回憶。
記得那天,我們相約在那個地方,手牽著手漫步于叢林小道上,唱著歌,打著歡快的節(jié)拍,到處洋溢著我們的歡聲笑語,也不知是否是一時興起,我略帶玩笑性地說了一句:“要不我們?nèi)齻像劉備、關(guān)羽、張飛一樣三結(jié)義吧!”你們興奮地同意了。不過,還是你們更注重細節(jié),我們?nèi)齻姐妹應(yīng)該叫做“義結(jié)金蘭”!那時我也是似懂非懂的點頭贊同了。找到了“結(jié)拜基地”,“撲通”一聲三人齊跪下,仰望蒼穹,異口同聲道:“我們對天發(fā)誓,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,從此以后,有福同享,有難同當(dāng),愿上天作證!闭f完后也是磕了頭,假想著手中有酒,仰脖而盡,隨后便摔在地上。為了紀(jì)念我們的友誼,在一顆粗壯的大樹上,刻上了我們的名字。我們站在小山上,高聲吶喊著:“我們永遠在一起!”聲音回蕩在山谷中,響徹云霄,時刻印在我心。我們?nèi)绱撕唵蔚纳倥畨羰侨绱说募儩、如此的真實?/p>
友情的快樂充實了我的成長,給我的成長增添了五彩的一筆。成長,這般美妙;快樂,這般美好。
三:[成長中的快樂]成長中的快樂
時間似流水,轉(zhuǎn)眼間,我已是初中生了。從剛出生到長大成人,從幼兒園到初中,在這成長過程中。我們難免會遇到一些挫折與矛盾,但更多的是幸福與快樂。在我的成長中,矛盾悄無聲息的消失,快樂卻像影子一般,一直跟在我身邊,永不消失。
記得那是一個星期五的下午,我盼望著放學(xué),一節(jié)課都聽不進去。終于,下課鈴響了,我趕緊收拾好東西,背上書包,以風(fēng)一般的速度沖出了教室。我用眼睛四處尋找,根本沒看到媽媽的身影,我快哭了。沮喪的我自己往家走,原本興奮的心情一下子落空了。走著,走著,突然,我的目光停留在路邊的一張紙上,走近一看,原來是一張嶄新的10元鈔票,我的心一動,鬼點子出來了?吹铰愤叺男,我頓時高興不已。但低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾,我猶豫了。如果花了這錢,就太對不起紅領(lǐng)巾了,如果不花,又太可惜了。
我猶豫不決,最后,終于決定把錢還給丟者。我下定了決心,坐在路邊的護欄上,等著丟失者來領(lǐng)取,可等了半天,除了來來往往的車輛,沒有一個人向我這兒走來。我決定邊做作業(yè)邊等,可是,等我作業(yè)都做完了,也沒有一個人來,車輛漸漸少了,太陽下山了,吹來一陣涼風(fēng),我不禁打了一個寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當(dāng)我背起書包,準(zhǔn)備回家時,一位女士來了,她說她在這里掉了10元錢,問我看見沒,我趕緊拿出10元錢交給她,她欣慰的笑了,“你真是一個好孩子……”我被夸得羞紅了臉。
原來幫助人的感覺這么好,告別了她,我一路小跑著回家,媽媽正焦急的站在門口等我呢。我高興的沖過去,撲到媽媽的懷里,“你在哪里的呀?”媽媽關(guān)心的問。我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽,媽媽直夸我是一個拾金不昧的好孩子。
我快樂,我有一個幸福的家;我快樂,我學(xué)會了拾金不昧……快樂無處不在,快樂時時陪伴著我,在我的成長之路上,時刻都充滿著快樂,我在快樂中茁壯成長!
快樂的成長作文 篇9
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有。現(xiàn)在,因為我長大了,回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行,聽從父母的教誨,更正自己的不良習(xí)慣,F(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離,F(xiàn)在與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的`事情,進行反思,我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見。
現(xiàn)在我長大了,我回照顧父母了……我長大了,我會照顧自己了……我長大了,我會替別人分憂了……在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實實,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實地,一步一個腳印的走過去。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟。走向未來。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
快樂的成長作文 篇10
看見那一只只肥嘟嘟的母雞,我就會不經(jīng)意地想起住在鄉(xiāng)下時做的一件事,那是我成長過程中最快樂的一件事。
六歲時,我住在鄉(xiāng)下的外婆家,外婆家的.雞窩里有一只肥肥的母雞,它一身白色的羽毛,兩只小腳都托不起那沉重的身體,所以走路時肚皮幾乎貼在地上。
吃食時,它總用它那肥胖的身子擠開黑母雞與花母雞,自己把米吃個精光。我氣極了,心想:哼!人家黑母雞與花母雞天天下蛋,你呢?不下蛋,還搶食!是該給你減肥了……
說干就干,我在電視上看見跑步流汗可以減肥,于是我折一根小樹枝,把它趕出來,使勁地抽它,它才極不情愿地邁著步子用“蝸牛”速度前進,我也跟著它跑,一邊跑一邊抽,與它繞圈子。它好像看出了我的心思,趴在地上,一身肥肉亂顫,任憑我怎么抽它、打它,它一動也不動,大有一副“死豬不怕開水燙”的精神。
這時,我已大汗淋漓了,我想:它應(yīng)該也有一身汗了吧?可一摸,羽毛竟是干的!
后來我才知道,雞是沒有汗腺的,想讓它流汗減肥,沒門!
哈哈,這件事是不是很好玩?你童年的快樂又是什么呢?
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