小學(xué)生作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文300字 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！我今天演講的題目是《構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)（變廢為寶篇）》。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們喝完飲料，會(huì)不會(huì)把飲料瓶隨手一丟？收到節(jié)日禮物，是不是把精美的包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄？

　　難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無(wú)是處了嗎？其實(shí)，廢物也是資源，是放錯(cuò)了地方的資源。

　　如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎？

　　“環(huán)保時(shí)裝秀”上，廢舊光盤串出了璀璨的項(xiàng)鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品……

　　現(xiàn)在的食品包裝越來(lái)越豪華，該怎么二次利用呢？在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽，然后放入餐巾紙，一個(gè)抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢罐，將超市購(gòu)物用的.塑料袋當(dāng)作垃圾袋用……

　　我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，遵循生態(tài)規(guī)律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則，以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無(wú)害化處置為順序的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，目的就在于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　變廢物為寶物，促?gòu)U物變資源，做生活中的有心人，不僅會(huì)有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　今天是周末，我寫好手抄報(bào)就忙著下樓找朋友們?nèi)ネ媪耍�今天我們玩“三個(gè)字”的游戲。

　　“三個(gè)字”游戲是這樣玩的：先選出一個(gè)捉人的人，他要從一數(shù)到十，才可以開始捉人，如果你跑不過(guò)他就可以喊出三個(gè)字，然后站著不動(dòng)，就不會(huì)被捉了，要知道是可以任意喊出三個(gè)字，無(wú)論什么字都行。

　　可是，如果腳動(dòng)了，捉的人便換成他了。今天，我們有八個(gè)人一起玩，一開始就是我捉人，我看了看，偷偷地溜到小強(qiáng)和曉峰兩個(gè)人的后面，可是被告發(fā)現(xiàn)了。他們跑的'很快，并都說(shuō)了三個(gè)字，我朝旁邊看了看，只剩下小林和小琪兩個(gè)人了。我朝他們倆跑去，他們趕快躲到一邊，其中小琪說(shuō)了一聲：“全國(guó)人民大解放”。其他人就可以動(dòng)了，不過(guò)捉的人就換成小琪了。

　　今天，我們玩得真開心。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　我好想有一支神奇的筆。

　　因?yàn)槲颐看螌懽鳂I(yè)都會(huì)寫得很慢，雖然字很端正，但是太慢了。有時(shí)候，別人寫到第六題，我才寫到第三題。考試的時(shí)候，有些字我不記得怎么寫了，我空著，分就會(huì)少。所以我想要一支寫字又端正又快，還可以告訴我答案的筆。

　　等我長(zhǎng)大了，我想自己發(fā)明一支這樣的筆。功能有很多。還是鋼筆。而且不怕寫錯(cuò)字，寫錯(cuò)字的話，用橡皮一擦，就可以擦干凈，擦得一干二凈，就像沒(méi)寫的一樣。它還有一個(gè)神奇的地方，就是不怕沒(méi)筆水。它也不怕被偷，因?yàn)楫?dāng)別人拿它的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出“滴、滴、滴”地聲音，就像警車上的報(bào)警器發(fā)出的聲音一樣，來(lái)告訴我它有困難了。

　　另外，它還有保護(hù)視力的'用處，比如：我的眼睛與作業(yè)本沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，它就會(huì)提醒我，把頭抬高一點(diǎn)。我如果還不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，它就會(huì)“罷工”，讓我寫不出字，或者讓我看有關(guān)保護(hù)視力的資料，直到我做到了標(biāo)準(zhǔn)寫字動(dòng)作。

　　我真的還想快點(diǎn)擁有這支神奇的筆。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　我寒假開始學(xué)的游泳，雖然我的.蛙泳和自由泳已經(jīng)游得很好，一口氣能游二十多米，但是我還是不敢游到深水區(qū)去，闖過(guò)深水區(qū)。因?yàn)槲铱偸菗?dān)心游到深水區(qū)的時(shí)候萬(wàn)一沉了下去該怎么辦？所以，每次我只要游過(guò)深水區(qū)牌子一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)驚慌失措，馬上掉頭往回游，闖過(guò)深水區(qū)。

　　星期二，教練要帶我游一趟深水區(qū)。可是我游到深水區(qū)牌子那的時(shí)候，又停了下來(lái)，不敢往前了。教練催了我好幾遍，我還是站在那一動(dòng)不動(dòng)，不敢游過(guò)去。到最后，我終于鼓起勇氣，咬著牙，撲到了深水區(qū)，開始游蛙泳。游到中間的時(shí)候，我聽見教練說(shuō)“好樣的！”。我一下一下往前游，游到頭，我抓住了欄桿。這時(shí)我興奮極了，我已經(jīng)不害怕了，然后我又開始往回游。這下我才知道，原來(lái)游過(guò)深水區(qū)并不像我想的那么困難。其實(shí)水越深，浮力就越大，游起來(lái)就更輕松，所以深水區(qū)比淺水區(qū)好游的多。我游回去以后，教練說(shuō)，我以前都是自己嚇自己。我不好意思地笑了。

　　我再也不怕深水區(qū)了，這件事讓我知道了，做什么事都要有信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，才能成為一個(gè)勇敢的人。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　那片藍(lán)藍(lán)的天空，下著暴雨

　　它走了，是帶著愉快和歌聲走的，那片藍(lán)藍(lán)的天空，下著暴雨。

　　不知從七月幾日起，它的同伴是在盼望和等待中度過(guò)的。

　　記得那天上午，我游了泳回來(lái)，發(fā)現(xiàn)綠色的那只小鸚鵡不見了，我驚訝得不知所措。

　　無(wú)奈，被人摘了的花不可能再回來(lái)。

　　也不知道我盼望的心情和它同伴的孤獨(dú)，那片藍(lán)藍(lán)的`天空，下著暴雨。

　　我長(zhǎng)嘆一口氣，想：要是再有一只該多好。想歸想。

　　以前藍(lán)色小鸚鵡一天要叫二十聲以上，可當(dāng)它過(guò)起“孤獨(dú)之夜”時(shí)，一天只能叫十聲以下了。

　　那天，好端端的一個(gè)天空，忽然下起了暴雨。第二天，雨，依舊如故，我猛然一顫，想起了它，綠色的小鸚鵡，你還好吧！

　　哎！也許它在外面自由些吧！

　　我這才想起，爸爸說(shuō)過(guò)，虎皮鸚鵡在外面很難生存。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　我家有兩頭牛，它們是母子兩。小牛很調(diào)皮，連它的媽媽都管不住它。今天是星期天，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽一起出去放牛。

　　我和媽媽把它們母子趕到林子里，讓它們自由自在地享用美食。這片林子曾經(jīng)起過(guò)大火，一些大樹的枝干被燒成了黑炭。小牛不好好吃草，卻用角去撞那些被燒成黑炭的枝椏，有時(shí)候還跳起來(lái)，儼然是把這段燒焦的枝干當(dāng)成了對(duì)手。幾番折騰下來(lái)，小牛的頭抹得黑黑的'，像京劇里的大花臉。

　　下午，我和媽媽把兩頭牛趕回家，看到小牛這幅模樣，我找來(lái)毛巾準(zhǔn)備幫它擦擦。正當(dāng)我走到牛圈門口時(shí)，奇怪的事發(fā)生了，小牛的頭不再是黑的了，而是變回了原樣。這是怎么回事？我連忙去問(wèn)媽媽，她有沒(méi)有幫小牛擦過(guò)頭？媽媽搖搖頭。這就奇怪了，到底是哪位好心人呢？

　　我決定弄個(gè)明白，媽媽去看小牛的時(shí)候，我也跟著，還給小牛準(zhǔn)備 了“超級(jí)面粉”。我把弄來(lái)的灰涂在小牛的臉上，在旁等候。不多久，牛圈里便傳來(lái)了聲音，我悄悄伸過(guò)脖子去看，呀！牛媽媽正在用舌頭舔它孩子的臉。

　　秘密終于揭開了，原來(lái)那位好新人就是牛媽媽！我哈哈笑了起來(lái)！

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