（集合）生活的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
生活就像一本大書，里面有一切。只要你用心去體驗，你就必須能夠從中學到一些東西。例如，我從一個哭泣的小女孩變成了一個堅強的女孩，從生活中學習力量。
當我還是個孩子的時候，我總是別人眼中哭泣的女孩。大家都叫我“林姐”。我頭痛，想哭。如果我考試成績不好，我甚至跌倒后都得哭。我印象中最后一次哭是在我六歲的時候。我在客廳里玩。我媽媽正在廚房做飯。我玩的時候摔倒在地。然后我開始在那里哭泣。媽媽放下廚房里所有的活，跑到客廳安慰我。她抱著我，哄我說；寶貝不要哭。
我可以從生活中學會堅強。我要說的是，我父母去國外出差了。我一個人在家，突然家里停電了。如果我是那個曾經(jīng)哭泣的人，我會在斷電時因為恐懼而哭泣。當時，我平靜地告訴自己，當父母不在家時，我哭得越多，我就越害怕。所以在平靜的狀態(tài)下，我爬上床，閉上眼睛，告訴自己天黑了，該睡覺了。就這樣，我一直睡到天亮，一個我不得不獨自處理停電的夜晚，這讓我從生活中學習力量！
現(xiàn)在我已經(jīng)變得強壯了，回憶起這些事情我會有點尷尬。當時，我是如此脆弱。幸運的是，生活不僅給了我很多挫折，也給了我一次又一次依靠家人和朋友的`機會。當我不得不獨自面對自己的時候，我變得堅強了。
我頭痛時不哭，考試不好時不哭，跌倒時不哭，讓別人哄我。我可以獨自處理生活中的大部分事情，無論遇到多大的挫折，我都會堅持不哭。即使你真的想哭，擦干眼淚后，你又是英雄了。擦干眼淚后，你可以繼續(xù)前進，再次前進。
生活的作文2
一場突如其來的疫情，把人們“淋”地猝不及防。作為小學生的我只能和家人宅在家里，沒有了老師的時刻監(jiān)督，我的生活沒有被打亂，反而變得更加有節(jié)奏，更加充實起來。宅在家里，列了詳細的計劃，學習、讀書、做家務、鍛煉、休閑等等，這幾個月我收獲滿滿。
每天在家學習線上課程，除了正課以外，還有很多趣味游戲，做游戲的'同時，學到了豐富多彩的知識，一舉兩得。讀書也必不可少，《魯賓孫漂流記》、《青銅葵花》、《格列佛游記》、《假如給我三天光明》等都使我受益匪淺。除了書籍，我也會讀一些雜志，比如《兒童文學》和《少年文藝》，一個個小故事都非常有意思。有了它們的陪伴，生活變得充實。
不僅要學習知識，運動也很重要。每天在家里利用運動器材健身，偶爾也會外出鍛煉，跳繩、跑步、玩滑板…，每次都能感受到汗水酣暢淋漓的感覺，還能提高免疫力。我還幫媽媽做家務，由此愛上了做飯，西紅柿炒雞蛋、炒飯都不在話下，也深深地體會到了媽媽的辛苦。我理解到成功離不開自律。只有堅持不懈、自我磨練，把自律變成一種生活態(tài)度，才能更好地掌控自己的人生。
作為小學生，現(xiàn)階段還是安安靜靜地待在家里，才是對國家最大的貢獻。我好想念老師和同學們，希望明天的太陽早點升起，開學的那天早點到來，中國加油。
生活的作文3
我家隔壁的一位叔叔愛養(yǎng)鳥，鳥籠掛滿了陽臺。
一日我到他家去看鳥，發(fā)現(xiàn)多了幾只雛，我便問：“叔叔這怎么多了幾只小鳥呀？”叔叔回答：“這是母鳥前幾天剛生的小鳥！”我仍要打破砂鍋問到底：“那母鳥呢？”叔叔理了理小雛毛說：“把雛兒生下來母鳥就死了……”我和他沉默了一會兒，他又說：“如今，小鳥們也該學飛了！來幫幫忙！”我按照吩咐把雛放兒放到了高處的一個小臺子。叔叔撫摸著一只小鳥，忽地把小鳥推向外頭！小鳥“啾”地發(fā)出一聲鳴叫，退了回來�！昂秒U，”我對叔叔說，“為什么要這樣對待小鳥呢？”叔叔說：“唉，我也不想��！只有這樣它才能學會飛啊！”
叔叔又將停在邊際的小鳥又是一推！鳥像出膛的炮彈，垂直落下！我閉上了雙眼！“啾，啾啾！”�。∈区B叫！我睜開了雙眼，那只鳥兒竟學會了飛翔！正努力扇動著翅膀，往上飛翔！我頓時明白了！我?guī)褪迨逡黄饋碜屝▲B學會飛行！
我抓起一只小鳥，正準備從高處丟下，但望了望那鳥：可憐巴巴地叫著，怎么能讓我下得了手？！再看叔叔：毫不猶豫地扔下一只又一只鳥，那些鳥兒從高空墜下，發(fā)出驚叫！毛發(fā)被風吹得直了起來！但學會飛翔后，又萬般欣喜的落在叔叔肩上。我終于扔下了一只鳥，這簡單的血肉之軀就將與冰冷冷的.地板接觸的一瞬間，它，扇動了翅膀！飛到我的肩頭，輕輕啄著我的耳垂……
事后，叔叔對我說：“有時可能它們會有點怨恨，但終究它們會明白：這，才是生活之道啊！”
是啊！爸爸媽媽，請你們放手讓我們飛吧！
生活的作文4
我想：未來的生活將是一個用科技打造起來的城市，處處少不了高科技的獨特風味，我想到：將來的高樓大廈，會用一種高科技的.手法進行裝修和建造，當然，在這樣的一個奇妙的世界里，我還是更在意穿著的，將來的各種服裝將變化極大，我想到了一種衣服，叫做“隱身衣”當然，那時的科技不會那么發(fā)達，但是我是這樣想的，我所說的隱身衣，其實是比較透明的那種，和現(xiàn)在的防曬服有幾分相像，但是有所不同。
未來不止是日常用品上的不同，還有在交通工具上變化的科技，比如飛機變成了可以自動飛的飛機，你只要一說你要去哪里，它會馬上帶你去，你若是在飛機上坐著累了，不需要服務員端茶倒水，飛機上配置一個機器人，想要什么只要拿起手中的控制器，并寫下你需要什么，比如你寫上“飲料”機器人就會馬上給你拿。在人類世界中，除了科技帶給人們的美好以外，還有一種，就是“飛行器”只要你需要出門，戴上“飛行器”就可以直接飛出家門，出去玩了。
在大街上也不需要環(huán)衛(wèi)工了，有了“自動清掃機器人”一切都沒有問題了！只要人類不再亂扔垃圾，就算臟了，機器人也會去掃，但是我有些不支持這個做法，因為如果這樣，就會培養(yǎng)人們亂扔垃圾，反正有人掃地，我看這個機器人還是算了……
我相信總有一天，憑人類的頭腦，一定可以獲得這樣美好的未來生活！
祝大家在未來的生活中開開心心！
生活的作文5
小學六年級的生活即將結束，我們就要跨入中學的大門了，我們走完了學習的一段路程，將要到另一個起點去拼搏！六年，有多少值得回憶的事情�。∮行τ袦I，有苦有甜，有喜有憂。。。。。。一想起六年級那次激烈的接力賽，我就很興奮！雖然沒有拿第一，但是我們班的能力有限，拿了第二，已經(jīng)很不錯了，把倒數(shù)第一的位子讓給了別個班！
那次比賽是在秋季運動會的一部分。老師把反映敏捷的同學安排在第一位，而我和幾個厲害的.在最后面。
到了賽場上，每個班的啦啦隊像瘋了似了的，大聲喊，為自己班的運動員加油。五年級的接力賽終于結束了。輪到我們六年級了，此時，操坪上加油聲震耳欲聾，各個啦啦隊頓時激情澎湃，興奮不已。
“各就各位，預備”。砰的一聲發(fā)令搶響，全場為之震動。頓時，“加油”的喊聲在運動員身上暴發(fā)了起來。運動員像一匹駿馬，昂首奔馳。我們班跑在第一位，如旋風一樣跑在最前面。好！形勢對我們有利，此時，我們班的其他隊員各個龍騰虎躍，所向披靡。一棒接一棒，可是到了~~那兒，我們班的形勢變化莫測，被108班追過了，大家的心砰砰的跳，啦啦對吶喊助威，各個恨不得把自己的力量加在運動員身上。我們不甘示弱，馬上就到我了，此時的我已經(jīng)被緊張占具了三分之二，同學們見我上場了，對我說：“跑快點啊，追過他們啊！”于是我信心百倍，屏息凝神，沉著應戰(zhàn)。我似流星趕月一般跑了出去。緊張已經(jīng)被我消滅了。我與前面的對手越來越近了，似乎覺得自己騎上風，我把棒傳給了~~他像離懸的箭。很快地把棒傳給了~~~啦啦隊的喊聲一陣蓋過一陣，~~飛快地沖過了終點！
小學的生活多么有趣，多么快樂呀！
生活的作文6
“一二三四五六查字典的身影……他期盼玄彩的出現(xiàn)。他忽然有了一種沖動，或許是因為經(jīng)歷了紫晶的事情以后才會有的吧，他想對玄彩說出自己的心里話。
那么，初三班的人到底在哪里呢？把目光轉向教室就可以看到了，他們正在上課。不，不是一堂普通的`課。
歷來初三班的體育成績就十分不理想，這堂由玄彩和紫晶主持的課，就是為了讓同學們重拾信心。呵，訓練方法還真特別呢！
“大家閉上眼睛，想象自己勝利的畫面。”玄彩清脆的聲音在教室里回蕩。班的體育成績就十分不理想，這堂由玄彩和紫晶主持的課，就是為了讓同學們重拾信心。）“相信自己行，沖著這個目標去奮斗！”紫晶緊接玄彩的話。睜開眼睛后的初三班同學似乎充滿了活力，他們迅速到操場集合、訓練。
此時，剛剛在操場上訓練的班級已經(jīng)休息了，整個操場就只剩下班的同學在訓練。他們沒有壓力，只有動力，決心一搏。紫晶有節(jié)奏地吹著哨子，但同學們卻做得很不如意�！耙郎�，你出錯腳了！”“瑄兒，你站著不動干嘛！”“煒爾，你幅度做大一點阿！”任由教練干著急，卻不見同學們有好轉。惹得其他班的同學都笑出聲來，這讓班重拾的信心又丟了。
紫晶的好強讓她不允許自己的班級這樣出丑，她一遍遍地示范著動作。大家似乎被紫晶感染了，也很認真地一遍遍地跟。烈日炎炎，同學們汗流浹背，玄彩上次還沒有完全康復的病又要復發(fā)了……
“咳咳……”玄彩在拼命咳嗽，她感覺喉嚨像被火燒著一樣�！靶�，你沒事吧？休息一下�！币郎哼B忙拍著玄彩的背說�！皼]事，我不能拖累大家�！毙拭銖娨恍Γ指暇ё隽似饋�。這讓一旁盯著玄彩的依信有一絲不安。
“砰——”隨著這一聲響，玄彩眼前一黑，昏倒了……
生活的作文7
一只小鳥怎么會改變一個人的生活呢？你們看了這個標題可能會產(chǎn)生這個疑問吧！就讓我來為你們解釋吧！
那是小時候，我整天看電視，玩電腦，打乒乓球……幾乎可以說是不務正業(yè)。作業(yè)常常不寫，等到明天抄同學的，作文則在網(wǎng)上隨便找一篇作文抄，不論好壞。而成績理所當然的很差。
第二天，我又在我家門前看到她了，我對這王明說：“她還是朝這同樣的方向，同樣的路線，同樣的姿勢，不枯燥嗎？”王明則一副高深莫測的樣子說：“NONO雖然她還是朝著同樣的方向，同樣的路線，同樣的姿勢。但今天已不是昨天，過去了就不會在回來了。正如一位名人說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲啊！”我聽了感受頗深：這些名言警句好像為我而設計的，正是我的寫照啊。我荒廢那么多好好學習時光，是何等的罪過啊。如果不好好學習要被鞭打的話，那我已經(jīng)被抽死了……
那日以后，我再也不在和往日一般打球，上網(wǎng)，看電視了。生活變得充實了起來。整天都在讀，寫，背。在知識的'海洋里遨游。成績也如火箭般的直沖，期中考試后，老師在教師里念成績排行榜，老師先怪異的看了看我說：“王炎拿了全年級第24名”話音剛落。我仿佛聽見遍地的碎片聲——同學們的大跌眼鏡的聲音。
我很感謝那只小鳥，如果當初沒有她兩次在我面前飛過的話，我就不可能聽到那句話，也就不會對我有感觸，使我努力學習。
生活的作文8
遠離了喧囂的人群，五彩斑斕的燈光，與清風為伴隨花草的腳步，我又來到了令我魂牽夢繞的鄉(xiāng)村。在這里，我度過了許多快樂的時光。
在這兒，沒有直插云霄的高樓，沒有令人麻木的霓虹燈。有的只是那望不到邊的田地。道路并不寬，也不平坦。但走在上面，又再一次找回了幼時對它探索的驚奇感覺。路旁種滿了樹，風吹過，樹葉沙沙作響，好像在說：“歡迎回來�！�
回到從前的房間，過去和哥哥一起玩鬧的景象仿佛又一次出現(xiàn)在我的眼前。藏著小人的的老電視，是最讓我們喜愛的東西。一到電視機放節(jié)目的點，任憑誰也不能把我們倆從電視機前拖走。那臺老電視就像我們倆最好的朋友，我們都很喜歡和他玩。他在深夜間就會出來，和我們一起嬉笑玩耍。
后門面前的`石子路也是我和哥哥玩耍的地方。抓起一顆自認為的好石子，對著前面的池塘盡全力扔出去，比著誰扔的遠。我們?nèi)拥脹]有任何技術和技巧，更別提能否打得起美麗的水漂。這個讓現(xiàn)在的我們看起來十分無聊的游戲，在當時卻能讓我們快樂地度過一整個一個下午的時光。
后門的不遠處便是外婆的家，外婆家的園子里有一大塊田地。外公每天早出晚歸，在田野里揮灑汗水。田野邊長滿了五顏六色的野花。我和哥哥經(jīng)常摘下最玲瓏、最美麗、最香的花給外公外婆，為他們緩解一下一天工作下來的疲勞�？粗麄冃牢康男θ�，我和哥哥心里都像吃了蜜一樣的甜。
我多么希望能再一次回到過去，再過一次令我思思念念的鄉(xiāng)村生活��！然而時光一去不復返，但過去了的生活也將變成記憶里最美好的回憶，且行且珍惜。
生活的作文9
鳥是在我們生活中隨處可見的生命，或許人們會覺得鳥是一種無憂無慮的動物，以前的我是這么認為的，不過，在我看了鳥與獸的通俗生活這本書后，我的觀點改變了。
鳥獸和人類一起生活在這個地球上，不過我們對他們所知甚少，跨物種的交流往往有很多誤會。好在，很多博物學家通過研究為我們展示了他們的生活。
他們也為了愛情赴湯蹈火嗎？他們也為了生存奮力拼搏嗎？他們也有娛樂生活嗎？他們也會思考生命的本質嗎？他們也和人類一樣被誤會，被傷害嗎？在這里你可以看到：
鳥兒們，也不能裸婚，園丁鳥們要建房子，長尾嬌鹟要組樂隊，紛紛使出渾身解數(shù)來吸引妹紙。而鹿和羊，跨物種艱難相愛了。還有些，愛情不被成全，甚至也有性取向的困擾。為了生存，他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰(zhàn)斗。小鳥要斗大鳥，毛毛蟲要排隊回家，大雁要互相幫助。偶爾，還可以參與下電影拍攝，以萌人的姿態(tài)在人類的世界里穿梭，傳播友誼和愛。貓頭鷹們和哈利·波特們玩耍，鸚鵡們在里約大冒險，海蛞蝓在海里游蕩。偶爾，他們也會因為誤會被人類所傷，“血燕”恨不得吐血，陸龜被“放生”到了海里……
在鳥與獸的通俗生活中，我看到了許多自己以前不曾了解的'畫面和知識，鳥與獸的通俗生活真是一本神奇的書。
生活的作文10
生活是一只小鳥，信念就是它的翅膀，有了翅膀就可以飛上高空，有了信念生，活才會勇往直前。
有一種體積很小的鳥，每當冬天來臨，便要非越太平洋。面對廣闊無邊的海洋，它唯一的依靠就是口中含著的一根小木棒。當他飛累了，便把木棒丟到水中，站在上面休息。當它餓了，就站在木棒上捕捉水中浮游的小魚。小鳥靠著這小小的木棒和嬌小的身軀戰(zhàn)勝了廣闊的太平洋。而我們生活所要面對的，是比海洋更為洶涌的波濤。我們必須有達到彼岸的信念，有不畏艱難敢于挑戰(zhàn)的勇氣。生活，一旦起飛就不能停止，就象這只小鳥，如果在中途退縮了，那么它的信念就會消失，沒有了信念，生活就失去了意義。
生活與要夢想，一只小鳥，如果不知道它將要飛往何處，是永遠也不可能到達目的地的。生活的夢想是指引我們飛翔的目標。就想歌曲中唱的“夢想替我撐腰，沒有翅膀也能飛翔！“生活常常會陷入迷茫，找不到出路。夢想就是一盞明燈，只要你不放棄它，再微弱的光芒也能照亮前方的`方向。勇敢地煽動翅膀，終有一天，會飛上晴朗的餓高空。
小鳥在飛越太平洋的過程中，會經(jīng)歷狂風暴雨，一旦被打敗，就會墜入浩瀚的海洋。生活的路程是比這更為艱難的。經(jīng)受不住生活的磨難，就會被打敗。在狂風暴雨之中，我們要勇敢地抬起頭，挺起胸膛，迎接沒一次生活的挑戰(zhàn)！
生活就象一只小鳥，要勇敢地飛翔，才能找到屬于自己的天空。小鳥是在飛越中成長起來的，生活，只有擁有信念和夢想才能越飛越高。但愿我們的生活能像這只小鳥一樣，帶著希望勇敢地飛越太平洋。
生活的作文11
又是一個秋天的黃昏，靜靜地坐在電腦前，推開窗戶，窗外，晚霞染紅了西邊，漸暗的天空下，看見幾只可愛的小鳥在無憂無慮地飛翔，一會兒盤旋，一會兒俯沖，發(fā)出喜悅的叫聲。它們用這樣的方式迎接黑夜的來臨，等待月亮的出現(xiàn)。
鳥兒沒有人類那樣聰明，但正因為他們簡單的大腦構造出他們簡單的生活模式。最令我為之羨慕的是它們有一雙靈活的翅膀。老天爺是公平的`，雖然給不了他們聰明的頭腦，但卻賦予了他們一雙美麗的翅膀。正是因為鳥兒們的翅膀，才讓人激發(fā)出靈感，造出以鳥為原型的飛機。它們的翅膀能使自己有長途旅行的機會。
我想像鳥兒一樣無憂無慮地生活著，不必為了考試的成績而著急；耳邊沒有父母的嘮叨；也不用體驗和同學之間競爭的緊張感。我想像鳥兒一樣自由自在地生活著，不用在父母的管轄之中成長；可以和伙伴們一起玩耍；也能悠閑地過好自己的生活。小鳥們總能在廣闊的天空中自由地飛翔，悠然自得地沐浴著陽光。像小鳥一樣生活，這是我的夢想。
慢慢走到窗口，感覺到天氣有些涼意，茫然看向窗外，枯黃的樹葉，隨著風的方向，不知道飄零到哪個角落，也不知道何時停歇，心情就像落葉一樣，心間有秋風掠過的痕跡。窗外，天色暗了，已經(jīng)找不到夕陽美麗的景色，我在黑夜里努力去放松自己的心情，迎接充滿無限遐想的夜，讓心情在黑夜里徹底地傾訴。耳邊傳來輕輕的鳥鳴聲，我知道，這是小鳥們在臨睡前的談話。
哦，我要像小鳥一樣生活！
生活的作文12
生活對于每個人的感受都不盡相同。有的人覺得生活得很充實幸福，有的人覺得生活得很憋屈難受。生活就是這樣每個人都有自己不同的命運，有的人覺得自己生活得很難受很憋屈甚至有了輕生的念頭。這也是生活對我們的考驗，不經(jīng)歷風雨哪有彩虹;有的人卻生活得無憂無慮，每天都是歡聲笑語。因為生活從來都不是公平的，有的人生來就是在終點線上、一生下來就擁有別人可能一輩子都得不到的.東西。生活誠然如此，但我們卻不可以輕言放棄，因為我們肩上還有一個家庭的重擔。
生活給人的壓力，有的人灰心喪氣、有的人奮勇搏擊。著名鋼琴家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下依然完成了《命運交響曲》那樣的曠世之作。生活給他的壓力并沒有將他擊垮反而使他更加堅強。雖然命運不公但是我們卻可以憑借自己的努力去改變這一事實。一個人可以被毀滅但絕不會被打敗。
生活就像是魔術師一樣，他能把原本玩世不恭的人變得善解人意，也能把乖巧聽話的人變得蠻橫霸道，這就是生活的魔力。其實生活只是給了我們很多條選擇的道路，究竟想變成什么樣的人完全是我們自己心底的潛意識。生活就像是一個龐大的教室，歸根結底是看我們自己想不想學或者愿不愿意學，決定權始終在我們自己手中，外界的干擾和打擊是否能影響到我們的判斷就看我們的意志夠不夠堅定。這一
切都是我們成功路上的鋪墊，沒有這些鋪墊那我們的成功的將會變得來也匆匆，去也匆匆。
生活不是公平的，但也不是絕對的不公平。
生活的作文13
短短的暑假一眨眼就過去啦！下面就讓我來為你來講講我的暑假生活吧！
我的暑假生活說無聊也不算無聊，說不無聊也算無聊。可唯一讓我高興的只有我們一起去杭州的時候。
剛去杭州的.第一個晚上我們就來到西湖看音樂噴泉。音樂噴泉還沒開始已經(jīng)人山人海啦，音樂噴泉是多么引人注目啊！音樂剛響起噴泉就隨著音樂此起彼伏翩翩起舞。噴泉一會像蛟龍出海，一會像許多愛心對著我們，一會像火箭直射云霄……
我們還去了自然博物館，一進大門就看到了一條巨大的恐龍化石，我們走了進去看到了有很多珊瑚和水晶，有的水晶雕成各種各樣的植物被放在一個個盆子里。我們又上了二樓，那里有好多我都沒見過的鳥，這些鳥雕的栩栩如生，好像真的一樣。還有好多的動物，有老虎。大腥腥。豹還有很多很多我都說不出了，然后我們上了三樓，那里有好多的恐龍啊，還有好多都會動的，我都有點怕，不敢靠進它們，有只恐龍張開大嘴俯下身子，好像要吃了我一樣，還有個機器還可以讓恐龍的尾巴上下擺動，然后我們又看到了企鵝站在雪地上，張開雙手和雙腿可愛極了……
到吃飯的時間了，我們就離開了自然博物館。本來想去科技館的，由于我生病了，所以就沒去了。
在杭州雖然住了4天，但是我也沒去別的地方玩，因為我生病了，但是我玩的十分開心。
生活的作文14
新的生活開始，愿能擁有謙遜的品德。由于前幾次的段考、月考皆旗開得勝，贏得了不錯的佳績，心態(tài)未免有些自以為意，對于補習班的課業(yè)也不像以往如此認真。雖然并未表現(xiàn)得十分明顯，但心頭的那份唯我獨尊仍欺瞞不過自己的內(nèi)心。外面的世界無限廣袤，人外有人、天外有天，若是不能夠保持謙遜的品格，將會遭遇許多不必要的挫折及失敗，更容易拘泥于現(xiàn)況、裹足不前。牛頓提出三大運動定理，對后世人們的貢獻非凡，卻也留下了“我是站在巨人的肩膀上看世界”這句至理名言；明代的開國大臣劉伯溫，知識淵博，著述相當多。晚年他把他的作品收編成集子，將書明訂為覆缸集，意即書中內(nèi)容沒什么價值，只能用來覆蓋醬缸而已，其謙卑的美德亦令人景仰。古往今來多少賢者功成而不居，何況我呢？更不該成為目光短淺之輩�。�
新的`生活開始，愿能擁有造就他人的口舌。圣經(jīng)上說：“一句話說的合宜，就如金蘋果落在銀網(wǎng)子里。”俗話也云：“良言一句三冬暖，惡言一句六月寒�！弊炖锿鲁龅脑捘茉炀腿耍茴嵏踩说囊簧�，話語擁有能力，端看使用者如何使用！在1966年于美國推行的一個有關教育心理的“比馬龍效應”，實驗中，研究人員在一批小學生當中，先測試他們個別的智商，再隨機抽出20%為實驗組，然后對教師聲稱這批實驗組學生是“資優(yōu)兒童”。大約一年后，研究人員再為這些實驗組學生測試智商，發(fā)現(xiàn)平均增長率明顯高于其他學生。可見，適時的贊美能激勵人心，令人擁有生活的原動力。當安慰、鼓勵的話語深入人心，真誠的情感能令人們的四周建立起道道幸福的橋梁，能使與自己擦肩而過的生命激蕩出絢爛的光采！為此，我希望自己的話也能如此感染身邊的人，帶給人幸福的氛圍，感動周遭的親朋好友！
生活的作文15
自從升入初中以后，我覺得事情越來越多。
要考的科目要有十一門，父母都望子成龍，望女成鳳。還有老師的叮囑，父母的嘮叨，使我覺得肩上的重擔越來越重，仿佛自己就是一只籠中的小鳥，怎么也飛不高。每天都生活在一個狹窄的天地，一個不屬于我的天地。每天的`自由就這樣被消耗來了，在這種環(huán)境下，我覺得自己就是一個井底之蛙。不能認識到外面的世界，不能在社會中闖蕩，不能遇見大世面。這是我覺得生活開始變的枯燥乏味。
我真羨慕司徒靜，將軍府的女兒，都可以變成混混，為難民們做好事。在這種環(huán)境下，我已經(jīng)沒有耐心再“耗”下去，真想啄破鳥籠，飛到自己理想的境地，尋找自己的自由，做自己喜歡做的事。遠離這種苦悶之地，是我的一個“夢想”。不過，回過頭來想一想，在這種環(huán)境中并不是不好的，只有這樣嚴格要求自己，最后成為鳳凰的我，對我還是有好處的，也在這種環(huán)境中，開始磨練自己的耐心，最后走向自己的理想境地。
現(xiàn)在的環(huán)境只不過是最初的環(huán)境，在這種環(huán)境中，是它給了我精神營養(yǎng)，是它讓我學到最基本的知識，也是它將我?guī)У嚼硐氲木车�，帶到一個更大的鳥籠里，去實現(xiàn)自己的愿望。這只大鳥籠就是哈福，就是清華，就是北大，就是浙大。我想，我應該珍惜了，珍惜現(xiàn)在的每一秒，珍惜這個無聊有寶貴的神圣之地。我認為，我不應該記恨這苦悶的鳥籠了，反過來要謝謝它。
因為它將帶我乘理想之馬，去與清華的姊妹們團聚，讓我們共同攜起手來，創(chuàng)造出更加美好的中國，為中國的明天努力，奮斗！
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