幸福的作文15篇（實(shí)用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的幸福的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文1
有些東西你明明擁有，但沒(méi)有去珍惜，直到失去的時(shí)候才痛心疾首。古語(yǔ)云：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。說(shuō)的就是，在父母健康的時(shí)候，我們總是借口忙于工作，忙于應(yīng)酬，疏忽了去回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，總覺(jué)得將來(lái)還有時(shí)間，到時(shí)候賺更多的錢(qián)，給他們更好的'照顧。
有一天失去了，痛徹心扉的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，父母要的也許不是錢(qián)，而只是一個(gè)電話(huà)，要的也許不是大富大貴，而只是一起吃吃飯，拉拉家常。東西在我們手上的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要等失去了才追悔莫及。生活中也是這樣。我們擁有親情、愛(ài)情、友情、健康、平安。這些都是需要我們用心感謝的。生活中，更多的時(shí)候，我們會(huì)浮躁，去茫然地尋找，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己要的東西，其實(shí)就在自己的手心里。對(duì)待理想也是這樣。理想不在遠(yuǎn)方，就在自己的手上。
把握當(dāng)前，把握每一天，給自己一個(gè)小目標(biāo)，逐漸地去實(shí)現(xiàn)。尋找鑰匙應(yīng)該從自己的手上開(kāi)始找，尋找理想也應(yīng)該從自己的手上開(kāi)始找。做不好手上的事，只會(huì)讓心情更加茫然，做事更加紛亂。想做一個(gè)懂得珍惜生活的人，想做一個(gè)知道如何做事的人，就要從眼前做起，從手上的事做起，從現(xiàn)在做起。
幸福的作文2
今天，我學(xué)了丹麥作家安徒生的一篇童話(huà)——《賣(mài)火柴的小女孩》它講述了一個(gè)可憐的小女孩直著腳在街頭賣(mài)火柴，最后在寒風(fēng)中凍死在街上的故事。讀完這篇童話(huà)，我為小女孩悲慘的命運(yùn)感到無(wú)比憐憫和深切同情，由此，我又想到我們今天的生活與小女孩相比，真是太幸福了，可我們卻是身在福中不知福！
當(dāng)小女孩在寒冷的大年夜中赤著腳賣(mài)火柴時(shí)，我們卻坐在燈光下與家人吃團(tuán)圓飯；當(dāng)小女孩蜷縮在墻角中冷得發(fā)抖時(shí)，我們卻讓沒(méi)關(guān)上電源的取暖器白白的浪費(fèi)電；當(dāng)小女孩餓得饑腸轆轆時(shí)，我們卻正在把沒(méi)吃完的飯菜倒入垃圾桶中；當(dāng)小女孩在渴望疼愛(ài)時(shí)，我們卻在與家人吵架拌嘴。生活在幸福中的.我們，就像溫室中的花朵，在呵護(hù)與關(guān)心中長(zhǎng)大，可我們對(duì)這卻一點(diǎn)都不懂得珍惜。
賣(mài)火柴的小女孩，她的命運(yùn)是這樣的悲慘，生活是這樣的坎坷，如果，如果能讓她來(lái)到我們的身邊，我一定會(huì)把她接回家，關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，讓她得到疼愛(ài)，得到親情，得到她所渴望的一切！一位正是這位可憐的小女孩讓我明白，為了父母的期望我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的美好，我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！
幸福的作文3
歡笑時(shí)，幸福從空中掠過(guò)；關(guān)懷時(shí)，幸福從指間滑過(guò)；感動(dòng)時(shí)，幸福從眼眶滴落；團(tuán)圓時(shí)，幸福從嘴角揚(yáng)起。幸福的時(shí)光總是短暫而美好，我們要做的就是緊緊抓牢它。奶奶在田間暈了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子就愣了，胸口被壓得喘不過(guò)氣。奶奶，一個(gè)干活從不覺(jué)得累，一刻也閑不下來(lái)的人，靠自己的力量撐起這破碎不堪的家，把四個(gè)子女撫養(yǎng)成材卻自力更生，從不用兒女一分錢(qián)。她是媽媽最敬佩的人，是外人眼中的女強(qiáng)人，是叫我心肝寶貝，把我放在手心呵護(hù)的人，是家里的脊梁骨。
看著奶奶躺在重癥病房里，身上插滿(mǎn)了管子，大家的`眼里都盈滿(mǎn)了淚花。在奶奶生病的日子里生活凌亂而沉重，我們才感覺(jué)到擁有奶奶的日子是多么幸福。所幸的是，由于搶救及時(shí)，奶奶被醫(yī)生從鬼門(mén)關(guān)拉了出來(lái)，但美中不足的是由于右腦溢血，奶奶的左手左腳都無(wú)法動(dòng)彈，生活也無(wú)法自理。以前，老家的房子都由奶奶管理，四個(gè)子女只有新年的時(shí)候才會(huì)回家，當(dāng)我們回到家時(shí)，等待我們的是干凈明亮的房子，滿(mǎn)桌豐盛的的酒菜和奶奶滿(mǎn)足的笑顏。如今，一切都需要我們自己張羅，一棟四層的洋樓，花費(fèi)了我們一天的時(shí)間才整理好，真不敢想象奶奶要忙活多久，不需要回到以前，就是現(xiàn)在，我們要做的就是好好孝敬奶奶，讓她在有生之年享受清福，那就是我們最大的心愿，也是我們的幸福。
幸福，一個(gè)抽象而令人向往的詞，讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜所擁有的，把握你我的幸福，不要等到失去了再來(lái)感懷。
幸福的作文4
星期一的下午爸爸帶著我去樓下打羽毛球。不一會(huì)兒，姑姑給爸爸來(lái)電話(huà)說(shuō)：“我等會(huì)去你們家看看雯雯啊。”爸爸說(shuō)：“嗯行，我們?cè)诖箝T(mén)口等你�！闭f(shuō)完我們走了出去。
到了大門(mén)口，我們發(fā)現(xiàn)天陰得厲害馬上就要下雨的樣子。馬路上的車(chē)一輛一輛開(kāi)過(guò)去，就是沒(méi)有姑姑的，我左盼右盼嘴邊還嘟囔著：“姑姑怎么還沒(méi)有來(lái)呀，說(shuō)好了馬上到的，再不來(lái)我們就淋雨啦。”剛說(shuō)完，雨就下了起來(lái)，我和爸爸只好躲在一個(gè)門(mén)洞下。
嘩啦啦嘩啦啦，雨一會(huì)兒停一會(huì)下，越下越大。
感覺(jué)等了很久很久，我才在漸漸小下來(lái)的雨中看到了姑姑的車(chē)。“姑姑來(lái)了！”我興奮地說(shuō)。爸爸和我一手遮著頭頂，一手拿著羽毛球拍跑了過(guò)去。姑姑打著傘邊走邊說(shuō)：“我想雯雯了，就給雯雯買(mǎi)了點(diǎn)好吃的`，沒(méi)想到還下起了雨，下這么大，就來(lái)晚了。讓你們久等啦�！�
聽(tīng)完姑姑說(shuō)的這些話(huà)，我本來(lái)還有點(diǎn)不高興的的心情一下子變好了，心里暖暖的。姑姑走了，爸爸和我拿著姑姑給我買(mǎi)的零食回家了。
我感覺(jué)這場(chǎng)雨是我經(jīng)歷過(guò)最幸福的一場(chǎng)雨了！
幸福的作文5
我們?nèi)祟?lèi)，共處一個(gè)地球，卻有的人過(guò)著幸福的生活，而有的人卻生活在貧困之中。
西部的小朋友，我在電視里、報(bào)紙上看到你們的生活與我們比起來(lái)，真是有天壤之別。你們的教室低矮而昏暗，有的是危房，你們上課用的課桌竟然是用幾塊磚頭加一塊板塊，你們沒(méi)有漂亮的書(shū)包，你們沒(méi)有健全的圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等，但是在這樣艱苦的條件下，你們沒(méi)有屈服，沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，而且考出了優(yōu)異的'成績(jī)，真是令人敬佩。想想我們，有漂亮的教學(xué)樓和教室，有新課桌椅，有新書(shū)包，每天，家長(zhǎng)還給零用錢(qián)買(mǎi)零食……可是，我們并不珍惜，在新課桌椅上亂畫(huà)，追追打打，放松學(xué)習(xí)......
我知道，在你們那里還有重男輕女的現(xiàn)象存在，女孩經(jīng)常被家長(zhǎng)以各種借口而放棄學(xué)業(yè)，小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)去外面打工賺錢(qián)。但在我們這里，男孩與女孩都是平等的。
你們住的房子都是低矮的茅草屋或泥墻屋，到了冬天就冷風(fēng)颼颼，還經(jīng)常喝不上純凈水，吃不上白米飯，最好吃的是面條，經(jīng)常吃的是冷窩窩頭，一天還只吃?xún)刹汀胂�，我們住著高樓大廈，穿著名牌時(shí)裝，吃的東西豐富多樣……相比之下，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？不好好珍惜這幸福美好的生活呢？
西部的小朋友，我祝福你們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活！
幸福的作文6
隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在的許多孩子都是在蜜罐中泡大的。或許，是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷悲慘生活，就不懂得珍惜幸福，用“身在福中不知�！边@句俗語(yǔ)來(lái)形容我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子，再也合適不過(guò)了。
有一次，我在公園中散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一群大人圍成一個(gè)圈兒。我正納悶怎么回事，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩哭鬧的聲音。我細(xì)一看，大人們正眾星捧月般地拿著許多吃的.、玩的東西哄著——可那小孩依舊像一只小喇叭在放縱地吹。大人們又焦急又無(wú)奈，只能繼續(xù)哄著笑著，簡(jiǎn)直就是把小孩“拿在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”呀！小孩怎么能這么寵著、慣著，那小孩長(zhǎng)大后豈不是只能依靠家長(zhǎng)？不能自主自立了嗎？更嚴(yán)重的是，小孩只會(huì)以為自己得到幸福是理所當(dāng)然，不懂得同情別人、珍惜幸福了啊！
我想到了剛學(xué)的一篇課文——《賣(mài)火柴的小女孩》。童話(huà)中的小女孩饑寒交迫，無(wú)人疼愛(ài)，等待她的只有死亡！這和“小公主”“小皇帝”們的生活可所謂“天壤之別”呀！現(xiàn)在有些學(xué)生連鞋帶都不會(huì)系，對(duì)著食物挑三揀四……真該好好反省，珍惜現(xiàn)在的幸福�。�
同學(xué)們，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，才能?chē)L出絲絲甜意；只有我們認(rèn)真體會(huì)，才能感到陣陣暖意。珍惜幸福，珍惜現(xiàn)在這難能可貴的幸福吧！
幸福的作文7
在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼，然而，在“5、12”汶川大地震后，才使我真正的懂得了珍惜幸福。
在“5、12”大地震后，有多少孩子失去了父母，失去了家庭，又有多少孩子成了孤兒，同學(xué)們應(yīng)該記著這樣一個(gè)故事：在大地震來(lái)臨時(shí)，一個(gè)媽媽用自己的身體保護(hù)自己的孩子，并用手機(jī)打出了一行字：寶貝兒，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！看了這行字，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，媽媽知道自己不可能活下去用手機(jī)給那對(duì)自己毫無(wú)印象的孩子傳遞不能親口對(duì)他說(shuō)的信息，看到這兒，有誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)呢？
再看一看街上流浪的孤兒，白天，他們要背著人們的歧視可憐地乞討，甚至還要接受著人們帶給她的委屈。晚上，他們擠在一間小屋子里勉強(qiáng)過(guò)夜，每當(dāng)看到他們，善良的人都想伸出援助之手，哪怕只有微不足道的.幾塊錢(qián)，對(duì)他們而言，卻是一筆莫大的財(cái)富。
我們和這些孩子相比，有著和睦的家庭，在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的環(huán)境下成長(zhǎng)，我們比起他們要有多么幸福呢！所以，不要為爸爸媽媽的批評(píng)而傷心，在這時(shí)你要想想那些孤兒，這樣。你會(huì)覺(jué)得自己是幸福的了。
讓我們?nèi)フ湎强少F而又平淡的東西——幸福吧！或許，你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自己是最幸福的人了！
幸福的作文8
幸福是什么？吃喝玩樂(lè)？NO！幸福是心靈的喜悅、感動(dòng)；是發(fā)自?xún)?nèi)心的震撼。今天我懂得了珍惜幸福的重要性。
在農(nóng)村，孩子們常常要走幾里路，尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)的還要翻過(guò)高山，跨國(guó)小橋——才能來(lái)到學(xué)校。放學(xué)，孩子們又摸黑或舉著火把，在漆黑而冰冷的夜晚走著山路回家。他們的生活并不富裕，一頓飯不可能有雞、有魚(yú)、有鴨——只有咸菜、野菜，酒桌從家里被來(lái)的冰冷的、硬邦邦的饅頭，喝一碗稀飯。但他們臉上仍洋溢著喜悅，他們會(huì)珍惜這來(lái)之不易的一切，他們懂得珍惜幸福。
在大城市里生活的孩子。他們常常坐著小車(chē)，坐公轎車(chē)，穿這各色的衣裳，背著流行的書(shū)包去上學(xué)。放學(xué)了，他們車(chē)接車(chē)送的回家。他們的'晚飯十分豐盛，往往少不了牛肉，雞、鴨、魚(yú)——但他們還不滿(mǎn)足，不是先油膩，就嫌肉太肥了。他們很不珍惜眼前的這一切，他們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，想要的東西得不到還亂發(fā)脾氣，從不幫家里人做家務(wù)。和農(nóng)村的孩子比起來(lái)，城里的孩子不懂得珍惜，他們生在福中不知福。他們要求得更多，不懂得珍惜這來(lái)之不易的幸福。
如今，我們這些生活在大城市里的孩子要向農(nóng)村還學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勤勞，勇敢，以及懂得珍惜幸福，珍惜一切的心！
幸福的作文9
珍惜幸福幸福在哪里呢？我一直在思考這個(gè)問(wèn)題；幸福是什么呢？我也不能確定。其實(shí)幸福就在你的身邊，她很平常也很普通，只要你用心觀察，用心體會(huì)，你就會(huì)找到屬于你的幸福，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊。
之所以我們要珍惜幸福，是因?yàn)樾腋＞驮谖覀兩磉�。珍惜幸福其�?shí)也非常簡(jiǎn)單，只要從每一件小事做起。比如：在你犯錯(cuò)誤的.時(shí)候，爸爸媽□評(píng)教育你，你不應(yīng)該抱怨而應(yīng)該去接受，去好好想想他們?yōu)槭裁催@么做？作為孩子的你以后應(yīng)該怎樣做才能不犯錯(cuò)誤，要珍惜父母給你的幸福，這樣才能幫助你成長(zhǎng)并能體會(huì)到父母給你的愛(ài)，給你的幸福。幸福不僅僅是父母給你的愛(ài)，還有親戚朋友也帶給你關(guān)愛(ài)。
比如：在我生病的時(shí)候，阿姨就在藥店給我買(mǎi)藥給我打針，還鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，而外婆給我做香噴噴的飯，我打完針后又能吃到香噴噴的飯那是一件多么幸福的事。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)小姨常常幫助我解決問(wèn)題，給我鼓勵(lì)讓我有了力量堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這也是一種關(guān)愛(ài)，也是一種幸福。
在我的生活里還有很多很多讓我感到幸福的事，她們像愛(ài)心天使一樣幫助我關(guān)愛(ài)著我，讓我有了堅(jiān)強(qiáng)勇敢智慧健康，所以我要珍惜她們給我的幸福。
幸福的作文10
今天下午，我們來(lái)到了西安烈士陵園，來(lái)紀(jì)念為國(guó)做出貢獻(xiàn)而犧牲的英雄們。
我和媽媽先買(mǎi)了些花，一進(jìn)大門(mén)我就感覺(jué)到了莊嚴(yán)肅穆的氣息。大門(mén)兩側(cè)有兩根雄偉的柱子，一條寬敞的大道，人們稱(chēng)它為神道。神道的中間有三個(gè)大水池里面都有噴泉。路旁的柏樹(shù)郁郁蔥蔥。柏樹(shù)四季都是綠色，象征著革命烈士的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青。神道的兩邊有許多路燈，每個(gè)路燈上都有彩旗，上面有的寫(xiě)著“學(xué)好本領(lǐng)服務(wù)社會(huì)以英雄為楷�！�，有的寫(xiě)著“幸福不忘英雄史緬懷先烈愛(ài)國(guó)魂”，還有的寫(xiě)著“浩氣長(zhǎng)存英魂永駐”。我想到英雄們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)出了自己的寶貴的`生命，心中不由的肅然起敬！
走到神道的盡頭，豎立著一個(gè)大理石做的石碑，上面寫(xiě)著一排字是“人民英雄永垂不朽”我仔細(xì)一看是毛澤東爺爺寫(xiě)的。再往前走，有三個(gè)墓碑，西邊是杜斌丞烈士之墓，中間是王德安，冀月亭等“九烈士”之墓，東邊是曹力如烈士墓，他們都是為祖國(guó)犧牲的，是我們的榜樣。再往后走就是四排的墓區(qū)了，那里有242為烈士就長(zhǎng)眠于此。
參觀完了烈士陵園讓我懂得了要珍惜幸福生活，不浪費(fèi)飯菜、紙張和水電，要知道我們的幸福生活來(lái)之不易，都是烈士們用鮮血換來(lái)的，我們要好好學(xué)習(xí)將來(lái)為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
幸福的作文11
前幾天，老師推薦我們?nèi)ラ喿x《長(zhǎng)征的故事》。
她說(shuō)，讀了這本書(shū)，我們才能更好了解長(zhǎng)征的艱難困苦。
我跟同學(xué)們一起讀了這本書(shū)，全書(shū)分成三個(gè)部分，分別為“歷史的英勇足跡”、“向著光明跋涉”和“在路上——我們的長(zhǎng)征”。在許多故事中，尤其令我感動(dòng)的是《倔強(qiáng)的小紅軍》。這個(gè)故事講述了過(guò)草地時(shí)，一個(gè)十一、二歲的小紅軍寧可犧牲自己，也不愿意接受陳賡同志的干糧和馬匹。對(duì)于陳賡送過(guò)來(lái)的干糧，他“裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，拍拍自己鼓鼓的干糧袋”，讓陳賡認(rèn)為自己很好。但陳賡走后，那小鬼已倒在了草地上。陳賡打開(kāi)他的干糧袋，才發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一根印有牙印的牛膝骨。讀到這里，我深深的感動(dòng)了，一個(gè)十一二歲的.孩子，并不比我們大多少，卻有如此的境界，小紅軍真是偉大。
以前，我一直不能理解過(guò)去人們生活的艱辛，爸爸媽媽教育我愛(ài)惜糧食，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也從不放在心上。讀了這本書(shū)后，我很慚愧，如果我把浪費(fèi)的糧食給那個(gè)小紅軍，他就不至于餓死了。我們現(xiàn)在的幸福生活是多少像小紅軍那樣的先輩獻(xiàn)出生命換得的啊!作為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們又何嘗不能多為別人考慮呢?盡管我們現(xiàn)在的生活富足了，可那些生活在偏僻農(nóng)村和山區(qū)的孩子們?nèi)匀贿�有很多人處于溫飽線附近。我們要拿出愛(ài)心，多關(guān)心那些需要幫助的人們。
幸福的作文12
今天，我又捧起了安徒生童話(huà)這本書(shū)，津津有味地看起了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事�？粗粗仪椴蛔越乇粫�(shū)中的那個(gè)小女孩深深地感動(dòng)了。
賣(mài)火柴的小女孩是多么可憐啊！在一個(gè)非常寒冷的圣誕夜，賣(mài)火柴的小女孩穿著單薄的衣服，孤零零地在大街上賣(mài)火柴。她一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉，怕爸爸打她，所以就不敢回家，只好蹲在墻角里用火柴取暖。她劃亮了一根又一根火柴，看到了好吃的食物，看到了圣誕樹(shù)和許多的禮物，看到了慈祥的奶奶。最后，她和奶奶一起飛到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天堂。小女孩在一年的最后一天被凍死了。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事以后，我才明白我們現(xiàn)在的生活是多么美好，多么幸福啊！每天爸爸媽媽都為我們準(zhǔn)備好豐盛可口的飯菜;一年四季都給我們穿上漂亮而舒適的衣服；我們可以在寬敞明亮的.教室里學(xué)習(xí)，下課以后可以和小朋友們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做游戲。和賣(mài)火柴的小女孩比比看，我們的生活簡(jiǎn)直是太快樂(lè)啦！
因此，我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
幸福的作文13
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后使我明白了什么是幸福。
幸福是陪伴。一路上因?yàn)橛屑胰恕⑴笥�、�?ài)人、知己的陪伴，我們才會(huì)覺(jué)得幸福，它使我們感受到了不同程度的親情、愛(ài)情，讓我們?cè)谄v時(shí)、難過(guò)時(shí)有一個(gè)溫暖的歸宿。正是陪伴，我們才會(huì)感受到愛(ài)和溫暖，才會(huì)幸福。
幸福是感恩。還記得在《開(kāi)學(xué)第一課》中，有這樣一課，一位老師教700多名學(xué)生跳邁克爾。杰克遜的舞蹈，在學(xué)生們即將畢業(yè)時(shí)，學(xué)生們都對(duì)老師很不舍，他們都哭了。這一幕讓多少人留下了感動(dòng)的淚�。W(xué)生們懂得感恩，他們感謝老師的教導(dǎo)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)。感恩也就成為了一種幸福。他們哭也可以說(shuō)是不舍這種幸福的感覺(jué)，他們是幸福的，因?yàn)樗麄兌酶卸鳌?/p>
幸福是無(wú)私的愛(ài)。在節(jié)目中的'最后一課是一個(gè)女兒照顧母親十幾年的故事，他們即使沒(méi)有血緣關(guān)系以依然這么愛(ài)對(duì)方，這讓人驚嘆和感動(dòng)，他們之間這種無(wú)私的愛(ài)滲出了幸福，遂讓有時(shí)會(huì)很累，但是他們感受到幸福后也就不累了。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你有這樂(lè)觀的心態(tài)，懂得分享善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，你都能感到幸福。如果你在身邊找不到幸福那就努力去爭(zhēng)取，只要上進(jìn)、努力就一定能找到那份屬于自己的幸福。
幸福的作文14
我讀過(guò)很多作品，但是安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》令我記憶猶新。我想，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)賣(mài)火柴的小女孩吧，她從小就命苦，她最?lèi)?ài)的媽媽和奶奶都先后離開(kāi)了她，她就只能跟著爸爸一起生活。她靠賣(mài)火柴來(lái)維持生活。
一天，天氣很冷，小女孩一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去，她怕回去之后爸爸會(huì)罵她，她又冷又餓，蜷縮在墻角，點(diǎn)燃了一根根火柴來(lái)取暖。在火柴微弱的亮光中，她仿佛看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝，仿佛看見(jiàn)了她日思夜想的奶奶……看了安徒生的《賣(mài)小火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的.遭遇，也在詛咒那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭里。
看到小女孩的父親，再想一想我們的父母，他們每天都在辛苦地勞作著。他們?cè)绯鐾須w，掙錢(qián)給我們讀書(shū)，讓我們過(guò)上比別人更幸福的生活。父母雖然很苦，但他們依然任勞任怨，對(duì)我們是百依百順，有時(shí)甚至不讓我們做家務(wù)，從不批評(píng)，更別說(shuō)不讓我們回家了。
相反，晚回家還會(huì)讓他們擔(dān)心……《賣(mài)火柴的小女孩》讓我明白了許多道理，讓我懂得了更要珍惜今天的幸福生活，在感恩中成長(zhǎng)。
幸福的作文15
啊，幸福，在我的身邊，你無(wú)處不在，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到你的聲音，聞到你的味道，看到你的.身影，在微笑中，在撫摸中，在……
啊，幸福，你在媽媽的手中。冬天，媽媽不辭辛勞為我親手織毛衣，晚上等我睡著后又輕輕地給我蓋好被子。夏天；下雨的時(shí)候，媽媽給我撐傘卻常常淋濕自己，在我做作業(yè)時(shí)，給我送上一杯冰涼的茶水，供我解渴提神。從媽媽溫暖的雙手中，我感到了幸福。
啊，幸福，你在爸爸的眼中。每次爸爸都考我一些有趣但也較難的問(wèn)題。一旦我答對(duì)了，爸爸就會(huì)用贊許的目光看著我，即使答錯(cuò)了他也鼓勵(lì)我。我常常會(huì)有一些小發(fā)明或小創(chuàng)意，爸爸總會(huì)我投來(lái)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的目光。從爸爸善意的眼神中，我看到了幸福。
啊，幸福，你就在我的書(shū)柜中。在書(shū)的海洋里遨游，在歷史的長(zhǎng)空里穿梭，從那一本本書(shū)籍中我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了如何為人處事。每當(dāng)捧起一本書(shū)時(shí)，我就感到了一種幸福。
啊，幸福，你就像看不見(jiàn)、摸不著的空氣，緊緊把我包圍，讓我永遠(yuǎn)沉浸在其中……
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