讀書的作文(范例15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的讀書的作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文1
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友，下面就讓我們來為大家講講我的讀書經(jīng)歷吧。
在以前的.時(shí)候，我讀書經(jīng)常囫圇吞棗，管它三七二十一，一段文字當(dāng)作十行來看。然后邊看邊想，看完就可以了。反正我自己看沒看懂也不知道，就跑出去玩了。
慢慢地，我因?yàn)樽x書不認(rèn)真而導(dǎo)致成績(jī)下滑，媽媽每翻開一張?jiān)嚲�，都是閱讀題和作文扣的，還有，就是沒有認(rèn)真讀書，思維沒有拓展，附加題也扣了很多分，我認(rèn)為這就是我人生道路上最大的缺陷。不管爸媽怎么教育我，怎么批評(píng)我，我都始終不知誨改。后來，爸媽給我說你只堅(jiān)持讀書，學(xué)習(xí)就會(huì)有待提高。說完，他們又說：讀書其實(shí)很快樂，書就像一汪大海，而我就是一葉扁舟，在書的海洋里浩游。
慢慢地，我明白了道理�，F(xiàn)在我改過自新了，決定發(fā)奮讀書，每天上午和下午都讀書，讀完書后，把成語和優(yōu)美語段勾畫起來，再把每一章的主要內(nèi)容講給家長(zhǎng)聽。
如果在讀書的過程遇到不會(huì)讀的字，就可以查字典，再把拼音標(biāo)在字上面，下一次再看見就會(huì)讀了。經(jīng)過這幾天堅(jiān)持讀書，我的語言表達(dá)能力都提高了，寫作能力也有一進(jìn)步。這些就是我的努力，家長(zhǎng)的教育，教師的栽培，謝謝！
書就是人類進(jìn)步的階梯，書也像一位好朋友，每天陪伴著我，讀書也能使人志存高遠(yuǎn)，書，我愛你！
讀書的作文2
書是我的好伙伴，我特別喜歡書。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志，每當(dāng)書一到手，我總是纏著爸爸媽媽給我講書上的故事。當(dāng)他們沒有空時(shí)，我會(huì)自己捧著圖書看，雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但我經(jīng)常被書上精美的.圖片和可愛的人物吸引住，看得津津有味，愛不釋手。
上小學(xué)后，我開始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會(huì)因故事美好的結(jié)局而開心；雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過惡夢(mèng)，但我還是對(duì)阿拉丁的神燈羨慕不已；一想起《香腸》中那一對(duì)可愛的老夫妻，我總會(huì)情不自禁地開懷大笑。書給了我無盡的樂趣。
現(xiàn)在，我看的書越來越廣泛，《十萬個(gè)為什么》、《萬事由來》、《成語故事》等書籍是我床頭柜上的“�？汀薄Ｍ砩纤X前，我總喜歡看上幾頁再睡。
從書上我知道了許多事情，明白了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書為伴。
讀書的作文3
“時(shí)間給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)�！睗u漸感覺到知識(shí)的匱乏，每次寫作文都不知道從何下手。爸爸媽媽也很煩我不愛看書，經(jīng)常買很多書給我看。
直到有一天，我們家進(jìn)行了一場(chǎng)單詞比賽。輪到我說成語了，我媽也是這個(gè)意思。我打開成語詞典，掃了一眼，說:“金蟬脫殼(ké)”。話音一落，爸媽都笑了，我也覺得奇怪。我不知道他們?cè)谛κ裁�。我媽看著我的臉說:“你自己看拼音吧。你真正讀的是什么？”讓我仔細(xì)看看。哦！原來是“齊傲”，我臉紅了。爸爸很認(rèn)真地對(duì)我說:“你以后要多讀書，積累知識(shí)！”我暗暗下定決心。一定要多讀書，從書中學(xué)到更多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀《賣火柴的.小女孩》時(shí)，我深深同情小女孩的悲慘命運(yùn)，為她祈禱；當(dāng)我讀到《瑯琊山五壯士》時(shí)，我由衷地敬佩瑯琊山五壯士英勇殺敵、寧死不屈的大無畏革命精神；讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，很佩服諸葛亮的才華...我陶醉在書海中，汲取知識(shí)，享受快樂。
曾經(jīng)在一本書中看到過這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。”
耶！閱讀給我知識(shí)、樂趣和力量。我愛讀書！
讀書的作文4
在暑假里，有一本書我看了好幾遍了，那就是《窗邊的小豆豆》，這本書是日本的作家：黑柳徹子。這本書是1981年出版的，后來又被譯成了33種文字了，成為日本銷量最大的一本書，讓千萬個(gè)讀者歡聲笑語。
《窗邊的小豆豆》展現(xiàn)了作者兒童時(shí)期的天真、快樂，有一顆天真無暇的心靈。
這本書主要講述了小女孩小豆豆因?yàn)樘^淘氣被原學(xué)校退學(xué)了。父母找了好幾家學(xué)校，終于找到了巴學(xué)園這所學(xué)校，在校長(zhǎng)小林宗作的幫助和輔導(dǎo)下，這個(gè)一般人眼里的“小怪人”豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子，改正了以前許多的壞習(xí)慣，并成了她一生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)習(xí)慣。
巴學(xué)園的一些校園生活與中國(guó)、日本、美國(guó)等國(guó)家的校園不一樣，是孩子們喜歡的，理想中的學(xué)校。如：教室是電車，學(xué)校的圍墻是灌木，一個(gè)年級(jí)有一個(gè)班，一個(gè)班只九個(gè)人，一個(gè)學(xué)校只有五六十人。每天坐的座位可以根據(jù)興趣而改變……富有情趣的校園環(huán)境，使學(xué)生們心情愉快，學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，效率明顯比幾十名學(xué)生在教室里上課好，能用有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的.知識(shí)，讓學(xué)生要珍惜時(shí)間。
但這樣的上課方式有利也有弊。由于這樣的學(xué)習(xí)全靠自覺性，所以如果有人本身就不喜歡學(xué)習(xí)，那他在那兒什么也學(xué)不到。
這本書很值得一看，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能讓我們的童年更有趣。
讀書的作文5
最近，我讀里一篇文章，叫做《愛讀書的孩子》。這篇文章主要講了本佳敏小時(shí)侯家境很苦，但志氣很高，而且很愛讀書。
讀完了這篇文章，我想到了一個(gè)杰出的人物--林肯。林肯生前曾經(jīng)是一位總統(tǒng)。林肯小時(shí)候?qū)W回看書后，熱愛讀書，他把能找到的`書都看遍了。在他14歲生日那天，他的繼母送給他兩本厚厚的書，林肯欣喜若狂。由于家中的幾本書不能滿足林肯的求知欲。有一回，他想鄰村的一位農(nóng)夫借了一本《華盛頓傳》，晚上他把書放在房子的木縫里，沒想到半夜下起了大雨，湖給淋壞了。林肯提出幫農(nóng)夫干活一賠償損失。書的主人很受感動(dòng)，便把書送給林肯。
回過頭來，再想想自己。有一次，媽媽帶我到書店看書，我隨手拿了一本小說看起來，還沒看幾頁，我就纏著媽媽給我買。媽媽被我纏得沒辦法，只好掏錢買下這本書。回到家后，我只看了幾頁，就把它擱在書柜里，讓它從此在那里睡大覺。最近，我讀了這篇文章，我受到很大的啟發(fā)，我深深地認(rèn)識(shí)到書是人類的朋友，”讀書破萬卷，下筆如有神。”只有廣泛閱讀，才能增長(zhǎng)知識(shí)，提高自己的寫作能力。
讀書的作文6
從去年開始，我迷上了讀書，迷得如醉如癡。
我以前不喜歡讀書，自從老師讓讀四大名著，我讀了四本書，發(fā)現(xiàn)自己的生活好像少不了書了。
周六，我媽給我買了一本《魯濱孫漂流記》，我如獲珍寶，寫完作業(yè)后，立刻貪婪地讀起了這本書。
那本書像磁鐵一樣把我吸住，我仿佛置身于孤獨(dú)的航船上，體味著與海浪搏斗的驚心動(dòng)魄；我仿佛置身于荒涼的小島上體味著于世隔絕的孤苦無依……
正當(dāng)我被魯濱孫那種樂觀的精神所折服時(shí)，媽媽喊我吃午飯，把我從書的海洋里硬生生拽了出來。
我愛不釋手地放下書，坐在餐桌前，顧不得飯菜的味道，顧不上細(xì)嚼慢咽，隨便扒了幾口飯。此時(shí)我就像一條脫水的魚，少了海洋便不能存活。五分鐘后，我急匆匆地回到書房，捧起書繼續(xù)讀了起來，又沉浸在書的海洋里。
下午一點(diǎn)，正是驕陽似火的時(shí)候，我卻紋絲不動(dòng)地坐書桌旁讀書。蚊子叮我，我不管；有人找我，我不理。我的眼里只有書。
我一下子讀到晚上七點(diǎn)，這一下午過得太充實(shí)啦：我體會(huì)了魯濱孫樂觀的精神，品嘗了甜美的葡萄干，目睹了驚心動(dòng)魄的`搏斗，體驗(yàn)了回到家鄉(xiāng)的喜悅，懂得了即使身處逆境，也要樂觀，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信會(huì)絕處逢生。
我迷上了讀書，我的生活中少了書是絕對(duì)不行的，好像沒有了書，地球就不會(huì)轉(zhuǎn)似的。
讀書的作文7
失敗是成功之母，這句話非常有道理，因?yàn)槭沁@句話讓我發(fā)表了文章，讓我喜歡讀書。
以前，我不喜歡讀書，不喜歡寫作文。心里總是想；書有什么好看的，沒有動(dòng)畫片好看，也沒有游戲好玩！
有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，書不是我想象的不好看，還特別有意思呢！那是一個(gè)星期六，三年級(jí)下半學(xué)期的期中考試快到了，我復(fù)習(xí)累了，用眼睛掃了一下書柜，我看到了一個(gè)十分好玩的書，那本書楊紅櫻寫的書名看起來十分好玩，我也就不知不覺的看了起來。于是我看了許多遍，也不覺的`煩，就在這時(shí)，看書的興趣離我越來越近，然后寫出了許多文章去投稿。
說起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級(jí)下學(xué)期期中考試卷發(fā)下來的時(shí)候，我卷子上的作文得了滿分，于是我就不斷努力的寫作文，去投稿，一次不發(fā)表投第二次，第二次不發(fā)表，投第三次，到了七月份八月份，我發(fā)表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的文章變成鉛字的時(shí)候我都激動(dòng)的不得了，我覺得這就是我讀書的收獲。每當(dāng)我發(fā)表文章時(shí)都忘不了媽媽對(duì)我說的失敗是成功之母。
同學(xué)們，這就是我讀書的收獲，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油！
讀書的作文8
我的同學(xué)中有些不喜歡讀書，可我覺得讀書能帶給我歡樂，因?yàn)樯钪袥]有書籍，就好像沒有陽光。
讀一本好書，就像被帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，所以我從小就喜歡讀書。在我的書房里，擺著兩只大大的書架，那里面住的全都是書。我經(jīng)常在書的海洋里遨游徜徉，流連忘返。讀到高興處時(shí)，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處時(shí)，我會(huì)為主人公流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣處時(shí)，我經(jīng)常笑得前俯后仰；讀到優(yōu)美詞句時(shí)，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書不僅像一位充滿智慧的老人，更像一位真誠(chéng)的伙伴，時(shí)刻陪伴我。
記得我讀過《窗邊的小豆豆》這本書，它記錄了小主人來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光。最讓我羨慕的是在巴學(xué)園里你可以暢所欲言。老師絕不會(huì)嘲笑你、挖苦你，而是真心實(shí)意地理解你、一如既往地鼓勵(lì)你。這正是我渴望的陽光燦爛的童年。《斑羚飛渡》又讓我知道了文明社會(huì)種種虛偽的表象，明白了在一個(gè)人的'生活中，不可能總有回報(bào)，回報(bào)也不是隨隨便便就可以得到的，是要通過自身堅(jiān)持不懈的努力換來的。
同學(xué)們，書像一扇關(guān)著的窗戶，我們要把這一扇窗打開，使我們看到豐富而精彩的世界，它使我們盡情地歡笑，認(rèn)真地思考，它使我們每一天都變得美麗和充實(shí)……讓我們熱愛讀書吧！
讀書的作文9
讀書，是唯一能讓我沉淀思緒的事物。在讀書的時(shí)刻，驕傲、馬虎，抑或是自滿，都會(huì)被專注給取代。
在各種不同類別的書中，我最愛的類別非文學(xué)類莫屬了。就我喜愛的書中，《穿條紋衣的男孩》可說是最讓我愛不釋手的。書中描述兩個(gè)地位相差非常大的猶太及白人男孩，這本書不只是要告訴我們這兩男孩純真的.友誼，更是提醒了我們生命的不完美，這正是一則生命寓言。每當(dāng)我們重復(fù)看同一本書時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)每回的感受都不相同，而我每次閱讀這本書后，感觸也都會(huì)比上一次更加深刻。
一個(gè)人所讀的書，常常能改變他的性格。尤其是書中人物有著和你相同的性格、習(xí)慣或是困難時(shí)，你所能領(lǐng)略的也就會(huì)更多。讀書的樂趣，在于領(lǐng)悟道內(nèi)心的需要，讓自己的生命有更鮮明的意義。
在我感到空虛時(shí)，讀書總能讓我再次找回自己的目標(biāo)。雨果也曾說過：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對(duì)于人們之所需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料。”對(duì)于熱愛讀書的我，看書是讓我感到快樂的，你，是否也有同樣的感覺呢？
讀書的作文10
嘿！在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)，我還著沒聽說過呢！其實(shí)看過這本書，我就徹底相信了。其實(shí)不用巧妙方法，就能完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
比如，《雙色奇花》這個(gè)科學(xué)游戲就是個(gè)好例子。沈老師布置這個(gè)作業(yè)后，我按照步驟，先買了白花，把莖剪開，分別插進(jìn)裝有藍(lán)色水粉顏料和綠色水粉顏料的小罐子里。但過了整整一天還是無濟(jì)于事。第二天上科學(xué)課時(shí)，我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著自己的“收獲成果”，我的心里真不是個(gè)滋味。沈老師告訴大家：植物的莖內(nèi)有許許多多的'小管子，水粉顏料里有許多小顆粒，不容易被吸上去；而墨水里沒有這些小顆粒。所以，用墨水做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，更加容易成功。
不過沈老師讓我們回家再做一個(gè)和《雙色奇花》類似的實(shí)驗(yàn)——用芹菜實(shí)驗(yàn)。我想：沈老師一定是在給我們這些實(shí)驗(yàn)失敗的一次機(jī)會(huì)吧？于是我回家，吸取這次經(jīng)驗(yàn)，又做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把芹菜帶葉的一端剪下來，插進(jìn)裝有藍(lán)色墨水的小瓶里。10分鐘后，我發(fā)現(xiàn)；藍(lán)色墨水慢慢的通過芹菜莖部的小管子吸上去了！我暗自慶幸。
當(dāng)然在這次試驗(yàn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，使我有了一次明顯的進(jìn)步，我很喜歡科學(xué)！
讀書的作文11
如果說書是一片藍(lán)天，那我就是在空中飛翔的小鳥；如果書是一片大海，那我就是在海中游弋的小魚；如果書是一片森林，那我就是在森林中奔跑的小鹿；如果書是一個(gè)花園，那我就是園中的花朵。
記得有一次，晚上十點(diǎn)多了我還在書房看《老人與海》，可是，這美好的時(shí)光被媽媽毀了，媽媽說：都幾點(diǎn)了，還不睡覺。唉！母命難為，我只好放下書，回到床上。躺在床上，我的腦海里就浮想聯(lián)翩，老人有沒有釣到魚？會(huì)不會(huì)釣到一些小魚？我的心里不平衡了：憑什么要九點(diǎn)睡，你還不是很晚才睡覺，對(duì)了，可以偷看。我高興的自言自語的說，于是，我躺了一會(huì)兒，不知等了多久，我看見媽媽房間的燈滅了，我墊起腳尖輕輕走著，為了保險(xiǎn)我還聽了一下，聽到我爸呼嚕聲如雷，我才放心了。我跑進(jìn)書房，好不容易掏出手電筒打開慢慢看了起來，莎士比亞說過：書是世界的營(yíng)養(yǎng)品。我希望全世界人民都喜歡閱讀。
盡管這些年來，讀書的內(nèi)容變了，自己的.思維變了，但唯一沒有變的就是我的看書習(xí)慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本的書，書已經(jīng)成為我一生中最重要的朋友，它能通過一個(gè)個(gè)美麗的文字與我交流，��！書，我一生的好伙伴，我們永遠(yuǎn)不分離。
讀書的作文12
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。這是作家高爾基的名言。這也是我的真實(shí)寫照，下面就說一說我讀書的故事吧！
我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙箱上，都是我的書逗留的地方。記的有一次，爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了，一到家就如饑似渴地看起來。這時(shí)，媽媽說：“周奕，開始愛家大掃除”！我極不情愿地拿起了掃把，也同時(shí)拿起了書。媽媽一看這情景，無奈地?fù)u了搖頭獨(dú)自去忙了。我一頭扎進(jìn)了書堆里，津津有味地看了起來。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬里長(zhǎng)城；我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
在一次科學(xué)課上，何老師問我們：“人一共有多少個(gè)牙齒？門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它們的數(shù)量是多少”？正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，我忽然想起《十萬個(gè)為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來說：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆；門牙是切斷食物的'，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答，何老師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說：“對(duì)”！這時(shí)，同學(xué)們都向我投來佩服、羨慕的眼光。
通過上面的兩件事，我明白了。在學(xué)好自己正課的情況下，看課外書不僅能開闊自己的視野，而且還能增長(zhǎng)不少課本上沒有的知識(shí)。
讀書的作文13
一個(gè)深靜的夜晚，窗外，雨朦朦朧朧地下著，飄搖不定，卻有一種靜謐的美感，那滴點(diǎn)在青石板路上的清脆聲，一下一下的，滴滴答答，在悄然溫潤(rùn)你的心房。
一件狹窄的小房間里，，有一扇朝外開半邊的窗，一張桌，一把靠椅，不大，卻很潔凈。椅后，兩個(gè)靠墻而放，有天花板那么高的書柜靜靜地立在那兒。書滿盈，有余。
這是我的小書房。
幾縷書香，在空氣中彌漫著，融合著，濃香滿屋。就這樣，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，心情隨著書的情節(jié)起起伏伏。幽幽的'燈光，幽幽的思緒，不知不覺，就完全融入了書的情境之中。
輕輕地，我翻開一頁小說，品味著它的一字一句，一句一段�；蛟S，小說是作者的靈魂吧。那一個(gè)又一個(gè)方塊字，是作者的心跳，平�？赡芨杏X不到，但是在雨夜，在溫馨滿屋的小間里，倘若你靜下心來，用真心去把握，你會(huì)感覺到一種來自于心靈的律動(dòng)，而它就隱藏在令人著迷的故事之中。如果你的目光只停留在書頁淺層的文字上，那你永遠(yuǎn)也無法體會(huì)到陶淵明的“好讀書 ，不求甚解。每有會(huì)意，變欣然忘食”的意味，更別談?dòng)小岸纫槐竞脮拖裢晃桓呱械娜苏勗挕边@樣的體會(huì)了。若如此，你看的小說就可能只是一本普普通通的書——紙張、鉛字、裝幀，僅此而已。
感謝書，它讓我在喧囂中保持寧靜，讓我在這物欲橫流的世界找到一方屬于我自己的精神家園，一片讓我的思想解脫的凈土。
合上書，聽窗外的雨聲，思緒萬千。
讀書的作文14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”，我愛書，也愛好孜孜不倦地看書。暑假，我更把看書時(shí)間排在第一位。
記得在四年級(jí)臨近期末考試的時(shí)候，媽媽從學(xué)校帶來了一本書——《鳥奴》，看到這奇怪的名字，我不僅想：鳥奴是什么？作者為什么要起一個(gè)這樣奇怪的名字呢？我連忙翻開拿起書，迫不及待地看起來。啊，這本書好看極了！我被鳥奴的生活遭遇而深深地吸引了。我瘋狂地愛上了這本書：每天睡覺前要看；有時(shí)寫作業(yè)時(shí)也要瞟上一眼，有時(shí)是邊吃飯邊看，甚至在拉二胡時(shí)頁用筆記本電腦夾著看上一眼。而這一本小小的《鳥奴》早已不能滿足我的胃口了，媽媽答應(yīng)只要期末考出好成績(jī)就獎(jiǎng)勵(lì)我，就再給我買一本《狼王夢(mèng)》。接著，媽媽又向“希望書店”借來了許多沈石溪的動(dòng)物系列小說，真是讓我大飽眼福。一本、兩本——我像一頭餓狼，貪婪地讀著。
這個(gè)暑假，我成了沈石溪最忠實(shí)的書迷。漸漸，我也了解了沈石溪的身世：在他十六歲那年，被趕到西雙版納上山下鄉(xiāng)。在那里，沈石溪與動(dòng)物親密接觸。看了這么一段不平凡的'經(jīng)歷，他成了我的偶像。暑假里，我瘋狂地閱讀他的小說。有悲傷，有歡樂，有分離，有團(tuán)聚。也有動(dòng)物間的母女親情，也有如山的父子深情。我被感動(dòng)了，仿佛我便是主人公紅飄帶，經(jīng)歷了被趕出家園，兄長(zhǎng)慘死，失去孩子的悲慘和榮登寶位的幸福、快樂。和我一起讀書吧！他會(huì)讓你一生快樂、幸福。
讀書的作文15
在我記憶的長(zhǎng)河中有很多鵝卵石的回憶，有些東西隨著歲月的流逝慢慢被沖刷。然而，我永遠(yuǎn)也忘不了我第一次接觸作為人類精神載體的書時(shí)的激動(dòng)、感動(dòng)和幸福。
我還記得我上幼兒園的時(shí)候，我讀了人生的第一本書，漫畫版的西游記還記得我第一次讀這本書時(shí)歡呼雀躍的樣子。我一打開這本書，我的心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書的世界，仿佛和唐僧師徒們一起度過了八十一難，終于得到了真經(jīng)。從此我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，多讀古今中外各種名著。
為了信守承諾，在接下來的幾天里，我?guī)缀趺總�(gè)月都要讀一遍媽媽給我選的書。慢慢的，我接觸到的書越來越多，漸漸覺得連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的求知欲了。于是我咬緊牙關(guān)，決定拿起父親為我的未來準(zhǔn)備的《格林童話》讀一讀。沒想到會(huì)越來越有趣。不久之后，我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話》更好更復(fù)雜更有內(nèi)涵的書。于是我開始讀簡(jiǎn)單的童話，慢慢的嘗試讀情節(jié)復(fù)雜的小說，直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書，讓我徹底的`愛上了小說。剛開始看這本書是因?yàn)楹闷嫠拿�，后來發(fā)現(xiàn)這本書把野貓的生活和與其他民族的斗爭(zhēng)描寫的很生動(dòng)，就把這個(gè)系列的書都買了�？赐赀@套書，我感慨萬千。同時(shí)我也在這本書里積累了無數(shù)的單詞和好句子，學(xué)會(huì)了很多描述動(dòng)作和心理活動(dòng)的方法。在我看來，讀書不僅好。
看到“書”這個(gè)詞我是如此激動(dòng)，因?yàn)樗粌H是我的精神支柱，也因?yàn)樗巳祟愳`魂中所有的美。
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