實用的小學生作文匯總（5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學生作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
冰心的文字總?cè)缢拿К撎尥�，熱情如心�?看到這圣潔的花瓣承著朝露，亦承著知心人火辣辣的眼睛；看這繁華如錦帳的來路，一點白色讓人怦然心動。多少美麗的瞬間，我們希望捧在手上；多少快樂的時刻。
我珍惜，你也珍惜�？墒�，你和我保存美好的方式是那么的不同。 借著一朵花，我表達著我的'善意，借這一朵花，我承載著我的愛心�？墒�，你珍惜，也可以不去摘取；你誤解，也可以不必在意。時光如流水，所有的美麗與滿足，最終都將化為東去的煙云，留住，不留，又有何妨？
小學生作文 篇2
看到這個題目，你會想到平時喝的可口可樂，可這并不是飲料名，這是一只狗的名字。
可樂有一個肥肥胖胖的身體，四條靈活的小腿，兩只圓圓的大耳朵耷拉在腦袋旁；一對水靈靈的大眼睛，一條長長的.尾巴垂在身后，每當我回來時，它便高興地沖我擺尾巴。
可樂喜歡舔我的腳指頭。有一次，我正津津有味地看著電視，突然覺得腳指頭好癢，癢得我哈哈大笑，我低頭一看，一個黑影飛快地跑了出去。原來，可樂又來舔我的腳丫了，我真想把它抓住狠狠地揍一頓�？墒钱斘易サ娇蓸泛�，看到它可憐巴巴的眼神時，我又心軟了。它這個愛舔別人腳丫的毛病真是讓我無可奈何。
不過可樂的另一個行為是讓我非常討厭的。有一次，我正在寫作文，突然感到腳下濕濕的，第一感覺告訴我：可樂在這里撒尿了。唉！我立刻起身飛快地跑到廁所拿拖把，由于腳下踩到了可樂的尿，跑回臥室的時候我摔了好幾下，屁股都要摔成四瓣了。我氣得要命，可是可樂卻在一邊大叫著，似乎正在幸災(zāi)樂禍。我用殺狗的眼神怒瞪了它一眼，它似乎知道要發(fā)生什么似的，飛快地向門外跑去……
這就是可樂，一只可愛、聰明，讓我的生活偶有無奈卻實際上充滿快樂的小狗。
小學生作文 篇3
我今年11歲，是一個普普通通的女孩，瓜子臉，皮膚有點白，因為剪發(fā)了，頭發(fā)有點短，但還能扎起來。書是我最好的伙伴：那里也有書，哪里就有我（有點夸張，呵呵）。看書時，我臉上一會兒"陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在書海里了，以致我的眼睛有些近視呢！
我呢，是一個性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個秘密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣著是男孩子還是女孩子的，穿了再說。小時候最喜歡赤著腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽鬼故事，不怕一個人在四無人道的小路走著。
慢慢地小時侯的事令我多么向往！可現(xiàn)在長大了，懂得事情的輕重緩急了。不再是童年時的我，我再也不會無理取鬧了，有時還喜歡一個人坐在角落里發(fā)呆。其實小時侯只是一盒水彩筆，有許多色彩，但是終究還是會被畫完，不是嗎？
不過，現(xiàn)在的我，濃郁里加了一層穩(wěn)重。知道人心的險惡，明白事情的重要。我再也不會回到那個光著腳丫滿地跑的“時代”了。從我踏進小學的門坎就已不是了�；叵胄r候，還真有點舍不得。然而現(xiàn)在我又得告別小學六年的'生涯，走進初中的大門，也不知怎么的？慢慢的，思維有一點笨拙，腦子里竟想著小時侯的輝煌。長大這個詞太可怕了，小時侯想長大，而現(xiàn)在長大了又想小時侯。面對著整潔的教室，干凈的桌椅，雪白的墻壁都有一絲絲的留戀。上帝曾說過，每一個人曾經(jīng)都是仙，經(jīng)過五百年的輪回才能轉(zhuǎn)化成人。而人有著煩惱、無奈和憂愁但都是一小半的，而一大半是快樂和無惱。
現(xiàn)在、將來又會是怎么樣的因果關(guān)系？再見吧！小學！我的夢想是畢浦，在那塑造一個完美而優(yōu)秀的我，我不知結(jié)果是什么？但是我至少已經(jīng)努力地去嘗試過了。對于我來說，我的童年有著無數(shù)種顏色，我把它們一一畫出來，很美！現(xiàn)在六年級功課緊了，再也不會去描繪了。而隨著時間的流逝，我已成為一個富有知識和穩(wěn)重性格的少年，我不再倦戀童年，我要向以后的人生邁向一步。我不再膽大，我是靈活中帶點害羞：在生人面前不再語無倫次地說話。在家人面前不再撒嬌�？偠灾乙殉赡炅�，我將踏入花季雨季，在人生的道路上還有許多問號等我，我不能棄它而去……
小學生作文 篇4
人是每天都要笑的，你之所以笑，是因為你被快樂所包圍，你正在追趕快樂。
我正在追趕快樂。我們在課外活動時比賽跑步。途中，我們馬不停蹄的說話，你一句我一句，接的比相聲還溜。你一聲歡聲笑語，她一聲哈哈大笑，全體在笑聲中走向目的地。開始賽跑了，我們都一個個沖向前去，伴隨著呼吸聲，我們在操場上奔跑，在快樂中狂奔，我們正在追趕著快樂。
拿上羽毛球，提上球拍，來打羽毛球。羽毛球飛上天空的那一刻起，我們就在快樂中旅行。球飛過去，對方接住球，這是快樂連快樂。一個個接球的動作，一次次球飛出去的方向，都會惹人笑破肚皮，笑個不停。求飛過來的一剎那，我連忙向球奔去，在飛奔中，我正在追趕快樂。接住了球，我有是滿臉喜悅，我還在不停的追趕快樂，朝著快樂奔去。
課堂上，老師問了許多問題，我們總在舉手回答問題，使自己收獲了許多新知識。被老師點到，在站起來的那一瞬間，我就是在知識的海洋里尋找快樂的影子，回答問題正確了，得到老師的好評，使自己全身心都被快樂所感染。因為學到了無窮無盡的.知識，所以我要追趕快樂，在以后的日子里要好好學習，使自己收獲更多新知，讓自己快樂起來。
快樂時時刻刻都在我們身邊。一次獻愛心、一次緊急的幫助、一次自己的努力得到的好成績都會使自己感到不同的快樂，所以我要追趕快樂，是自己的快樂指數(shù)更充沛，做更多快樂的事情來傳播快樂種子。
小學生作文 篇5
在老家的時候，出門就是連綿不斷的山脈，緊接著，就是綠的安靜的樹林。
清晨早些的時候，太陽還沒出來，只是一點蒙蒙的亮，透著一層在空中起伏不定的水露。對于前方的東西，也就只能看清個大概。
昨夜的蟲鳴還不到結(jié)束的時候，鳥兒就開始陸陸續(xù)續(xù)的'起床了。開始只是幾聲疏懶的叫聲，后頭就是成群結(jié)隊的歡呼。雖說這一切都隱藏在清晨中樹木的枝頭上，但是，那清鈴般的叫聲卻是遠遠都能聽見的。
布谷鳥到并不喜歡早起，或許是我沒聽到他在朝陽下唱過歌罷了。它的叫聲并不清脆，也不嘹亮。并不是“布谷”“布谷”的叫，更像是“咕咕”的叫，圓滑，但又加雜了很多雜音。它的心情我不好猜度，或許是開心，也或許是悲傷。
說實話，我從未見過布谷鳥。只是知道他就在那兒。但具體是哪棵樹？我也答不上來，也從未想過去打擾她的清思。
不知為什么，總喜歡聽布谷的叫聲，也許是因為在城市里不曾聽到如此悅耳的聲音吧！
其實我知道她在哪兒？它就藏在林子里最深處的那顆樹的枝葉里。只是我不愿打擾她的清思。
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