（推薦）關(guān)于成長作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于成長作文1
人的一生，有許多記憶，有喜，有樂，有哀，有怒，可只有回憶起來才能體會(huì)得到那種清涼與甘甜。
在我的記憶中，有許多讓我感動(dòng)、難忘的事情，唯獨(dú)有一件事使我印象最深刻。
我上了初中，發(fā)現(xiàn)這兒的環(huán)境是那么美好，和小學(xué)相比，用個(gè)詞來形容，那就是天壤之別。
我所在的班級(jí)是十三班，這個(gè)班的老師是那么和藹，這個(gè)班的學(xué)生是那么優(yōu)秀，這個(gè)班的所有人是那么團(tuán)結(jié)。我來到這個(gè)重點(diǎn)班，正在我為自己成為優(yōu)秀班的學(xué)生而自豪的時(shí)候，一次歷史考試讓我感悟到了……
那一次，考?xì)v史時(shí)，我自以為開卷考很容易，便潦草的寫起的試卷�？蓻]想到試卷發(fā)下來卻讓我不覺呀然驚恐。一個(gè)紅紅的分?jǐn)?shù)，一張打滿了“十字路口”的試卷，深深的印在我的腦海中，在我的人生記憶上打了一個(gè)火紅的'烙�。�
72分一個(gè)不滿意的分?jǐn)?shù)，一個(gè)讓我后悔的分?jǐn)?shù)，一個(gè)因驕傲自大而得來的“高分”。它就像一只小鳥，在我的記憶筑起了巢；它就像一張相片，存在了我的相冊中。我真的不敢想象爸爸媽媽的責(zé)罵，也不敢想象同學(xué)們那種藐視的眼神。我不敢再往下想，只好拿著那張惡夢般的試卷放入了我的書包。
在回家的公交車上，我想著怎樣給父母看，直到回到家中，我還是沒有想出辦法來。我猶豫著要不要給父母看？可老師要家長簽名，不給也得給！所以我為了對得起身上這中學(xué)生的校服，我壯起膽子，深呼吸，從書包里揪出了“惡夢”般的試卷遞給了爸媽，便站在一旁看著他們，我害怕他們的心情由晴轉(zhuǎn)陰，便小聲地說了一句：“你們放心，我會(huì)越考越好的！”
只見他們對我說：“沒關(guān)系，畢竟是第一次嘛！”我很奇怪，老爸是教師，可為什么他不罵我呢？正在我疑惑時(shí)，我聽到他又說了：“第一次要熟悉過程，吸取經(jīng)驗(yàn)，下一次努力考好就行了�！蔽矣惭实貞�(yīng)了一聲：“嗯！”我淚流滿面地進(jìn)了臥室。
那一次，我明白了：父母對我的期望，我雖然考不好，但是我決定，要努力，為爸媽爭一口氣！我還知道了學(xué)習(xí)的重要性不是為了他人，而是為了自己，所以為了自己，我一定要努力，考高分，不能驕傲，讓父母開心！
那一次成長的記憶讓我明白了許多、許多……
關(guān)于成長作文2
母愛，是冬日里的一縷陽光，是夏日里的一杯冰水，是失敗是的鼓勵(lì)，是成功時(shí)的微笑。偉大名人高爾基曾說過;“世界上一切光榮和驕傲，都來自母親。”而我卻知之甚晚。
六年級(jí)時(shí)，每天起床就叫到媽媽接著再鉆進(jìn)溫暖的被窩，緊接著，那就是母親從廚房里傳來的腳步聲。同時(shí)上映乒乒乓乓的一曲“交響樂”。而我總是很享受這“交響樂”，隨之而來的是母親做好早餐 的香氣。這是母親走進(jìn)來叫醒了半睡半醒的我。這樣的早晨不斷地循環(huán)了若干天，直至那一天，那天早晨醒來，已經(jīng)睡意全無，當(dāng)我走到衛(wèi)生間時(shí)，望見廚房已經(jīng)通亮。只見母親在里面忙碌著，看著母 親忙碌的背影，我仿佛看見了勞累疲憊，在母親的頭上望見了幾根銀絲。母親似乎感覺到什么，轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了我，急忙說哎呀你怎么不睡了，再去休息一會(huì)兒，那才有精神上課。我應(yīng)了聲，也就是此 刻，我觀察到眼中有東西在打轉(zhuǎn)，我不禁緊閉著眼，害怕它流失掉，多少個(gè)日夜，母親都是早早的醒來，他幾乎不顧及自己休息的.時(shí)間，卻從未打斷過我的休息。我的眼睛濕潤了，從那之后，每天自己 做早餐，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，而母親也可以休息了。
母愛不僅體現(xiàn)在這一點(diǎn)，她還體現(xiàn)在生活的方方面面。
那是一個(gè)冬夜，我感冒了，我最痛恨的是干嘛帶的鼻炎，但我沒有告訴母親，她日夜操勞，這點(diǎn)小事何足掛齒!但細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了破綻，只見她抽出抽屜，尋找著藥，眼里充滿焦急，頭上也浸出了晶 瑩的汗珠。我曾在心里問過自己，為什么僅僅是感冒，母親就如此看重。今天我終于明白了。別人也許不會(huì)管我，但母親有一個(gè)堅(jiān)定的信念;讓兒女健康成長，生活。感冒是一件小事，但在母愛渲染過 后，它就無法衡量了。在母愛的照顧下，我健康快樂的成長。
母愛伴我成長，和我一起成功，隨我失敗后努力，她是我生活的指向標(biāo)。
關(guān)于成長作文3
微笑，一個(gè)簡單深邃的動(dòng)作，然而就是這個(gè)簡單的表情中，我成長了。
窗外，和煦的春風(fēng)迎面吹來，碧綠的枝條吐著春苞，修長的指條搖曳多姿，擊打在人們臉上，吹到清波里，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，是春天來了。
平靜的教室如死水一般，真是辜負(fù)了這一春意盎然的景象。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都沉默著，看著手中的試卷，我也沉默了。然而，此刻心中有一股熱血噴涌出來，我想起了些什么。
還記得那天的風(fēng)呼嘯著，那天的陽光隱匿著，那天的一切事都不尋常的。那是一個(gè)蕭瑟的秋天，同樣，我們也是剛剛考試。班內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大多都在熱火朝天的討論剛發(fā)下的試卷。他們喜氣洋洋的表情仿佛要向全世界宣布“我考得很好”！而這句話更像一把尖銳的利箭刺在了我嬌嫩的心上�？晌也⒉幌氤姓J(rèn)“我考得很差”，盡管這是虛偽的。無奈，“考雜了”這個(gè)聲音在心中回蕩著，我已無力支撐自己，便趴在桌上，渴望將心中那個(gè)聲音悶死。此刻，有的同學(xué)過來問我考得咋樣，我條件反射地贈(zèng)給他一個(gè)笑臉，正要說“考得不好”時(shí)，她的話堵住了我的嘴，我那句話只得咽了下去，想剛上岸的魚，急速的扇動(dòng)著氣流，卻干燥的合上了嘴唇�？此粗�，微笑著說：“看你微笑著，就一定考得不差�！蔽壹{悶，難道一個(gè)簡簡單單的微笑就能表明我的思想嗎？微笑到底代表什么呢？是自信？樂觀？還是這一次對自己成績的'掩飾？盡管這一次我考的不值一提，但這畢竟會(huì)過去的，對自己的肯定永遠(yuǎn)不能少。而這最直接的方式便是微笑，這不禁流露的是心情，還有一種態(tài)度，更重要的是他打敗了我受傷的心。
想到這揮之不去的往事，再看看被自己掩遮的分?jǐn)?shù)，我輕輕地拿開雙手，此時(shí)的分?jǐn)?shù)不在刺眼和耀目，我反倒覺得她更柔和和親切，嘴角上揚(yáng)，一切都不是問題，我真正的明白了美國哲學(xué)家的一句話：“微笑對于一切痛苦都有超然的力量，”是微笑代替了放棄希望，是微笑取代失意，是微笑戰(zhàn)勝挫折，是微笑讓我成長。
這一次，我微笑著長大了！
關(guān)于成長作文4
每個(gè)人的成長軌跡都是不同的，但唯一的共同點(diǎn)就是都要經(jīng)歷成功與失敗。因?yàn)槌晒梢宰屇銚碛凶孕�，而失敗則是不讓你過度驕傲。
這便是成長軌跡上最光輝、最耀眼的一點(diǎn)了吧。
我經(jīng)歷過許許多多的考試，但在我過去的時(shí)光里，小升初考試便成了我最難忘的一次考試了。小升初考試雖然沒有失敗，但也不算是成功。小升初是我人生經(jīng)歷的第一場大考，既緊張又憂愁，甚至還透露著一點(diǎn)小興奮。適度緊張的態(tài)度是我每場考試必有的，因?yàn)檫@樣可以使我超常發(fā)揮；憂愁則是因?yàn)槲覔?dān)心自己發(fā)揮不好，無法考個(gè)好成績；
至于興奮，因?yàn)樾W(xué)階段就要結(jié)束了，初中階段就要來臨了，所有有一點(diǎn)小興奮是很正常的事情。
我的過去是波瀾起伏的，一上一下，當(dāng)然，我的現(xiàn)在也不例外。我的現(xiàn)在雖然是短暫的，但卻是充實(shí)的，而在我上初中以來，令我最難忘的則是初一上學(xué)期的期末考試。這一次的期末考試因?yàn)槲业母≡甓×�。而在我失敗的那一剎那，我明白了“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”的真正意義了。態(tài)度對應(yīng)的.就是我們現(xiàn)在對學(xué)習(xí)的態(tài)度，是否喜歡學(xué)習(xí)。而細(xì)節(jié)則是對應(yīng)了我們是否擁有一顆沉穩(wěn)的心態(tài)，是否能發(fā)現(xiàn)身邊的一些細(xì)節(jié)。
我的成長軌跡不可能是一帆風(fēng)順的，而是應(yīng)該波瀾起伏地呈上升趨勢，而不是一味的任其跌落。我們無法預(yù)見未來，只能憧憬未來，但我的未來肯定不是一帆風(fēng)順地向前走，同樣是波瀾起伏的。未來的考試同樣是許許多多，但最重要的就是考高中，考大學(xué)，其次就是一次次的期末考試。不管是期中考試還是期末考試，也不管是考高中還是考大學(xué)，我們都必須要有一個(gè)端正的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度可以使我們不浮躁，可以使我們對考試有自信，還可以使我們在考場上將100%的知識(shí)發(fā)揮到120%。我相信，未來的生活一定會(huì)更加美好！
每個(gè)人的成長軌跡上都有過最輝煌的一頁，而這最輝煌的一頁大部分都?xì)w功于他們的態(tài)度和謙虛的心。是他們的態(tài)度和謙虛改變了他們的未來！
關(guān)于成長作文5
成長，是一個(gè)美麗而痛苦的過程。
――題記
不知不覺，我已經(jīng)經(jīng)歷了十六個(gè)夏天。每個(gè)夏天，都存放著一份成長的記憶，它們或快樂，或苦澀――
"哥哥哥哥，帶我一塊兒去釣魚唄！"
"女孩子一邊待著去。"
"我不！"
小時(shí)候，假小子而又倔強(qiáng)的我就這么不依不撓地跟隨著哥哥瘋玩瘋跑。那是最無憂無慮的時(shí)候，每天早上一睜開眼睛就只是想"今天的捉迷藏要拉誰一起玩兒呢？"……沒有堆積的作業(yè)，沒有令人心力交瘁的競爭。奔跑時(shí)大笑`玩耍時(shí)大笑`摔倒了爬起來繼續(xù)大笑。
這份記憶讓我懷念的，是那時(shí)候我的心境：沒有多么了不起的成就，卻依然能肆無忌憚地笑出聲來。
"我說，畢業(yè)后見了面一定要打招呼啊！"
"那可不。以后誰要飛黃騰達(dá)了可別忘了我啊。"
“哈哈哈……”
有一年了吧，我遠(yuǎn)去的初中生涯！老師說：小學(xué)時(shí)太懵懂，高中學(xué)業(yè)太繁忙，大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，太復(fù)雜，只有初中才是最純真美好的學(xué)生時(shí)代。"我是贊同這句話的初中時(shí)最要好的朋友，現(xiàn)在已經(jīng)成為了親人般的存在。我們會(huì)互相打擊，在對方不清醒時(shí)；我們會(huì)互相鼓勵(lì)，在對方一蹶不振時(shí)；我們會(huì)互相依偎，在對方傷心脆弱時(shí)。那是發(fā)自內(nèi)心的'真正的友誼��！
記憶最深刻的是初三時(shí)。體育考試，老師和同學(xué)們在跑道邊頂著大太陽`聲嘶力竭地為我們加油，那時(shí)候他們的樣子可真傻啊，現(xiàn)在這卻成了我最懷念的片段。后來，學(xué)業(yè)越發(fā)緊張，每天都在背文言文`背古詩詞`背公式，大考小考，考到麻木。"我希望明年的今天，你們能坐在重點(diǎn)高中的教室里，懷念著今天。"老師眼神堅(jiān)定地鼓勵(lì)我們。可是我不止懷念，我還想回到去年那個(gè)夏天，即使有時(shí)會(huì)沮喪到哭泣`會(huì)累到睡著。那一起拼搏的時(shí)光`那份記憶，真正讓我懂得了努力`友誼。
"同學(xué)們好，我是你們的教官。"
關(guān)于成長作文6
多想回到九年前，那時(shí)還在上幼兒園，沒有煩惱、沒有憂愁。
隨著太陽的東升西落，光陰似流水一般逝去，由六歲到十二歲再到十六歲，內(nèi)心的想法發(fā)生了蛻變：由幼稚逐漸向成熟過度，天真的內(nèi)心又接納了許多新鮮事物，在干凈的白紙上也勾勒出許多圖案：有夢想的圓圈也有后悔的警鈴。
有時(shí)候在想：自己為什么總是瞻前顧后的，難道就不能做一回真正的自己？我努力過，也拼搏過，但卻總是把自己弄的狼狽不堪。
在不斷的摸索中才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)才是人一生都做不完的事。但在學(xué)習(xí)的旅途中并不是一帆風(fēng)順，荊棘還是可能會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步，這時(shí)老師出現(xiàn)了，他像一個(gè)勇敢的正義戰(zhàn)士，協(xié)同我們一齊披荊斬麻，但有時(shí)他的做法會(huì)很令我們不理解，此時(shí)理智才是最重要的。
閑暇之余，體驗(yàn)體驗(yàn)生活也是錦上添花，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，也向我們提供了寫作的素材。一舉兩得，何樂而不為呢？收獲是雙向的；有有益的，也有世俗的小事，不過正是這些小事讓我們懂得了；誠信、負(fù)責(zé)任、感恩，笑對生活以及勇敢。
小時(shí)候常常夢見長大后的'自己嗎，卻未曾料到長大后的自己其實(shí)也是脆弱的：在離開父母的懷抱后，暴風(fēng)雨還是可能將我們嚇哭。如果有一天我們真的離開了父母，是不是能真的生活的幸福。但此時(shí)此刻的我卻與父母鬧著冷戰(zhàn)，錯(cuò)在我不愿意道歉，這就是我的煩惱吧！面對著他們的爭吵卻一心想出去躲清靜，未曾想過幫助他們化干戈為玉帛。
看著鄰家小妹對長大后的憧憬卻不由的笑出聲來，也許等她長大后也會(huì)像我一樣吧！
現(xiàn)在的我極度討厭這種無滋無味的生活。但隱約覺得前方有一陣芳香傳來，引導(dǎo)著我去探尋她，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這就是我們的勇氣。
追逐夢想，放飛希望，我們在一步步的成長，不管前方的路有多坎坷，但只要恒心、毅力與我們同在，相信成長會(huì)帶給我們更多的甜蜜。
關(guān)于成長作文7
昏暗的燈下，我凝視著這杯茶。一次又一次的沸水沖擊，讓我感受到了茶香。苦澀中的微甜，也被我貪婪的嘴所占據(jù)。朦朧的眸子勾勒出朦朧的記憶，但記憶已不再朦朧。作業(yè)量“難”而缺乏玩樂，老師的嚴(yán)肅“壓抑”了笑聲的渺小，壓力的沉重“造就”了夢想中的我們——成長的煩惱。翻開厚重的回憶書，思緒一點(diǎn)點(diǎn)，也許是我不知疲倦地回首的一些往事。“先”來了，脆弱的我，被“敵人”盯上，朝“弱點(diǎn)”開了一槍。
脆弱的我被犧牲在“血”場上，但一個(gè)“我睡夢中開燈看書卷，夢鈴響，背誦詩句”我又站了起來。那些年，我在黑暗中迷茫。學(xué)習(xí)后，有時(shí)也發(fā)現(xiàn)一片還未黃的草原，有時(shí)在書桌前或窗臺(tái)旁，看著遠(yuǎn)處一排排的樹奮力搏斗，因?yàn)樗皇前l(fā)出了最后的一絲燦爛的綠色。這些是什么樹？我不知道，但這有什么關(guān)系？只要是樹，就夠了。當(dāng)我看著他們發(fā)呆時(shí)，我的心會(huì)充滿思念。當(dāng)我的目光回到樹上時(shí)，心情頓時(shí)豁然開朗，壓力消失了，我轉(zhuǎn)向忙碌的書房。似乎茶香已經(jīng)充滿了“世界”，我的心情也沸騰了。我的努力克服了困難，戰(zhàn)勝了一切，讓它仿佛是最后一抹燦爛的綠色，也釋放出相當(dāng)于盛夏的光彩。 “你不知道煩人是什么滋味”，但在這場“山河恢復(fù)”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果有人松了口氣，等待你的是“沼澤萬里，荊棘叢生”滿是荊棘�！毕喾�，如果是勤奮和毅力，等待你的是“天亮山綠”。
你真的'想把你的煩惱化作一縷煙，纏繞你的靈魂，讓你厭煩，讓你苦惱嗎？如果成長是一部作品，那么麻煩就是藏在段落深處的錯(cuò)別字；如果成長是一張白紙，那么麻煩就是貼在背面的破綻。這些微小的東西似乎很熟悉，似乎一直困擾著我們。在成長的大自然中，過去的學(xué)習(xí)如微風(fēng)拂面，被暴風(fēng)雨的學(xué)習(xí)和壓力的襲擊吹散在記憶深處。 .我感覺不到我手中的茶溫度上升，彌漫在房間里的清霧悄然消失。
更用心地品嘗“樂在其中”的水，去品嘗成長的煩惱、“煩惱與煩惱”、時(shí)光的“行走”與“經(jīng)歷”，再品嘗那杯茶，“苦澀”似乎已經(jīng)煙消云散了靈魂測量的溫度和時(shí)間……
關(guān)于成長作文8
成長的記憶里，總有一件東西一直陪伴著我。它就是一扇木門框。這扇木門框記錄著我的成長，從小學(xué)一年級(jí)一直到現(xiàn)在，我的身高長到哪，用鉛筆畫的杠子就畫到哪，從20xx年記錄到20xx年，從未間斷過。我俯身看看最下面的一道杠，是我剛上一年級(jí)的時(shí)候畫上去的。還記得媽媽蹲下來對我說：“你成為一名小學(xué)生了。 ”邊說邊把我拉到門框前，在我頭頂畫下第一道杠，并在上面注上日期——20xx年9月1日，我抬眼看看我此時(shí)的身高：1。17米，背上嶄新的書包，媽媽拉著我的手，一蹦一跳地進(jìn)入校園，我是一名小學(xué)生啦！記憶最深刻的一次，是我六年級(jí)即將開學(xué)時(shí)，那次與媽媽激烈的爭吵至今記憶猶新。
那天早上，媽媽又拿著米尺拽著我量身高了，煩都煩死了，我心里嘟囔著，極不情愿地站在門框邊，還沒等我看到門框上的杠杠，媽媽又開始嘮叨了：“你看看你身邊多少女生都開始躥個(gè)了，你怎么還是一動(dòng)不動(dòng)的，急死人啦！”“我的`兩個(gè)同學(xué)都比我矮一截呢，你怎么不為他們操心？再說了，我的身高猛長期可能在初中啊，你沒看到大多數(shù)女生都在初中階段長高了嗎？”我沖媽媽一口氣說了這么多。 “你怎么不跟班里的高個(gè)比呢？還強(qiáng)調(diào)理由！”唉！我和媽媽的爭吵永遠(yuǎn)是針尖對麥芒，再說，長個(gè)也不是我能控制的呀！我可不想一大早就被這不爭氣的身高破壞了情緒，我拎起書包就往外跑，心里還賭氣——哼！現(xiàn)在，再看看門框，媽媽剛給我量的身高，1。62米，我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了！一道道不輕不重的鉛筆痕畫在門框上面，見證著我的成長。
現(xiàn)在我再也不用仰視媽媽了，也很少聽媽媽嘮叨我不長個(gè)了，我和媽媽的身高差距也不過二三厘米。 “現(xiàn)在和我站在一塊可以互相挎著，可比以前好看多了。 ”媽媽驕傲地對我說。如今這扇門框已經(jīng)被畫得很斑駁了，密密麻麻的杠子記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，七年前后的差距已經(jīng)有四十多厘米。從以前的媽媽蹲下來和我說話，到現(xiàn)在的互相平視；從以前的媽媽牽著我的手，到現(xiàn)在媽媽挎著我；都在說明——我長大了！
關(guān)于成長作文9
我雖然年齡不大，但在成長中經(jīng)歷的事情卻不少，這些事出現(xiàn)在我腦海中像一張張幻燈片在放映，突然前不久發(fā)生的一件事定格在那里，令我回味無窮。
那是這學(xué)期初，我當(dāng)選了小隊(duì)長，我非常高興，鼓足了勁兒要好好干。每天很早就到收作業(yè)，幫助同學(xué)干這干那�？删褪墙M織組員做值日時(shí)，總是有些亂，老師看了也很不高興，一段時(shí)間安排值日的事，我都有些發(fā)怵了。
有一天，我和往常一樣，忙活著給組員分派值日，誰干什么，誰干什么說完后，我?guī)ь^開始掃起地來，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)跑過來說：“組長啊，你讓我擦黑板，上面我夠不著，再找個(gè)人吧！”，“好好，李思源，你幫著擦一下黑板”，一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)又跑過來說：“組長啊，你讓我擦兩行地，太累了，我腰都疼了”，“好好，那你先歇會(huì)兒，待會(huì)兒，我?guī)湍恪�。我還沒掃完地，抬頭看見有的同學(xué)手里拿著工具站在那兒正聊得歡，有的同學(xué)在剛擦完的地上跑著追著玩。正在這時(shí)，老師走了進(jìn)來，眉頭緊鎖�！斑@是干什么那，做完沒有？組長呢？”，我趕忙走了過來，心里慌亂的.很，汗都出來了，老師只是說了句：“能不能快點(diǎn)，快上課了”。我不知所措的點(diǎn)著頭，重新讓大家趕快干。
上中午班了，我還有些回不過神兒來，坐在座位上又自責(zé)又委屈。老師站在講臺(tái)前向我招了招手，我走過去，老師問我：“今天值日怎么這么亂，事先沒安排嗎？”，我說：“安排了，他們老不滿意”，老師微笑著對我說：“你讓誰都滿意是不可能的，只要你安排合理，大家會(huì)聽你的，你不妨事先把安排的值日寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家中間不換工作，當(dāng)然要考慮不能讓矮個(gè)擦黑板、瘦的拖地，你試試吧”。我恍然大悟，心里像一股暖流穿過，高高興興地回到了座位。
一個(gè)星期過去了，又輪到我們組做值日，我按照老師教的辦法事先做好安排，的確這次值日干得又快又干凈。干完活兒，我和組員一起興高采烈的到操場去玩兒，陽光照在我們每個(gè)人的臉上，操場上回蕩著我們的笑聲，此時(shí)的我尤其開心。
看來要做好事情，還確實(shí)要講究方法，老師的點(diǎn)播讓我醒悟，我在今后的生活中遇到困難都要好好思考，找到解決的好辦法。
關(guān)于成長作文10
小學(xué)是我人生中最美好的回憶，因?yàn)橛辛怂?/p>
從一年級(jí)到三年級(jí)，她是多么的平淡無奇，直到她剪了那烏黑直順的短發(fā)，我才開始注意到她。對她有了好感，甚至暗戀。但是我沒有膽量去告訴她，只是用些方法去靠近她，引起她的注意。
我想方設(shè)法跟她的同桌交上了朋友。一下課，我就撲上去和她的.同桌玩格子游戲，每盤都贏，她看不下去了，主動(dòng)提出跟我比賽，似乎才剛開始，上課鈴就響了，頓時(shí)間，我是多么的厭惡這上課鈴。
我是班干部，每次管理班級(jí)，我總是縱容她。每天的早讀她總是心不在焉的，嘴巴張都沒有張開，可我沒有去提醒她，更沒有記她的名報(bào)告到老師那去，只是看了她幾眼，她頓時(shí)明白了，就開口大聲朗讀。我是帶早讀的，自然會(huì)提問，可我每次都點(diǎn)名叫她回答問題，好與她接觸。她坐在我右手邊，她的同桌隔著我們倆，這使我特別的遺憾。不知為什么總是喜歡轉(zhuǎn)頭看她，都是以和她同桌玩為借口。
可能是因?yàn)槲业某煽儍?yōu)異，也可能是因?yàn)槲业呐e動(dòng)，她好像也喜歡上了我。有一次，她的朋友正經(jīng)地對我說：“她喜歡你，你呢？”瞬間，我呆住了，我緩沖了一會(huì)兒，心想：“現(xiàn)在好像還不是時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我不能害了她。”頓時(shí)，“不愛”的決心在我的心里落下了根，所以我回絕了她。當(dāng)天回到家，我把自己關(guān)在房間里，后悔地哭泣，說：“為什么要回絕？為什么不敢轟轟烈烈地愛一回？可——可是我不能耽誤她的功課，擔(dān)心我們在學(xué)習(xí)上分了心�！贝撕�，我還是那愛也不敢去愛的樣子面對她。
現(xiàn)在，我還是像當(dāng)初那樣后悔，每天睡覺前腦海里總是她的身影。看著畢業(yè)照中的她，我總是時(shí)不時(shí)地發(fā)呆，回想起那和她玩格子游戲的快樂時(shí)光。
小學(xué)畢業(yè)的那天，我以為上天會(huì)把我們安排到同一所中學(xué)，但上天不順我的心意，偏偏把我們倆分開。就這樣，我已經(jīng)半年沒見到她了，每天都渴望能與她相見。但是，她已有男朋友了，早已忘記了我。如今我是多么的想念她。
此時(shí)此刻，我正在努力地去健忘她。但我不敢忘記，因?yàn)樗俏倚W(xué)最美好的回憶，怎能淡忘！
關(guān)于成長作文11
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。 “初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？
我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的'光彩。
“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。
關(guān)于成長作文12
我們無時(shí)無刻都在成長，久經(jīng)逝去的每一件高興的事、傷心的事、生氣的事，都有我們成長的足跡。在這些成長的故事中，最讓我無法忘卻的就是我們短短四天的軍訓(xùn)生活了。
那天，我和同學(xué)們帶好行李從學(xué)校出發(fā)去花都武警訓(xùn)練基地，到達(dá)目的地后，迎接我們的是我們的兩個(gè)教官，他們帶領(lǐng)我們到各自的宿舍，我們整理好行李物品，聽到軍號(hào)后迅速地從4樓跑下來集隊(duì)開始了我們?yōu)槠谒奶斓能娪?xùn)生活。我們先是學(xué)站軍姿，教官們的要求可高了，要我們做到兩腳分開60度，腿要繃緊，昂首挺胸，目視前方15度。不僅僅這樣，只要有一個(gè)同學(xué)動(dòng)了一下就要加5分鐘。練了整整一個(gè)上午，好不容易有個(gè)中午吃飯和午休的時(shí)間，本以為我們這么幸苦地訓(xùn)練，廚房的叔叔阿姨會(huì)給我們做一點(diǎn)好吃的吧！結(jié)果，潑了我們一盆冷水，飯?zhí)媚切╋埐撕喼碧y吃了，不過還好有美味的.湯喝，我們組的人幾乎都是吃湯泡飯。吃過飯后我們都趕緊休息，免得下午沒有力氣訓(xùn)練。下午，我們還是站軍姿，因?yàn)榭偸怯袔讉�(gè)同學(xué)在動(dòng)個(gè)不停，害我們站了好久的軍姿。好不容易才熬到晚上，可還有晚訓(xùn)在等著我們。訓(xùn)練過后終于有時(shí)間休息了，雖然10點(diǎn)就要睡覺了，我還是睡不著，但一想到明天還有更嚴(yán)格的訓(xùn)練呢！我就乖乖地睡覺了。
從第二天開始的訓(xùn)練才能算得上是“魔鬼式兼地獄式訓(xùn)練，教官除了讓我們站軍姿外還有身、齊步走和正步走。唉！有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住要暈倒了，可心想：為了第四天的檢閱，一定要加油��！不能倒下去�。⊥劝�，你一定要堅(jiān)持住啊！終于完成了訓(xùn)練。
經(jīng)過我們這幾天堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，在閱兵儀式上我們班取得了相當(dāng)好的成績。我們吃完午餐后，收拾好東西，依依不舍的離開了這滿載著我們的歡樂與辛酸的軍訓(xùn)基地。這次軍訓(xùn)我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，還讓我們這些少爺小姐們學(xué)會(huì)了自立與堅(jiān)強(qiáng)！
關(guān)于成長作文13
小時(shí)候，第一次和小伙伴玩“跳山羊”的游戲，其中一個(gè)伙伴躬起腰，做好了讓我“翻越”的準(zhǔn)備，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那一座躬起的“山峰”我膽怯了，要知道如果這一跳不順利，便會(huì)摔得人仰馬翻。我害怕跌倒，更想嘗到成功的滋味。我心里越害怕，那座“山”的氣勢越逼人。“你真膽小，還說自己是男子漢，連跳山羊也不敢玩”，耳邊響起了一片嘲笑聲。我凝聚全身的.勇氣，沖向那座“山”，頓時(shí)，我覺得那座曾經(jīng)氣勢逼人的山霎時(shí)變得那么渺小，只見我雙手撐住“山頂”，在空中劃過了一條美麗的弧線。平穩(wěn)越過“山頂”，成功越過了那座山。
那一刻，我明白：翻過那座山，需要驚人的勇氣和和勇往直前的氣概。
上了初中后，在漆黑的夜里又多了一盞明亮的燈。一道化學(xué)難題讓我冥思苦想。草稿紙已經(jīng)用了好幾張，而結(jié)果總是若隱若現(xiàn)，遲遲不肯露出真面目。它就象一座大山，橫在我面前，擋住了我前進(jìn)的道路，我起身走到窗前望著天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，突然腦子里閃過了一道靈光，我抓住這稍縱即逝的靈感，終于把難題解決了。
那一刻，我明白：翻過那座山，不能強(qiáng)攻，尚需要適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
不久前，在一次考試中我只考了70分，望著那滿是差的試卷，我傷心透了。那張?jiān)嚲矸路鸪梢蛔呱�，擋住了我前進(jìn)的腳步。那晚，是個(gè)不眠之夜，我思緒萬千，想了很多很多，最終我的思想化作一只大鳥攜帶我翻過了大山。
那一刻，我明白：翻過那座山，需要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，才能取得更大的成功。
展望未來，擋住我面前的，還有許許多多的山，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，中考的壓力，甚至是高中的生活，高考的成敗，還有社會(huì)上的種種誘惑～～都是一座座大山，但我卻不會(huì)退縮，我將樹立必勝的信心用驚人的勇氣，找到適當(dāng)?shù)姆椒�，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)翻過那些山超越自我，走向成功的彼岸。
關(guān)于成長作文14
時(shí)光的車輪在成長的路上碾過，留下一道道深深的輪印，一串串彩色的記憶。
驀然回首，一個(gè)個(gè)成長的腳印，勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，從我哇哇落地的那一刻起，就注定了我是幸福的。
小時(shí)候，身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親，問她們：“我是從哪里來的？“她們的母親愣住了，久久沒有回答，她們的母親不好意思講，只好騙她們說她們是從垃圾桶里撿的，她們一聽，便會(huì)哇哇大哭。我也問過我媽媽，我媽對我說我是她身上掉下來的一塊心頭肉，我便心疼的拉著媽媽的手問：”媽，那我掉下來的時(shí)候，你的心是不是很痛��？“媽媽沒有回答我，只是微笑著摸了摸我的頭，我不知道媽媽為什么會(huì)笑，只是心中又多了一個(gè)問號(hào)。
二年級(jí)的夏天，一場大雨過后，總是喜歡和哥哥，姐姐們一起跑到樓頂去洗澡，一起打水仗，哥哥總是會(huì)教我們一些功夫，如：”蛤蟆功“，”風(fēng)神腿“等很厲害的功夫，我們便會(huì)屁顛屁顛的跟在他后面學(xué)。有一次，我在下樓梯時(shí)，滑了一跤，頭開了一道口子，流了好多血，媽媽連忙跑過來，幫我止血，包扎傷口，媽媽一邊弄，一邊問我：”痛嗎？“我笑了笑說：”不痛，還挺舒服的�！疤ь^時(shí)，我看見媽媽眼里含著淚花，便接著說：”媽，你為什么哭��？我都沒哭呢！我們要堅(jiān)強(qiáng)�！皨寢屝α诵φf；”傻孩子�！拔乙谎垡苫蟮赝鴭寢�，久久不語。
初三時(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙，很少陪在媽媽身邊，可媽媽卻一點(diǎn)也不介意，她總是對我說：”初三了，一切都要以學(xué)習(xí)為重。“為了不辜負(fù)媽媽的期望，我拼了命的在學(xué)習(xí)，終于，在離中考前兩個(gè)月，病倒了。在醫(yī)院里，媽媽一直守在我的床邊，默默地流淚，喂我喝粥，對我說身體是革命的'本錢，讓我安心養(yǎng)病，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)�？粗鴭寢屝耐吹谋砬�，我真的很內(nèi)疚，很想哭。
記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤下，開出了迷人的花；記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠(yuǎn)的地方；記憶是時(shí)間長河兩岸的繁花，時(shí)間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加的美麗。
一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)個(gè)故事，都是我成長的見證，是我最美好的記憶。
關(guān)于成長作文15
“芊芊，來幫媽媽把地掃一下�！蔽艺娴母吲d的時(shí)候，媽媽又叫我去掃地了�！爸懒��！蔽也荒蜔┑恼f。話是這么說，可我的屁股連挪都沒挪一下。過了一會(huì)兒，媽媽又叫道：“芊芊，你地還沒掃嗎？”“這就來掃�！蔽抑缓闷鹕�，不情不愿的拿起掃把在地上亂掃一氣，地上不但沒有干凈，反而越來越臟�！盁┧懒耍瑒e人玩得正高興呢，總來叫�！蔽倚÷曕止局��！败奋�，你這地怎么越掃越臟？你大了，要懂事一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)……”媽媽又開始啰嗦了。我跑進(jìn)房間，把房門一關(guān)，媽媽還在外面說著：“你這孩子，你……”
我都十三歲了，家里的一切我都沒有管過，清閑的不得了，簡直無法無天了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我的閨蜜送給我一本書，她說：“芊芊，這本書很適合你，你看了一定會(huì)受益很多的。”“是嗎，什么書��？”我頓時(shí)起了好奇心，翻開來看了一下。剛開始我只是抱著好奇的心理看著，這是讀到后面卻……
那本書是一則一則的.小故事，其中一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)男孩去網(wǎng)吧打游戲，和老板起了沖突，于是他叫來一幫狐朋狗友，放火燒了那間網(wǎng)吧。傷亡十分慘重。那個(gè)男孩才十四歲，是未成年人，法律無法給她過重的處罰。可他的父母卻要為他的行為付出慘重的代價(jià)。讀了這個(gè)故事，我想起曾經(jīng)和別的孩子打架，都是爸媽替我承擔(dān)的責(zé)任，我甚至沒有一點(diǎn)愧疚和悔過之意。我是多么的沒有擔(dān)當(dāng)，又是多么的不懂事呢！
還有一則故事：一個(gè)女孩學(xué)習(xí)成績十分棒，她小學(xué)六年，每年都獲得了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。但是女孩也同時(shí)十分喜歡下棋，下棋的水平很高。她馬上就要升初中了，一家人面對艱難的抉擇：繼續(xù)讀書還是學(xué)習(xí)下棋。當(dāng)天晚上，女孩的母親問她：“你選擇哪一條道路？”女孩堅(jiān)定的說出七個(gè)字：“我還是喜歡下棋�！薄昂茫悄憔鸵獡�(dān)當(dāng)起這條路上的一切困難，對自己負(fù)責(zé)�！迸⒂涀×诉@句話，她最終成為了國際象棋大師。讀完了這個(gè)故事，我更加懊悔了。成長中的一切困難幾乎全都是媽媽替我解決的，我從來沒有擔(dān)當(dāng)過。我多么羞愧，多么后悔�。�
我終于明白了，成長需要擔(dān)當(dāng)，不能把一切困難丟給父母，一定要承擔(dān)責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，對人生負(fù)責(zé)。
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