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讀懂的小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀懂的小學作文，歡迎大家分享。
讀懂的小學作文1
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；父愛同母愛一樣的無私。擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的。
大家都可能有一個嘮叨的'媽媽，我卻不然，竟有一個嘮叨的爸爸。
爸爸最喜歡嘮叨，在家里，我和姐姐都暗地里悄悄給他起一個外號，“嘮叨鬼”。每天臨出門，爸爸都會說一句，出門走好，別摔著。剛一回家，爸爸就說，把外衣脫了吧，家里溫度和外面差很多，不脫會著涼的。到了睡覺時，他又會說，晚上別多想，會影響睡眠的……總而言之，只要一回家，就沒個清靜。
一天，我去上學，剛要出去，爸爸叫住了我�！皟鹤�，拿上雨傘吧，看看今天天上的云，八成會下雨”。聽了爸爸的話，我看了看天，沒看出什么異樣，只看到是一個大晴天。我心中暗暗嘲笑爸爸，怎么可能下雨，真是開玩笑�？墒�，為了不再聽爸爸半天的嗦，我迫不得已拿上了傘。
走在路上，微風徐徐地吹來，甚是愜意，我越來越覺得爸爸愚蠢，這樣好的天，怎么會有雨呢？啪――啪――，這是什么聲音，仔細一看，地上開始急速的出現(xiàn)“小圓點”。天哪，剛剛還平靜的天轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。咻――幸虧聽了爸爸的話，不然就要被淋成一個落湯雞了！此時此刻，我的心里充滿了歉意與感激。
就在昨天，我還不明白爸爸的嘮叨，可今天，我卻對他的嘮叨充滿了感激；就在昨天，我還對爸爸充滿了反感，可今天，我卻對他有一絲敬意；就在昨天，我還不理解爸爸，可今天，我卻理解了他。爸爸，我終于讀懂了你。
讀懂的小學作文2
小的時候，覺得一年天氣總在變化，忽冷忽熱，雨雪交加。還不知道有什么春夏秋冬四季。大一點了，知道春天來臨，萬物復蘇，人們把厚厚的棉衣脫下來，換上了清爽的衣服，花兒們也都要開了，小草也從地里探出了頭，給我一種說不出來的感覺。
夏天，天空中一個大火球在不斷散發(fā)著熱量，如果家里開空調(diào)可能不覺得太熱，可到了外面就不行了，太熱的天氣會讓人中暑，可是夏天各種各樣的植物長得異常繁盛，還有各種冷飲可吃。
秋天可是我最喜歡的季節(jié)，因為秋天可以吃到好多好吃的水果，還可以看到美麗的落葉。
冬天很冷，一出門就瑟瑟發(fā)抖，所以我不太喜歡冬天，對冬天沒有太多的記憶，只有大雪茫茫。
隨著年齡的增長，我對四季的感受可不同了，因為我讀懂了它們。
春天，是個生機勃勃的季節(jié)，它給人們帶來希望，讓受到挫折的人也從春天里得到信心，重新振作起來面對困難。
夏天，是個充滿熱情的`季節(jié)，象征著欣欣向榮，讓已經(jīng)快要絕望的人知道他并沒有被拋棄，讓他在如火的熱情中獲得拼搏的力量。
秋天，是讓大家都高興的季節(jié)，因為人們了自己辛勤的果實，感受付出之后的甘甜。多好��！
冬天，是個養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)，它收藏著三個季節(jié)的精彩，儲存起所有的精力，默默等待著春天的到來。
我讀懂了四季變遷的美麗，更懂得了要珍惜時間，讓自己的每一輪四季都充滿光華！
讀懂的小學作文3
冬天的一個黃昏，天氣冷的出奇。風吹在窗戶上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，窗玻璃上結滿了薄薄的冰層，我們一家人正圍著桌子吃飯。我捧著熱乎乎的.飯碗，唏哩乎嚕地喝著熱湯，好不容易感覺身上有了暖意，心想天氣真的好冷啊!
吃完飯了，我用紙巾抹了抹嘴，正準備離開。這時，媽媽說話了。她說：“寶貝，今天該你洗碗了我讀懂了親情400字作文�！边@下我可不樂意了，嘟起嘴說：“不，今天這么冷，我才不洗呢!”說完我轉(zhuǎn)身就走。身后卻傳來父母的嘆息聲�！斑@孩子真是的�！备赣H說�！皩砜稍趺吹昧�!”母親說。
不就是洗幾個碗嗎，有什么了不起的!當時的我想。躺在沙發(fā)上，拿了本書，順手翻開一頁，只見上面有這樣一個故事：有個叫冬冬的孩子，不小心在路上摔了一跤，便哇哇大哭地賴在地上不肯起來
媽媽看見了，卻沒有扶他，而是對他說，站起來，孩子。勇敢一點!……突然間，我似乎明了什么。生活中，每個人都會遇到困難，遇到了就要勇敢面對。一如每個人都應該對自己的行為負責。如果每個人都像我一樣，吃完了飯把碗一推了事，那臟碗不是越積越多了嗎?!如同學習，如果遇到困難視而不見，那困難不是越積越多了嗎?!
那一瞬間，我讀懂了親情。原來愛不是一味的嬌寵，要讓孩子學會長大，更要從生活中的小事做起，只有這樣，將來我們才能成為對社會，對家庭，也對自己負責的有用之人!
讀懂的小學作文4
父母，是人生中最重要的導師，是茫茫大海中的一座燈塔，是在你身處迷霧時的陽光。而我，今天終于讀懂了我的父母。
”爸，媽”伴隨著門與墻撞擊的聲音，我迫不及待地沖進家門，拿著一張宣傳單高喊道�？闪钗沂氖牵职侄俗谏嘲l(fā)上聚精會神地看著籃球比賽，媽媽捧著今天的報紙讀得不亦樂乎，仿佛沒有聽見我說話似的。
”媽媽，你看，明天下午我們要去春游呢！”我跑到她的`身邊，搖著她的胳膊說道。我希望她能像以前一樣笑瞇瞇地遞過來幾個茶葉蛋，把可口的壽司裝進我的背包......”哦，你拿點錢，早上買點中午吃的就可以了，湊合一下吧！”一句冷冰的話�！笔前�，趕快學習去吧別浪費時間”爸爸也附和道。此時，我心中升起一陣無名之火，跑回房間并把門狠狠摔去。
不知過了多久，我把作業(yè)寫完了，才從房間里走出來準備喝點水。忽然聽見廚房里有聲音，于是就躡手躡腳地走到廚房門口。是媽媽和爸爸，他們正在說著什么，聲音小得出奇，手上卻在切著火腿和飯團，讓我不解至極。我屏住呼吸，想聽聽他們在說些什么�！蹦阏f，這樣會不會太過分了？讓女兒不快�！薄卑�，有什么好辦法呢？她本來就激動，咱們再給好臉，還不得上天？叫她明天的課怎么上？哎哎，你倒是包一下壽司啊�！笨粗麄兠β档纳碛�，我忍不住沖入房間淚流滿面。
第二天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了茶葉蛋和壽司，這是一份帶著父母情的午飯。我閉上雙眼，滴下了幸福的淚水......
”爸爸媽媽，我想，我已經(jīng)懂了你們的愛！”
讀懂的小學作文5
在那框書架上，靜靜的放置著一本舊書，我輕輕地拿起，小心翼翼地翻開泛黃的書頁，貪婪的嗅著那獨有的馥郁與古樸的味道，靈魂似乎飄飄悠悠的進入歷史。帶著曼妙的翻書聲音，悉心感受古老的橋彈奏出的一行行文字。
這本粘滿厚厚的灰塵的封面，陳舊的書紙，里面的內(nèi)容卻依然清晰。看著它，它就像被遺棄的流浪貓一樣，被人無視。又有多少人曾記得它？晶瑩的淚珠滑過了我的臉頰。
那深沉的書頁，以一種樸實無華的語調(diào)講述著一個個栩栩如生的歷史故事。我看到了藺相如用寬宥容忍之心化解了廉頗的嫉妒與猜疑；我看到了唐太宗用虛懷納諫的寬廣胸襟從善如流；看到了漢武帝的休養(yǎng)生息的政策，才有了西漢大一統(tǒng)的幸福繁華；看到了劉秀的柔道治天下的英明，才有了人民安居樂業(yè)的幸福安定局面。它像一位老人，褪去表面華麗，語重心長的看著我的'雙眸，為我注入真誠、善良、美感，讓我通知歷史。
這本書雖然沒有緊跟時代的步伐，但它的思維擴大到了古代。它帶你穿越時空，將你帶到了如詩如意的古代，去感受李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪情壯志，去感受那個時代的情感，去感受那個社會的氛圍，去追尋歷史人物的足跡，讓歷史的氣息拂去你心中的煩惱和積慮。
進入舊書的世界，你會發(fā)現(xiàn)自己就是一位詩人，它會帶你徜徉在歷史的世界，自由的在天空翱翔。它會洗滌你的心靈，凈化你的靈魂，讓你的生活又有了幾分愉快和情趣，如仙如幻。舊書，雖然被時代和陳舊塵封了，但是，那永不落伍的知識，是人類文明的瑰寶。
翻開一本舊書，在橘色的燈光下，慢慢讀懂人生的真諦。
讀懂的小學作文6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌我們小時候就在唱。我的媽媽也很愛我，可是她很“懶”。
小時候，上幼兒園時，媽媽就堅持讓我自己背書包。當我看著其他的小朋友不用背書包，蹦蹦跳跳地走在前面，有說有笑，而我，只能自己背著書包走在后面，我的心里就不太好受。雖然那時的書包沒有現(xiàn)在的書包大，也沒有現(xiàn)在的書包重，可對于那時的我來說可是個大負擔。有一次，我問媽媽：“為什么別的大孩子都不用自己背書包，我這么小就得自己背？這不公平！”可媽媽卻說：“媽媽不能讓一個這么健康的寶寶慢慢地變成殘疾人，你需要一點一點積蓄你成長的力量。而且最棒的孩子都是自己背書包的，媽媽知道你是最棒的寶貝！”雖然我當時沒說什么，可我心里想：“你不就是懶嘛。還要找借口！真是的！”
四歲，六歲，八歲，十歲。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個幼兒園的小寶寶變成了一個五年級的小學生。我越來越理解媽媽的話了。當我看到好多同學背著書包那不堪重負的表情時；當我看到游玩時同樣背著背包我卻比他們走的`快時；當我自己拉著行李，在眾人的贊嘆聲中和媽媽一起上下火車時……原來媽媽真的是在為我的成長著想。我明白了，是媽媽的“懶惰”讓我積蓄了自己的力量。
終于，我讀懂了媽媽的愛。媽媽的愛是苛刻的要求，媽媽的愛是“懶懶”地陪伴。我在媽媽的愛里一天天長大。
讀懂的小學作文7
我讀懂了失敗，我讀懂了人生人生，是一條長河。在這條長河里，我們要學會游泳，要學會怎么樣駕馭小船！自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一中心靈的升華；自己把自己政府 了，是一種人生的征服。大凡說服了‘感動了‘征服了自己的人，就有力量征服一切挫折‘痛苦和不幸。 受挫一次，對人生的領悟增添一階；不幸一次，對世間的認識成熟一級；磨難一次，對成功的內(nèi)涵透徹以 遍。從這個意義上來說：要想讀懂人生，要想獲得成功，要想過的快樂，首先把失敗‘不幸‘挫折和痛苦 讀懂。
學會了讀懂失敗，我們還要學會讀懂人生。
人生，有三天：昨天‘今天‘明天。昨天已經(jīng)過去，那是一本發(fā)黃的相冊，是一朵凋零的花，是一塊 生銹的鐵，是一個殘缺的夢。哀嘆惋惜都留不住匆匆逝去的歲月，傷心‘悔恨也追不回悄悄逝去的年華。 過去的'事，就讓它過去吧！讓我們把昨天的悔恨深深地埋下，讓它發(fā)酵成底肥培育今天的新芽。
明天還沒有來，是一封未拆開的信，是一本未翻開的書，是一個彩色的夢。期待‘企盼都無法改變歲 月的痕跡；希冀‘渴望也不能使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。未來還是一片未開墾的處女地，要我們用心血和汗水把明 天的希望在今天播下；今天就是一頁剛翻開的日歷，是一輪剛升起的太陽，是一條剛畫好的起跑線。事業(yè) 追求從這里開始，希望‘理想從這里出發(fā)。為了彌補昨天的錯誤，為了減少明天的失望，要讓今天的價值 最大。未來的一切，都由今天決定。今天，就是命運的主宰者。
21世紀的競爭，是人才的競爭。我們讀懂了人生，在以后的人生路上，多了一寫立足之地；在以后 的競爭中，才能處于不敗之地！
讀懂的小學作文8
燈光下，一個奮筆疾書的小小身影正在做題，他，就是我的弟弟。那一夜，年幼的他教會了我勤奮，也讓我讀懂了成功的含義。
放學回家，已經(jīng)九點半了。我放下書包，去吃奶奶留給我的'西瓜。吃到一半，忽地想到弟弟，便拿了一塊向里屋走去，卻發(fā)現(xiàn)弟弟竟還在寫作業(yè)。
“這么晚了怎么還在寫作業(yè)？布置了很多嗎？”我隨口問道。
“不是的，這是課外的練習題，今天計劃著做三頁，現(xiàn)在還沒寫完呢！”弟弟頭也不抬地回答。
“哦！又不是作業(yè)，做不完可以明天做啊！”
“不要，明天還有明天的事，況且少做一道題，說不定考試時就少得一分呢！”弟弟忽然轉(zhuǎn)過身來，認真地對我說，眼睛里充滿了倔強與堅持。那一刻，我充滿了驚訝與羞愧，是的，他只是一個十歲的孩子，卻懂得了人間最美好的品質(zhì)——勤奮，但是再想想我，本來打算今天要復習生物和地理，但是在玩的時候卻不想時間已經(jīng)悄悄溜走，在不經(jīng)意間，我又把今天的事推給了明天。
記得曾在一本書上看到過這樣一句話，“每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣掩蓋，被惰性消磨�！笔前。‘攽卸柚饾u成為一種習慣，那便真的與勤奮越走越遠。以前，我總覺得老天如此不公，給了弟弟一個聰明的大腦，即使不努力，也處處優(yōu)秀，處處成功。如今，我明白了弟弟為什么成功，也許原因很簡單，也許只有兩個字，那便是“勤奮”，也許“成功的含義”真的就是“勤奮”吧！
那個不尋常的夜晚，燈光下那抹小小的身影，如一幅淡雅、美麗的素描畫，永遠定格在我的心中，使我一生受益。
那一次，我學會了勤奮，讀懂了成功的含義。
讀懂的小學作文9
愛，世界上最偉大的愛那就是母親的愛。在日常生活的每一件小事中無不透露出母愛。我讀懂了媽媽對我的愛。
星期六的下午，媽媽遞給我了一個蘋果。我看蘋果上有點臟，便要媽媽把另一個遞給我看時，我驚呆了。這個蘋果早已了并且已萎縮的特別小了。我便對媽媽說：“媽，你怎么不在蘋果箱中找兩個好一點的蘋果�！眿寢屢荒槦o奈地說：“家中僅有這兩個蘋果了�！焙髞�，媽媽見我一臉的嫌棄。把相對好一點的'那一個又還給了我。還說蘋果更好吃。我吃了一口感覺澀澀的，何況是媽媽手中的那個蘋果。肯定比我的更難吃，我懂了，是媽媽編了一個善意的謊言。一個小小的蘋果讓我讀懂了媽媽的愛。
兩天假期中，我特意打電話聽了一天天氣預報。天氣預報中說星期一到星期五這五天天氣暖和。我便找了幾件薄外套帶到了學校中。媽媽卻勸我多帶上一件外套，免得擔心天氣會變。我還一臉信心的對媽媽說：“天氣預報一定不會錯，可沒想到在星期天的下午，空中布滿烏云，風亂了起來。把我凍得直打哆嗦。忽然我看見窗外有一個身影，一瞧是媽媽。媽媽的頭發(fā)已打濕了，褲腳全濕了并濺上了泥巴。當我穿上這暖和的外套時，我讀懂了媽媽的愛。
母愛就是這樣，像韓愈筆下的：“天街小雨”無聲無息的滋潤著我們的心靈，哺育我們長大。
母愛就是這樣，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，那密密的針腳，述說著母愛的深厚，母愛無疆。
母愛就是這樣，像李商隱說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：”媽媽把最美的年華奉獻給了我們，卻從不求回報。
我讀懂了媽媽的愛，這無私的愛讓我茁壯成長，更讓我熱淚盈眶，所以，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝你的愛”。
讀懂的小學作文10
友誼像一本書，書寫了一個個動人情節(jié)；友誼像一支筆，描繪出一幅幅美麗風景。讀懂友誼，感受生活的美好。
有些事情，時間久了也許就會慢慢淡忘，但深厚的友情卻始終清晰如昨。我覺得友誼猶如一杯香味四溢的茶，只有細細品味才能嘗出其中滋味。
那天，英語試卷發(fā)下來了，我看著上面鮮紅的72分，腦子里突然一片空白。從來沒有考過這么差的成績，讓我怎么面對老師和父母。焦慮、彷徨、擔憂，心情糟糕透了。放學后，我獨自一人走在雨中，感覺無數(shù)個72分在眼前晃動，終于忍不住了，淚水和著雨水順著臉頰流了下來。
這時，聽到身后有人叫我的名字，回頭一看是好朋友梅。她撐著一把傘跑到我的身邊。當她把傘移到我的頭上時，眼淚再一次流了下來。梅的'個子比我高出半個頭，她像一個大姐姐，讓我的頭靠著她，靠著她覺得好像找到了依靠，突然感覺心暖了。
我們彼此靜默著，就這樣相互依偎著，卻能聽到對方的心跳，我的心漸漸平靜了下來。
當我們各自回家時，我看著遠去的梅的背影，眼淚又奪眶而出。
如果之前我和梅的關系僅僅是好朋友的話，那這次的經(jīng)歷讓我慢慢體會到何謂真正的友誼。它也許就是你需要的時候給你的一個肩膀、一把傘、一個眼神、一個溫暖的背影。
生活就是這樣，只有經(jīng)歷了你才會懂得。
所以，我認為真正的友誼猶如儲存記憶的大腦經(jīng)得住時間的沖洗，又像一顆鉆石經(jīng)得住烈火的焚燒。而生活的點滴之美，正是有了友誼的點綴更加絢麗。
走過這一段路，讓我收獲了友誼，更收獲了對生活的認知。我相信只要熱愛生活，前進的道路定會開出更美的友誼之花。
讀懂的小學作文11
一直以來，我腦海中的快樂就是想買什么買什么，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，特別是想每天睡個懶覺……總之，過一種像公主一般的生活，就是我所謂的快樂，讀懂快樂。但是，就在前不久發(fā)生的一件事情，讓我懂得了什么才是真正的快樂。
記得那是放暑假的第一天，爸爸媽媽上班走了。奶奶叫我起床，我卻賴在床上不起。心想，好不容易熬完了一個學期，終于能夠過上不用天天對著計人厭的書本了，怎么還得起床呀？我滿腹怨言，還是賴著不起。為了能過上公主般有生活，一連幾天，快到中午才從被窩里爬出來，吃著各種美味小吃，接著玩電腦、看電視……這種不用起早上學、不用受老師管教的'日子真是太快樂了！奶奶只能無奈地搖搖頭。
有一天，張旺來我家和我一起寫作業(yè)。我打開“嶄新”的假期作業(yè)，吃力地做著“陌生”的題，扭頭看看張旺的作業(yè)，已經(jīng)做到十幾頁啦！我想快點趕上他，但很多學過的東西都忘了。越著急越不會做，急出了一身冷汗。這可怎么辦呀？我氣得眼淚都掉出來了。再看看我的臉，都快吃成小胖子了。
想想在平常的日子里，雖然有時候會因為字寫不好挨老師的批評而煩惱，因為作業(yè)太多而埋怨，因為沒買到一套玩具而嘆氣……但是也會因為學習進步得到老師的表揚而興奮，因為破解一道難題而喜悅，因為幫媽媽涮了一次碗而自豪……我忽然讀懂了快樂。
快樂是一聲安慰快樂是一個微笑，快樂是一種奉獻，快樂是知道滿足，快樂是勤奮學習，快樂是樂于助人，快樂就在我們身邊。
讀懂的小學作文12
有了友誼，總是被黑暗吞噬，太陽一定會回來，有了友誼，縱使身陷沙漠，還有希望的綠洲出現(xiàn)。有了友誼，冬雪也會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。
還記得，初相見。吵鬧的人群不是我喜歡的場所，只是喜歡獨自一人坐在安靜的地方享受著身邊的每分每秒，不知是天意還是無意，我在圖書館里看書，碰巧遇見了你，給了你一個小小的微笑。當我走進教室，才發(fā)現(xiàn)原來你是我的同班同學，我坐在你旁邊，你一言我一語的交談了起來。從此，你我的友誼之花便綻放了。原來友誼就是一個微笑。
在不知不覺中，我沒已經(jīng)度過了一個單期，這周是學校定的模擬期末考試，而我很不辛，因了我盼了幾個月的生日也恰巧在這一周。當別人都在為考試做準備時，我卻在煩悶我的.生日沒人慶祝。不知道細心的你卻早已安排好了一切，當我在生日那天收到無數(shù)份精美的禮物時，我最想做的事便是擁抱你，相擁時刻，我的眼淚悄然落下，但它折射出了是我們的點點滴滴。從此，我們的友誼之花更加絢爛。原來，友誼就是一個小小的擁抱。
天空還是昨日的天空，云彩卻不是昨日的云彩你，真正的卻統(tǒng)考即將降臨。學習的壓力讓我有些喘不過氣，往日形不離影的我們也漸行漸遠，下課時，班級一片死寂，沒有什么歡聲笑語，也沒有……也許，細心的你發(fā)現(xiàn)了我的不愉快便遞我一張卡片，上面寫著：加油吧！我與你同在！這一刻，我的心徹底被擊中了。我一定會珍惜我們之間的點點滴滴。原來，友誼就是一張小小的卡片。
友誼是人人向往的東西。只要有了友誼一切都會春暖花開。友誼，就是一個微笑，友誼，就是一個擁抱，友誼就是一張卡片。現(xiàn)在，我讀懂了友誼，友誼，就是一盞明燈，指引我們前行，友誼就是一個火種，可以溫暖我的心，我讀懂了友誼。
讀懂的小學作文13
“讀書就是力量。因為讀書可以幫助工作，可以增加工作的力量。”這是拿破侖曾說過的一句話。
今天我們語文課上聽了攀登老師講的《讀懂一本書》。里面有一點我認為跟我的情況很相似：當你讀不懂一本書時，要放下去，果斷去讀另一本書，因為你和這本書的緣分沒到。那次讀《簡·愛》，我就沒讀懂，聽了后面講的，我才知道這種情況可能是我的理解力的池子還不夠大。
我們要活到老，學到老。每本好書都有它的作用，千萬別讀壞書，例如：電子書、漫畫書。它讓你沉迷其中，無法自拔，成績一落千丈。不要陷入只讀自己喜歡、感興趣的書，要嘗試著讀一下自己不感興趣的書，因為堅持讀書，一定會讀懂經(jīng)典。
怎樣買好書？一看作者背景，二看出版機構，三看推薦人，四看別人引用的情況，五看書的質(zhì)量。
讀書要一個字一個字的讀，不要一目十行，量子速讀，要有知識作支撐，不要一邊讀書一邊看手機，這樣會分散注意力，讀不進去，不認識的'字，先隨便編一個音，這樣有讀書的完整性和快感、樂趣，讀完再去查。
講書是最有效的學習。聽你講的那個人可以是父母、兄弟姐妹，還可以是老師等，這樣可以更利于讀懂一本書。
如果你能用一句話概括全本書加上以上這些，你就可以閱讀懂一本好書了。
讀懂的小學作文14
松，有我的腦海中的音響是為了我保護自己，把枝葉化作利劍，將矛頭指向他人的一個自私自利，甚至有點令人討厭的植物。但是我對她的看法在一次火光中改變了。
松，她屹立在公園中。我和同伴玩耍時要經(jīng)常被她刺到，對她的利刺是恨上加恨。沒有人去同情她，沒有人為她辯護。
松，她在煙花中摧殘著。春節(jié)，家家開心地放禮花，炮仗。 可誰又知道一顆放倒的煙花迸發(fā)出去，似一團火球沖向了在寒風中屹立的她。燦爛的煙花在她身上爆裂，團團大火在她的身上盡情的燃燒，松柏的樹枝在火中啪啪作響，無人能把她從火中挽救出來。
松，她在深處抵抗著極寒�；鸷蟮乃�，失去了她傲人的刺，失去了那堅硬的皮，換來的是鐵銹般的灰，炭般的枝，寒冬還沒有過去，在春天來臨的前幾日，它失去了昔日的驕傲，但她貌似還沒有放棄， 她平緩地向風雪飄去，松枝趕上了初春的萬物生長，但卻在春天的第二天有了起色。吃驚的我們無不露出羞愧之感。有誰知到精力磨難的松最后是靠著怎么樣的力量堅持下來的呢？
松，在春天健壯。春末夏初的日子，松已經(jīng)恢復以往的姿色，鋒利的利劍和堅硬的盔甲早已經(jīng)環(huán)繞在堅硬的.心周圍，它那顆堅強又寬容的心使我們不禁對她生出了佩服之意。
我們知道，松的堅強并不在于她的利刃和鋼盔，而在于她那堅強的內(nèi)心，包容的內(nèi)心。
松，依然屹立在公園。和平常一樣，依舊有傲骨，只是多了份對她的敬佩。
讀懂的小學作文15
人們總是說，母愛是無私的，是偉大而又純潔的，但在我看來，卻并不這么認為。
母親是個農(nóng)民，她的職業(yè)是賣面。雖然平日里，不欠很多錢，但她不論刮風下雨，總是騎著輛三輪車出去賣面。母親是個非常節(jié)約的人，每次我向她要錢，她總是嘮叨了半天，還時不時地追問我，把錢花在什么地方了。
也許，是我正處在青春期地緣故吧！這些天，我總是要和母親吵架，吵完之后，就跑到奶奶家里去了。
一天下午，放學之后，天竟然下起了大雨。平日里總把膳在書包里的我，今天卻把傘忘放在家里了。我想：這下可慘了，回到家，肯定會變成了落湯雞了。母親一定會嘮叨半天，然后再大罵一頓�；氐郊抑螅覅s發(fā)現(xiàn)母親不在家中。這下，我可高興了，我馬上把淋濕了的衣服換掉。幾個小時以后，母親終于回到家了。她渾身濕透了，褲子還破了個大洞。我問媽干什么去了，她只說沒干什么。然后，我就跑上樓，干自己的事情去了。
晚上，我隱隱約約地聽到，父親與母親之間的談話。
父親說：“你為什么不告訴女兒，其實你是為她送傘去了。”
母親說：“這沒什么，還是不要跟她講了�！�
父親又說：“你啊，腿都摔傷了，還沒什么。你每天早起晚睡，還不是為了能供她上學。你總不讓她知道�！�
母親卻說：“小聲點，不要讓女兒聽見�！�
這時的`我，早已淚流滿面了。回憶起我和母親吵架的情景，我真是后悔極了。第二天早晨，我在床上留了張紙條，上面寫著：“媽，我錯了，真對不起，我愛你！”接著就去學校了。
我知道了母親是愛我的，我終于讀懂了母愛是無私的，是純潔的，是偉大的。
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