[熱]小學(xué)畢業(yè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)畢業(yè)作文1
來得盡管來著
去的盡管去了
來的是即將面對的初中朋友
去的是有六年友誼和感情母校老師朋友
既然來了又要告別
就為什么要來呢
相處六年的.情感
最終是東奔西走不留一個
只怪時間過得太快
沒有留下剩余的
讓我們歡樂的見面
而離別時卻哭的梨花帶雨
只怪上天給我們的時間太短
本無知的認(rèn)為友誼是長久的
而到來的這一場離別
使大家的心像刀絞一般疼痛忍
幾然來了就為什么要去呢
給我們知識的母校
給我們關(guān)懷的老師
給我們友誼的朋友
想要將要離別
眼淚便毫不猶豫的流下來
大家都想笑著說“再見”
卻怎么樣也說不出口
不說再見好嗎……
小學(xué)畢業(yè)作文2
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅(qū)我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。
每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應(yīng)對這些書本覺得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的`眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽窗外蛐蛐靜靜地鳴叫，我是多么羨慕它們的自由�。�
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)作文3
就像一臺轟鳴的機器，驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑大家要加把勁，說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。
每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應(yīng)對著這些書本覺得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的.臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)作文4
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵…… 六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的'海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。 六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的
小學(xué)畢業(yè)作文5
畢業(yè)了
直到畢業(yè)了、
才發(fā)現(xiàn)原來每天期盼的下課、
放學(xué)、
和小學(xué)畢業(yè)、
在現(xiàn)在、
是多么的愚蠢與可笑、
那時竟盼望時間快點過去
呵、
真是可笑又愚蠢、
從小時的懵懂
早已無影無蹤
淘氣
干干凈凈
從而變成了一個學(xué)生
一個合格的.中學(xué)生
這不是我想要的
以前以為畢業(yè)真好
小學(xué)就熬到頭了
現(xiàn)在，多大的代價也不會回來
小學(xué)不會回來了
永遠(yuǎn)不會
現(xiàn)在，
什么也不想
卻又會想起一切
……
幾天后
就要接受中學(xué)的教育
什么也不想
什么也不想
小學(xué)生活
那種快樂
現(xiàn)在好羨慕
再見了
我所有的同學(xué)
再見了
小學(xué)畢業(yè)作文6
即將畢業(yè)，說不清，道不完的情緒充斥心靈。很高興，終于要擺脫那個骯臟的地方了。那里的虛偽面具我已看夠，現(xiàn)在的我，是想做一個全新的`自己，即使要付出太多的努力。就像一盤苦苦經(jīng)營的棋，要推倒重來，但是沒關(guān)系，可以贏一次，就可以贏第二次，我相信自己！
對于那些虛情假意，我早已受夠，如果我是鷹，現(xiàn)在就是我高飛的那一刻；如果我是魚，現(xiàn)在就是我躍龍門的那一瞬。不成功便成仁，一切都需要我自己來謄寫，未來有我自己實現(xiàn)，我不需要別人的幫助。我希望哪一天，我站在世界最高點，睨瞰天下！
小學(xué)畢業(yè)作文7
冬天來了，整個大地都被白色籠罩了。當(dāng)我正沉浸在這片白色的世界中時，忽然，有一點點紅色越入我的眼簾——是一株臘梅！
臘梅，迎著寒風(fēng)綻放的花朵。瑞雪紛飛，中方搖落。花草樹木都枯萎了，只有臘梅，那樸素?zé)o華的臘梅，只有它會有那份精神那份骨氣在嚴(yán)寒中與冰雪作斗爭。它沒有月季那樣美麗，沒有牡丹那樣優(yōu)雅，也沒有玫瑰那樣高貴。但是它昂首挺胸的立在雪中，給了我們一種堅強不屈、永不言敗的精神。
寒冷的'冬天，也許只剩下臘梅，默默無聞的裝點著冬天，為世界增添一份色彩。
我愛臘梅，愛它的骨氣，愛它的堅強，愛它那傲霜斗雪、永不退縮的精神。
小學(xué)畢業(yè)作文8
致同學(xué)：
馬上就畢業(yè)了，時間只剩下僅僅一年了，但我與你的情誼卻無比的`深。但是馬上就要分離，我還是忍著分別的痛苦，祝你在新的學(xué)期里再創(chuàng)佳績。
如果有機會，在今后的日子里，請別忘記你的好“朋友”!
小學(xué)畢業(yè)作文9
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了六年級下了，只剩不到兩個月的時間就要畢業(yè)了。我小學(xué)整整六年時間都在等待這一天，可我現(xiàn)在卻不想馬上和我的'小學(xué)生涯說再見。現(xiàn)在想想，平日里，老師的諄諄教誨，同學(xué)們的歡聲笑語，都深深的印在了我的心里。讓我無時無刻都能歡樂起來。
雖然，我們上了中學(xué)之后會分開，但是，我們還是朋友;雖然，中學(xué)很累，但是，更能考驗我們的意志力;雖然，中學(xué)比小學(xué)課程多，但是更能表示我們長大了應(yīng)該做一個大孩子了!
小學(xué)畢業(yè)作文10
5月對于六年級的畢業(yè)生來說，一定是一個忙碌的月份。這個階段，部分的學(xué)生都即將準(zhǔn)備副科的考試，都進(jìn)入了緊張的`沖刺復(fù)習(xí)階段。在這個時候，各所中學(xué)也開始招生了，重點中學(xué)更是許多學(xué)生和家長奮斗和努力的目標(biāo)，但分?jǐn)?shù)線、需花費的學(xué)費依然成了許多學(xué)生和家長眼前的“攔路虎”。
畢業(yè)考的逼近也使許多學(xué)生更是繃緊了每一個神經(jīng)，絲毫不敢放松，都進(jìn)入了緊張的沖刺復(fù)習(xí)。
而離開母校對于學(xué)生來說多少還有些不舍，在班級里已經(jīng)悄悄地開始流行起了寫同學(xué)錄，互贈禮物等方式。不管如何，我們都祝福每一位同學(xué)能夠考出好成績，考上自己理想的中學(xué)！
小學(xué)畢業(yè)作文11
我們即將分離，唱起悲曲兒，挑著月兒刀。
我們即將分離，將各奔東西，將各去遠(yuǎn)方�；厥祝�
是一道亮麗的風(fēng)景線，草坪上的嬉戲，操場上的聲影。在回首，是考場上的`奮斗，陽光下的交友。還回首，是一曲打動人心的樂章，訴說我們滿是淚水的眼眶。
天以不再那么深奧，鳥兒也不要伴我們歡笑，當(dāng)天空呈現(xiàn)黑色，我們意識到——分離的禱告。
加減乘除，算不清友誼的真誠；詩歌朗誦，說不盡友誼的美好。就讓我們手拉手，心連心，沐浴在陽光底下，繼續(xù)進(jìn)行著我們的友誼，永不間斷……
小學(xué)畢業(yè)作文12
8月23日星期二雨
上個星期日早晨，我和爺爺一起到亳州路小學(xué)參加作文畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮有聽故事、寫日記、聽老師同學(xué)演講、回答問題、抽獎等這些活動，我最喜歡抽獎這個項目，因為能拿到我喜歡的玩具。今天我抽到一個無比可愛的.小兔子筆袋，它長著一雙長長的耳朵，一對紐扣做的眼睛，逢著一個三瓣嘴，脖子上戴著一朵花，身上穿著黑白相間的花邊裙，我仔細(xì)一看，呀，一只可愛的小兔子文具盒，這只小兔子真可愛，我要好好保護(hù)它。
通過了這次通過了這次畢業(yè)典禮，我學(xué)會怎樣寫作文，其實，寫作文一點也不難，我喜歡寫作文。
小學(xué)畢業(yè)作文13
一天，我的爸爸、媽媽都上班去了。我起床后吃過早飯，就坐在窗前的桌子上繼續(xù)畫昨天沒畫完的'畫。
剛畫了幾筆，就聽到“砰、砰、砰”地敲門聲。我邊走邊問：“誰呀？”站在門外的人說：“我是你爸爸的朋友。”我一聽是爸爸的朋友，剛想開門，他又想：是爸爸朋友就該知道爸爸不在家呀！
我端了個板凳站了上去，順著門孔向外看，看到一位陌生人，我想：一定是壞人。就偷偷地?fù)芰?10電話，也給爸爸打了電話，不一會兒，警察叔叔來了，將那個陌生人逮起來了。
這時，爸爸回來了，看到這一幕，即緊張又高興地對我說：“孩子，你長大了�！蔽遗呐男馗湴恋卣f：“爸爸你放心吧！我會自我保護(hù)。”
小學(xué)畢業(yè)作文14
六年了，是啊，時間真的很任意的從我們身邊的走過，我好象是一下子適應(yīng)不過來，卻還在原地回憶著將近六年來的美好！
記得剛?cè)肼勓哝?zhèn)中心小學(xué)的.時候，我還是個懵懂的小女孩，不知道何時該前進(jìn)，何時該放棄。一天中，只知道上課該認(rèn)真，寫作業(yè)該專心，不知道做事要負(fù)責(zé)，不知道班級的團(tuán)結(jié)。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……
現(xiàn)在，我六年級了，僅僅是一年，我的思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時候才是我停靠的港灣。
是的，真的快畢業(yè)了，我不會舍不得離開，我只會用對以后的憧憬代替這份依戀的……
小學(xué)畢業(yè)作文15
我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的6年級的學(xué)生了，說起畢業(yè)我真的'有幾分不舍。不舍得離開我已生活，學(xué)習(xí)了6年的校園了，不舍得離開同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，不舍得離開教育我的老師，不舍得的真是太多太多了。過了這個暑假，等我再回到我的母校是，我已經(jīng)不是學(xué)校的學(xué)生之一了，我已經(jīng)成為了一名小客人。
我相信雖然我們離開了這個校園，但是我們永遠(yuǎn)不會忘記，我們曾經(jīng)是母校的學(xué)生。我們現(xiàn)在是，以后是，永遠(yuǎn)都是!
我相信，等到數(shù)十年過后，我一定會在回到我的母校，再看看我曾經(jīng)生活，學(xué)習(xí)過的第一所學(xué)校!
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