四年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去上海的金茂大廈玩。
到了金茂大廈門口，我抬頭一望，金茂大廈真高呀！爸爸告訴我它有88層，每層高4米，我算了算：88×4=352(米)。
我推開門，跑進(jìn)大廈的一樓大廳，哇！人真多呀！可以用人山人海來(lái)形容，那些人都在排隊(duì)買票。爸爸也去買票了，票買回來(lái)后，我看了看，成人票每張50元，兒童票每張25元，媽媽說(shuō)：“猜猜看，我們家一共花了多少元？”我馬上說(shuō)出了算式：50×2+25=125（元）�！鞍职忠还灿昧�125元�！眿寢屨f(shuō)：“你真棒！能用乘加解決生活中的數(shù)學(xué)問題�！钡搅俗娞莸牡胤�，還是很多人，我估記了一下大約有200人在等電梯，我們大約等了10分鐘才坐上電梯。哇噻!這個(gè)電梯可以坐下50人。開始廣播了，里面說(shuō)：“這座電梯是亞洲速度最快的電梯，是一架時(shí)光穿梭機(jī)，以每秒9米的`速度往上�！边^(guò)了40秒，就到了88層，我連忙跑到窗旁看風(fēng)景，咦！怎么外面的建筑物都變成小矮人了呢？
四年級(jí)日記 篇2
星期五我去學(xué)吉他，回來(lái)的路上，看見一個(gè)賣花兒的攤位上有一些含羞草，我很喜歡，就買了一盆。
回到家，我放到桌子上仔細(xì)地看起來(lái)，含羞草的葉子長(zhǎng)得很奇特，就是一根莖上對(duì)稱的長(zhǎng)了一排葉子，令人驚奇的是，沒有模子，它竟然讓自己的葉子長(zhǎng)的那么對(duì)稱，兩邊的葉子可以完全重合，而且兩邊對(duì)稱的葉子一樣大小。每根莖都很細(xì)，但足以撐下含羞草的葉子。而且我驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草的葉子背面竟然是紫色的。紫色里面包含著綠色，像害羞的人帶著紫色的面紗。真是應(yīng)了含羞草的名字。
據(jù)說(shuō)用手指碰一下含羞草，含羞草的葉子就可以慢慢合上，我好奇的碰了一下一撮含羞草的葉子，那些葉子本來(lái)是大張開的，被我碰了一下之后，就好像慢慢縮起身子一樣，開始是最前面的兩片葉子馬上閉上了，然后后面的葉子接二連三的好像個(gè)害羞的小姑娘一樣羞答答的和在一起，到最后這些葉子全合在了一起，成了一行。我覺得很好玩，又把所有的葉子全都碰一下，于是他們?nèi)奸]合成了一片長(zhǎng)葉子。
為什么一碰含羞草的葉子就會(huì)讓它閉上呢？我從電腦上查了查，原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有很多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)候薄壁細(xì)胞內(nèi)的'細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。我看了這一段資料，才明白，原來(lái)這就是含羞草名字的由來(lái)呀！
這次買回來(lái)含羞草，既讓我了解了含羞草的外形，也讓我了解了含羞草名字的由來(lái)，我的收獲不少。
四年級(jí)日記 篇3
四年級(jí)觀察植物日記：篇一
今天我們觀察了很多植物，態(tài)度可認(rèn)真啦！
我觀察的第一種植物也不知道叫什么，我只看到它下部分上半邊是紅色的，下半邊是綠色的，葉子中間還有個(gè)小黃點(diǎn)，難道是要長(zhǎng)小花的`嗎？我好好奇呀！
我觀察的第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
我觀察的第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天，我很開心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。
四年級(jí)觀察植物日記：篇二
一天吃過(guò)晚飯后，爸爸說(shuō)天還早，要帶我去地里觀察植物。我高興極了，拉著爸爸的手就往地里跑。我迫不及待地想讓爸爸教我認(rèn)識(shí)各種各樣的植物。
我們先來(lái)到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸邊說(shuō)邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的'種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō)來(lái)到一塊菜地，，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說(shuō)“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過(guò)的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。
看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來(lái)，遞給我看。爸爸說(shuō)他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)等它有了孢子就帶我來(lái)看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸說(shuō)“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。
到家后我拿著標(biāo)本去問媽媽，媽媽說(shuō)這是蕨類植物，我問媽媽怎么知道的，媽媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)的，連這個(gè)都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。這時(shí)候，爸爸叫我了，原來(lái)爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過(guò)觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
我喜歡觀察植物。
四年級(jí)觀察植物日記：篇三
老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們觀察一種植物，并寫下觀察日記。我腦子里第一個(gè)念頭就是觀察豆子的成長(zhǎng)。我問媽媽：“豆子算是植物嗎？”媽媽說(shuō)：“豆子長(zhǎng)大以后變成豆芽就算是植物了哦！”“太好了！我要觀察豆子變成豆芽的過(guò)程。”我興奮地跳起來(lái)。
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的'芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
四年級(jí)觀察植物日記：篇四
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的，經(jīng)過(guò)我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”？我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸�，F(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么�?jiān)強(qiáng)的吊蘭！小小的.植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
四年級(jí)觀察植物日記：篇五
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的葉子，它就會(huì)自動(dòng)合攏，好象在說(shuō)：“小主人。別碰我，我害羞�！蔽抑灰匆姾卟莸哪嗤粮砂桶偷模蜁�(huì)拿起水壺，馬上讓他喝個(gè)飽。每次含羞草都會(huì)搖搖嫩綠的葉子，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人�！蔽铱粗卟荩傆X得她是那樣可愛，那樣?jì)赡邸?/p>
有一天夜里，我吃完飯準(zhǔn)備睡覺，看見含羞草的`葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒有碰他�。∥覜Q定自己找答案。
我找了許多書，終于找到了答案。原來(lái)含羞草和我們一樣，都需要睡覺，睡覺的時(shí)候就吧葉子合起來(lái)。睡覺起來(lái)的時(shí)候葉子是開的。
四年級(jí)日記 篇4
今天，我背著書包，高高興興地回家去。剛走到離我家不遠(yuǎn)的地方，就看見鄰居季文斐家的門口擠滿了人。
我連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)季文斐也在場(chǎng)，我就問：“季文斐，這是怎么一回事?” 季文斐回答道：“站著的這個(gè)男人和躺在地上的那個(gè)男人打起來(lái)了�！蔽译S著他手指的地上一看，啊!我嚇的連忙用手捂住了自己的口，深怕自己叫出聲來(lái)。那個(gè)躺在地上的.男人，頭上前面一個(gè)大包，后腦一直在流血，地上已經(jīng)有一大灘鮮紅的血了。手腳都不會(huì)動(dòng)了，樣子好嚇人那。我有一看，我家的拖把被打成了兩折。只見我爸爸慌慌張張的叫了一輛黃包車，把受傷的人送往了醫(yī)院。
受傷的人送走后，眾人還沒有散去的意思，還在那里議論紛紛。從人們的議論中，我大概知道了事情的原委。
此時(shí)，我本來(lái)很高興的心情被蒙上了一層陰影。我真搞不懂大人們，為了一點(diǎn)小事，發(fā)生了爭(zhēng)吵，然后就大打出手，危極生命。人們啊，為什么就不能謙讓一點(diǎn)，諒解對(duì)方一點(diǎn)呢。
四年級(jí)日記 篇5
星期六,媽媽做衛(wèi)生時(shí),不小心扭傷了腰,需要臥床休養(yǎng).于是,我自告奮勇地站出來(lái),說(shuō)：“今天的家務(wù)由我來(lái)完成吧.”媽媽用疑惑的眼神望著我,問道：“女兒,你能行嗎?”我自信地拍了拍胸脯,“放心,保證完成任務(wù).”于是,我的家務(wù)體驗(yàn)由此開始了.
我從陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)簸箕和掃帚,開始清掃房間.我絲毫不敢馬虎,哪怕只是一個(gè)小角落,我也認(rèn)認(rèn)真真地打掃了好幾遍.當(dāng)我打掃完自己的房間,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：房間里的垃圾塞了滿滿一簸箕!不僅如此,地上還有不少書本,書桌和凳子上的書也堆成了一座山,顯得特別凌亂.我花了半個(gè)多小時(shí),總算把房間打掃干凈了.
接著,我從衛(wèi)生間取下拖把,擰開水龍頭,把拖把放到水龍頭下浸濕,不料,水一下子飛濺到了我身上.拖把打濕了,我也成了一個(gè)名副其實(shí)的“水仙”.我正準(zhǔn)備拖地時(shí),又被拖把給絆倒了,“咚”的`一聲摔倒在地上,疼得我直咧嘴.我花了41分鐘,終于把家里給拖干凈了.
最后一項(xiàng)家務(wù)是擦窗戶,我拿來(lái)一塊抹布,端了一盆水到窗戶下,我拿起抹布,從上到下,從里到外,認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍.15分鐘過(guò)去了,窗戶終于擦干凈了,我也累得滿頭大汗.
一天下來(lái),我累得渾身酸痛.平常,媽媽不到一小時(shí)的家務(wù)活,我卻花了整整兩個(gè)小時(shí).平時(shí)只會(huì)幫倒忙的我,經(jīng)過(guò)今天的家務(wù)體驗(yàn),終于明白了媽媽的辛苦,終于明白了“愛”這個(gè)詞背后的艱辛與愛的力量是多么偉大!爸爸媽媽,謝謝您為我做的一切,我愛您!
四年級(jí)日記 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵的白云，還有小鳥在天空自由的飛翔，小兔也鉆出洞來(lái)曬太陽(yáng)。小紅、小亮和小剛拿著一顆小樹苗，去郊外種樹。
他們，來(lái)到了一個(gè)公園，小亮找到了一片空地，于是對(duì)小紅和小剛說(shuō)；“我們就把樹苗栽在這里吧！”小紅和小剛聽的小亮的話都點(diǎn)頭表示同意。于是他們忙了起來(lái)……
小剛拿起鏟子使上全身的.力氣挖了一個(gè)大坑。小亮把小樹苗栽進(jìn)了土里，用手扶著。小剛用小鏟子把旁邊的土也培在了小樹苗的旁邊，小剛對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你去從湖里遙一些水回來(lái)吧！”
于是，小紅拿著水桶飛快的跑到了小湖邊，小心翼翼的把水桶放到了湖里，打完水后，小紅提著水桶就往回走，那水桶太重了，在路上走走停停手都痛了，腰也累得直不起來(lái)�？墒�，小紅還是提著沉甸甸的水桶一步一步的向小亮和小剛的方向走去。她一會(huì)擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，小紅實(shí)在太累了。
可是她看見，小剛和小亮在叫她：“小紅快回來(lái)��！我們都等急了！”小紅用了最后一點(diǎn)力氣把水桶提回了原位。小剛接過(guò)小紅手里的水桶后，給小樹澆上了清涼的水。小樹仿佛在對(duì)他們點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝！謝謝！你們辛苦了！”他們?nèi)齻�(gè)你看看我，我看看你，都笑了！
四年級(jí)日記 篇7
開學(xué)第一天的活動(dòng)課吳老師叫我們下樓去，運(yùn)用觀察六法，把你聽到的，看見的等寫下來(lái)記在本子上。時(shí)光為20分鐘。 我到了樓下之后，首先映入眼簾的第一幅畫是那棵松樹伯伯。我好奇地去撫摸了它一下，它的皮很粗糙，仿佛一棵百年人參。我抬頭看了下這棵婷婷玉立的松樹，它高得就像到達(dá)天庭的深宮中。
“吱，吱，吱”哪里傳來(lái)的歌聲，我一扭頭，看見小鳥在啼叫，小鳥在空中也能唱歌。突然它們停在了一戶人家的窗臺(tái)上，那里是廚房。它們低下頭看見了吸油煙機(jī)的洞，小鳥們一只一只的進(jìn)去了，我看了之后在那偷偷地笑，心想：它們一會(huì)就會(huì)變成煤炭工了吧�？烧l(shuí)知。不一兒小鳥跳出來(lái)了，它的頭忽上忽下的.可能是里面太熱了，或是太悶了，它們跑出來(lái)喘口氣不然可就變成紅悶小鳥了。我之后向前走了幾步，看見了五彩繽份的小汽車。立刻想到此刻的科技真發(fā)達(dá)，這些汽車可不明白方便了多少人呢?
我走到公路邊看見了一家商店門口的童車，上方有幾個(gè)小朋友正在座，我頓時(shí)想到爸爸媽媽小時(shí)候沒有童車真可憐，而我們這時(shí)卻有這么多的玩具，不一樣的時(shí)代的孩子可真是天壤之別啊!我突然聞到了一股飄香，一看原先是老奶奶做的土豆啊，真香。那個(gè)老奶奶就靠她的土豆來(lái)支持家庭開銷。我雖然沒吃那個(gè)土豆，但我從同學(xué)們吃的土豆的樣貌里明白這土豆必須是很美味佳肴。
這次觀察日記讓我明白了原先世界如此豐富多彩，我以前怎樣沒有發(fā)現(xiàn)呢?
四年級(jí)日記 篇8
人們說(shuō)，書法乃雕蟲小技。由此可見治此小技的書家之人何等渺��！從歷史看，黃庭堅(jiān)算不上最頂尖的書法家，他的上面還有公認(rèn)的王、蘇、顏等�？墒牵囊患髌罚ń裣模﹨s賣出了天價(jià)，四個(gè)多億。暈！不可思議。書法上代代不乏具羲之之才者。但唐太宗卻只有一個(gè)。傳統(tǒng)功夫是所有真正書法藝術(shù)家成才的基石。而并非是所有深具此功夫的書家都被時(shí)人認(rèn)可。浮躁的時(shí)世必然造就許多欺世盜名而不知自己浮躁透頂?shù)臅ɑ旎�。�?dāng)今，我們常發(fā)現(xiàn)一夜之間紅得發(fā)紫的書法“大家”和“泰斗”。與此形成鮮明比照的，卻是眾多人書法認(rèn)識(shí)的空茫懵懂。經(jīng)營(yíng)謀劃和運(yùn)作是當(dāng)今所有火速成才“書家”的通況。
具米芾拜石情結(jié)的書家大多貧困。此蓋因其只有當(dāng)他們饑腸轆轆窘?jīng)r壓頭之時(shí)才想到錢與米。種瓜得瓜。癡迷于書藝的.書家遲早會(huì)贏得書藝的真諦；一心想利用書法贏利的假書家最終不會(huì)餓肚子。真正的書家無(wú)不是精神的信天翁。只有現(xiàn)實(shí)的勢(shì)利之徒才游弋于書作的價(jià)值價(jià)格之間。商人看到的書作的價(jià)值；心有靈犀的會(huì)心者關(guān)注的卻是書家的命運(yùn)。
在優(yōu)雅環(huán)境中的獨(dú)自的默然創(chuàng)造是書家的基本狀態(tài)。任何噪雜、庸俗、熱鬧，甚至是楞楞的一本正經(jīng)都將淡化書家淳情的濃度。
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