小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
早上起來(lái),咳嗽聲…,我知道我又出小狀況了。從這一刻,我按媽媽教我的方法,開(kāi)始細(xì)細(xì)體會(huì)病毒在我體內(nèi)游走后留下的反映:鼻子堵塞不通氣、嗓子有點(diǎn)啞、不停地流清鼻、時(shí)而伴有咳嗽聲。
啊…這是我第一次深刻地感受到感冒病毒帶給我的'所有不適。按時(shí)吃藥、多休息,醫(yī)生說(shuō)的話(huà)在我耳邊想起。是啊,我要聽(tīng)醫(yī)生的話(huà),快點(diǎn)好起來(lái),F(xiàn)在我明白有了健康的身體,才能有更好的未來(lái)。我要強(qiáng)壯起來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇2
早晨我起床一看,又是一個(gè)艷陽(yáng)天。才想起來(lái)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是38度。
從窗戶(hù)往外望去,陽(yáng)光像白熾燈泡一樣刺眼。
陽(yáng)光熾熱,像一張大網(wǎng)把你牢牢網(wǎng)住,用灼熱的陽(yáng)光考驗(yàn)?zāi)悖屇愫沽鳑驯。炎炎烈日高懸空中,紅色的光如火箭般射到地面上,地面像著了火一般。路上的行人稀少,三三兩兩的,急急的走著,像是怕被太陽(yáng)燒焦了似的`。
熱氣一浪比一浪熱,樹(shù)上的知了一聲一聲連接叫著;“知了,知了!。好像在說(shuō);“熱啊熱啊,悶啊悶!”沒(méi)有一絲涼意的風(fēng)吹過(guò),只帶來(lái)一身的“暖”意;ㄅ枥锏幕,更是受不得一點(diǎn)苦,過(guò)幾天就蔫了。
到了傍晚,出現(xiàn)了火紅的火燒云,明凈的天空染上了一大片一大片的紅霞,就像高高飄走的紗袍,火燒云把天空映的大紅,構(gòu)成了一幅壯麗的圖景,像條條彩帶,像層層梯田。
悶熱的一天過(guò)去了,該睡覺(jué)了,能睡好嗎?但愿,明天是個(gè)清涼的天氣!
小學(xué)生的作文 篇3
敬愛(ài)的柳書(shū)記:
您好!
我是光彩小學(xué)的一個(gè)普通的小學(xué)生,想請(qǐng)您在百忙之中聽(tīng)聽(tīng)我們這些孩子的心聲。
20xx年4月3日,我校的五名學(xué)生遭受重大的交通事故。當(dāng)救護(hù)車(chē)和警車(chē)響起那刺耳的警笛時(shí),我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。呀!見(jiàn)到這情形,我嚇得大叫起來(lái),心好像要從胸膛里蹦出來(lái)。五名小學(xué)生靜靜地躺在馬路上,周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人,其中兩名當(dāng)場(chǎng)死亡,還有一名送進(jìn)醫(yī)院搶救無(wú)效。
這三個(gè)花朵般的小生命就這樣被冰冷的貨車(chē)帶走了,在為夭折的孩子心痛之余,我們還要思考這場(chǎng)悲劇帶給我們血的教訓(xùn)。
三個(gè)孩子的悲劇讓我們?cè)俅畏此紝W(xué)校周?chē)沫h(huán)境安全。記者已經(jīng)采訪(fǎng)了解到,學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校多次向有關(guān)部門(mén)要求在事故地點(diǎn)安裝紅綠燈,但遺憾的是一直都沒(méi)有如愿。血的教訓(xùn)再次提醒我們,還有多少學(xué)校周邊的路口沒(méi)有設(shè)置紅綠燈,沒(méi)有人指揮十字路口。
這個(gè)悲劇的發(fā)生,提醒我們必須加大交通法規(guī)宣傳,讓所有新老司機(jī)懂法守法,自覺(jué)維護(hù)交通秩序,同時(shí)要加大對(duì)司機(jī)交通違法行為的打擊力度,減少悲劇的發(fā)生。
了解車(chē)禍的.人,或許會(huì)像筆者一樣在設(shè)想:假設(shè)路口安置了紅綠燈;假設(shè)肇事司機(jī)在斑馬線(xiàn)前減慢車(chē)速;假如在學(xué)生過(guò)馬路高峰期有交警在指揮交通……這場(chǎng)悲劇還會(huì)不會(huì)發(fā)生?但愿這些假設(shè)以后都能成真!當(dāng)我思考這些問(wèn)題時(shí),其中一名小學(xué)生像在呼喚著什么。!我聽(tīng)見(jiàn)了,他的家人也聽(tīng)見(jiàn)了,在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,全惠州都聽(tīng)見(jiàn)了,他呼喚的是;安全!安全!安全!可見(jiàn)他是多么向往安全呀!
敬愛(ài)的柳書(shū)記,在此,我代表我的家庭,代表所有的學(xué)生,呼吁:救救孩子們,制止事故敲響喪鐘,讓明天的世界真正充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園吧!
祝柳書(shū)記
身體健康
一名光彩小學(xué)的學(xué)生
20xx年4月4日
小學(xué)生的作文 篇4
今天,我的爸爸做了一道非常可口的食物,叫做回鍋肉,這個(gè)菜的味道真是一絕,被武漢的鴨脖子還要好吃,我一個(gè)人就把這一碗菜給整完了,吃完了,還沒(méi)有嘗出什么味道,爸爸又做了一碗,我慢慢的`品嘗,終于嘗吃了這種菜的味道,聞著香,入口柔,肚里滾,真是好吃,吃完了還想來(lái)一片,就這樣我有把一碗給吃完了!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30