小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
一件件難忘，有趣的往事，像一朵朵花開放在我心中，無比艷麗，無比誘人！每當(dāng)我想起，心里總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)！記得那時(shí)我10歲，那天又剛好是媽媽的生日，哥哥送到了學(xué)校門口，下車后，哥哥并告訴我一句：“王芷瑩，今天是一個(gè)特殊的日子。我并不聽懂哥哥說的話，心想：難道，今天有人過生日？”我邊走邊想：怎么今天我的眼皮有點(diǎn)開心，亂跳，“噢”，我知道了，哥哥告訴我，是因?yàn)榻裉焓菋寢尩?生日，我要送她一份禮物。等我想明白后，走到了教室。開始了今天的學(xué)習(xí)之旅……今天又剛好是測(cè)驗(yàn)語文的日子，我告訴自己：一定要考到95分以上！
給媽媽一個(gè)驚喜。到了下午，發(fā)試卷了，老師說我得了97分，我太興奮了，一放學(xué)我就拿著試卷往家里趕�！拔一貋砹恕保裢硗聿腿o我負(fù)責(zé)！說完我開始動(dòng)工了。媽媽來到廚房告訴我：“女兒小心點(diǎn)，水開了，別燙著了！”我說：“媽，知道了你現(xiàn)在快到大廳看電視吧，等下我要你嘗嘗女兒我的親手做的飯菜，味道很不錯(cuò)的哦！”這時(shí)哥哥回來了，手拎著一個(gè)蛋糕。媽媽又驚喜了一陣子，接著，我和哥哥支開了媽媽，在廚房里忙開了。到了晚上六點(diǎn)時(shí)，我終于把晚飯做好了。我大聲說：“哥哥，快點(diǎn)收拾好飯桌，可以開飯了！”我小心翼翼地端著菜出去。過了一會(huì)兒，我說：“有請(qǐng)今天的壽星出場(chǎng)！”我扶媽媽坐上去，開始吃了時(shí)候我跑到書包邊拿試卷，媽媽懷疑問：“女兒，快點(diǎn)來吃飯，你在干什么”我說：“等一下！”我拿著試卷跑到媽媽身邊，說：“媽，今天是您的生日，我送你一件禮物，看！
今天語文考試我得了97分，老師說我得了全班第二名！”媽媽喜笑顏開地接了試卷后，仔細(xì)看一次，說：“老師真的這么說，那你大有進(jìn)步了，我真是太開心了！”全家人都哈哈大笑起來。經(jīng)過這件事后，我懂得了：人間最大的事就是會(huì)感恩，只有感恩了，才會(huì)知道父母的辛苦，他們的笑是你的一生中最好的財(cái)富！這是很有意義的第一次，以后，我要讓每天都那么開心，一家人樂也融融的感覺真好！
小學(xué)生作文 篇2
今天早晨，老天爺似乎知道我們要為山區(qū)手拉手學(xué)校的同學(xué)們舉行義賣活動(dòng)，讓調(diào)皮的雨寶寶停止了飛舞，太陽公公露出了笑臉，我滿懷激動(dòng)的心情早早地來到了美麗的校園。
哇，校園里彩旗飄揚(yáng)，四處懸掛著商品有價(jià)愛心無價(jià)的字樣，諾大的一個(gè)校園仿佛成了一個(gè)大大的愛心超市。
首先我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而隆重的義賣活動(dòng)啟動(dòng)儀式，你一百，我五十，老師們帶頭向愛心捐款箱捐款。隨著周校長(zhǎng)的一聲：現(xiàn)在我宣布聚你我點(diǎn)滴溫情義賣體驗(yàn)感恩成長(zhǎng)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！，同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室，拿著自己的愛心卡開始購(gòu)物了。
我先到我們班買了一支黃色的自動(dòng)鉛筆，真便宜才一元錢！我又到其它班級(jí)開始尋找自己需要的物品。很快半小時(shí)過去了，因?yàn)槲沂前嗉?jí)的第二批義賣售貨員，所以我趕緊回到教室接班，開始了我的售貨員工作。
我熱情的'接待著前來購(gòu)物的同學(xué)們，向他們介紹一些物品的價(jià)格與特點(diǎn)，同時(shí)不停的喊著：大甩賣，大甩賣，驚爆價(jià)，驚爆價(jià)，走過路過千萬不要錯(cuò)過！很快商品就賣得火熱起來了，同學(xué)們挑著自己喜歡的物品排隊(duì)前往收銀臺(tái)付款。
時(shí)間過得真快，義賣活動(dòng)就要結(jié)束了，我把剩余的五元錢直接投入了愛心捐款箱。經(jīng)過這次體驗(yàn)，我懂得了要節(jié)約用錢，不能亂花錢。
小學(xué)生作文 篇3
我的外公，雖然只會(huì)說一口彩色普通話，還很會(huì)念叨，但他卻是我最敬佩的人。
我敬佩他，因?yàn)樗且晃磺墒謭@丁。在外公家里，有一個(gè)小小的花園，花園里，四季都盛開著最美的花。春有五彩玫瑰，夏有金玲子、金銀花，秋有遍地菊花，冬有堅(jiān)貞臘梅。有時(shí)，外公拿來幾株蔫蔫的，讓人覺得不會(huì)活的花，可幾個(gè)星期后，保證會(huì)抽出嫩芽，顯得生機(jī)勃勃。
外公不但喜歡花，他更喜歡寫作。他雖然已過古稀之年，但他還像一個(gè)勤快的小學(xué)生，對(duì)外公來說，這是他最大的樂趣。我放學(xué)回家來看他，他在書桌前揣摩文章；寒暑假我回來的時(shí)候，外公還在思考文章。外公寫的`文章質(zhì)量可高了，經(jīng)常發(fā)表。
我敬佩他，還因?yàn)樗莻�(gè)完美主義者。我看過外公的文稿，文稿上有很多修改符號(hào)。上次，外公看媽媽給他打好的文稿，看了幾句話后，忽然想到了有的地方可以修改，就連忙當(dāng)場(chǎng)修改。
我發(fā)現(xiàn)，外公文章寫得這么好，是因?yàn)樗莻�(gè)“老書迷”。一有空閑的時(shí)候，他就認(rèn)真看書、讀報(bào)，看書時(shí)眉毛和眼睛還會(huì)有變化，有時(shí)眉毛往上翹，像是看到了令人開心的部分；有時(shí)眼睛一瞪，仿佛看到什么令人驚奇的地方。他看得全神貫注，叫他也不理我們。
外公還很忙，一面要照顧患病的外婆，一面要為家人煮飯，還要保養(yǎng)自己年邁而又多病的身體，又要節(jié)省時(shí)間讀書、寫作。外公永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！
小學(xué)生作文 篇4
我們班主任因家里有事請(qǐng)假了，一個(gè)星期都不回來上課。開始我們想這下自由了。作業(yè)不用交，可以不用背書了，可是我們沒有這么做，老師在與不在一個(gè)樣，要不我們學(xué)習(xí)會(huì)退步的，再說老師請(qǐng)假了以后會(huì)不安心。
上課了，是五年級(jí)的老師來給我們上課，我們專心致志地聽老師講課，一邊看書、記筆記，一邊動(dòng)腦筋、舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成。
下課時(shí)，我們不在教室里來回奔跑，有的看看書，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，有的'同學(xué)在編黑板報(bào)，還有的在樓下打籃球，誰也沒有去做違反紀(jì)律的事�？墒俏蚁肜蠋煵辉�，不用叫我去訂正作業(yè)，我就可以自由地玩了，但我又想讓老師早點(diǎn)回來，才不會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)落下。
老師你早點(diǎn)回來吧！
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