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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字【集錦6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
去年的十一節(jié)，爸媽帶我瀏覽了美不勝收的無(wú)錫浙江太湖。
"山外青山湖外湖，黛峰簇簇洞泉布。"浙江太湖是我國(guó)第三大淡水湖，湖上有不少島嶼呢!
登上碼頭，眺望浙江太湖全景，山水相依，帆影片片，風(fēng)光旖旎。忽然，一片飄飄蕩蕩的小船悄而無(wú)聲地漂近了岸。坐在船上，平靜的湖面猶如一面巨大的鏡子，美麗的柳姑娘輕盈地梳著長(zhǎng)瓣子，仿佛在欣賞自己映在水里的'倒影。湖水清澈見(jiàn)底，一些小魚在水中擺動(dòng)著尾巴，吐著氣泡，歡快地游來(lái)游去。
上了岸，一個(gè)以天然山水為主，人工修飾的園林映入我眼簾，它就是著名的黿頭渚公園了。當(dāng)我進(jìn)入公園的大門，看到的是奇美的花草樹(shù)木。但是我還是好奇地東張西望，尋找浙江太湖的影子。我滿心疑惑地走了好一段路。突然，"柳暗花明又一村"，那波瀾壯闊的浙江太湖，一下子展現(xiàn)在我眼前，使我頓覺(jué)心胸開(kāi)闊，心曠神怡。黿頭渚公園里花木扶疏，郁郁蔥蔥，岸邊怪石嶙峋，曲折多變，整個(gè)公園景色秀麗多姿。
啊!浙江太湖，你真是令游人流連忘返，美不勝收啊!
小學(xué)生的作文300字 篇2
地球，是人類的母親，她為人類付出，不求回報(bào)地球，是生命的搖籃，她孕育著生命，無(wú)怨無(wú)悔。人類本應(yīng)好好地保護(hù)母親??地球，可是，現(xiàn)在的情形卻恰恰相反：人類無(wú)節(jié)制地開(kāi)采地球所帶來(lái)的“財(cái)富”??礦產(chǎn)資源：人類沒(méi)限度地濫用各種化學(xué)品，使種種可以再生的資源無(wú)法再生：另外，世界上的人口日益增加，人的活動(dòng)范圍越來(lái)越小……如果有一天，地球就這樣被人類破壞了，人類別無(wú)去處！所以，從現(xiàn)在起，應(yīng)該人人堅(jiān)持“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的原則，因此，我給自己訂了個(gè)“環(huán)保計(jì)劃”：
一、要節(jié)約用水、用電、用氣
二、要多栽種花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
三、不亂扔垃圾，不隨地吐痰
四、不從樓房上往下扔垃圾、倒污水
五、不往河里扔垃圾、吐痰、排生活廢水
六、看見(jiàn)別人亂扔垃圾亂吐痰時(shí)要即時(shí)上前制止
七、看見(jiàn)地上有垃圾要自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)。
如果我照以上的'規(guī)則做，我的周圍將會(huì)一片燦爛如果世界上人人都這樣做，我們的明天將會(huì)更美好！
小學(xué)生的作文300字 篇3
在課堂上，有一次老師提問(wèn)，我心里有了答案，想舉手回答，可又怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話，猶猶豫豫的。老師的眼睛很敏捷，一次次看向我仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行!”于是我勇敢的舉起了手，只見(jiàn)老師的眼睛一亮，叫了我的名字，我一鼓作氣，流利地回答完了問(wèn)題。只見(jiàn)那雙眼睛瞇成一條縫，露出贊許的目光。我心里美滋滋的。
通過(guò)這次發(fā)言，我對(duì)自己有了自信，無(wú)論是科任課還是班主任的課我都能積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
老師也有嚴(yán)厲的目光。一次我上課開(kāi)了小差，老師發(fā)現(xiàn)后用嚴(yán)厲的目光直射著我，我慚愧的低下了頭。因?yàn)檫@比批評(píng)我還難受。在以后的學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)想起老師這銳利的目光，督促我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不再溜號(hào)。
老師用她的目光警醒著我。用無(wú)言勝有言。傳遞著她作為教師的這份崇高的職業(yè)，讓我們少走彎路。及時(shí)糾正錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)的道路上為我指引方向。
謝謝您——我的.老師，您是辛勤的園丁將花朵培育;您是智慧的畫筆將美好勾勒;您是希望的燭光將我們的前途照亮。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我曾經(jīng)是家里的心肝寶貝，爸爸、媽媽最疼我了，媽媽說(shuō)我是他們的掌上明珠。原本家人對(duì)我無(wú)微不至，凡事以我為優(yōu)先，直到，媽媽又生了弟弟。現(xiàn)在媽媽很少陪我玩，因?yàn)橐疹櫟艿埽雌饋?lái)她比較疼弟弟。
有一次，爸爸帶我們?nèi)?dòng)物園玩，在禮品店里看到斑馬、長(zhǎng)頸鹿、猴子等好多絨毛玩具，真可愛(ài)；回家的時(shí)候，媽媽還買了一頂漂亮的大象帽子給我當(dāng)作紀(jì)念品。爸爸、媽媽會(huì)帶我一起出去玩，也會(huì)買禮物給我，他們并沒(méi)有忘記我。
平常媽媽很溫柔，很關(guān)心我在學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班的表現(xiàn)。因?yàn)樵谘a(bǔ)習(xí)班我會(huì)先寫完功課，再寫其他的作業(yè)練習(xí)，月考的成績(jī)都在前三名，媽媽覺(jué)得我很優(yōu)秀。只有當(dāng)?shù)艿茏鲥e(cuò)事情而且講也講不聽(tīng)時(shí)，媽媽才會(huì)氣得大發(fā)雷霆。
我覺(jué)得媽媽很辛苦，因?yàn)橐龊芏嗍虑�，常常分身乏術(shù)，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)幫忙照顧弟弟，分擔(dān)一些家務(wù)事，讓她不用太操心。雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己， 還可以幫爸媽的'忙，但是我還是希望自己是媽媽永遠(yuǎn)的寶貝，可以像弟弟一樣撒嬌，偶爾賴在媽媽的懷抱里，享受幸福的感覺(jué)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹(shù)葉、摘花。通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會(huì)再破壞花草樹(shù)木了。但是只有我一個(gè)人保護(hù)樹(shù)木是不夠的，我要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹(shù)木，這樣才能讓世界變得更美好!
樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪，是人類最好的`朋友。
樹(shù)木是氧氣制造廠。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0.73噸氧氣。
樹(shù)木是粉塵過(guò)濾器。當(dāng)含塵量大的氣流通過(guò)樹(shù)林時(shí)，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降。另外，有些樹(shù)木的表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過(guò)樹(shù)林的氣流含塵量大大降低。
樹(shù)木是殺菌能手。許多樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來(lái)的各種病原菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬(wàn)個(gè)，林蔭道上為58萬(wàn)個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍。
此外，樹(shù)木還是天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào)。保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)!
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的哥哥非常喜歡小動(dòng)物。
他長(zhǎng)著大大的眼睛，粉色的嘴巴，尖尖的耳朵，烏黑的頭發(fā)，寬寬的`鼻子。他還很喜歡小動(dòng)物。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)他怎么喜歡小動(dòng)物吧。
有一天，我剛到外婆家就看見(jiàn)水里有好多大大小小的“無(wú)名魚”在水里歡快的游來(lái)游去。我高興極了，心里想：這么多魚，如果撈上來(lái)真是太好了。
我急忙下車去撈。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，哥哥看見(jiàn)了，立刻飛奔過(guò)來(lái)阻止我。
我問(wèn)：“干什么呀？”
哥哥一本正經(jīng)地說(shuō)：“不能去撈，這些魚可以凈化河道！”
我皺了皺眉頭心想：我的媽呀，就知道阻止大事，如果不是你，我早把河水里的“無(wú)名魚”全都撈上來(lái)了！
吃晚飯時(shí)，一條臟兮兮的小狗向我們走來(lái)，我想用掃把把他打跑�？墒�，哥哥手上拿著骨頭，那只小狗不但沒(méi)跑，反而背道而馳，跑向我們。只見(jiàn)哥哥把手上的骨頭一扔，小狗叼起骨頭走了。
關(guān)鍵時(shí)刻還是得看哥哥！
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