成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的成長作文5篇,歡迎大家分享。
成長作文 篇1
人生就像一條漫長而又崎嶇的路,而在成長的路上我們會遇到一些人或事,或許有的事能讓我們懂得許多道理,或許有的人能讓我們刻骨銘心,但成長的.酸甜苦辣還是得由我們自己去嘗。
有時,我們走到了十字路口,我們會因分不清方向而苦惱,或許父親會幫助我們,但我們終究會長大,總會有離開父親,自己獨自生活的一天。在路上我們會遇到許多事,當(dāng)我們遇到不順心的事就會失望,但每當(dāng)越過一個坎我們總會往回望去;叵胍幌拢鋵崏氖乱膊]多壞,我們總是憧憬大人的生活,殊不知大認(rèn)得苦惱。
當(dāng)大人問我們長大要做什么時,我們總是說出自己的夢想,卻不曾想過在那條路上是多崎嶇,記得我第一次學(xué)騎自行車,摔倒了,哭著跑回家,告訴母親,母親說:“下次小心點,別放棄總會成功的”?晌沂窍氲玫侥赣H的安慰。現(xiàn)在,懂得了母親的話,“多少次跌倒在路上,多少次折斷過翅膀”更說明了母親的話。當(dāng)我們即將面對社會時,要學(xué)的東西將更多,待人處事是在路上必學(xué)的一課。
前方的路依然精彩,只是我們畏懼,所以逃避,因我們還未開放以前的回憶,所以我們停滯。
在人生路上我們或許年幼無知,曾經(jīng)耗費了光陰,只為欣賞那路邊的花花草草,撲蝶嬉戲。
我們走在路上,雖然嘗過失敗的艱苦,但也得到過成功的喜悅,這便是我們所以向前走的原因。是為了讓我們的人生更加精彩,為了讓我們的人生之路更加美麗。
在成長的路上——我學(xué)會了很多。
成長作文 篇2
有一本書,記錄了我們生活中的喜、怒、哀、樂;有一本書,講述了生活中的酸、甜、苦、辣;有一本書,教會了我們成長路上摸、爬、滾、打。這本書便是我們成長的經(jīng)歷。
那是一個我剛滿六歲的夏天,幼小的我每當(dāng)看見那些與我同齡大的小伙伴們騎著自行車飛馳時,我的心里便有一種說不出的羨慕。于是,我就對爸爸說:“爸爸,我也想學(xué)!”可爸爸俯下身來,對我說:“學(xué)自行車可是很苦的,你不怕嗎?”我斬釘截鐵的說:“不怕!就算再苦、再累,我也會堅持到底!”
果然,第二天,爸爸給我買來了自行車。從此,爸爸就成為了我的老師。可我學(xué)得很慢,再加上內(nèi)心的恐懼,經(jīng)常會從自行車上摔下來,所以身上總是又青又紫的。
我早把當(dāng)時對爸爸的.承諾給忘的一干二凈了,內(nèi)心已被放棄的念頭充滿了。
可當(dāng)我把這個念頭說給爸爸聽時,爸爸對我說:“你記得嗎?我對你說過,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?你這樣怎能學(xué)會自行車呢?”
最終,我重新振作,又騎上了自行車。后來,從爸爸的一次次放手,又從我的一次次摔倒中,我終于學(xué)會了騎自行車。
是呀,成長的路上是沒有任何捷徑的,只有努力,心中的信念永遠(yuǎn)不變,就會成功。
成長作文 篇3
同學(xué)們,你們知道嗎?愛是偉大的,而又是多種多樣的。
媽媽的愛是嘮叨的。
平時,媽媽總是說:“吃飯不要看電視”,“睡覺不要看書”,“上課要認(rèn)真聽講”,“上學(xué)要注意安全”……。每當(dāng)我聽到這些嘮叨,我就會不耐煩地說:“媽媽——,你都說一萬三千二百八十三遍了,你煩不煩!”媽媽不生氣,只是喃喃地說:“嗨,這孩子,別的不好,記性倒是一流的!”但是,我從媽媽的嘮叨中,讀出了對女兒的關(guān)愛。
爸爸的愛是嚴(yán)厲的。
記得有一次,我做作業(yè)時,一不小心寫錯了一個字,爸爸就把我從臥室打到客廳,從樓上打到樓下,我哭叫著,躲避著,像一只狼狽的小狗。從那以后,我的心更細(xì)了,做事的態(tài)度更認(rèn)真了。
老師的愛是和藹的。
老師上課時雖然很嚴(yán)肅,讓人感到有一種不可親近的感覺。而在課間的時候,老師那種讓人感到不能親近的感覺蕩然無存。卻像一個孩子似的和我們一起玩耍嬉戲。游戲中,我懂得了很多規(guī)則。
哥哥的愛是體貼的。
一天,我的`父母有事出了門,家里只剩下我和哥哥兩個人。父母剛走了不久,我臉發(fā)紅,額頭發(fā)燙,原來是我發(fā)燒了。哥哥見了,就找來了藥讓我服下,服下藥以后,哥哥就把我扶到床上,讓我睡一覺醒來就好了。過了很久,我醒來了一摸額頭,不燙了,我完全好了?僧(dāng)我起來時,哥哥竟然趴在我床邊睡著了。看著床邊的哥哥,我的眼睛模糊了。
同學(xué)的愛是耐心的。
有一次,我有一道題不懂做,想了半天也沒想出個所以然來。這時,我的同桌來了,見我不會做這道題,于是就完完整整地給我講了一遍,可我還是不懂,她又耐心地給我講了幾遍。這時,我懂了。要不是她,我還不知道要想到什么時候才能想出這道題的答案來呀!
雖然他們對我的愛各不相同,但我知道,他們都是打心底里愛我的。我們不僅需要別人給我們的愛,我們也需要回報別人的愛。因為一個有愛的人才會熱愛生活,熱愛父母,熱愛祖國……。同學(xué)們,讓我們生命的花朵開得更加絢麗多彩,也讓愛在我們的生活中無限傳播吧!
成長作文 篇4
一張紅彤彤的小臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有著光滑細(xì)嫩皮膚,總是叫著媽媽,抱抱——的那個小男孩,在時光輪轉(zhuǎn)的不經(jīng)意間,月亮去睡覺了,我的幼稚也要睡覺了。太陽升起來了,我的學(xué)習(xí)生活也隨之開始了。
背著書包走進(jìn)學(xué)校的大門,那里有溫柔的老師,可愛的同學(xué)。你看,有的小朋友在認(rèn)真聽講,有的在做小動作,有的在和同學(xué)說悄悄話一年一晃就已經(jīng)過去,純粹的玩樂也在不知不覺中隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
坐在新的教室里,愛玩愛鬧的我,有時候會和朋友們開玩笑,有時候玩笑會把同學(xué)弄哭,又膽戰(zhàn)心驚的怕被老師上思想教育課,就會不依不撓的去求饒,千方百計的拖住往辦公室奔跑的同伴就這樣,一年,又一晃過去了。
到了三年級,我也該學(xué)習(xí)某些人生道理了,愛玩的新,也不知不覺飛走了。因為懂得一寸光陰一寸金,我的學(xué)習(xí)也慢慢的跟上了,我也開始愛上了生活中的`畫畫。
不經(jīng)意間,我升入四年級就讀,我覺得最令我難忘的是關(guān)于老師的點滴,關(guān)于她那永無休止的嘮叨,那生氣時怒目圓睜耳朵臉,使人望而生畏,還有那生動而嚴(yán)肅的課堂
五年級啦!作業(yè)漸漸多了起來,多得我沒有多一點的時間去玩啦!所以最有趣的是忙里偷閑的那份課外娛樂,也讓我更加珍惜同學(xué)之間的那份友誼。
六年級的生活悄悄走近,學(xué)習(xí)的壓力大了,玩樂的時間少了,懂的道理多了,看到的世界更寬廣了。
回頭看童年里那一串串腳印,便會不自覺的去懷念被媽媽抱在懷里的那份溫暖,懷念幼稚園那無憂無慮的生活,懷念成長路上的一點一滴因為成長路上的風(fēng)景,相伴的人們,發(fā)生的故事,一切都是那么的美好。
成長作文 篇5
仰首是春,俯首是秋,歲月的年輪在纏繞,時間老人總是在不經(jīng)意間溜走,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入十六歲的花季時光,一路走來,一直是求知伴我成長。
小時候的我是一顆蒲公英的種子,徜徉在浩瀚的書海中隨風(fēng)飄蕩,盡情享受著知識過度的美妙。在與風(fēng)的糾纏中,我學(xué)到了“豈不罹凝寒,松柏有本性”的堅忍不拔;我學(xué)到了了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的深意;也學(xué)到了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的追悔莫及。我更學(xué)會了求知應(yīng)從小開始,從書中的點點滴滴開始,如同求知伴我成長,的確如此。
稍長一些,我又覺得書的海洋一個充滿馨香的花的國度。而我,也漸開出幾片純白的絨毛,輕輕地在這芳香四溢的國度里與風(fēng)纏綿。我領(lǐng)略到了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;我領(lǐng)略到了“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的神奇雄偉;我領(lǐng)略到了“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”的傲氣;更領(lǐng)略到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的腳踏實地。一步一割腳印逐漸成長。
終于,我開出了最美的花,那一團(tuán)讓人憐愛的`絨毛就是最美的我,輕輕地隨風(fēng)在書海的高空中翩翩起舞。是的,是求知一路上伴我成長,成長路上,我感受到“吹盡狂沙始到金”的艱辛;感受到了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膱远;我更感受到求知如同肥沃的土地,我如饑似渴地吸吮著它的營養(yǎng),茁壯成長。
“但愿人長久,千里共嬋娟!痹鹿庀,呷一口濃茶,細(xì)細(xì)品味著求知伴我成長的曼妙!
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