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成長(zhǎng)作文300字

時(shí)間:2024-02-04 18:13:25 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文300字

成長(zhǎng)作文300字 篇1

  在不知不覺的日子里,我們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的校園里生活了五年,這里的一草一木,都伴隨我們成長(zhǎng)的腳步,成長(zhǎng)著。

  是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟,又由成熟走向成功……

  在小學(xué)五年的生活里,伴我成長(zhǎng)的事物很多,包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了五個(gè)春秋,經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)的磨難,我們?cè)谶@討論成長(zhǎng)的故事。

  記得在我第一次踏上升國(guó)旗的道路時(shí),我并不知怎么走正步,老師教我擺臂、踢腿……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來,冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的'險(xiǎn)。頭頂國(guó)徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的升好這次國(guó)旗。

  這在我成長(zhǎng)的故事中留下了深深的印象,美好的印記。

  還有第一次作為班干部發(fā)言,第一次受到老師的表?yè)P(yáng),當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來,我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。

  五年來,身邊的樹又增長(zhǎng)了五個(gè)年輪,樹變成有用之才,我們也不甘落后,變成有用之才……

成長(zhǎng)作文300字 篇2

  大家知道,人類最基本的需要—除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。

  調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、治安事故、暴力犯罪等死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于一班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳。?/p>

  樓房擁擠造成受傷,課間追逐打鬧造成骨折、課堂上被鉛筆、鋼筆扎傷、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚、手足無措,但如果能加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,就能在災(zāi)難降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施。

  我們要從小做一名有安全意識(shí)的.人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遭遇暴力現(xiàn)象時(shí),一定要及時(shí)報(bào)告大人,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能受到威脅。

  各個(gè)班級(jí)都要高度重視安全工作,努力創(chuàng)建安全文明校園,為我們勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

  最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全!

成長(zhǎng)作文300字 篇3

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覐男〉酱,書就成了我形影不離的朋友,伴我成長(zhǎng)。

  在我很小的時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我讀我喜歡的《睡前小故事》,《格林童話》,《安徒生通話》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

  上一年級(jí)了,我學(xué)會(huì)了自己看書,每天都要看一兩個(gè)小時(shí)的課外書。我喜歡看的書很多,時(shí)而看看小說,時(shí)而看看作文。晚上,我都要看書,不然會(huì)睡不著的。我喜歡看書,在書中可以學(xué)到許多課本里無法學(xué)到的知識(shí),F(xiàn)在,我又迷上了《百科全書》,這本書的內(nèi)容十分豐富,天上的`、地下的都有。我還愛看過讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,讓我了解了中國(guó)悠久的歷史。

  走進(jìn)書中,我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。

  我愛書,因?yàn)榕阒医】悼鞓返某砷L(zhǎng)!

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