關(guān)于苔的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于苔的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于苔的作文1

　　巨大的山石，似一道巨大的屏障，將陽(yáng)光擋了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)�！鞍兹詹坏教帲�青春恰自來(lái)。”就在這樣一個(gè)陰暗、潮濕，陽(yáng)光少的可憐地方，一片不滿一指高，不足米粒大的青苔輕覆在地面上，毫不保留地開(kāi)起了花兒�！疤�花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”這是怎樣的自信。

　　貴州烏蒙山石門坎，一個(gè)全國(guó)最貧困的小村，一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻到新中國(guó)的光很難照射到的地方，一個(gè)跳蚤無(wú)法除、洗澡也稀罕的“白日不到”之處，卻有著“青春恰自來(lái)”的詩(shī)意。

　　清脆、稚嫩的歌聲從山頭上升起，繞著山嬉戲了幾圈便又向下一座山丘跑去。一山又一山，直闖出了那白日不到的.窮困山區(qū)，替新中小學(xué)的那群常年困守于山中，連北京大學(xué)也不知道的孩子們，開(kāi)出了一朵朵渺小而頑強(qiáng)的“苔花”。

　　山頭上，土墻茅頂，漏風(fēng)滲雨的學(xué)校之中，一群孩子正和著老師的吉他聲唱著那首《苔》。他們忘卻了蚊蟲(chóng)喧擾，忘卻了簡(jiǎn)陋的教室，忘卻了寒風(fēng)烈日，忘卻了他們自己。他們知道的只是像苔一樣，在這無(wú)人問(wèn)津的貧困小山村中，默默地開(kāi)著屬于自己的花。

　　他們的老師——梁俊，何嘗又不是這苔，一朵毅然在這貧困山區(qū)盛開(kāi)的苔花。這株苔帶給了“白日不到處”一片微弱的生機(jī)，讓一片苔花陸續(xù)在這里綻放。點(diǎn)點(diǎn)星星的生機(jī)緩緩生長(zhǎng)、傳播，便匯成了最大的希望。

　　巨大的山石下，一片星星點(diǎn)點(diǎn)米粒大小的苔花正怒放著，一只蝴蝶不禁深深迷醉于其中。

關(guān)于苔的作文2

　　袁枚的《苔》中說(shuō)：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！毕鄬�(duì)微不足道的苔花，牡丹顯得分外美麗。苔花雖小卻仍然懷著綻放的理想，小小的花承受大自然風(fēng)雨的洗禮但仍堅(jiān)定不移地盛開(kāi)，可見(jiàn)苔花有著巨大的勇氣和毅力。

　　面對(duì)百花，苔花盡顯卑微，但仍選擇盛開(kāi)。勇氣使苔花不怕嘲笑，猶如臘梅不畏嚴(yán)寒，勇氣可以使一個(gè)人改變，可以讓一個(gè)人顯出優(yōu)點(diǎn)，更顯可貴品質(zhì)。

　　面對(duì)遼闊無(wú)際的大海，很多人因害怕而放棄跨越它的愿望。面對(duì)狂風(fēng)怒號(hào)的海風(fēng)，很多人嚇得只顧逃竄。面對(duì)十幾天不停不休地劃船，很多人放棄去休息。

　　中國(guó)的女子選手平均年齡二十幾，在這個(gè)年紀(jì)很多人不去實(shí)現(xiàn)自己的理想，而她們?cè)谟職獾闹С窒聟⒓恿藱M跨大西洋的比賽，原因只有兩個(gè)：挑戰(zhàn)自己的極限和為國(guó)爭(zhēng)光。

　　她們組成了中國(guó)“功夫茶茶”隊(duì)，報(bào)名參與了比賽。

　　“功夫茶茶”隊(duì)出發(fā)后，幾人接力劃船。開(kāi)始幾天問(wèn)題不大，可當(dāng)劃了有些距離后海上刮起了狂風(fēng)，掀起了巨浪。此時(shí)，在海風(fēng)中劃船異常艱難，期間有許多船隊(duì)都放棄了。但是她們?cè)谟職獾闹С窒露冗^(guò)了難關(guān)。海風(fēng)呼嘯過(guò)后的海面盡顯平靜，可誰(shuí)又曾想到剛剛經(jīng)歷的劫難？“功夫茶茶”在奮戰(zhàn)過(guò)后萬(wàn)分疲勞，但在毅力的堅(jiān)持下，她們重新拿起船槳一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。

　　面對(duì)放棄比賽和到達(dá)終點(diǎn)這兩種選擇，她們憑借勇氣和毅力在堅(jiān)定不移地前進(jìn)著。

　　在烏云密布的'天空下，海浪猶如張牙舞爪的海怪，在叫囂，在恐嚇，一點(diǎn)一點(diǎn)地在摧毀她們心中的防線�！肮Ψ虿璨琛庇媚�大的勇氣去應(yīng)對(duì)，最終到達(dá)了終點(diǎn)，奪得了冠軍。

　　勇氣是一種力量，可以在無(wú)形中助你一臂之力；勇氣是一堵墻，保護(hù)你害怕的心理。勇氣可以讓你做到未曾做過(guò)的事，可以讓你實(shí)現(xiàn)理想，可以讓你不畏艱難險(xiǎn)阻。

關(guān)于苔的作文3

　　臺(tái)階的間隙，有一簇一簇毛茸茸的青苔，清晨的露珠臥在青苔的絨毛上，大地的不經(jīng)意一顫，抖動(dòng)露珠，滴落在青苔叢的縫隙中。苔花正在某個(gè)角落盛開(kāi)著……

　　老舅開(kāi)著紅色的三輪車?yán)�客，那輛三輪車顯得有些破舊。車上的一切變化的'事物，都昭示著手中的細(xì)沙都悄悄地溜了出去。

　　我每每外出到小區(qū)門口，就能看見(jiàn)老舅坐在車?yán)锫?tīng)?wèi)�。�?jiàn)我走向他，他笑了笑，映入我眼簾的卻是眼角稠密的皺紋。深深的裂痕，如一道道閃電劈進(jìn)了老舅的眼角，深邃的眼眸里裝著讓人不可褻瀆的故事。我慌忙寒暄：“老舅，生意不好你也不愁，就坐在這樹(shù)下涼快?”老舅不緊不慢地說(shuō)道：“人呀!要向前看，要樂(lè)觀，這拉客就是閑著打發(fā)時(shí)間罷了，有什么愁不愁的。”老舅說(shuō)這話時(shí)總是樂(lè)呵呵的。

　　天，朦朦朧朧的霧，如幻;輕輕薄薄的紗，如夢(mèng);淅淅瀝瀝的雨，如癡如醉，陶醉在其間的有匆忙的上班族，有著不緩不急的買菜大媽大爺們，也有著想沖進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們……他們都忙碌著，有誰(shuí)會(huì)注意街邊的青苔。我站在小區(qū)門口，一輛紅色三輪車朝我駛來(lái)，迸濺的水花使我的大腦神經(jīng)來(lái)不及反射就本能的向后退了幾步。老舅打開(kāi)窗說(shuō)：“走，送你去補(bǔ)習(xí)班�！痹谖疑蠈W(xué)和補(bǔ)習(xí)班期間，只要下雨老舅就會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)等我。

　　老舅家里有個(gè)孫女，這位妹妹對(duì)待他的爺爺有些呼來(lái)喝去的威風(fēng)。妹妹總是使喚她的爺爺，而老舅則一直默默不折不扣地完成妹妹的“命令”，承擔(dān)著自己的責(zé)任。

　　正是有這樣的老舅，才會(huì)有我和妹妹的舒適。老舅總是樂(lè)觀積極承受著我們的一切，承擔(dān)著他的責(zé)任，就像臺(tái)階縫隙中的青苔，默默的開(kāi)著花。這種美的呈現(xiàn)是優(yōu)雅而樸實(shí)的，我心中的苔好像也在盛開(kāi)……

關(guān)于苔的作文4

　　山間，清溪緩緩流淌，薄霧漸漸散開(kāi)。石塊后太陽(yáng)照不到的地方，綠茸茸的青苔努力的生長(zhǎng)著，米粒般大小的苔花，星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)放�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”稚嫩童真的歌聲傳來(lái)，悠遠(yuǎn)而滿載希翼，仿佛天籟。山頂上一個(gè)孩子唱著歌謠，眺望著遠(yuǎn)方，一重又一重的青山，又是一重又一重的青山，在那些山后，又是些什么呢，孩子的目光有些好奇，有些疑惑，有些迷茫。又跑來(lái)一個(gè)小孩子，大聲的說(shuō)：“老師讓大家回去上課�！眱蓚�(gè)孩子奔跑的背影，漸漸遠(yuǎn)去。

　　簡(jiǎn)陋的教室里，老師在為孩子們講述山外的世界，那個(gè)孩子的眼中，漸漸清明，仿佛晨間的薄霧散開(kāi)，閃爍著熱烈的.希望。老師的話語(yǔ)振奮人心，仿佛破舊的教室也不足為懼。前方，有光明的未來(lái)……

　　陽(yáng)光從破碎的窗間灑下，從屋子的縫隙鉆進(jìn)來(lái)。映在一張張童真的臉上，他們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的玩耍，一切冷漠都被這清澈的歡笑聲融化……

　　是的，陽(yáng)光照不到的地方，青苔努力的開(kāi)花，它或許不起眼，或許不如牡丹富貴絢麗，但它證明了自己存在的意義和價(jià)值。幸福到達(dá)不了的山間，孩子們努力的成長(zhǎng)，縱使世間有太多不公平，他們也會(huì)手牽手，一起度過(guò)坎坷路途，只需做到自己所能達(dá)到的最好的自己，便夠了。

　　歌聲再次回蕩在山間，久久不平。

關(guān)于苔的作文5

　　古有周敦頤愛(ài)蓮，陶淵明好菊，吾獨(dú)喜苔之倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　雨，濛濛地下著；風(fēng)，不留情地刮著；云，遮住了天空。第一次考到了“B”的我悶在房間里，怯怯地哭著。

　　母親來(lái)到房間，叫我莫要哭了，下次努力就行了。一會(huì)兒，雨停了，只是天仍陰著，壓抑著。

　　覺(jué)著心中正悶，來(lái)到樓下，想排去煩悶。正走著，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)干巴巴的，生得十分無(wú)力的苔，如今卻已充滿水份，依附著墻面，其中透著翠綠，活生生像塊翡翠。

　　可以想到，這曾經(jīng)干枯的，快要衰竭的苔，在暴雨中被風(fēng)雨不斷的擊打著，摧殘著。一次次的擊打，仿佛要將苔從墻壁上扒下來(lái)；一次次的摧殘，仿佛要將苔撕裂。但恍惚間，苔卻仿佛在往上爬，越來(lái)越有力，越來(lái)越青翠，越來(lái)越向上，似乎要壯過(guò)牛，綠過(guò)樹(shù)，高于日。最終，在暴雨的幫助下，它成眼前這般大，這般碧，這般有力。

　　剎那間，天晴了，光照在了“碧玉”上，苔亮了起來(lái)，水珠讓苔變得晶瑩剔透。在那透綠的“碧玉”中，我仿佛看到，并聽(tīng)到了我國(guó)從古至今像苔一樣倔強(qiáng)的人和事跡。

　　古有陶淵明不為五斗米折腰；文天祥“留取丹心照汗青”；李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”……近有不肯吃美國(guó)救濟(jì)糧，最終被餓死的朱自清；有寧愿跳河也不愿讓自己作品受沾污的'舒慶春；有為了批判封建，醫(yī)治人心而棄醫(yī)從文的魯迅……

　　頓時(shí)間，在苔的“開(kāi)導(dǎo)”下，我悟了，正是“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的倔強(qiáng)和向上的精神，造就了中國(guó)和中國(guó)人民的偉大歷史。

　　若言苔花小，何言牡丹壯！若言苔花枯，何言大洋潤(rùn)！苔說(shuō)：“若是當(dāng)今的人都像‘我’一樣，就不會(huì)有那么多的失敗了！就會(huì)讓自己更強(qiáng)大。”

關(guān)于苔的作文6

　　一簇又一簇嫩綠的光影，搖晃著我的眼眸，輕輕撥開(kāi)尋找，卻不見(jiàn)那一片華美，只有那細(xì)碎的苔痕在那處搖頭晃腦，頗有那種做錯(cuò)事委屈的孩子的韻味，這讓我不由有幾分怒氣。也罷，在那般陰冷的地方，又怎會(huì)有驚天的綠呢？

　　突然，轉(zhuǎn)瞬間的不經(jīng)意回眸，卻使我停住了腳步。我看見(jiàn)了苔花？還是只是一瞬的錯(cuò)覺(jué)？好奇驅(qū)使我上前察看，伸出雙手去輕撫密密匝匝的苔花，像一寸一寸光陰包裹起來(lái)，留下夢(mèng)的種子，這是經(jīng)歷歲月洗禮的成功，米粒般卑微的苔花。有人說(shuō)牡丹才是花中之王，但我覺(jué)得牡丹只是繁華的象征罷了，當(dāng)你跌落深淵之時(shí)，角落里生長(zhǎng)出來(lái)的只是那細(xì)微的苔花，不染塵世的煙火，在風(fēng)中搖曳。

　　剪一段回憶，貼在紙上。一切的一切都會(huì)在生命這本大書(shū)里留下自己的足跡，每人每物都會(huì)用自己的符號(hào)、自己的印記去刻畫(huà)自己的.文字，他們或許卑微，或許偉大，但他們都留過(guò)了自己的汗水�；貞浝镏粫�(huì)閃爍著舊時(shí)的光影，一張白紙上就算貼滿你一生的經(jīng)歷，但他也只是一張白紙。忘榜，奈何上，一碗孟婆湯終究會(huì)將它洗凈。沒(méi)有什么光環(huán)會(huì)伴你在時(shí)光這條大路上走到永遠(yuǎn)，除了你自己的努力。

　　誰(shuí)的青春沒(méi)有淚水，只是當(dāng)悲傷逆流成河時(shí)，幸福也會(huì)紛至沓來(lái)。很少有人既看到了你的斑斕，又會(huì)讀懂你的黑白。但有時(shí)卑微的苔痕，也會(huì)唱響屬于自己的贊歌。他們并不渺�。�

　　光陰十載，重游故地，暮然回首，觀那時(shí)正苔青，禁不住潸然淚下。

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