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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
爸爸買回來兩個水仙花球，它像媽媽平常買的大蒜頭，又像是野百合。爸爸把它小心地養(yǎng)在盆子里，淡紫色的花盆配上雪白的“球”，顯得樸素，潔凈大方。
水仙花培養(yǎng)方法奇特，不需要肥沃的土壤，只要在盆子里放些光溜溜的小石子兒，固定根須，再憑一勺子水，就能生活。
我每隔一兩天，就給水仙花換一次水，這樣，水仙花就可以活得非�？旎睢Ｔ缟弦黄鸫�，我第一件事就是把水仙花捧到陽臺上去曬太陽。希望它早點(diǎn)長葉子，開花。
過了一段時間，從根球上冒出了嫩綠的.葉子，像大蒜葉，綠綠的，很好看。又過了一段時間，水仙花那翡翠般的碧葉叢中，抽出一根一根長長的莖，水仙花從這些碧綠的莖葉中冒出來。有的展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃的花蕊，也有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。
水仙花的花瓣分二層，外面一層是白的，有六層花瓣，里面是淡黃的，它像圍墻一樣把花芯包圍著�；ㄐ臼墙瘘S的，只有芝麻粒那么大。
水仙花亭亭玉立，不時發(fā)出清香，顯得格外高雅。我每次放學(xué)歸來，總是坐在水仙花旁做作業(yè)，水仙花的香味迎面撲來，使我的精神特別舒暢。
我愛水仙花，水仙花永遠(yuǎn)開放在我的心中。
小學(xué)生的作文300字 篇2
暑假，我們一家子去了如詩如畫的月亮彎，那里景色可美了！
那時候已經(jīng)是下午了，濕潤的海風(fēng)吹過，海面上閃過一個又一個雪白的浪花，它們層層疊疊的，像行行欲展翅高飛的白鷺，風(fēng)突然加大了，剛才的浪花一下子猛烈起來，海水洶涌的向前沖去，似脫韁的野馬，似怒吼的蛟龍，發(fā)出巨大的海浪沖擊的聲音。這時候，海浪把我沖的滿身是水，我被這海水、海風(fēng)、海浪深深的吸引了。
一陣風(fēng)過后，海浪慢慢平靜下來，海水就像天色一樣蔚藍(lán)、明凈，錦緞般地閃著銀色的.光輝。
浩瀚的海水好像和無邊無際的天連在一起，真是水天相接，海天一色�。√咸系暮Ｋ矒糁甘�，發(fā)出雷鳴般的響聲。我們走到深一點(diǎn)的地方，清晰的看見鮮美的海草，它是那么的鮮活，那么的自由自在，隨海水漂動。我和媽媽一起撿了許多鮮美的海草，能撿到海草已經(jīng)很幸運(yùn)了，因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)。整個海洋仿佛讓我走進(jìn)了迷人的、美麗的畫面，令我永遠(yuǎn)不會忘記。
大海呀！大海！謝謝你為我們奉獻(xiàn)了這么優(yōu)美的環(huán)境，讓我們第天都過幸福的生活。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我是一名巨化一小的學(xué)生，今天我?guī)銈內(nèi)⒂^一下我們的校園吧！
西面是我們的大門，在走進(jìn)大門正前方有一棵高大而又蒼翠的大雪松。校門右面是一個教師停車棚。校門的左邊是一個傳達(dá)室。
校園北面就是一座高大嶄新的樂學(xué)校，你在那里可以學(xué)到非常多的知識，樂學(xué)樓的.后面是一棟好學(xué)樓，那是我學(xué)習(xí)的好地方，它已經(jīng)有年的歷史了呀！但還是那么的嶄新��！
在樂學(xué)樓和好學(xué)樓的中間有一片彩色瓷磚鋪成的小操場。那是小朋友們下課時玩樂的好住處。
東面是一棟藍(lán)色的博學(xué)樓，那里面有電腦房、舞蹈廳、實(shí)驗(yàn)室，那里充滿著同學(xué)們的笑聲。
學(xué)校的南面是一座體育館，那是新建成的。有三層高，一樓是食堂，二樓是乒乓球館，三樓是羽毛球館，在那里打球是非�？鞓芬皇虑椤�
當(dāng)然校園的最中心是一個大操場，大操場外圍是塑膠環(huán)行跑道，中間是一個非常大的足球場。
想來看下我們的校園嗎？那就親自來我們校園吧！我們歡迎你！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我們教室后面的生物角里喂養(yǎng)著兩只小烏龜，它們可有趣了。小烏龜?shù)谋臣诪鹾诎l(fā)亮，上面嵌有許多棕黃色的線條，把背甲分隔成有規(guī)則的圖案。我數(shù)了一下，共十三塊。怪不得人們給烏龜起了個美名“十三快六角呢！它的腹部也由一整快硬殼護(hù)衛(wèi)著，敲起來梆梆響。它有4條粗而短的`腿，腳上長著尖利的爪子。它的頭是三角行的，上面長著一對明亮的小眼睛。身體后面還有一條細(xì)小的尾巴，真逗人。
有時，我們想逗它玩玩，但它往往露出害怕的樣子，把頭緊縮在殼里，一動也不動�！翱s頭烏龜”這個外號也許就是這樣來的吧！過了好一會兒，它才把頭伸出來一點(diǎn)兒試探周圍的動靜。我們等的不耐煩了，用手指使勁戳一下它的背甲，想讓它快點(diǎn)把頭伸出來。這下可糟了，它把頭縮得更緊了。
有一次，我們把小烏龜放在桌上，小烏龜伸長脖子四處張望，芝麻般的眼睛咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)，好像在說：“你們圍著我干什么啊？是不是當(dāng)年我和兔子賽跑得了冠軍，你們把我當(dāng)成了英雄了？”小烏龜大概有些得意忘形了，一不留神，一腳踩空，掉在地上摔了個四腳朝天。它使出全力，怎么也翻不過身，只得靠我們幫忙了！小烏龜多有趣啊，我們都喜歡它！
小學(xué)生的作文300字 篇5
暑假來到了。我主動向爸爸請求要去學(xué)籃球。爸爸笑著說：“你這么瘦能堅(jiān)持下來么？”我拍拍胸脯說：“我一定要堅(jiān)持到底�！�
訓(xùn)練第一天，我們很多人，有大有小，大家有會拍幾下球的有什么都不會的。教練先讓我們在跑道上一起跑，我跑的`最快，我想我一定要努力做好要不爸爸又該笑話我了。教練先教我們運(yùn)球的方法和技巧：低運(yùn)球、高運(yùn)球、邊跑邊運(yùn)球、原地運(yùn)球和胯下運(yùn)球轉(zhuǎn)身、背后運(yùn)球變向等等，老師邊講邊給我們做示范。我見老師拍得那么好，那么輕松，也學(xué)著老師的樣子練習(xí)，可是一開始球總是不聽我使喚，弄得我手忙腳亂，累得氣喘吁吁。有時我真想放棄，但我答應(yīng)爸爸我會堅(jiān)持到底的。接下來 我們有做了一些籃球游戲，我們在游戲中快樂的玩耍著 奔跑著。
訓(xùn)練了一個星期后，我慢慢的適應(yīng)了，也學(xué)會了，左右手運(yùn)球，投球的基本動作。我要在訓(xùn)練中尋找快樂，這是爸爸講的。
一個月過去了，我基本上掌握了籃球的基本知識，也讓我知道了堅(jiān)持就能成功。讓我知道團(tuán)體得力量大與個人得力量。它又讓我從一個不善運(yùn)動的人變成了一個運(yùn)動健將，這都是籃球的功勞！我愛打籃球！我愛籃球！
小學(xué)生的作文300字 篇6
暑假期間，媽媽帶著我去外婆家。外婆從鄰居家抱來了一只活潑可愛的小黑狗，它全身黑乎乎的，肚皮白白的就像夾心餅干一樣。圓圓的腦袋上長著黑葡萄似的.大眼睛，水靈靈的特別有神。濕漉漉的小鼻子下面長著可愛的小嘴巴。嘴巴里有上下兩排潔白鋒利的牙齒。腦袋上搭拉著兩個圓圓的小耳朵。四條短短的小腿像四根小柱子，走起路來左搖右擺。身后長著可愛小尾巴，當(dāng)它高興時，尾巴高高翹起來搖來搖去，當(dāng)它害怕時候就夾著尾巴。
這只小狗剛抱過來時還沒有斷奶，總是要叫個不停。因?yàn)檫@只小狗非常的小，所以還不會“汪汪”叫，只會“哼哼”叫。每當(dāng)它一叫我就拿來牛奶喂它，一瓶牛奶一會就被它喝的一干二凈。有時喂它肉片，它吃得津津有味。它吃飽喝足就跑到床底呼呼大睡。它醒來就跟著我后面跑來跑去，兩天下來它和我很熟，我和它形影不離。晚上睡覺時它還要趴在我的鞋子上呢。
我非常喜歡這只小狗，它給我?guī)頍o限快樂。
小學(xué)生的作文300字 篇7
關(guān)愛，是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；關(guān)愛，是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關(guān)愛，是一團(tuán)火，助我戰(zhàn)勝嚴(yán)寒……在這里，讓我打開記憶的閘門，釋放出我那一段美好的記憶。那是一個秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，我睡覺時突然覺得全身難受，身體很熱，好像在烤爐里似的，臉也脹得通紅。我發(fā)出的“哼哼”聲把媽媽驚醒了，她像箭一樣飛快地沖進(jìn)了我的房間，看到了我脹得通紅的臉色，用手摸了一下我的額頭，讓我喝了水，接著給我量體溫，還說：“怎么發(fā)燒了？別擔(dān)心，我給你買藥去。”說完，三兩下穿好衣服，沖出家門去買藥。
我覺得越來越熱，我盡力睜開眼睛毫無生氣地喊著“媽媽，媽媽——”。不知什么時候，耳邊響起了喊“皓皓”的'聲音。我努力睜開沉重酸痛的眼睛，迷迷糊糊地看見了媽媽給我倒水，輕輕的推推我，把我扶起來讓我喝藥，我一小口，一小口地喝下去后，媽媽給我蓋上了一個厚被子，說：“睡一放搞活覺就好了�！蔽业诡^就睡了（我太想睡了，眼睛沉的睜不開）。
早晨，我醒來時，看見媽媽在我旁邊睡著了。我心里酸酸的，但我強(qiáng)忍著，沒有讓淚流下來。
這件事雖然過去很久了，可是我一想起，還是覺得心里很溫暖。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我的好伙伴——羅喆文，他胖墩墩的身材，橢圓形的大腦袋上有雙濃眉大眼，說話聲音大，走路急匆匆的。
我和他特別有緣分：我倆不僅是同齡同班，而且是同“官”同“級”。一、二年級時，我倆都是班主任的得力小助手——班長；三年級時，我倆又一起“晉升”，當(dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)委，我當(dāng)宣傳部長，他當(dāng)組織部長。去年我倆又同時成為“學(xué)樂中國”的貴賓會員。
班上開展活動，羅喆文不僅活躍，還很風(fēng)趣呢。例如，在古詩詞朗誦會上，他背古詩讀得搖頭晃腦，聲音一會兒高亢，一會兒低沉，一會兒急促，一會兒舒緩，能把同學(xué)們帶入到如詩如畫的.意境；在小小新聞發(fā)布會上，他講的新聞都是些奇聞怪事，令人十分驚訝，讓同學(xué)們感到不可思議。
我倆玩也玩得很投緣，我倆最喜歡玩“拾緣份”的游戲：甲方先拍拍乙方的手，乙方感覺哪只手疼就伸出那只手，讓甲方拉拉乙方的手指，哪只手指疼就伸出那只手指，讓甲方度量有幾個拇指寬，乙方就在自己胸膛上拍幾下，雙手交叉放在胸前；再甲方在自己胸膛上亂拍，乙方說停就停，甲方雙手也交叉放在胸前；然后兩人手牽手，能打開合成一個圓圈就表示有緣份，如果交叉就表示沒有緣份。
我真希望我倆一起快樂地成長，永遠(yuǎn)是好朋友、好伙伴。
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