- 相關(guān)推薦
讓我們“共享”作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的讓我們“共享”作文，希望能夠幫助到大家。
讓我們“共享”作文1
時(shí)代的發(fā)展，科技的變化，使我們的生活越來越方便。我們的祖國(guó)——-中國(guó)越來越富強(qiáng)，我們的家園越來越美麗。產(chǎn)生了許多共享事物如：共享單車、共享書店、共享籃球。這些事物不僅使我們的生活越來越方便，還使我們的關(guān)系更加的密切。
家境貧窮的人買不起單車，只好放棄學(xué)習(xí)單車。只能將學(xué)習(xí)單車的美好愿望在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在可不一樣了，時(shí)代變得越來越美好，科技越來越發(fā)達(dá)，企業(yè)創(chuàng)造了許多共享單車�，F(xiàn)在許多貧窮的人，以前要學(xué)習(xí)騎單車，首先要買一輛單車吧！現(xiàn)在，大家不需要買單車就可以圓了學(xué)騎單車的這個(gè)夢(mèng)。只需要打開手機(jī)掃一下車上的二維碼，單車就會(huì)自動(dòng)開鎖。單車就可以讓你學(xué)到會(huì)騎為止。單車上有攝像頭，所以那些想要貪圖小便宜的人可要記住了：你們貪圖的雖然只是一些小便宜，你們卻丟掉了我們中華民族的傳統(tǒng)美德和別人對(duì)你的信任。
共享書店和共享籃球，將這兩種愛好者聚集在一起看書一起打籃球。共享書店可以給那些家庭貧困買不起書的人提供一個(gè)看書的條件。許多熱愛看書的人在這里一起看書與他人小聲地討論自己的意見，這樣既可以看到想看的書，又可以提高自己的寫作水平。共享籃球?qū)釔刍@球的人聚集在一起，這樣他們就可以互相切磋球技，將來可能會(huì)為我國(guó)增添幾位籃球方面的'人才。
不知道，身為地球一員的你，有沒有感覺到，自己在騎著單車上班或出去旅行的路上，空氣似乎變得比以前更加新鮮了！你聽！小鳥那清脆悅耳的鳴叫，似乎在說——-今天又是個(gè)陽光明媚的好天氣呀！空氣真新鮮呀！你聞！花兒那迎風(fēng)飄來的一陣陣清香撲鼻的花香，似乎是它在用自己的生命，開放出最美麗的花朵，散發(fā)出最好聞的清香，來裝飾這個(gè)世界和感謝你的綠色出行！你看！小草那迎風(fēng)展現(xiàn)的優(yōu)美的舞姿，似乎在感嘆——-這個(gè)世界多么美麗！
許多共享的事物，使我們?nèi)伺c人的關(guān)系更加的密切，使我們的生活更加的方便！讓我們一起共享時(shí)代的美麗吧！
讓我們“共享”作文2
在上海的街道上，常常會(huì)有相同的黃色單車和橙色單車穿梭著，這幾萬輛的單車就仿佛是“共享時(shí)代”的標(biāo)志。漸漸地，上海繁華而又熱鬧地街頭，多了一個(gè)新名詞“共享”。
初春，鳥鳴。悠閑的周末是愜意，我和媽媽決定去“圖書咖啡店”去享受午后時(shí)光的魅力。小區(qū)門口，幾輛新穎的黃色單車閃現(xiàn)在我的眼中。為了體驗(yàn)一次“共享”單車，我們用手機(jī)注冊(cè)了賬號(hào)，掃了單車的`二維碼，“嗒！”黃色單車上的鎖竟然自己打開了，我心中暗暗地思考：不愧是“共享”單車，還可以自動(dòng)開鎖，了不起！我和媽媽一起騎上單車。騎快了，午后的微風(fēng)便迎面而來，微風(fēng)中摻和著春天的信息：青草香，花香，濕潤(rùn)的泥土。這些信息是乘著城市中的微風(fēng)傳遞的。我騎著單車，時(shí)不時(shí)細(xì)聞那風(fēng)，細(xì)看那景，它們是我心中最美的仙境。到了咖啡店再回味自己的所聞，所看，所想，便讓人身臨其境，仿佛是來到了自己的記憶宮殿，世界永遠(yuǎn)停那幾分鐘。那年初春，我第一次親身體驗(yàn)了“共享單車”這四個(gè)字，這平淡無奇的幾個(gè)字讓我感受到了不同的韻味。那年，我11歲。
秋日，車站�；疖囌镜泥须s使我心煩意亂，為了擺脫這樣的“困境”，必須尋找一個(gè)清靜之所。“前言后記”這店的門牌吸引了我，像是一個(gè)書店。我走了進(jìn)去，然而它并不是我們想象中的書店，它是一個(gè)“共享”書店，我又一次見到了這個(gè)詞—共享。我按照著方法，成功借閱了一本書。相比外面無數(shù)紛擾的車站，這家書店卻是一股清流，仿佛這里就像仙境般，屏蔽了世外的嘈鬧。我坐在木椅上，聞著店里的幽幽書香，不得不讓人的心平靜，去除雜念。這本書，這家店，無不給本無趣的等車時(shí)間，增添了幾絲趣味。即使要上火車了，也可以帶著這本書，直接到了另一個(gè)車站再歸還�；疖嚿希恐嚧�，看著景和書，這般融合，又給書多了一絲生命力，讓人的思想更廣闊。那年秋天，我第一次開啟了“共享”學(xué)習(xí)的大門，憑著“共享”書店，讓更多人感受學(xué)習(xí)的快樂，品味書上那一個(gè)個(gè)行如流水般的文字。
“共享”這兩個(gè)字，漸漸地印刻在了我們的腦海中，記憶中。人們從“自我”逐漸成為了“共享”，為更多人提供了共享資源，給予人們的生活無限的便捷。讓我們一起利用“共享資源”，讓“共享時(shí)代”帶給我們更多思路和資源吧！
讓我們“共享”作文3
如今，“共享產(chǎn)品”已經(jīng)邁著輕快的步伐悄然進(jìn)入了我們的生活，為我們帶來了許多好處，變得更加方便，比如共享單車，共享籃球，共享書店……在這之前，我們的生活已經(jīng)不知不覺中被“碎片化”了，而我們正好進(jìn)入了“共享時(shí)代”，一款A(yù)PP“形色”又讓我對(duì)“共享時(shí)代”有了全新的理解。
我喜歡植物，喜歡研究花草，看過很多植物方面的書籍，也認(rèn)識(shí)許多各式各樣的花草樹木。傲骨凌寒，不畏嚴(yán)冬的梅；生命力頑強(qiáng)，小巧玲瓏的二月藍(lán)；淡雅清秀，香氣撲鼻的丁香……可是我覺得，我只是看過了書上的圖片罷了，沒有真正地感受過與形形色色的植物的對(duì)話和交流。認(rèn)識(shí)植物，不是光靠看書的，更多的`還是要自己去體驗(yàn)，去感受，去實(shí)踐。
就在這時(shí)，“形色”走進(jìn)了我的生活。我的一個(gè)同學(xué)分享了這個(gè)專門用來識(shí)別植物的手機(jī)APP給我，只要打開這個(gè)軟件，給不認(rèn)識(shí)的植物拍一張照片上傳，就可以得到答案——當(dāng)然，它并不能一下子給我準(zhǔn)確的答案，而是給出三個(gè)外形近似的植物。有時(shí)候，“形色”并沒有答案，于是，大家就會(huì)一起討論這個(gè)植物究竟叫什么名字，一起分享自己的知識(shí)。不過，它還是幫到了我很多，就像一盞明燈，照亮了我索求知識(shí)的路，為我指點(diǎn)迷津。
剛接觸到“形色”時(shí)，我十分興奮，心想：哈哈，太好了，終于可以在親身實(shí)踐中認(rèn)識(shí)植物了！我立刻來到了公園里，姹紫嫣紅的花兒鮮艷多姿，有許多還是我不認(rèn)識(shí)的呢。我舉起手機(jī)，開始使用“形色”：我知道了金黃色的有著細(xì)長(zhǎng)的蕊的花兒叫“金絲桃”；外形像頭發(fā)一樣的綠草叫“麥冬”；花朵潔白如玉的花兒叫“玉簪”……我還明白了沿階草的葉子是細(xì)長(zhǎng)的，而麥冬的葉子是相對(duì)較粗的，只是外形長(zhǎng)得都有點(diǎn)像發(fā)絲。這些都是我以前不知道的。我似乎聆聽到了花兒的呢喃，似乎就在和它們說話一樣，我的心靈第一次向大自然廣袤的世界打開了。
“形色”這個(gè)軟件讓我們“共享”了大自然，在學(xué)習(xí)中享受快樂，在快樂中獲得知識(shí)。“共享時(shí)代”的快樂、方便與效率拉近了我們與大自然的距離，更好地感受這個(gè)世界的神奇與美麗。
與其說“共享”給予我們方便，不如說“共享”給了我們更多快樂的時(shí)光！
讓我們“共享”作文4
科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。隨著現(xiàn)如今各種新型產(chǎn)品的橫空出世，我國(guó)也正向富強(qiáng)這一目標(biāo)大步前進(jìn)著。打開微信，刷會(huì)兒朋友圈，立即就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)名詞尤其頻繁，這個(gè)讓全世界為之轟動(dòng)的——便是共享技術(shù)。
漫步在城市街道的中央，望著秋日的雨絲斜斜的劃過，幾抹鮮艷的色彩在這個(gè)廣闊的空間里散發(fā)著迷人的“香氣“，街道旁那一排排整齊劃一的共享單車如彩蝶一般驅(qū)走了秋日的陰霾，取走了行人曾經(jīng)步履匆匆的冷漠與繁忙，讓這個(gè)國(guó)際大都市更添了一份生機(jī)與親切。
越來越多的共享資源的出現(xiàn)，一改往日的沉悶，人們的生活愈來愈便捷化、多彩化。
這個(gè)擁堵的城市中，人們?cè)蚨萝噯栴}而傷透了腦筋；現(xiàn)在，只需拿出手機(jī)，掃一掃二維碼，便可騎著共享單車上路，不論上班，還是游玩，又或者是在街道上瘋狂地馳騁，都絕不是問題。
只是，共享僅僅停留在科技與生活之間嗎？
我相信，共享這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，總有著更大的魅力。如果共享是座橋梁，那必定是一座十分堅(jiān)固，十分壯實(shí)的橋梁，因?yàn)樗茏寶g聲笑語彌漫在世間的每一個(gè)角落。
那一天，陰雨綿綿，寒風(fēng)凌冽。
我抱著手中的一大疊資料匆匆地走在校園中，那是一個(gè)秋天，天氣十分陰冷，不禁縮了縮脖子�？諝饫飶浡鸹ǖ南銡�，十分濃郁，眼前的雨景籠罩在一片蒼翠之中，我閉著眼享受著雨絲的撫摸，一不小心便被石子兒絆了一跤。
遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩順著我忽然的尖叫聲迅速跑來，關(guān)切地詢問我的傷勢(shì)，穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的我顯然并無大礙，只是文件資料散落一地，還有好幾張已被雨浸透。那個(gè)小女孩把握扶到一旁，只身彎腰，小心翼翼的'撿起那一張張濕漉漉的紙，還用紙巾微微拭干了些。這一件本是多么復(fù)雜的事，她獨(dú)自一人卻不厭其煩地干了很久……待她忙完后，把一疊整齊的文件交到我手中，露出了一個(gè)笑容，那是一個(gè)靦腆卻發(fā)自肺腑的真誠(chéng)的笑，那是一個(gè)友善的天使之笑！
于無聲處聽驚雷，于無色處見繁花。生活中有太多不經(jīng)意間的美好讓我們沉迷其中。共享一抹微笑，哪怕只有一剎那之間，也足以讓人收獲無數(shù)溫暖。
在這共享時(shí)代，讓我們用微笑傳遞情懷，把陽光播撒到世間的每一處角落！
雨絲依舊，伸出手，晶瑩地在手背上綻開了花兒，好舒服……
【讓我們“共享”作文】相關(guān)文章：
共享時(shí)代，共享單車作文04-25
我們共享在共享什么？作文04-24
共享的作文07-27
讓我們優(yōu)秀作文04-01
共享08-15
共享資源，共享時(shí)代作文700字08-14
共享資源，共享溫暖作文900字07-19
共享快樂作文07-22
共享單車作文07-25
共享時(shí)代作文08-24