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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-04 16:06:09 話題作文 我要投稿

[熱]好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱]好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  我讀了《牧羊少年奇幻之旅》這篇文章之后,知道了很多道理。

  這篇文章只要是說(shuō):一個(gè)牧羊少年叫圣地亞哥,他趕著自己的羊群云游四方。他的父親想他成為一個(gè)神甫,成為一個(gè)普通農(nóng)家的驕傲。但是圣地亞哥當(dāng)了一個(gè)牧羊人,他想去找一個(gè)他五年前見(jiàn)過(guò)的.一個(gè)女孩,她的名字叫法蒂瑪。他在找法蒂瑪?shù)臅r(shí)候經(jīng)歷了很多事情。他因?yàn)闆](méi)錢(qián)去一家買(mǎi)水晶的商店打工,攢了足夠的錢(qián)后去了沙漠找她。他把自己的羊群賣(mài)掉了,為了輕松一點(diǎn),沙漠之沒(méi)水,他一直堅(jiān)持著。有時(shí)候休息會(huì),有力氣時(shí)就繼續(xù)走。他心里面一直想著:我還有希望,還不能放棄!他一直堅(jiān)持著,直到他看到希望,他遇見(jiàn)了一個(gè)英國(guó)人,英國(guó)人帶他去了一個(gè)村莊,圣地亞哥就在那里找到了法蒂瑪!

  故事里的圣地亞哥,他的堅(jiān)持不懈很值得我們學(xué)習(xí)。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該向他這樣,比如:學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候因?yàn)樗さ咕筒或T,應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持,總有一天會(huì)學(xué)會(huì)。如果放棄,就等于開(kāi)車(chē)開(kāi)到半路,停下來(lái)。只要有希望就可以繼續(xù)學(xué)。

  這個(gè)故事告訴我們,有希望就可以前行。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū)是我的親密伙伴,是我的良師益友。在我成長(zhǎng)的路上,書(shū)教會(huì)了我許許多多的道理,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的智慧和快樂(lè),好書(shū)一直伴著我前進(jìn)。

  我家的書(shū)房里擺設(shè)著淺灰色的小書(shū)架,書(shū)架上有各式各樣的好書(shū),書(shū)架分為四格,第一格存放童話書(shū),第二格存放課外書(shū)籍,第三格存放名著,第四格存放作文精選。它們陪伴了我九年的時(shí)光,從小收獲的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟蒙知識(shí),現(xiàn)在仍浮現(xiàn)在我的腦海中。說(shuō)起我與書(shū)的故事,要從我4歲講起。

  在我上幼兒園的時(shí)候,還不識(shí)字,每天回家,爸爸媽媽都會(huì)給我讀書(shū)上的故事,通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事,講的最多的就是安徒生童話了,當(dāng)我聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候,我心里想,那小女孩多可憐啊,如果我在場(chǎng),我一定會(huì)送她一絲溫暖;當(dāng)我聽(tīng)到《皇帝的新裝》的時(shí)候,我體會(huì)到了要充分發(fā)揮智慧,不要上了別人的當(dāng)。安徒生童話帶給了我們很多的樂(lè)趣。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了拼音,就開(kāi)始看一些帶拼音的書(shū)了,通過(guò)讀這些書(shū),我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的字。隨著我年齡的增長(zhǎng),我的識(shí)字量提高了很多,漸漸地可以自己看書(shū)了,現(xiàn)在我經(jīng)?纯破諘(shū)、文學(xué)書(shū)、畫(huà)報(bào)等。我最喜歡的事情就是一個(gè)人靜靜地坐在小屋里讀書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中有我不知道的知識(shí),有許多精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事、幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。

  假期中,我讀了老師推薦的《你不知道將來(lái)有多好》,講的一個(gè)小女孩在考英語(yǔ)卷,韋小寶因?yàn)榇蠖请钐y受了,所以站了一下。這個(gè)小女孩還以為他要交卷呢,所以落下了一個(gè)十五分的題。這個(gè)故事告訴我,不要和別人攀比,根據(jù)自己的能力和實(shí)際情況,去做好每一件事情。這就是我從書(shū)中學(xué)到的道理。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我以后會(huì)看更多的好書(shū),讓它帶著我乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸,讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  我以前從來(lái)都不喜歡看書(shū),自從那一次,我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)帶給我的喜悅和樂(lè)趣。

  有一次,老師要求我們買(mǎi)課外書(shū),因?yàn)槲覀円液迷~好句。放學(xué)后,我就和我的朋友去書(shū)店買(mǎi)了一本故事書(shū),名叫《公主童話》。回家后我就讀了里面一篇叫少女瑪琳的故事。里面大概講的'是︰有位公主叫瑪琳,國(guó)王要把她嫁給一個(gè)王子。國(guó)王一怒之下把她關(guān)進(jìn)了黑塔里。七年要到了,公主逃出了高塔,去了另一個(gè)國(guó)家,發(fā)現(xiàn)王子要結(jié)婚了。丑新娘叫瑪琳代替她去。當(dāng)王子發(fā)現(xiàn)之前的新娘是瑪琳。從此瑪琳就和王子幸福地生活下去了。

  我讀完了這一篇,我還讀了別的一篇,叫公主與小貓。大概內(nèi)容是一個(gè)國(guó)家從來(lái)都沒(méi)有貓,有一位公主獲得了一只貓,最后小貓回來(lái)了,國(guó)王發(fā)現(xiàn)貓的特點(diǎn)是“喵喵”的地叫。這篇文章我覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)該要仔細(xì)觀察每個(gè)身邊的事物,這樣才會(huì)更好。

  我現(xiàn)在覺(jué)得看書(shū)也挺好的,可以學(xué)到知識(shí),還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。所以我現(xiàn)在特別愛(ài)看書(shū)了。

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