小學(xué)生的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我們有一雙隱形的翅膀，它是生活不可缺少的一部分，有了它，我們的生活才會豐富多彩。
其中一片羽毛，它是微笑。它會把你帶向快樂的世界，讓原本的生活添上彩色的一筆。要是你微笑待人，別人也會善待你。
其中一片羽毛，它是閱讀。它會把你帶到知識的海洋，讓你看看美妙的工界，讓你看看那奇境般的大自然。書籍是人類進步的階梯，同樣也是智慧的源泉。
其中一片羽毛，它是理想。它會把你帶上藍天，讓你在成功的'大道上隨風翱翔。你把它作為你的目標，當你實現(xiàn)它時，你可能是多么歡喜或是流下快樂的眼淚。
其中一片羽毛，它是寬容。我們有時會問世界最廣闊的是作，不是大海也不是天空，而是我們的心胸，有這片羽毛，他的心胸是如此寬廣，因為他學(xué)會了寬容。
各種羽毛包含著不同的意義，這些羽毛互相交織，編成了一雙隱形的翅膀。這雙翅膀會帶領(lǐng)你飛在成功的大道上。
小學(xué)生的作文 篇2
我們的名字叫櫻花，這是前輩們告訴我的。
因此，我們一出生就有了自己的名字——
櫻花。
是的，很美的名字，如同我們的生命，雖然短暫，但是美麗。這種摻了凄涼的美麗，這種摻了彷徨的美麗。
有時候，我不禁忍不住疑惑：我們是為什么開得美麗，但是生命卻如此短暫?
去問春天吧，去問生命吧，他們會告訴你答案。
前輩們這么跟我說的。
我信了，于是，我去找春天，去找生命。
我遇到了桃花，問出了自己的不解：我們是為了什么而開放?
桃花想了想，說道：
“是為了美麗吧。為了得到春天給予的美麗，與眾不同。我們桃花就是這樣的，為了美麗而活，釋放著自己的美麗。所以我們才會有這么大的欣賞價值�；钤谧约旱拿利愔�，陶醉�！�
我似懂非懂，為了美麗而活?那么，我們的美麗在哪呢?
紫荊告訴我，他們的美麗在于團結(jié)。
當一大群紫荊圍繞在一起，嘻嘻哈哈地游戲。他們中間那德高望重的長老熱情地招呼了我，他這么說的：
“我們紫荊是團結(jié)的象征，我們從來都是堅信團隊的力量，我們的價值就在于這。我們可以激勵年輕人，提醒分道揚鑣的朋友學(xué)會團結(jié)一致。所以我們是美麗的，我們的品質(zhì)就是美麗的!”
團結(jié)嗎?這似乎不是我要的答案。我告別了紫荊們。
“我們熱情，所以美麗�！�
這是百合的`答案。
“我們十分熱情，對山野，對古木，甚至對野草，不論卑微還是高貴，我們都對他們獻出自己的熱情。春天給予我們熱情的思想，我們是美麗的!”
熱情的美，是火熱的。
……
一天一天，當夏季風從海上吹來，我們的生命也就結(jié)束了。
可是，我還沒有找到答案。
我們?yōu)槭裁撮_放?是因為美麗嗎?那我們的美麗是什么?為什么我們的生命這么短暫?
一切的一切，在我沒找到答案之前就要結(jié)束。
我想要找到答案啊!
不甘的眼淚滑下，滴在土地上。
“我們，是因為短暫才美麗啊!”
前輩說完，緩緩閉上了眼。
是因為短暫嗎?是因為凄涼的生命嗎?
原來如此，我們櫻花，好比煙花。瞬間綻放的時候是最美麗的，但是，越是美麗的東西，生命就越短暫。原來我們櫻花訴說著這么一個故事。
因為凄涼才美麗，因為美麗才開放。
春雨依舊迷蒙，春風依舊在輕輕地吹拂，拂過水面，吹動楊柳。我們在春雨中誕生，也在春雨中死亡。多么短暫的生命吶!我的耳邊回蕩著桃花、紫荊及百合的話語。我紛紛揚揚地飄落在大地上，這時，前輩的話又在耳邊響起：我們熱情，我們團結(jié)，但是我們短暫，我們因短暫而美麗!
小學(xué)生的作文 篇3
或許，每次去公園，去田野，你只會注意到那生機勃勃的大樹，那爭奇斗艷的花兒。你注意到那襯托花兒的小草嗎？注意到大樹的落葉嗎？其實，它們也有著不同的韻味。
花兒爭奇斗艷，但有一絲察覺不到的綠色在默默地奉獻著，在襯托那些花兒，這就是小草的`品質(zhì)。當你身處花園的時候，是否只注意那嬌貴的花，而卻不注意青青的小草？其實，小草也是美麗的，它也同樣值得我們?nèi)ザ嗫匆谎�。在我的眼里小草也是堅毅剛強的。白居易說：野火燒不盡，春風吹又生，說得不正是這些品德高尚的小草嗎？
再說落葉，往往只有在大樹枝繁葉茂時，你才會看一眼葉子吧！但你注意過那落葉嗎？落葉也同樣多姿多彩。一片葉子被一陣微風吹落了下來，輕輕地，好像怕驚醒了大地；慢慢地，好像十分喜歡在空中飛翔。過了好一會，才落了下來。落葉的過程多有意思呀！特別是秋天，葉子經(jīng)風一吹，紛紛揚揚的落下好多，就好像一大群蝴蝶翩翩起舞。
小草、落葉，雖毫不起眼，卻是我心中最美的事物。
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