與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文1
我們每個(gè)人降臨這個(gè)世界的那一刻，幾乎都是哇哇大哭的，哭可以說是一種懼世的心態(tài)，因?yàn)閾?jù)說人生來就是受苦的。但哭未必就是軟弱，也是他們對(duì)于未來的種種需要，有種強(qiáng)勢(shì)的渴望。
于是，在人生的路上，我們風(fēng)雨兼程，從伢伢學(xué)語的嬰兒，逐漸成長(zhǎng)為天真無邪的童年，再到血?dú)夥絼偟那嗄�，再進(jìn)一步，就到了我們這種自認(rèn)為還不算老，但是年齡已經(jīng)不饒人的中青年了。其實(shí)這是一個(gè)非常非常尷尬的年齡，事業(yè)無成不說，還上有老下有小，壓力一大堆，心里還偶爾會(huì)升騰起一些不切實(shí)際的雜戀，于是總會(huì)在某些深夜醉酒不歸，或者會(huì)不明不白的整夜失眠，難于入睡。 人生路上，既有美好誘人的風(fēng)景，也有艱難曲折的險(xiǎn)境，我們遇上好的風(fēng)景，總是流連忘返，即使不得已而離開，也是一步三回頭，念念不舍。愛美好的一切事物，這是人的本性。只是我們還沒有到達(dá)終點(diǎn)，這段風(fēng)景也只能是我們某個(gè)時(shí)期的駐點(diǎn)，人生路上的美好回憶了。而一旦遇上險(xiǎn)境，就容易令我們心生膽怯，止步不前，多么渴望前方有人接應(yīng)，后方有人推進(jìn)。只是這種情形，基本上都是孤軍作戰(zhàn)，我們只有自帶干糧，自備勇氣，跨出那一步，或許前面就是柳暗花明又一村了。為了心中的夢(mèng)想和渴望，拿出剛出世時(shí)那種哭的倔強(qiáng)來，相信前方的風(fēng)景無限美好。 人生路上，我們都是匆匆過客，每一個(gè)人都朝著自己的目標(biāo)一路前行，有的人我們甚至連面容都沒有看清楚，就與我們擦肩而過了，有的人在我們相遇時(shí)會(huì)相視一笑，彼此留下一個(gè)美好的背影；有的'人，卻因在失之交臂時(shí)那回眸一笑，讀懂彼此的需要，而掉轉(zhuǎn)身來，我們并肩攜手前行，互相鼓勵(lì)和幫助，成了人生路上最親密的戰(zhàn)友，共享人生路上的喜怒哀樂，若有此人同行，人生路上將不再寂寞。而有的人，盡管我們是同路人，卻象兩條平行線一樣，不管距離有多么近，線條拉得有多長(zhǎng)，卻始終沒有相交的機(jī)會(huì)，連扭頭彼此相望的愿望也沒有，成了人生路上最熟悉的陌生人，若有此人同行，人生路上只有寒冷。
人生路上，不管我們經(jīng)歷了什么樣的艱難險(xiǎn)阻，也不管我們?nèi)绾蔚氖鼙M冷落與傷痛，但總有那么一兩個(gè)人令我們終生難忘，總有那么一兩個(gè)瞬間讓我們溫暖如春。永遠(yuǎn)都記得這樣一個(gè)場(chǎng)景：有一個(gè)人，深深地彎腰，低下頭來，認(rèn)真的為我系溜冰鞋的鞋帶，那專注的神情，或許到我老了之后，也會(huì)記憶猶新，就算是模糊了系鞋帶的人，也絕不忘記那個(gè)溫暖我一生的場(chǎng)景。
人生路上，誰與我同行？
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文2
小時(shí)候，爸爸媽媽教我朗讀經(jīng)典。在上幼兒園時(shí)，老師教我背誦經(jīng)典，上中學(xué)后，學(xué)校要求我們積累經(jīng)典，應(yīng)用經(jīng)典。而我自己慢慢覺得，經(jīng)典像我的一個(gè)形影不離的好朋友，一直不斷地陪我漫游在知識(shí)的海洋里。
有時(shí)，我覺得她是一幅變幻莫測(cè)的畫�！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙�！蔽叹戆盐�?guī)У疆嬂铮屛铱吹搅怂脑锣l(xiāng)村一望無際的綠色草原，長(zhǎng)滿了蔥蘢的樹木，杜鵑也開心地在樹上歌唱。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！蔽矣直惶K軾引進(jìn)了蕙崇的鴨戲圖，讓我看到了竹外面的桃樹開了三兩枝桃花，江岸地上長(zhǎng)滿了蔞蒿，蘆筍也已經(jīng)抽出了嫩芽，鴨子在水中歡快地嬉戲�！斑b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”我一頭撞進(jìn)劉禹錫的洞庭湖月景畫中，秋夜的洞庭湖在皎潔的月光下，湖水清澈透底，迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)磨拭的銅鏡足以讓我癡迷……
有時(shí)，我覺得經(jīng)典是一本紀(jì)錄人間風(fēng)情的書。試將書翻開一頁，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！庇至钗蚁肫鹆艘粋�(gè)情景：旭日的光輝普照千家萬戶，人們將鞭炮系在棍子上，掛在已換的新門神的'大門旁，點(diǎn)燃它后就都跑進(jìn)屋，等待著鞭炮聲停止后，出來舉酒碰杯吃年飯。書又翻了一頁，“晝出耕田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！弊屛曳路鹂吹搅艘环榫埃涸诹胰昭籽椎南募�，人們白天下田除草，晚上搓麻線。村莊男女都不閑著，各行其事，各管一行，小孩子們不懂耕織，就在桑樹下學(xué)種瓜。大人們勤勞，小孩們也懂事地幫大人們做事，而我們這些現(xiàn)代的孩子們卻從不曾想想自己父母的辛苦，一味向父母索取……
有時(shí)，我又覺得經(jīng)典分明就是一位充滿智慧的老師。他默默將人生哲理潛移默化傳授給我們。“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”告訴我們：一個(gè)人應(yīng)該具備基本的愛國情懷；“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”向我展示一個(gè)擁有高尚節(jié)操的身影多么值得人仰視；“光陰似箭，日月如梭”告誡我們：時(shí)間如流水，不會(huì)為任何人停留；“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之”教會(huì)我應(yīng)該做一個(gè)敢于付出愛心的人……
經(jīng)典陪伴著我同行在成長(zhǎng)的道路上，教育我，指導(dǎo)我。正是“問渠哪得清如許，為有源頭活水來” ，從經(jīng)典里，我可以汲取的精神食糧實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)。我喜歡經(jīng)典，因?yàn)槲夷軓慕?jīng)典中讀人，讀智慧，讀社會(huì)。
讓我們親近經(jīng)典，與經(jīng)典共同走在成長(zhǎng)道路上吧!
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文3
在我漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，有許多人，許多事，許多精神，許多情感……都伴隨著我走過。其中，愛就是一個(gè)代表。
母愛
從我出生的那一刻起，母愛就伴隨著我，給我溫暖，給我呵護(hù)。當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，又是母愛，一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我，讓我吐出了兩個(gè)美麗的字：媽媽。我一聲聲地呼喚這個(gè)詞兒時(shí)，您笑了，您笑了！那花般的笑容，是多么甜蜜，多么安詳啊。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了青春期，功課多了，我的脾氣越變?cè)讲�，您就用愛包容我，其�?shí)我知道，您已經(jīng)為我操碎了心，但母愛支持著您，讓您再次站起，為我默默付出。
友愛
當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)習(xí)的大門，友愛已悄悄發(fā)芽。在那生機(jī)勃勃的春天里，愛的芽?jī)阂崖奖橐�。�?dāng)我欣喜若狂時(shí)，只有朋友能跟我一起歡樂，一起歡笑；當(dāng)我怒氣沖天時(shí)，又只有朋友能平息我心中的滔滔大浪；當(dāng)我憂心忡忡，痛哭流涕時(shí)，也只有朋友能幫我分擔(dān)憂傷，為我出謀劃策；當(dāng)我萬分恐懼時(shí)，唯有朋友才能用歡樂來排解恐懼的心理。朋友對(duì)你的關(guān)愛，是美好的。所謂“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，有誼是世間最寶貴的財(cái)富，它是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，它舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。
師愛
“老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，我們所獲取的知識(shí)，都是老師用汗水和心血雕琢出來的�！崩蠋熅腿缤覀兊牡诙䝼�(gè)父母，他們?yōu)榱宋覀�，付出了不知多少的心血。在夏天里，老師拿著書本，用一支長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆，孜孜不倦的為我們板書，那大顆大顆的汗水，把衣服都給浸濕了，但老師也顧不上擦一擦，仍然寫著……我們看在眼里，酸在心里。師愛啊，縱使你已飽受滄桑，但你那顆熱愛學(xué)生的愛心仍然跳動(dòng)，那跳動(dòng)旋律，牽系著多少莘莘學(xué)子的心。
父愛
與母愛相同，父愛也是很偉大的。當(dāng)你喊爸爸時(shí)，你知道嗎？父親的心里是多么美滋滋��！爸爸那寬大的`胸膛，是我最溫暖的港灣，；爸爸那鋼鐵般的胳臂，是遮擋風(fēng)雨的鐵板；爸爸那布滿皺紋的臉，是點(diǎn)綴父愛年華的有力證據(jù)。只有父愛，才能撐起這個(gè)美麗的家呵！
是��！母愛、父愛、師愛、友愛這四個(gè)愛是人間最美麗的愛，是無法用言語形容的。打開心扉，傾聽愛的聲音吧。愛是一曲新生快樂而甜蜜的舞曲，在人生的漫漫道路上，只有愛，才能伴你永生永世，永不離棄。
發(fā)現(xiàn)愛，創(chuàng)造愛，孕育愛，珍惜愛，才能在人生中成為強(qiáng)者。
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文4
一個(gè)下午，在某大學(xué)校園的門口，幾個(gè)學(xué)生正在為革命老區(qū)失學(xué)兒童募捐。許久都無人問津。這時(shí)，一個(gè)撿垃圾的老人走了過來，看了一看后，從破爛不堪的衣兜里掏出一圓皺巴巴的紙幣，顫微微地遞上去，然后象完成了什么使命似的，默默地離開了。
讀完這個(gè)故事，一種不可名狀的敬意從心底油然升起，那些以感動(dòng)為話題的內(nèi)容忽然有了答案——在我們只知道用華麗的文字描述愛的時(shí)候，在我們縱聲高呼“真愛在哪里”的時(shí)候，又有誰真正在乎過那些平凡的角落里正在散發(fā)著的愛的芬芳呢？
一元錢，對(duì)于我們這些生活在不愁吃、不愁穿的家庭里的人來說，是多么微不足道��；對(duì)于那些腰纏萬貫、日夜穿行于燈紅酒綠之中的富人來說，更是不足掛齒了。但是，這一元錢，對(duì)于一個(gè)以撿垃圾為生的老人來說，卻是一筆不小的財(cái)富。他要撿多少斤廢紙才能換得回來��！
或許，這位老人同樣也需要人們幫助；或許，不識(shí)字的他根本不知道什么叫募捐。但是，他知道：向他人伸出援助之手，獻(xiàn)出一份自己的'力量，哪怕再小，也是一種必要之舉。
再看看社會(huì)上一些富人。為了一次生日、一場(chǎng)婚禮、一次聚會(huì)，他們不惜恣意揮霍，浪費(fèi)為樂，僅僅是為了向他人炫耀，僅僅是為了滿足自己的虛榮之心。然而，對(duì)于那些需要幫助的人們，他們常常不屑一顧，一分錢也舍不得，似乎在此時(shí)，他們知道了自己很貧窮。
是的，他們很窮，他們真的很窮。雖然他們有用不完的鈔票，但是恰恰少了一個(gè)叫愛的東西。他們認(rèn)為金錢是萬能的，可以買到香車別墅，買到商鋪公司，甚至買到榮譽(yù)地位，買到……但他們卻不知道，愛，這個(gè)無價(jià)之寶，是再多的金錢都無法買到的。這，便是富人的悲哀。
一道題有多種算法，但是，無論哪一種算法都無法正確計(jì)算出愛這道題。數(shù)學(xué)上也有許多公式，可以計(jì)算出許許多多需要計(jì)算的東西。但是，這些跟真理一樣準(zhǔn)確的公式，用來計(jì)算真愛就會(huì)失靈。因?yàn)檫@些公式有它自己適用的范圍，在情感這一個(gè)領(lǐng)域里，至今還沒有誰能夠用它準(zhǔn)確地計(jì)算出真愛的價(jià)值。
在這個(gè)真情淡化的年代，在這個(gè)真愛淡化的年代，一些或許因?yàn)樨毟F而被世人淡忘的人們，正用生命里那條流淌著樸素的愛的熱血感動(dòng)著這個(gè)世界。他們的愛心，猶如沙漠中的一泓清泉滋潤(rùn)著我們?nèi)諠u干涸的心靈；他們的愛心，猶如一串清越優(yōu)雅的笛音喚醒我們即將冷漠的靈魂。面對(duì)他們，我們能夠保持沉默么？我們能夠無動(dòng)于衷么？
愛，與真情同在；愛，與日月同輝。但是，愛，真正的愛，決不會(huì)與金錢同行！
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文5
“媽媽，開快一點(diǎn)。肚子餓死了。”下午五點(diǎn)，肚子餓咕咕叫的我，不停地催著媽媽。
“看，媽媽，有個(gè)小孩子光著屁股……好像還在哭！快停車！”我火急火燎地喊著。
“你這孩子！”媽媽又好氣又好笑地嘮叨道，“不是肚子餓了嗎？怎么又管閑事了？”
我吐吐舌頭，撒嬌著：“不管了，不管了。好媽媽，停車嘛！”
車剛停下來，我像裝著火輪似的往小孩跑去。只見，這位孩子眼淚鼻涕匯聚一起，像一只“大花貓”。不管我怎么問他，他就一個(gè)勁地“嗚嗚嗚”直哭。
這時(shí)，媽媽過來，邊問情況，邊幫他穿上褲子�？墒切∧泻㈤W開，拒絕我們的.幫忙。剎那間，我嗅到了一股異味，忙不迭地喊道：“你是不是臭臭了？”
話音剛落，小男孩仿佛遇上救星一樣，猛點(diǎn)頭。我們啞然失笑。
媽媽拿出擦巾紙，先為他擦屁股，再幫他穿上褲子。這次，小孩子很配合，哭聲也像水龍頭似的關(guān)上了。
媽媽欲拉我離開，可我總覺得事情好像沒做完，于是征求媽媽，送小朋友回家。媽媽刮刮我鼻子，欣然答應(yīng)了�？尚∧泻⑺钢业姆较�，還真讓我們大跌眼鏡——是我回家的反方向啊。好人做到底吧！經(jīng)過一番小周折，我們?cè)谝粋�(gè)岔口處，找到小孩指定的樓房。
小弟弟雀躍地喊著：“我家就在這兒！”
“哪個(gè)房間，你知道的嗎？”媽媽不放心地問。
“知道的”。小弟弟火速下車，超家跑去。
我也跟著下車，直到看到他撲在一個(gè)叔叔的身上喊“爸爸”，我才回到車上。
媽媽不解地問“你呆著看什么呀？”
我一本正經(jīng)地說：“萬一小孩回到家，看不到爸爸媽媽，不是又要哭了嗎？”
媽媽笑了，說：“想不到我兒子心這么細(xì)了？”我也不好意思地笑了。
媽媽摸摸我的頭：“‘小雷鋒’，你肚子還餓嗎？”
媽媽不說也罷，一提，我才發(fā)現(xiàn)自己餓得前肚貼后背了！不過，我居然把這個(gè)事給忘了！
路上，媽媽調(diào)侃道：“我兒子學(xué)雷鋒，做好事，忘卻饑餓了�！�
我咧著嘴，問媽媽：“這就是學(xué)雷鋒��？！這事還真是小事一樁啊。”
“力能所及，舉手之勞，也是做好事！”媽媽意味深長(zhǎng)地告訴我。
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文6
人生如一塊香料，只有堅(jiān)持以信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。人生一如長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，需要與堅(jiān)持同行。
與堅(jiān)持同行，82歲的艾麗絲·門羅，擊敗村上春樹、米蘭·昆德拉、托馬斯·品欽、喬伊斯·卡羅爾·歐茨、菲利普·羅斯、阿多尼斯等高人氣入圍者，最終摘取諾獎(jiǎng)的桂冠，靠的就是這樣的一種精神和毅力。在40余年的文學(xué)生涯中，她始終執(zhí)著地專注于短篇小說的創(chuàng)作，而她的許多早期創(chuàng)作，也是陸陸續(xù)續(xù)地在孩子的呼嚕聲旁，或者等待烤爐的'間歇中完成的，《快樂影子舞》前后花了20年。無可否認(rèn)，她很平凡。但我們更應(yīng)肯定，她確實(shí)偉大。幾十年如一日。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤(rùn)珠了。倘若少了這份堅(jiān)持，我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神？
與堅(jiān)持同行，讓平凡變成偉大。但淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。他是一個(gè)神話，一個(gè)物理世界的傳奇人物愛因斯坦；他提出了狹義相對(duì)論，廣義相對(duì)論；他開啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但有一次他失敗了。在黑洞研究的過程中，他中途放棄了。因?yàn)檫@個(gè)問題的結(jié)論與他預(yù)想的相反。可是就在幾年之后，他的這一結(jié)論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據(jù)。他懊悔地說：“我本來是可以成功的，但是我放棄了！”上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開。
與堅(jiān)持同行，《浮士德》一部幾十年血汗著成的巨著，包含了歌德一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫滿了堅(jiān)持。在這個(gè)物欲橫流紙醉金迷的社會(huì)里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅(jiān)持。為什么古今中外無可計(jì)數(shù)的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散？為什么幾十年著述而成的《本草綱目》流傳至今？為什么有艾麗絲·門羅所謂的爆冷獲獎(jiǎng)？又為什么天才的愛因斯坦會(huì)懊悔不已？是堅(jiān)持！有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。也許，有了堅(jiān)持不一定成功；但沒有堅(jiān)持，就注定會(huì)失敗。
與堅(jiān)持同行！
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文7
小鳥因?yàn)橛辛颂炜盏膼�，才得以在天空中自由翱翔；魚兒因?yàn)橛辛肆魉膼郏诺靡栽谒凶杂涉覒�，花朵因�(yàn)橛辛舜禾斓膼�，才得以在春風(fēng)中競(jìng)相開放；我因?yàn)橛辛酥車说膼�，才得以健康快樂地成長(zhǎng)。
夜里的風(fēng)鈴聲
天空黑壓壓的，像一口大黑鍋倒扣在天上，風(fēng)婆婆發(fā)了脾氣，使勁地吹了幾口冷風(fēng)。令在被窩里的我感到?jīng)鲟侧驳�，我剛要起身去關(guān)上窗子，這時(shí)，我屋門外的風(fēng)鈴響了起來，定是媽媽，我趕緊裝睡。從微瞇的眼縫中，見到媽媽躡手躡腳地走到我窗前，輕輕地關(guān)上了窗子，而后扯平壓嚴(yán)我的被子，蓋上了一床毛毯，把我的幾綹頭發(fā)撥在耳后，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。媽媽依舊輕輕地走了出去，留下的又是一陣悅耳動(dòng)聽的風(fēng)鈴聲，經(jīng)久不息……
雨中的傘
剛才還晴空萬里，不知怎的，現(xiàn)在卻下起了瓢潑大雨。我孤獨(dú)地站在教室的走廊中，想冒雨回去�？赊D(zhuǎn)念一想，不行，那分明等于是買藥吃，正在我彷徨不定時(shí)，一個(gè)平時(shí)嬉皮笑臉的男生走了過來，看到?jīng)]帶傘的我，調(diào)皮地說：“怎么？沒帶傘，我把傘借給你�！蔽覉�(zhí)拗地把頭扭向了一邊�！芭⒆硬荒芰苡�，淋雨對(duì)身體不好，回去以后會(huì)感冒的……”他一邊說著一邊抱著頭沖進(jìn)了雨簾中。留在我手中的是一把余溫未退的`溫暖之傘，我的眼睛濕潤(rùn)了。大雨過后，天空中架起了一道彩虹，那么明艷……
路邊的修鞋攤
唉，真倒霉！真應(yīng)了那句俗語“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”。越要遲到了，只穿了三天的新鞋鞋跟卻斷掉了。此刻的我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛巧路邊有一個(gè)修鞋攤，我欣喜若狂快蹦了過去，一摸口袋，不好，沒帶錢，修鞋師傅看了看我腳上的鞋，又看了看我臉上為難的表情，似乎明白了什么。他讓我把鞋脫下來，一邊用嫻熟的手法修著一邊對(duì)我說：“出門在外誰沒遇到困難，只有大家相互幫助，相互關(guān)愛，整個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧，我修鞋不圖報(bào)酬，只要能為大家?guī)韼椭�，我就覺得很快樂了�！闭f完，他把鞋遞到了我手中，微笑著對(duì)我說：“趕快忙去吧，別耽誤了正事�！毙捃嚨膸煾档奈⑿ψ屛矣幸环N如沐春光的感覺，心里暖暖的……
漫漫人生路上，總會(huì)有愛的陪伴在我們身邊。愛像一束陽光，照亮世界上每一個(gè)黑暗的角落，愿我們的人生都有愛的陪伴。
與愛同行，親情會(huì)變得更加的溫暖。
與愛同行，友情會(huì)變得更加的濃厚。
與愛同行，世界會(huì)變成美好的人間。
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文8
每個(gè)人從小到大總會(huì)有一兩個(gè)夢(mèng)想，他們就像你的小伙伴，時(shí)常伴你左右，如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那么他的生活將會(huì)變得暗淡無光。
我小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名醫(yī)生，于是我在家就喜歡隨便玩家里人剩下來的藥，我總是先倒一些熱水到搗藥杯里，然后拿來各式各樣的藥把它們放到里面，然后把它們搗碎，做一杯顏色發(fā)青的藥湯，為了讓氣味好聞一點(diǎn)。我每次都放好多糖，當(dāng)然，那時(shí)雖然小，但也知道藥是不能亂喝的，于是我便打起了媽媽養(yǎng)的花的主意，我把我調(diào)的藥湯倒進(jìn)了澆花的水壺里，拿起水壺就開始給花澆水，一邊澆水一邊想著，我調(diào)的藥會(huì)不會(huì)像電視里演的那樣把植物變大或變得會(huì)說話呢？可是沒想到，沒過幾天，媽媽養(yǎng)的花就死光了，媽媽狠狠的批評(píng)了我，但我還是死性不改。
沒過幾天，就把媽媽的話忘到九霄云外去了，我又開始拿家里剩下的藥來玩，那天正好我家養(yǎng)的.小貓生病了，我就想：上次肯定是因?yàn)榛ㄊ侵参铮@藥是給動(dòng)物吃的，這次一定可以把小貓治好。我又按上次的方法，把家里的藥，做成了藥湯，這次，我把所有的藥都用光了，因?yàn)槲矣X得藥只要吃得多就會(huì)好的快。我把湯端到小貓身邊，小貓把頭伸過去聞了聞，立刻就走開了，我很奇怪，為什么小貓不喝呢？是，我又想到了一個(gè)好辦法，我把昨天吃剩下的魚給端了出來，我知道，小貓最愛吃魚了，我把藥湯倒在魚的身上，端著魚就又去找小貓了，小貓好像也聞到了魚的香味兒，還沒等我找它，它自己就來找我了，小貓開始狼吞虎咽吃起來，連魚刺也不放過一根，不一會(huì)兒，便都吃光了，吃飽了以后，就去一邊兒睡覺去了，到了下午，我去找小貓玩兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小貓正躺在哪里，一動(dòng)不動(dòng)，我過去摸摸它，它也一動(dòng)不動(dòng)，它的身體還是涼涼的，我知道，它已經(jīng)被我害死了，我傷心地哭了起來，小貓從生出來就是我養(yǎng)大的，他喜歡在我身邊陪我玩，我也喜歡陪他玩，可是現(xiàn)在它死了，媽媽聽到了我的哭聲，走了出來，看看死了的小貓，又看了看傷心的我，仿佛明白了事情的經(jīng)過，她過來安慰我說：不要再傷心了，我們?nèi)グ研∝埥o埋了吧？我抱起小貓，跟著媽媽去菜地里把小貓埋了。
小時(shí)候那些幼稚的事現(xiàn)在雖不會(huì)再做了，但我這個(gè)夢(mèng)想?yún)s不會(huì)改變，它將代替小貓陪我走完這個(gè)人生。
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文9
笑對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，領(lǐng)略到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。
——題記
大海擁有波瀾才更顯壯麗樹林一位接受風(fēng)雨的洗禮才更顯蒼翠而人生路上因?yàn)橛写煺鄞嬖诓哦嗔藥追指袆?dòng)，幾分堅(jiān)強(qiáng)……
記得那年，爸爸讓我學(xué)游泳。我簡(jiǎn)直驚呆了，誰都知道水一直是我的克星。第一天，看見水，我簡(jiǎn)直要暈了，我的心劇烈的跳動(dòng)著，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那池水，一陣陣眩暈，我被迫跳入水池，水淹沒了頭頂，嗆進(jìn)了鼻子，爸爸看著都覺得心疼了，好強(qiáng)的我卻不想放棄：別人能學(xué)會(huì)我憑什么不行？我一次次跳到水中，頑強(qiáng)的信念支持我終于學(xué)會(huì)了游泳。小小的我最終戰(zhàn)勝了心中難以逾越的挫折，嘗到了苦盡甘來的滋味……
初中時(shí)，有段時(shí)間，一向好強(qiáng)的我在大考中屢屢受挫，分?jǐn)?shù)徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績(jī)讓我的天空一下子昏暗了。面對(duì)同學(xué)的眼神，爸媽的詢問，老師的催促，我如驚弓之鳥不知怎么辦才好。。。。。�？耧L(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌散著令人窒息塵土，頃刻間細(xì)密的'秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺得涼。。方知好強(qiáng)的性格下竟隱藏著深深的自卑
我漫無目的的走著，不知不覺間走到一片池塘邊，放棄的念頭讓我覺得恐慌。坐在池塘邊，放眼望去，我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃，有的甚至被秋風(fēng)無情的扯破，還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著，昂著高傲的頭。難道是留得殘荷聽雨聲嗎？不，我感覺在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的景色。那蘊(yùn)藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎？
我為何不能像荷桿那樣奮力向上，永不言棄呢？我忽然明白命運(yùn)就在自己手中，正視困難戰(zhàn)勝挫折，才能創(chuàng)造真正的花開不敗啊，一味的回避只能愈來愈差。在接下來的日子里我像變了個(gè)人，勤思多問，努力進(jìn)取，只因我的自尊受了傷，不甘失敗救了場(chǎng)，戰(zhàn)勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。
滴滴嗒嗒，時(shí)光的鐘聲依舊有節(jié)奏的搖擺著。即將十五歲的我，走過花季雨季，走過春夏秋冬，走過學(xué)習(xí)中的艱難困惑，那些令我哭過笑過的不甘心的滋味啊，如今想來都是快樂。一路上，你我一生都在尋找方向，尋找力量，尋找一雙迷失的翅膀，尋覓中，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)……
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文10
法律面前，人人平等。可是，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，不懂得運(yùn)用法律手段來保護(hù)自己的人還真不少。
就在這個(gè)星期五晚上，爸爸和他的幾個(gè)朋友在一起聊天時(shí)，談到了這樣一件事：寧波有一個(gè)志愿者得到舉報(bào)說有人經(jīng)常毆打小孩。于是，他就約了另外幾個(gè)志愿者來到電話中所說的地點(diǎn)：一座小院子門前，敲了老半天的門，都沒人開門。他們就沿著院墻走著，看見了一扇窗戶。他們透過窗戶看見床上睡著一個(gè)男子和一個(gè)小女孩，地上坐著一個(gè)六、七歲的小男孩。
小男孩目光呆滯，面無表情，臉上有傷疤和血跡。他就邊用力地敲門邊喊開門，過了好一會(huì)兒，終于喚醒了睡在床上的那位男子和小女孩。男子為他們開了門。一進(jìn)門，走進(jìn)男子的房間，他們發(fā)現(xiàn)地上留下了不少的血跡，床邊的地板上還躺著一根斷掉了的拖把柄。于是，他們報(bào)了警，隨后把坐在地上的男孩送進(jìn)了醫(yī)院。到了醫(yī)院，他們又發(fā)現(xiàn)了孩子遍體鱗傷。后來經(jīng)公安局的審訊，才得知這位男子竟然就是這兩位孩子的親生父親。孩子的父母文化程度都不高。夫妻倆從農(nóng)村來到寧波打工，由于經(jīng)濟(jì)收入低，工作又不穩(wěn)定，生活壓力過大，所以父親脾氣暴躁，經(jīng)常打妻子。兩年前，無法忍受毆打的妻子，丟下孩子，跑了。父親有氣沒地方發(fā)泄，就經(jīng)常毆打孩子。聽到這里，我痛恨這個(gè)喪心病狂的父親；我為這個(gè)逃離家庭的'母親感到同情，同時(shí)也感到憤恨；我更為這兩個(gè)不幸的同齡人感到悲傷難過。面對(duì)這樣的父親，他們?cè)缇蛻?yīng)拿起法律的武器，來懲治他。首先，屢次備受遭打的母親如果能報(bào)警，送父親去勞動(dòng)所改造幾年，就不用逃離家庭，離開孩子了。
其次，如果這兩個(gè)孩子能把這件事偷偷地告訴鄰居，請(qǐng)鄰居幫忙，一起揭穿父親的真實(shí)面目的話，也不至于遍體鱗傷。他們?cè)趺床欢眠@樣做呀？就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俜芍R(shí)。最后，我要替這兩位孩子感謝那位舉報(bào)者和那幾位志愿者，因?yàn)樗麄冞\(yùn)用了法律的手段，救了孩子的命，并將父親繩之以法。法律是公平公正的。用他可以拯救那些弱勢(shì)群體，制服犯罪者的囂張氣焰。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)法、知法、守法、懂法。在面對(duì)壞人的要挾時(shí)，要急中生智，并運(yùn)用法律的手段，來保護(hù)自己。如果只是一味的忍讓，侵害者就會(huì)更加囂張，更加放肆，就像上面案件中的父親，連親生子女都?xì)颉?/p>
與法同行吧，我們的身心才能健康成長(zhǎng)。
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文11
46年的筑夢(mèng)之路，85歲終于圓夢(mèng)，“青蒿素之母”屠呦呦登上了諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。46年，傾注了半生的光陰，這路尋來，你快樂嗎？我想：在研制過程中次又次突破時(shí)，使無數(shù)瘧疾病人恢復(fù)健康后，你應(yīng)該是快樂的。
800多次講演，組織20xx余次環(huán)�；顒�(dòng)，發(fā)動(dòng)5萬人次參與環(huán)保事業(yè)，曹榮安老人，這么單薄的身軀何來這么大的能量？是他堅(jiān)定的環(huán)保之夢(mèng)吧，是逐夢(mèng)路上排除萬難的毅力。他，辛苦并快樂著！
25年的'生日祝福視頻，癌癥媽媽林茹冒死生下女兒，并用獨(dú)特的方式為女兒留下25年的陪伴。在巨大的命運(yùn)面前，她雖無處遁逃，但是仍微笑著用勇氣強(qiáng)撐起母愛的片天。希望即使母親不在了，她的關(guān)愛仍時(shí)時(shí)縈繞在女兒的身邊。她雖離去，但快樂依舊在。
3歲那年的事。我第次握筆在紙上隨意涂鴉，“囡囡真棒！”“囡囡，繼續(xù)！”那優(yōu)美的曲線從紙上劃過的樣子，粗粗細(xì)細(xì)線條留下的聲音，媽媽在耳畔不厭其煩的鼓勵(lì)，我興奮不已，已然陶醉其中。而后至今的10年里，每個(gè)周六，我便準(zhǔn)點(diǎn)去學(xué)習(xí)畫畫，在扇面、在衣服上、在環(huán)保袋上、在墻上，每次在五彩繽紛的色彩和形形色色的圖形間暢游，我的心靈深處滿滿的。每個(gè)作品我都用心去完成，所有的悲傷、疑惑、生氣、郁悶，時(shí)間都沒有了，留下的只有全神貫注地畫呀，畫呀。從顫顫巍巍到隨心所欲，從粗獷抽象到細(xì)膩精致，畫筆在十指間自由穿梭，構(gòu)筑著我成為名動(dòng)漫大師的夢(mèng)想。我堅(jiān)持與夢(mèng)想同行！將直與快樂同行！
夢(mèng)想造就希望，夢(mèng)想引領(lǐng)未來，夢(mèng)想美化心靈，夢(mèng)想延續(xù)生命。有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)！有了思想的胚芽，才會(huì)讓勇敢者創(chuàng)造件又件新奇的發(fā)明，才會(huì)讓實(shí)干家得出項(xiàng)又項(xiàng)不可思議的研究結(jié)論，才會(huì)讓愛代又代傳承。
夢(mèng)想，為我指明生活的航向，指引我不斷成長(zhǎng)。如果說我是小溪，我就是勇敢的小溪，不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前；如果說我是小樹，我就是堅(jiān)強(qiáng)的小樹，不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬，昂首屹立；如果說我是燈塔，我就是無畏的燈塔，不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨(dú)，永放光芒。
每個(gè)人心中只要有了夢(mèng)想，并且能為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想努力著，直那么堅(jiān)定，我們就都是奔跑在筑夢(mèng)路上的開拓者，與快樂路同行。
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文12
在生活中，美以各種不同的形式呈現(xiàn)在我們眼前。穿漂亮的衣服，看美麗的風(fēng)景，那是視覺上的美；聽優(yōu)美的歌曲，說文明的話語，那是聽覺上的美；吃美味的食物，喝甘甜的飲品，那是味覺上美……但這一些都及不上另一種美，那就是——心靈美。它給予人溫暖，給予人力量，給予人信念。我就遇到過一個(gè)心靈美的人，至今難忘。
事情發(fā)生在一天晚上。“轟隆——”一聲巨響劃過天空，不好，要下雨了！我騎著自行車飛快地行駛著，眼看就要到家了，可是事與愿違，雨點(diǎn)打在了我的衣服上，我頓時(shí)感到陣陣涼意。唉！還是找個(gè)地方避雨吧，等雨小點(diǎn)再回家，要不然真成落湯雞了。
但是沒想到的.是，雨竟越下越大，一排排密密的雨點(diǎn)像一支支利箭，飛快地射向地面，看得人心急如焚；一串串的雨點(diǎn)又好像無數(shù)的頑皮小孩，無憂無慮地編織著寬大無比的珠簾，一點(diǎn)兒也不顧及行人的感受。突然，雨像是一只怒吼的獅子，速度之快、雨量之多，人與雨交織著，消失在雨簾中。我躲在一居民區(qū)的樓道里，無奈地望著愈加昏暗的路燈，心里又是焦急又有些害怕。
看著這無何止的傾盆大雨，我得做決定了，可是我又很糾結(jié)，沖出去吧，無疑要變成落湯雞，說不定還得感冒一場(chǎng)；不沖進(jìn)去吧，還不知道要等到何時(shí)。這也不好，那也不成，我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。就在這時(shí)，昏暗的樓道里的燈亮了起來，走出了一位大約四十歲的中年男子，他有一對(duì)濃眉大眼，高挺的鼻子，厚厚的嘴唇緊抿著，看起來十分老實(shí)，應(yīng)該不大愛說話的吧。我往邊上站一站，給他讓出道。他輕輕地走了過去，走出幾步，又慢慢轉(zhuǎn)過身，打量了我一會(huì)兒，猶豫了一下，似乎鼓起很大的勇氣，上前來問：“小朋友，你怎么不回家啊？”“我……我沒有帶雨傘……”那位中年男子聽后微微皺起眉頭，隨即，他看向我，眼中流露著卻是一抹信任。他沒有說話，只是轉(zhuǎn)身來到車房前，默默地取出鑰匙，打開，進(jìn)去，一會(huì)兒又出來了，手上多了一件雨衣，遞給我。我稍稍頓了一下，可還是接了過來，穿上雨衣，低聲說了聲：“謝謝，這雨衣……”我話未說完，他已經(jīng)不知什么時(shí)候離去了。我心中涌出一股暖流，“吧嗒——吧嗒——”此時(shí)的雨點(diǎn)奏響了一首美妙的交響曲。
原來，世上有許多心靈美的人，他們沒有華麗的外表，卻有一顆樂于助人的心。我幸福，我與美同行！
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文13
我可以自豪地說：我有一位好母親，她既是我的玩伴又是我成長(zhǎng)路上的良師益友。
當(dāng)我還在上小學(xué)的時(shí)候，我記得有這樣一件事。那時(shí)的我特別笨，老師講的知識(shí)總記不住，尤其是背乘法口訣，如上青天。母親也很著急，于是乎每天上下學(xué)時(shí)，母親便一句一句的教我背。從那以后，每次我做作業(yè)時(shí)，她就在旁邊坐著教我，直至完成或者是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，不懂事，也沒有太多的感情流露，甚至認(rèn)為母親教兒子理所當(dāng)然。
隨著時(shí)間的推移，母親也“守”著我?guī)啄炅�。�?dāng)我五年級(jí)時(shí)，這個(gè)現(xiàn)象被打破了
那一次是我在語文考試中的成績(jī)非常差。老師也很生氣，罰了許多同學(xué)抄試卷，包括我在內(nèi)。因?yàn)橐嚲�，我的`心情自然很苦悶，如同無故被人潑了一身冷水�；氐郊依�，母親一如既往的陪我做作業(yè)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了我匆匆地抄試卷時(shí)，我沒等他開口，我就急不可待的想她傾吐苦水：“語文老師說這次考試太差了，罰了我和好幾個(gè)同學(xué)抄試卷�！笨蓻]想到母親平平淡淡地說：“那也怪不得老師，快抄吧�！�
聽了這一番話，我覺得很委屈，心里很復(fù)雜，為什么母親不幫我說話？小小的心里充斥著不滿。我一抬頭，掃了一眼時(shí)鐘，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了，而還有一面沒抄完。導(dǎo)火線終于點(diǎn)燃了，內(nèi)心積蓄的不滿和憤怒都爆發(fā)了；我猛然將手里的筆往地上一砸，哭著說：“他一句話讓我抄了那么久，憑甚么？”半睡半醒的母親被我這突然的舉動(dòng)嚇到了。她吼著說：“難道只有你一個(gè)人抄嗎？虧的我天天在你旁邊教你，白費(fèi)我一番苦心。”這句話讓我征住了，這震耳欲聾的話在寂靜的深夜里顯得格外嚇人。我沉默不語，低著頭愣愣地看著桌子，若有所思。母親嘆了口氣，從地上撿起那支筆放在桌子上低沉地說：“繼續(xù)吧，早點(diǎn)寫完。然后起身離開了
我呆呆的坐著，盯著那支靜靜的躺在那的筆，若有所思。我拿起筆，嘆了口氣，埋頭抄剩下的部分。夜深了，只聽見拿筆在紙上摩挲聲。
那天母親的話烙印在心我久久不能忘懷。我想：我的任性決不能枉費(fèi)了母親的苦心。后拉，我的期許達(dá)成了也可能我的未來也改變了。成長(zhǎng)路上，有您同行是我的驕傲。
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文14
此時(shí)此刻我有說不出的滋味，因?yàn)闆]人能了解我的此時(shí)的心情，沒有一個(gè)自我認(rèn)為可以傾訴的對(duì)象。我一個(gè)人在家偶爾這站站，那坐坐，玩玩QQ，這種日子就好比地獄般痛苦，我真怕我那天支持不住了，倒下了。
孤獨(dú)，我想人人都有吧，但是寂寞又有他不同的含義，這讓我想起了老師的那句話：寂寞大致可分為兩種，一就是精神上的寂寞，也就是說，當(dāng)你心里很難受沒人和你分擔(dān)痛苦時(shí)，你是多么難受痛苦，而我呢就是屬于這種孤獨(dú)，我親生經(jīng)歷了這種痛苦的滋味。而另一個(gè)是生活上的寂寞，可能有的人會(huì)說生活上的寂寞和精神上的寂寞有什么兩樣的，那我現(xiàn)在就告訴你，你徹底的錯(cuò)了，因?yàn)樯钌系募拍梢岳斫鉃榧兇馐菦]人和你在一起分享，沒人和你在生活上的往來，而精神上的寂寞卻是有人跟你分享，跟你往來，但你不想和他有任何來往，因?yàn)樗谀阈哪恐胁皇悄阏J(rèn)為訴說的對(duì)象。
就說我在九年級(jí)時(shí)的心理壓力吧，那可把我壓得喘不過氣來了，但是我實(shí)在沒能找出一個(gè)我可訴說的對(duì)象。
也許是上天要我把壓力深深地埋在心底吧，我想他是在鍛煉我急心理承受能力吧。但是我會(huì)遵循他的想法去勇敢面對(duì)的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)候就是鍛煉的黃金時(shí)期。我不會(huì)白白浪費(fèi)我的青春時(shí)光的。我會(huì)為我的理想去奮斗的。
在此之前。我一直自我感覺良好，認(rèn)為一切都是自然的，因此對(duì)生活更是過于低估它了。如今導(dǎo)致我的`內(nèi)心過于活躍，不了解的人還把我當(dāng)作了瘋子，他們都認(rèn)為我是一個(gè)無可救藥的傻子，在這里我想告訴大家，我并非傻子。而是我太不了解生活了。
我在學(xué)校里，老師夸我的性格直爽，率真。老師對(duì)我更是百無禁忌，心里想說什么話都可以當(dāng)我的面說出來，哪怕是在批評(píng)我的都是有話就說，從不會(huì)有所禁忌，大概就是我的性格的緣故吧。因此老是常常把我當(dāng)做反面教材來上課。在老師的影響下，同學(xué)們也對(duì)我“毫不客氣”，說出來的話也不會(huì)怕傷了我的自尊。
在一個(gè)語文課上，老師說到了有關(guān)表達(dá)方面的話題，就如冬天般凄涼的滋味在我的心頭涌來，老師露出了那山丘般的令人討厭而又非�？蓯鄣难例X說：“小鐘就是一個(gè)典型的代表的啦”之后全班的目光都聚集在我的身上來，都紛紛笑了，他們笑得那么讓人惡心，而又那么令人感到無比的欣喜。因此我的心里話都沒和班上的同學(xué)說。我對(duì)他們還有所保留。因?yàn)樗麄兏揪筒涣私馕摇?/p>
其實(shí)以上的話題只是我傾訴的一種方式罷了。因?yàn)槲姨珱]用了沒能找到我只記得知心朋友。但是我不會(huì)因吃而放棄我尋找知心朋友的任務(wù)的。
與經(jīng)典同行優(yōu)秀作文15
我媽媽很愛看書，受她的影響，很小的時(shí)候我就開始看書。書成了我生命中不可缺少的一部分，書能使我從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，能使我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。記得四年級(jí)的時(shí)候，“讀書漂流活動(dòng)”漂到了我們學(xué)校，這真是給我這個(gè)“小書癡”帶來了一個(gè)很好的讀書機(jī)會(huì)。學(xué)校A樓、B樓、C樓、D樓都有一個(gè)圖書角，上面擺上了各種各樣的書，如：科普書、文學(xué)書、連環(huán)畫、小說等，真是應(yīng)有盡有啊！一下課，我就迫不及待地向圖書角沖去。在這么多書中，我挑選了一本我夢(mèng)寐以求的書——《偵探小組在行動(dòng)》，我小心翼翼地打開精美的封面，津津有味地看了起來，我似乎也融進(jìn)了書的情境里。我為了看完這本精彩的書，苦苦地哀求老師允許我把書帶回家里看，可是老師卻說不能。唉，我為了看完這本精彩的書，每次下課都抓緊一分一秒，去看那本書。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。終于有一天，我把這本書看完了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回圖書角。
在故事中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：調(diào)皮的馬小跳、勇敢的張達(dá)、善良的唐飛、可愛的黃菊……他們機(jī)智勇敢，為了破解案件，想盡千方百計(jì)，不怕艱難險(xiǎn)阻，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
此外，我還看了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……可是，我最喜歡看的.還是《西游記》。在整部《西游記》中，我最敬佩孫悟空，他言而有信、勇敢機(jī)智，對(duì)師父很忠心。在取經(jīng)的路上，一遇到妖怪，他就會(huì)奮不顧身地沖在前面，保師父平安。當(dāng)遭到師父誤解念起緊箍咒和被師弟豬八戒誣陷時(shí)，他很憤怒，但這沒有改變他對(duì)師父的忠心。我認(rèn)為他是這本書中最精彩的人物！我的同學(xué)也都喜歡他，崇拜他，我希望自己也能成為一個(gè)像孫悟空一樣勇敢的人！
書，是一位良師，也是以為可以讓你傾心交流的朋友。書，是一架望遠(yuǎn)鏡，也是一首艘?guī)易哌M(jìn)知識(shí)海洋的帆船。在人生的道路上，我將會(huì)與書為友！ ：
【與同行優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
同行優(yōu)秀作文04-09
與文明同行優(yōu)秀作文03-26
與影同行優(yōu)秀作文04-04
與你同行優(yōu)秀作文08-24
與法同行優(yōu)秀作文08-18
與我同行優(yōu)秀作文05-19
與愛同行優(yōu)秀作文05-26
與詩同行優(yōu)秀作文05-26
與書同行優(yōu)秀作文07-21
有你同行優(yōu)秀作文08-18