有關(guān)幸福作文15篇【精華】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的有關(guān)幸福作文，歡迎大家分享。
有關(guān)幸福作文1
“為了感謝生活，我要留住一種真誠(chéng)，一種燦爛和一種自信，還有——一種喜悅和感恩的心情”這是《留住感恩的心情》這本書里最讓我感動(dòng)的一句話。這本書里匯集了很多感人的故事：有對(duì)“生命的呼喚”有對(duì)“生命心曲”的歌頌，有對(duì)自然和人間至美至善的心境和精神的贊揚(yáng)。
當(dāng)我打開這本書時(shí)，我會(huì)為操心女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，冒雨采摘白丁香的媽媽而感動(dòng)；我會(huì)為用孤單的身軀在三尺講臺(tái)前演繹著平凡而又壯麗人生的教師而感動(dòng)；我還會(huì)為掃垃圾的老人和老婦人之間清苦、平凡而執(zhí)著的愛(ài)而感動(dòng)。我品味著故事中的美好和辛酸，為主人公或喜悅或哭泣，但在笑過(guò)哭過(guò)之后，我們需要仰望天空，把一切的雜念拋在腦后，用心去體會(huì)那美好和辛酸中的真誠(chéng)所在。
皓月當(dāng)空，星辰依舊，靜謐的夜晚我合上書本，想起一句話：好的故事會(huì)讓你安靜，會(huì)讓你沉思。是的，當(dāng)我為書中的故事震撼，流下感動(dòng)的淚時(shí)，我想的更多的是我應(yīng)該做些什么？
同學(xué)們，走在林蔭路上，是顆顆花草點(diǎn)綴著你的路；走在小溪邊，是多多浪花裝飾著你的路；走在生活中就會(huì)有一顆顆心、一份份愛(ài)充溢著你的路，你們可曾滿足？在每一件事中，你們是否學(xué)會(huì)了感動(dòng)？
從我們的第一聲啼哭起，我們的父母就開始了漫長(zhǎng)地等待，等待我們的平安到家，等待我們的一聲問(wèn)候，一副手套，一個(gè)圍脖，都充滿了父母的摯愛(ài)，在生活中，在學(xué)習(xí)中，父母總是盡可能的滿足我們。
記得又一次過(guò)生日，我招來(lái)了許多同學(xué)，以父母在家同學(xué)會(huì)拘束為由趕走了父母，炎熱的夏天媽媽幫我準(zhǔn)備好了水果點(diǎn)心，臨走時(shí)叮囑我們注意安全，玩到中途時(shí)，門鈴響了，門外是父母送來(lái)的大蛋糕，卡片上寫著：女兒爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你，就這么簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，蘊(yùn)含了父母對(duì)兒女多少的祝愿和期待，父母對(duì)兒女的拳拳之心就在這愛(ài)的卡片上表露無(wú)遺。什么時(shí)候我們才能不讓父母再操心，什么時(shí)候我們才能不讓他們?cè)俚却ぁぁぁぁぁ?/p>
是誰(shuí)四處搜集題目，只為我們的成績(jī)有所提高，是老師；是誰(shuí)伴著疊疊作業(yè)本與孤獨(dú)為伴度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，是老師。一聲親切的'叮嚀，一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，都充溢著老師的關(guān)愛(ài)。是平凡普通的老師如同一輪朝陽(yáng)照耀著依然天真活潑的我們，是老師莊稼般芬芳而樸實(shí)的性格讓我們浮躁的心靈得到安靜。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！备改负屠蠋煂�(duì)我們的愛(ài)被我們視為隨處可見(jiàn)的礦泉水瓶，殊不知那晶瑩剔透當(dāng)中蘊(yùn)含的是父母和老師對(duì)我們太陽(yáng)般溫暖的愛(ài)！
真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，學(xué)會(huì)感動(dòng)愛(ài)就會(huì)充溢你的生活，讓我們把感恩的心情留在心底，讓我們用行動(dòng)把幸福還給父母，還給老師吧！
有關(guān)幸福作文2
人說(shuō)，生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風(fēng)沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時(shí)濺起的水花。
有人說(shuō)，生命是余暉襯夕陽(yáng)、青松立峭壁；是萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說(shuō)，生命是一種回聲，你怎樣對(duì)待它，它也就怎樣回答你。
……
而我卻覺(jué)得，生命就是一個(gè)如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因?yàn)槭澜绲膿u曳多姿，我們選擇人生；因?yàn)樵掠嘘幥鐖A缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒(méi)有一個(gè)人的一生會(huì)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一輩子倒霉。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，面前會(huì)是鋪滿鮮花的'康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長(zhǎng)河中一朵朵晶瑩的浪花，無(wú)論折射怎樣的光輝，都是一道獨(dú)有的風(fēng)景。
不要刻意去追求最后的完美結(jié)局，不能因?yàn)樽非竽康亩雎粤诉^(guò)程，其實(shí)生命的過(guò)程就是目的。
生命有時(shí)也會(huì)喬裝打扮而來(lái)——燃燒的太陽(yáng)是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命——生命就是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細(xì)品嘗。
千萬(wàn)不能被迷霧遮擋了智慧的雙眼而錯(cuò)過(guò)感悟生命的冰清玉潔。
生命的真諦是什么？是幸福��！幸福，不也是生命嗎？
生命，一個(gè)多么圣潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起，就真切地享受到她給我?guī)?lái)的幸福：父親的疼是幸福，母親的寵是幸福，朋友的關(guān)心是幸福，老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神都是千斤難買的幸福�。�
生命，是各種幸福的組合體！
張小風(fēng)告訴我，生命須敬畏；蒙田告訴我，生命需熱愛(ài)；宗璞告訴我，生命是一條流淌不息的長(zhǎng)河；畢淑敏“提醒”我，生活著就是幸福！
對(duì)生命，除了善待，我們還能做什么呢？
簡(jiǎn)評(píng)：“生命”是一個(gè)厚重的話題。小作者卻用清新的語(yǔ)言，飽滿的激情，優(yōu)美的散文筆調(diào)，化抽象為具體，將她抒寫得如此真切可感，把自己對(duì)生的癡迷和鐘愛(ài)表達(dá)得如此淋漓盡致。生命需要“善待”，“活著就是幸�！�，成敗得失、云卷云舒都是“風(fēng)景”的觀點(diǎn)體現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生極佳的精神風(fēng)貌。令人欣喜。文章結(jié)構(gòu)新穎，語(yǔ)言張力強(qiáng)。加之文中信手而來(lái)的比喻和排比，更給人以暢快的美的享受和較大的回味空間。
有關(guān)幸福作文3
幸福本來(lái)很簡(jiǎn)單，但當(dāng)它以一種學(xué)術(shù)性問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，開始引發(fā)人們的深思‘我幸福嗎？什么是幸福？’有人說(shuō)，幸福是生活中的點(diǎn)滴帶給我們心靈上的喜悅和感動(dòng)就是幸福。那么，在我們忙碌、快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，又有多少人會(huì)留意生活中的小細(xì)節(jié)呢，其實(shí)我們所擁有的一切都是幸福。它很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到讓你不相信眼前的一切就是幸福。、
幸福是春芽破土而出的喜悅；幸福是綠色遍布大地的生機(jī)；幸福是金秋碩果累累的收獲；幸福誓言東銀裝素裹的世界。科學(xué)家說(shuō)，幸福是為人類文明進(jìn)步的付出；哲學(xué)家說(shuō)，幸福是給后來(lái)人留下的一筆筆精神財(cái)富；作家說(shuō)，幸福是字里行間揮灑的熱情；慈善家說(shuō)，幸福是看見(jiàn)被幫助的人臉上重新露出笑容。幸福是付出、是奉獻(xiàn)、是滿足，也是憧憬，每個(gè)人心中，對(duì)幸福都有一番不同的見(jiàn)解，但幸福所帶來(lái)的喜悅都是相同的。
我無(wú)法為‘什么是幸�！聜�(gè)定義，可我知道，我每時(shí)每刻都能感受到幸福，而給我最多幸福的人就是父母。父親在家奔波忙碌，看著父親的脊背從挺直變的彎曲，我仿佛看到了他肩頭的重?fù)?dān)，他挑起了這個(gè)家的重量，濃濃的父愛(ài)中我感到幸福。母親一直照顧著我，已經(jīng)記不得我的任性曾多少次傷害了她，也不知道她偷偷的哭了多少次，在她永遠(yuǎn)包容的笑容里，我感到幸福。誰(shuí)又能說(shuō)自己不幸福呢？
幸福是父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)；幸福是朋友在風(fēng)雨中的一路相伴；幸福是苦難是旁人伸出的一雙手；幸福是落淚是周圍遞來(lái)的一張紙巾。幸福像一個(gè)頑皮的孩子，在你身邊徘徊，當(dāng)你想抓住它的時(shí)候，它會(huì)突然跑遠(yuǎn)消失不見(jiàn)，當(dāng)你為找不到它而感到失落的時(shí)候，它又會(huì)走到你身邊，默默守護(hù)。生活中處處充滿幸福，努力做的.事有了結(jié)果是幸福；關(guān)心的人快樂(lè)是幸福；學(xué)習(xí)有了進(jìn)步是幸福；晚歸是有一盞燈還為自己亮著是幸福，生活中的每件小事，其實(shí)都可以很幸福。
幸福不會(huì)眷顧著某個(gè)人，他需要我們擁有一顆細(xì)致的心，懷揣著真善美，那樣我們才會(huì)不斷的靠近幸福，在生活中找到幸福。幸福沒(méi)有那么復(fù)雜，只要哦么沒(méi)認(rèn)真感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
如果你問(wèn)我什么是幸福，我無(wú)法給出一個(gè)完美的解答，幸福沒(méi)有一個(gè)確切的定義，或許本身就是一種感覺(jué)，就像清風(fēng)拂過(guò)臉頰，流水劃過(guò)指尖，感受的到卻沒(méi)法捉住。如果你問(wèn)我，你幸福嗎？我會(huì)毫不猶豫的回答，我幸福。生活在蔚藍(lán)的天空下，周圍人的關(guān)懷中，我又怎能不幸福呢。
有關(guān)幸福作文4
“如果你有夢(mèng)想的話，就要去捍衛(wèi)它。那些一事無(wú)成的人想告訴你，你也成不了大器。如果你有理想的話，就要去努力實(shí)現(xiàn)。就這樣。 ”《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中，克里斯這樣教育兒子。電影講述了克里斯在獲得成功之前所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。而其中的一些畫面，也深深地感動(dòng)著我們。
地鐵站，夜深人靜。最后一班車早已開走，候車室里空無(wú)一人。無(wú)家可歸的父子倆不知何去何從�？粗鴥鹤悠v而困倦地倒在椅子上，同樣疲憊的父親為了讓兒子打起精神，靈機(jī)一動(dòng)，指著手中的骨質(zhì)掃描儀，故作神秘地說(shuō)：“你相信嗎？這是一家時(shí)光機(jī)，可以帶領(lǐng)著我們通向遙遠(yuǎn)的過(guò)去。”“哦，怎么可能？”兒子懷疑地瞥了一眼�！安恍�？那就讓我們?cè)囋�。你想去哪兒，兒子？”“去遠(yuǎn)古時(shí)期吧，最好有恐龍�！薄昂芎茫灰覀儼匆幌逻@個(gè)黑色按鈕，時(shí)光機(jī)便會(huì)帶著我們通向遠(yuǎn)古�！薄罢娴�？我要試試！”“那么，讓我們一起按下它吧！”隨著按鈕的按下，周圍的景物似乎變得模糊了，兒子緊張地閉上了眼睛……
古舊的鐘指向了“12”。睜開眼，眼前的一切絲毫沒(méi)有改變�！鞍职�，我們?cè)趺催�在這兒呀？”兒子困惑不解地問(wèn)�！拔覀円呀�(jīng)到了遠(yuǎn)古時(shí)期。小心點(diǎn)兒，兒子，別把腳下的篝火踩滅了。這里沒(méi)有電，我們要靠它來(lái)取暖。”爸爸低聲說(shuō)道�！斑�有，別驚動(dòng)了那些恐龍，你看得見(jiàn)他們嗎？”兒子愣住了，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，“噢，看到了，爸爸。哇！”兒子忽然指著地鐵站的鐵軌驚叫道�！班�，是霸王龍，快跑！”父親拉著兒子，匆忙跑進(jìn)了一個(gè)“山洞”。
“爸爸，我們?cè)谶@兒安全嗎？恐龍不會(huì)追上來(lái)吧？”望著空無(wú)一人的廁所，兒子驚魂未定地問(wèn)道�！胺判模F(xiàn)在我們安全了。睡吧，兒子，時(shí)間不早了�！备赣H慈愛(ài)地說(shuō)�！澳悄隳�，爸爸？”“等你睡著后，我也睡了�！薄澳呛冒�，晚安，爸爸�！贝藭r(shí)，傳來(lái)了猛烈叩擊廁門的聲響。望著熟睡的兒子，以及這安身之所，絕望的淚水終于奪眶而出……
在整部電影中，以上這幅畫面使我感動(dòng)無(wú)比。父親克里斯當(dāng)時(shí)正處于人生的低谷，妻子離去，業(yè)績(jī)不佳，無(wú)處可歸的他帶著兒子四處流浪。為了鼓舞兒子，克里斯?fàn)I造了“時(shí)光機(jī)”帶領(lǐng)兒子回到遠(yuǎn)古。年僅7歲的'兒子，深深懂得父親的苦心，因此默契地配合著父親。父子之間的手足情深使我們感受到了在絕望中的溫暖，并相信他們的艱苦只是暫時(shí)，未來(lái)終將是光明而美好的。
幸福女神垂青于那些為實(shí)現(xiàn)自己理想而不斷努力的人�？死锼共粩嗟嘏�，不斷地拼搏，終于獲得了幸福。而父子倆共同走過(guò)的這一段風(fēng)霜雨雪，也感動(dòng)著我們�！拔矣肋h(yuǎn)都要和我的兒子在一起，我們不能分開�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，是對(duì)父子情感最好的詮釋。無(wú)論何時(shí)何地，父子都彼此扶持，不離不棄。終于，上蒼也被他們所感動(dòng)，幸福來(lái)敲門了。
有關(guān)幸福作文5
以前，姥爺、姥姥、爸爸、媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)幸福的孩子�！蔽铱偸撬贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，就笑著跑開玩去了。但是，前幾天發(fā)生的一件事情讓我真正懂得了幸福是什么。
一天上午，我放學(xué)回到家，媽媽正在廚房里緊張忙碌地給我做午飯。飯做好后，媽媽給我盛上香噴噴的午飯，讓我趕快洗手吃飯。媽媽忙完后，剛坐下吃了幾口，卻突然不吃了，只是讓我好好吃，還問(wèn)我飯做得香不香。我大口地吃著飯，調(diào)皮地說(shuō)：“特別香�！眿寢尶粗议_心地微笑了一下。
當(dāng)我吃完了飯，才發(fā)現(xiàn)媽媽緊皺眉頭，躺在臥室的床上，很不舒服的樣子，像是病了。我連忙問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)可能這兩天有點(diǎn)太累，又有點(diǎn)上火，身上一點(diǎn)勁兒也沒(méi)有。我擔(dān)心地問(wèn)媽媽：“您下午還能送我上學(xué)嗎？”媽媽用虛弱的聲音說(shuō)：“寶貝，媽媽下午估計(jì)沒(méi)法送你上學(xué)了�！蔽衣�(tīng)了心里很失落，但裝作很堅(jiān)強(qiáng)的樣子說(shuō)：“媽媽，我自己也能去上學(xué)�！�
正好下午爸爸出差趕回來(lái)，說(shuō)先送我去上學(xué)，再送媽媽去醫(yī)院。上學(xué)前，媽媽安慰我：“不用擔(dān)心媽媽，你下午放學(xué)后，媽媽的病就好了�！�
走在上學(xué)的`路上，我不由自主地想起了媽媽天天送我上學(xué)的情景。不管刮風(fēng)和下雨，我們手拉著手，蹦蹦跳跳地向前走，互相講著好玩的笑話。進(jìn)校門時(shí)我們總會(huì)默契地互相擊一下手掌，媽媽也總會(huì)輕松地鼓勵(lì)我一句：“好好加油哦！”
走進(jìn)了教室坐在自己的座位上，我擔(dān)心媽媽的身體，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，眼淚忍不住在眼睛里直打轉(zhuǎn)。
下午放學(xué)后，爸爸把我接回了家。我沖進(jìn)家門，飛快地跑進(jìn)臥室看媽媽好了沒(méi)有。我驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽好多了，說(shuō)話的聲音也洪亮多了。我興奮地一下子就跳到了床上，在媽媽身上打起了滾。爸爸高興地鉆進(jìn)廚房，做了一桌美味豐盛的菜。這個(gè)時(shí)候，我感到好幸福��！
第二天上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都來(lái)關(guān)心地問(wèn)我媽媽的身體好些了嗎，我也感到非常溫暖和幸福。
現(xiàn)在，媽媽又變回了以前那個(gè)健康、開朗、幽默的媽媽，我也學(xué)會(huì)了幫助媽媽做家務(wù)。在學(xué)校里，當(dāng)我身邊的同學(xué)遇到了困難，我會(huì)盡自己最大的努力幫助他們。我每天都能感覺(jué)到幸福圍繞在我身邊。
原來(lái)，有了家人的愛(ài)和朋友們的相互關(guān)心和幫助，我們每天都能健康、快樂(lè)地生活在一起，就是最大的幸福。我真是一個(gè)幸福的孩子，幸福每天就在我的身邊。
有關(guān)幸福作文6
人，在他的生命中總有一段最美好的時(shí)刻，每個(gè)人都是幸福的，每個(gè)人的幸福都是不同的。也許有人會(huì)覺(jué)得漫步于萬(wàn)籟俱寂的夜晚是幸福；也許有人會(huì)覺(jué)得過(guò)上舒適的生活是幸福；也許有人覺(jué)得在自己溫暖的家里是幸福，還有人覺(jué)得依偎在媽媽的懷抱里是幸福，而我認(rèn)為，和父母一起出去旅行是幸福。
我去過(guò)歷史悠久的正定古城、高聳入云的錦山、美麗的豬圈、峽深谷幽的五岳寨、風(fēng)光綺麗的秦皇島黃金海岸，可讓我印象最深刻的還是海南之旅與四川之旅，下面，就讓我說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)旅途吧！
我的海南之旅是充滿歡聲笑語(yǔ)的。我們的旅館就在海邊，只要一出門，就被那大海動(dòng)人心弦的琴聲所震撼了，我時(shí)常聆聽(tīng)大海的濤聲；和爸爸媽媽走到沙灘上，光著腳踩著細(xì)細(xì)的沙子，彎下腰撿撿貝殼，專心致志的玩會(huì)兒沙子；當(dāng)我走到高聳入云的椰樹邊時(shí)，瞬間被它不屈不撓的精神迷住了，便開始仰望它，它是那么高大，那么平凡；過(guò)了一會(huì)兒，我又被大海母親的召喚了過(guò)去，它好像在說(shuō)：“來(lái)，孩子，過(guò)來(lái)我的懷抱！”我又穿上泳衣在大海里盡情的玩耍。忽然，我感到了一種生命在我身邊圍繞著，我成為了大海忠實(shí)的孩子，回頭一看，父母原來(lái)在我身邊，哦，這是生命中最美好的時(shí)刻！
我的四川之旅是美不勝收的，我們品嘗了四川火鍋，游覽了九寨溝、黃龍、峨眉山和武侯祠。在成都，讓我印象最深刻的事情就是和爸爸媽媽一起吃火鍋，成都的火鍋又香又辣，那種味道真是百吃不厭，回味悠長(zhǎng)。我難以忘懷的是九寨溝的美，我仿佛陶醉于那個(gè)夢(mèng)幻般的童話世界，它以一個(gè)個(gè)形形色色、星羅棋布的海子展現(xiàn)了它獨(dú)特的'美，只可惜時(shí)間過(guò)得太快了，我只能把它的美好留在我深深的記憶當(dāng)中。我還見(jiàn)到了聞名天下的黃龍五彩池，宛如人間仙境一般，它的樣子至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。讓我覺(jué)得最有趣的還是峨眉山的猴子，它們太淘氣了，一會(huì)兒撲到人們的背上，一會(huì)兒搶走了人們的眼鏡，一會(huì)兒又拿走了人們的餅干，爸爸媽媽還讓我和它們拍照留念了呢。讓我最心動(dòng)的還是夜游武侯祠，我和爸爸媽媽在一個(gè)寧?kù)o而安詳?shù)囊雇�，�?lái)到了歷史悠久的武侯祠博物館，我仿佛回到了英雄輩出的三國(guó)時(shí)代。哦，這也是生命中最美好的時(shí)刻！
還記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去爬山露營(yíng)，我時(shí)常哼著歡快的歌，多么快樂(lè)，多么幸福，多么美好�。�
其實(shí)，幸福就在我們身邊，只要我耐心尋找，以微笑面對(duì)美好的生活，幸福就會(huì)乘船到達(dá)我們的身邊！
有關(guān)幸福作文7
什么是幸福？?jī)和f(shuō)幸福就是自由地不受父母的管束，中學(xué)生說(shuō)幸福就是遠(yuǎn)離題山題海之后的那份輕松，青年人說(shuō)幸福是擁有美好的愛(ài)情，中年人會(huì)說(shuō)幸福是擁有成功的事業(yè)，老人們說(shuō)最大的幸福就是天倫之樂(lè)。誰(shuí)都有自己的幸福，可幸福在哪里？讓我們?nèi)フ覍ぁ?/p>
我是一條游蕩在天地間的靈魂。上帝說(shuō)我正直，善良，卻缺少幸福。因此，我被派遣到了人間，去尋找傳說(shuō)的幸福。
我來(lái)到了校園，校園里的梧桐早已枯落，只剩幾片稀疏的葉子。我的目光轉(zhuǎn)移到了樹下，只見(jiàn)一個(gè)高高的男生正和一男一女談話，這一男一女也許是他的父母吧？那位女人說(shuō)：“孩子！看！我和你爸給你帶了你最愛(ài)吃的餃子，還給你帶了蘸餃子的醋呢！”說(shuō)完，便拉著兒子躲到一邊的臺(tái)階上，麻利的給兒子在碗里倒上醋，打開一個(gè)塑料袋，將塑料袋里熱騰騰的餃子一個(gè)個(gè)拿出來(lái)，放進(jìn)盛醋的碗里，直到碗裝不下為止。哪位兒子連忙皺著眉頭說(shuō)：“好啦，好啦，已經(jīng)夠啦！”雖然是皺著眉頭的這樣說(shuō)，可是我分明看到，那兒子的臉上洋溢著幸福的微笑。哦！幸福，原來(lái)就是父母給予孩子的一頓熱騰騰的餃子！
我完成了第一次的尋找幸福。緊接著，我又來(lái)到了一位老人家，來(lái)看看這里有沒(méi)有“幸�！�。忽然，從一輛銀光閃閃的轎車?yán)锍鰜?lái)一個(gè)中年人，穿著筆挺的西裝，閃亮的皮鞋，挺直了腰板，快步走入了那位老人家的屋子里�！鞍�！我來(lái)看你了！”那位老人應(yīng)聲而出�！按髢鹤�，你來(lái)看爸了！”那位老人高興地說(shuō)了一句�！鞍�，我給你買了一件貂皮大衣，天氣冷了，要多注意保暖。我還給你買了人參，補(bǔ)補(bǔ)身子，您體質(zhì)差，切忌不要亂走動(dòng)。還有······”那位兒子滔滔不絕的講著，老人臉上顯得很高興。但老人的眼睛卻望著門外，好像在盼望著什么�！暗�！我來(lái)看你了�！庇质且晃恢心耆恕┲患G色的軍裝，一雙布鞋。最重要的是：他沒(méi)有左手！——他是殘疾人。那位老人的眼光忽然柔和起來(lái)，說(shuō)：“你們哥倆都來(lái)了，一家人團(tuán)聚了，我就放心了�！闭f(shuō)完，臉上的笑容才真正綻放。噢！幸福，原來(lái)就是一家人的`團(tuán)聚，一家人的重逢。
我載著許多美麗的幸福，正準(zhǔn)備回天上稟告，突然，我的身體漸漸沉了下去，落到了地面上。我驚訝——因?yàn)槲易兂梢粋�(gè)真正的人了！
心靈不同，個(gè)性不同，幸福在每個(gè)人心里的角色便不同。當(dāng)你尋找幸福時(shí)，總會(huì)是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！奔�(xì)細(xì)品味、享受自己向往的幸福吧！讀懂它，別迷茫；把握它，去追求。人生就是一個(gè)尋找幸福的過(guò)程！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”帶著幸福去創(chuàng)造屬于自己的天地。在你得到成功的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也找到了下一個(gè)幸福目標(biāo)。那么，繼續(xù)努力吧！
有關(guān)幸福作文8
馬克思說(shuō)：“奮斗就是幸�！�，看到這句話，我在生活、學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前…… 那時(shí)的我——個(gè)懵懂的小女孩，第一次因奮斗而嘗到了那種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)式出 的幸福的滋味，我不知道那是不是，但是，那是以前都沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。“噼哩啪啦，噼哩啪啦……”我正聆聽(tīng)著廚房里的“音樂(lè)家”奏出的交響曲。忽然“哎呀”一聲，把陶醉其中的我給拉了出來(lái)。我恍然大悟，三步并作兩步的向廚房走去。我大聲問(wèn)道“怎么回事呀？”我推開廚房的門，只見(jiàn)媽媽的手指頭直冒血，我急忙拿出創(chuàng)口貼，把媽媽的傷口包了起來(lái)。這下可慘了，家里的：“頭號(hào)大廚”---爸爸不在家，，“三號(hào)大廚”（不用我說(shuō)，你也知道是誰(shuí)了吧！受傷了，這家 的菜才做了一半，這可咋辦呀！我對(duì)做菜可是橄面杖吹火----一竅不通。沒(méi)有辦法，“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王�！蔽疫@只“猴子”只有硬著頭皮上陣了。我笨重地拿起菜刀，開始剁起黃瓜來(lái)，我一片一片的剁著，越剁越快，心想：沒(méi)想到剁菜那么簡(jiǎn)單呀！我當(dāng)有多難呢！正當(dāng)我沾沾自喜，做著白日夢(mèng)的時(shí)候，我的美夢(mèng)被打碎了，一陣劇烈的疼痛涌便全身。我仔細(xì)一瞧：“Oh，Mygad！”你猜怎么著，我可憐的.小指甲被削了一半，“嗚嗚嗚……”我氣憤至極：“我就說(shuō)我不會(huì)做菜嗎！現(xiàn)在可好。“我扔掉菜刀，跑回房間里，看起電視來(lái)�！睆那�，有個(gè)很貪玩的孩子，他叫李白……”電視里放著《英雄出少年》的動(dòng)畫片，里面講述著許多古代很有名的人小時(shí)候的故事。有一天，李白逃學(xué)了。他來(lái)到一個(gè)寺廟前，看到一位老奶奶在磨鐵杵。他的好奇心驅(qū)使著他，他上前問(wèn)道：“老奶奶，您磨鐵杵干什么呀？”“女兒要出嫁啦，我要給她繡一雙繡花鞋�！蹦棠檀鸬��！翱蛇@要磨到何時(shí)呀？”李白有點(diǎn)疑惑�！皼](méi)關(guān)系的，只要我天天磨一定有一天會(huì)磨成繡花針的�！崩畎茁�(tīng)了，深有起發(fā)。從此他不再貪玩，天天坐在書桌前看書，終于成了一位赫赫有名的大詩(shī)人。我看了，受益匪淺，拿起菜刀，認(rèn)真仔細(xì)地切了起來(lái)，雖然切的不好，但是非曲直沒(méi)有這自己感受到悲傷，而是有一種說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲見(jiàn)^斗了。這時(shí)，我的傷口不疼了，只覺(jué)得一股暖流涌進(jìn)了我的心甜，也許，這就是幸福的感覺(jué)吧！我知道我這篇作文寫的不好,被退稿也沒(méi)關(guān)系.可是我覺(jué)得著應(yīng)該也是幸福吧!因?yàn)槲乙才α?
有關(guān)幸福作文9
“幸�！边@個(gè)詞相信在我們的身邊是一定不是生疏的。我們從小到大，都有許多幸福的時(shí)刻！得到家人、朋友、同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是幸福；在生活中戰(zhàn)勝困難、取得成功是幸�！� 我也嘗過(guò)幸福的味道，它的滋味不是我能用語(yǔ)言去表達(dá)的。 記得那是三年級(jí)的是了，雖然時(shí)間過(guò)去了很久，可它在我的記憶深處卻一直很清晰…… 和往常一樣，我走在上學(xué)的路上，突然，碰見(jiàn)了同班同學(xué)。我們走一路談一路，談的可開心了。就在這時(shí)，我們談到了關(guān)于騎自行車的問(wèn)題。我的同學(xué)說(shuō)：“我6歲就會(huì)騎自行車了，你呢？”我突然猛的一驚，心想：“怎么辦呀！我還不會(huì)騎呢！雖然以前學(xué)過(guò)，可是怕跌到，就放棄了。如果我告訴她，那我不就嗅大了，怎么在全班面前抬起頭呀！算了，找個(gè)借口開溜得了。”“喂，你到是說(shuō)話呀！剛才還好好的，怎么一會(huì)功夫，就成啞巴了�！蔽业耐瑢W(xué)大聲說(shuō)道�！芭叮�(duì)不起，我突然想到班里還有事，我就不陪你了，我先走了，拜拜！”說(shuō)完，我便像兔子一樣溜走了。第一節(jié)課下課以后，我剛要出去，早上我碰見(jiàn)的同學(xué)就把我叫住，她一臉怪笑的說(shuō)：“曹綺，早上那事你還沒(méi)回答我呢！”我在嘴里嘮叨著：“這人怎么這樣，都過(guò)去的事了，還在這問(wèn)的.沒(méi)完沒(méi)了。”“你說(shuō)什么？”“沒(méi)有，我什么也沒(méi)說(shuō)呀！”“那我剛剛好像聽(tīng)見(jiàn)有人嫌我煩呢！��！”“那一定是你的錯(cuò)覺(jué)�！薄笆菃�？”“恩�！薄皠e羅嗦了，你是不會(huì)騎自行車吧？”同學(xué)奸詐的問(wèn)道�！罢l(shuí)說(shuō)的呀！我跟他急�！蔽肄q解道�！澳悄愣歼@么說(shuō)了，那就這個(gè)星期天我們一起去公園騎車玩吧！拜拜！”她說(shuō)完，就走了。 這下要嗅大了，啊……怎么辦呀，這回可真要臭名遠(yuǎn)洋了，都怪你，臭曹綺，你當(dāng)時(shí)直說(shuō)不就好了嗎？也不至于演變成今天這個(gè)樣子！“嗚嗚……”沒(méi)有辦法了，只有現(xiàn)在開始練了。說(shuō)干就干。我推出好久沒(méi)有騎的自行車，上面積了厚厚的一層灰，我用手拍了拍上面的灰塵，一屁股坐在了車墊上，剛準(zhǔn)備蹬腳，就“咚”的一聲摔了個(gè)大跟頭。我的膝蓋疼得要命，我輕輕把我的褲子往上卷，一看，我的腿上跌破了好大一快，流了血。我剛想放棄，可是想起張海迪、霍金……那些身殘志堅(jiān)的人，我又燃起了斗志，開始了我再一次的挑戰(zhàn)。終于，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，“一米、兩米、三米……”我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。哈哈！我成功了。我嘗到了幸福的滋味，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難��！
有關(guān)幸福作文10
幸福是什么？對(duì)于兒時(shí)來(lái)說(shuō)，幸福，它是一個(gè)美好的事物，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，它是一種飽和的狀態(tài)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他可以是一顆糖果、一個(gè)眼神、甚至是一聲謝謝、一切能讓我感到心靈的溫暖，就宛如心靈雞湯。恰好我就是缺少這種幸福，又是就在眼前，但是可望不可即，讓我更加為它而分泌唾液。
幸福——糖果兒時(shí)最愛(ài)的莫過(guò)于玩具何糖果，而快樂(lè)的誘惑始終是敵不過(guò)甜蜜的誘惑的，糖果更加吸引我的眼球。每次看見(jiàn)其他的小孩手中拿著一根新式棒棒糖，甚至捧著一大堆糖果，我只能在一旁望著，默默地流“賴哈子”，口水流盡，便屁顛屁顛地跑到媽咪那去，雙眼發(fā)射出讓人感到不安的貪婪的眼神，媽媽感受到呢一絲涼意，回頭看著我。我將肥胖的雙手伸出去擺出一副乞求骨頭的小狗的樣子，討來(lái)的只是媽媽的拍打。我只得失魂落魄地跑到爸爸那去，帶著哭腔的苦苦哀求：“爸爸~我要糖糖……糖糖……”
可結(jié)果還是一樣，我得到了爸爸圣神的一毛錢，便把我驅(qū)逐境地。難道大人們連給自己的孩子一顆糖的時(shí)間都沒(méi)有嗎？一顆糖果的幸福都不能得到，何談?wù)嬲男腋！?/p>
幸�！凵裨谝粋�(gè)緊張的晚上，我焦急地坐在沙發(fā)上，就要面對(duì)畢業(yè)會(huì)考的我坐如針氈，正在等待爸媽來(lái)幫我緩解心情，可是盼月亮盼星星，盼到的只是尻尾的僵硬，我站了起來(lái)，想看看我的生父生母在干嘛，看到接下來(lái)的這一幕，我震驚呢，老爸在津津有味的玩游戲，老媽正在被韓劇熏得淚流滿面。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直像遭受到呢萬(wàn)箭穿心、晴天霹靂，心碎成呢一片一片，我極其失落地溜回床上睡覺(jué)。
第二天早晨，我重整殘局，去向爸媽道別，本以為爸媽會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話或一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神，可始料未及的是，迎來(lái)的是爸爸的'打發(fā)。我渴望地看著爸爸，爸爸竟懶洋洋地掏出10塊錢，還說(shuō)：“今天多給你5塊吧，快走吧”說(shuō)完便呼呼大睡，我被霹得毫無(wú)知覺(jué)。如果當(dāng)時(shí)給的不是那老菜般的十塊錢而是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，那么我會(huì)多么的幸福，心情會(huì)多么的愉悅，而不是在考場(chǎng)上大失所措。一個(gè)眼神就能滿足兒子的饑渴，不值得嗎？
幸�！兄x作為一個(gè)責(zé)任感和愛(ài)心強(qiáng)烈的初中生，一天之中總有幫助那么幾個(gè)人，有時(shí)甚至?xí)䦷退麄兘鉀Q一些大困難，我為他們付出許多，可他們連一聲謝謝都吝嗇于己。一個(gè)幫助他人的人，雖要付出一些，但是他只是為呢那一聲謝謝，讓他得到心靈上的慰藉與幸福感受，但是又有多少人能夠做到這些？一聲謝謝就能讓別人感受到幸福，何樂(lè)而不為？如今，一身謝謝都能成為我們的
幸�？梢允窃S多東西，我們渴望得到它，是因?yàn)榈玫剿钠D難與它能給予我們的美好感受。
有關(guān)幸福作文11
我一直以為，讀書是一個(gè)播種的過(guò)程。而在讀書的過(guò)程中感悟生活，則是一次次收獲幸福的旅程。
我喜歡童話，在我心靈的海洋里，有很大一部分是屬于童話的。我曾一度迷連于童話，水晶鞋、南瓜車、彼得·潘、美人魚……，他們就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，為我普出一支歌曲，一支專屬童年的歌曲，純粹的歡樂(lè)，徹底的悲傷，這些，都是屬于童話的。但我并不認(rèn)為童話需要與記憶一起定格在童年，她是一個(gè)精靈，她可以四處奔跑，可以肆無(wú)忌憚地播撒無(wú)邪與善良。在甜睡于童話的過(guò)程中，我感受到她的靈魂與我的靈魂交織纏繞，最后溶為一體，使我可以在十分現(xiàn)代化的城市里仍保持一顆熱愛(ài)自然純樸的`心，在這個(gè)純真的世界，我收獲著多彩的幸福。
除卻了童話，我還喜歡詩(shī)歌，是詩(shī)歌令我擁有了哲理的幸福。詩(shī)歌，是詩(shī)人用自己的心靈和對(duì)生活的感受溶入光芒的文字。初讀詩(shī)歌，讀得是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。那一句句哲理小詩(shī)，深深刻進(jìn)我的心靈，使我稚小的心靈有了對(duì)生命全新的認(rèn)識(shí)，有了對(duì)生活新的追求。后來(lái)，便開始讀各種優(yōu)秀詩(shī)集，在田園詩(shī)人海子的“面朝大海，春暖花開”中，我更加懂得了生命的真諦，在席慕容的“青春是一本太倉(cāng)促的書”中，我懂得了要珍惜時(shí)光。那一字字、一句句詩(shī)歌，就像梵高筆下的向日葵，在我心中生根、發(fā)芽，最后彌漫成無(wú)邊無(wú)際的世界。而我正是在這個(gè)由哲理詩(shī)歌構(gòu)成的舞臺(tái)上，收獲著富有理性色彩的幸福。
如果說(shuō)童話和詩(shī)歌伴我度過(guò)童年美好的時(shí)光的話，那么名家名著則伴我一路成熟。我喜歡《哈里波特》作者不同與常人的想像力；我喜歡《紅與黑》中對(duì)人物細(xì)致的描寫和對(duì)生活敏銳的洞悉力；我喜歡《西游記》中敢于和權(quán)神抗掙的孫悟空；而我最鐘情于的是《紅樓夢(mèng)》這部宏偉巨著的寫作風(fēng)格，她是寫作與史書的結(jié)合，是悲與歡的寫照，是百科知識(shí)的舞臺(tái)。正是在這些小說(shuō)中，讓我的思想有了更進(jìn)一步的升華，讓我對(duì)生活有了更進(jìn)一步的詮釋，讓我取得了生命中最重要的精神食糧。那些多彩的小說(shuō)似一束明亮的月光，鋪展，散漫，然后沁入心脾，再與我的靈魂交織纏綿，給我一種寧?kù)o后的安逸和冒險(xiǎn)后的意趣，讓我收獲到閱讀的幸福。
讀書的時(shí)間常常選在夜深人靜之際，閱讀之后總是心懷感動(dòng)，而這份感動(dòng)是說(shuō)不清楚的，是自己與書溶為一體還是書與自己溶為一體，始終不得而知。其實(shí)，讀書只是一個(gè)播種的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有所觸動(dòng)，有所感受，然后讓思想升華，才可能收獲到幸福。
有關(guān)幸福作文12
“濃濃的餃香，歡愉的時(shí)光……”大年三十的這一天里，我們熱熱鬧鬧的過(guò)了一個(gè)和諧愉快的除夕之夜。
每個(gè)人都喜歡過(guò)新年，歡歡喜喜的，紅紅火火的。大約下午2點(diǎn)多的時(shí)候，人都到齊了�？偞┧笤谶^(guò)道里卻一刻兒也沒(méi)有停下來(lái)的奶奶，在廚房里包餃子。從來(lái)也不關(guān)注廚房里的這些事的我，突然就對(duì)奶奶手中的餃子皮、餃子餡、面團(tuán)、搟面杖產(chǎn)生了好奇。被奶奶“玩弄于鼓掌之間”的這些小玩意兒，一會(huì)兒就都變的很聽(tīng)話似的'。都擺好了造型，展現(xiàn)自己別具一格的魅力�？粗切┛蓯�(ài)調(diào)皮的餃子小精靈們，我的口水都垂垂涎三尺了。
我也趕緊來(lái)幫忙，說(shuō)干就干。卷起袖子，戴上圍裙。我老老實(shí)實(shí)的坐在那里，學(xué)著奶奶包餃子的樣子。首先是切面團(tuán)，把一塊面團(tuán)切成三角形，再把它們一個(gè)個(gè)團(tuán)成“小球棉花糖”。接下來(lái)就該搟皮了，怎么弄呢？記得奶奶以前告訴我，先把餃子皮壓平，然后轉(zhuǎn)著圈搟面皮。不一會(huì)兒我就搟好了我的“第一個(gè)個(gè)大作”。用勺子挖一小塊餃子餡放在皮上，接下來(lái)也就是最重要的一步了。先把兩邊捏緊然后在上面捏出幾個(gè)凸起的形狀，把皮柄立起來(lái)�？矗〈蠊Ω娉闪�！連續(xù)包了好幾個(gè)餃子，擺在板子上�？粗野娘溩硬唤笮ζ饋�(lái)。有的像一個(gè)骨瘦如柴的老人，餡少得可憐；有的像一個(gè)肚皮鼓鼓的大胖子，肚皮都快撐破了；還有的像一個(gè)亭亭玉立的少女，擺了個(gè)造型供別人欣賞她那美麗的容貌。
最后一步，煮餃子。我耐心的等待著餃子的出鍋……二十分鐘過(guò)去了，大老遠(yuǎn)就聞到了濃濃的餃香，一路飄來(lái)。大家都蜂擁而至，去搶著吃餃子。傍晚時(shí)候，一大家人圍在餐桌上，吃個(gè)熱鬧的團(tuán)圓飯。從電視機(jī)里傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè)，費(fèi)了九牛二虎之力才從鍋里找到我的作品�！鞍∴�，真香�！辈焕⑹恰疤煜碌谝淮笞�。”
頓時(shí)，家人們都聊起來(lái)家常話，孩子們呆呆的坐在電視機(jī)前看春晚，歡聲笑語(yǔ)無(wú)處不在�？粗娨�，吃著香嫩可口的團(tuán)圓飯，真是一種享受！“家和萬(wàn)事興，”真希望家人們每天都能和和睦睦直到永遠(yuǎn)。
“時(shí)間都去哪兒啦……”全家都坐在沙發(fā)上，觀看春晚�？粗娨暀C(jī)前的全家福照片，我不禁回憶起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到了幸福，家的幸福。那一幕幕的場(chǎng)景，童年、少年出現(xiàn)在我的腦海里。
“濃濃的餃香，歡愉的時(shí)光，愛(ài)的溫暖，家的團(tuán)圓。我知道，幸福伴我一路走來(lái)……
有關(guān)幸福作文13
在我們的生活中有數(shù)不清的真情：友情、親情等等，可我認(rèn)為世界上最珍貴的是母愛(ài)之情。
我媽媽是一位職業(yè)女性，在單位承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)。由于爸爸工作忙，不能經(jīng)�；丶�，所以照顧我和姥姥的任務(wù)就落在了媽媽的身上。她每天下班回到家，既要做家務(wù)，又要照顧全家人的生活起居，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。盡管很累，可她從沒(méi)有發(fā)過(guò)一句牢騷。
記得五歲那年，我隨姥姥去邯鄲探親。不想剛到邯鄲，我就得了急性腸炎，肚子疼得直打滾，必須馬上住院治療。我躺在醫(yī)院的病床上，心想要是媽媽能在我身邊該多好�。∥艺嫦Ｍ芰⒖桃�(jiàn)到媽媽、聽(tīng)到媽媽的聲音，可我明白，媽媽現(xiàn)在正在幾百里以外的石家莊工作，怎么能想來(lái)就來(lái)呢？想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。也不知睡了多久，等我睜開眼睛時(shí)，四周一片漆黑。朦朦朧朧地看見(jiàn)床邊有一個(gè)熟悉的身影�！皨寢�，是你嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。��！我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚頓時(shí)嘩嘩地流了出來(lái)。
原來(lái)，我睡著后，姥姥給媽媽打了電話。媽媽處理完手里的工作，沒(méi)顧上吃晚飯，就急急忙忙地趕往火車站。等她到了邯鄲，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了。那一夜，她為了守護(hù)輸液的我，幾乎一夜沒(méi)合眼，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒用毛巾為我冷敷。第二天清晨，媽媽見(jiàn)我的燒退了，就又拖著疲憊的身子趕回單位工作去了。
媽媽不僅在生活上關(guān)心我，還經(jīng)常給我講做人的道理。
有一次，我和媽媽上街買東西，見(jiàn)一個(gè)衣著破爛不堪、渾身散發(fā)出難聞氣味的老人在街頭乞討。路上的行人都像躲瘟疫似的繞開他，我也趕緊捂著鼻子，加快了腳步向前走去。媽媽卻拉住我說(shuō)：“把這一塊錢給老人送去吧１我眼睛一瞪，歪著腦袋問(wèn)：“您沒(méi)看過(guò)報(bào)紙上的報(bào)道嗎？他要是騙子怎么辦？”媽媽樂(lè)了，說(shuō)：“想不到我兒子警惕性蠻高的嘛！不過(guò)如果他不是騙子呢？”看著我迷惑的樣子，媽媽接著又說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上的.確有一些人，利用人們的善良來(lái)騙錢。可這是一位沒(méi)有勞動(dòng)能力的老人呀！如果他有一個(gè)溫暖的家，兒女們孝順，生活有保障，會(huì)在這么寒冷的天來(lái)大街上乞討嗎？市場(chǎng)上有毒大米，難道就永遠(yuǎn)不買米吃了嗎？同樣的道理，不能因?yàn)樯鐣?huì)上有騙子，就可以喪失善良�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得臉上有些發(fā)燙，急忙接過(guò)錢，放進(jìn)老人手中的缸子里。
從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我不僅感受到了母愛(ài)的無(wú)私，還學(xué)到了許多做人的道理。我為自己有一個(gè)好母親而感到幸福。
有關(guān)幸福作文14
有時(shí)候/外面下著雨心卻晴著/又有時(shí)候/外面晴著心卻下著雨/心晴的時(shí)候外面雨也是晴/心雨的時(shí)候外面晴著也是雨。 --------題記 幸福不是海上的巨大波濤，而是山野中寧?kù)o的小溪，非猛烈而是內(nèi)斂；幸福不是商人手中的金閃閃的珠寶，而是清晨醒來(lái)照到臉上的和煦的陽(yáng)光，非絢麗而是平和；所以說(shuō)，幸福不是外在的，物質(zhì)的，而僅僅是一種心理上的感受，精神上的富有。
幸福是一種情緒，一種不受外界打擾的寧?kù)o情緒"莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生"這就是蘇軾對(duì)恬淡的幸福的最佳詮釋心晴的時(shí)候外面雨也是晴很多時(shí)候，人的心就是評(píng)判外界一切事物的標(biāo)準(zhǔn)，因此幸福無(wú)跡可尋，但它卻藏在人的心靈里狂風(fēng)驟雨里，你也能夠把它視為幸福，"歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"。
幸福無(wú)處不在，隨心而行便是難得的幸福幸福，它隱藏在陶淵明的"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的安適情緒里；嬉戲于王維的"明月松間照，清泉石上流"的空靈情緒里；見(jiàn)諸李清照的"卻把青梅嗅"的佯羞情緒里，它還殘留在李商隱"秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲"的閑適情緒里，流連在"月上柳稍頭，人約黃昏后"的浪漫情緒里。
無(wú)數(shù)人追尋幸福，因?yàn)橥饨鐥l件太苛刻，路太坎坷人們想找一個(gè)寧?kù)o的心靈家園，把它當(dāng)成幸福的領(lǐng)土莊子眼中的幸�？峙戮褪亲杂勺栽诘暮w翔時(shí)無(wú)所待的情緒，李白的幸福恐怕就是那一路高歌狂笑的情緒，教師的幸�？峙戮褪强吹�"雛鳥"高飛時(shí)的喜悅情緒為了這些，莊子避世，李白辭官，教師耕耘，他們所付出的代價(jià)，就是為了心之向往，尋找幸福的`方向任何惡劣的環(huán)境，哪怕凄風(fēng)苦雨也不能使他們退卻因?yàn)樗麄兊男那缰�，天也晴了，幸福也降臨了。
幸福之于我們這些大人眼中的小孩又怎樣呢？我們不就應(yīng)僅滿足于物質(zhì)的享受，而就應(yīng)去追求擁有幸福的情緒在物欲橫流的這天，我們不能因外面雨而雨，因外面晴而晴在浮華蓋世時(shí)，我們更就應(yīng)摒棄浮華，用自我理智的心，純凈的情去主宰我們的幸福當(dāng)我們擁有平靜的情緒，寧?kù)o的處世態(tài)度時(shí)，我們也就擁有了幸福。
何妨隨心而行，外面晴時(shí)心晴，外面雨時(shí)心也晴，那么，幸福就在完美情緒里的燈火輝煌處。
有關(guān)幸福作文15
不知不覺(jué)又到了秋天，火紅的楓葉似乎也很不情愿，但最終還是打著旋兒往下落，夕陽(yáng)也散發(fā)不了屬于夏季的那份悶熱。
我一個(gè)人從家里出來(lái)，獨(dú)自走在孤零零的大街上，鳥兒也都躲進(jìn)了各自的巢，不肯出來(lái)。大街上很安靜，可能是汽車和行人都很少的緣故吧，我買了一瓶飲料，很早就喝光了，剛想坐下，可就在這時(shí)，有人突然從背后叫住了我：“同學(xué)！”
我停住，回頭，一個(gè)大概三十歲的農(nóng)村女人叫住了我。她年齡可能不是很大，可眼角的皺紋卻過(guò)早地抹去了她的青春，她的鼻子像是被世界上技術(shù)最差的木匠隨便找了一塊木頭安上去的，嘴唇也是泛白的，臉卻很黑，披頭散發(fā)的，衣服也很破，像是被縫補(bǔ)了很多次，個(gè)子也不高，整個(gè)人看起來(lái)是不干凈的。她后面跟著一個(gè)大概八九歲的小女孩，嘟著嘴，一只小手搭拉著那個(gè)女人的衣角，眼睛四處張望著，手里還拿著一本很破舊的書，可能是太舊了，書角都卷了邊，可還是可以模糊的看到上面寫著“語(yǔ)文二年級(jí)”。哦，我知道了，這是一對(duì)拾荒母女�！巴瑢W(xué)，你的飲料瓶還要嗎？”她笑著說(shuō)。
“哦？是這個(gè)嗎？”我回過(guò)神來(lái)，又搖了搖手上的空飲料瓶。
“是的”，她似乎很希望。
“你要，就拿去吧”。我邊說(shuō)邊遞給她。
“謝謝”她顯得很滿足。
就在她伸手的一瞬間，我清晰地看到了她那雙滄桑布滿繭子的手。
她們轉(zhuǎn)身走了，可我卻對(duì)這對(duì)拾荒母女產(chǎn)生了極大的興趣。
我注視著她們，夕陽(yáng)把她們的背影拉得很長(zhǎng)。
她們提著袋子來(lái)到一個(gè)骯臟的垃圾桶旁，翻弄起來(lái)，我覺(jué)得很臟，而她卻像是發(fā)現(xiàn)了寶藏，當(dāng)她們走向另一個(gè)垃圾車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)究湛杖缫驳拇�，也慢慢變得充�?shí)了起來(lái)。可小女孩在她母親撿拾垃圾時(shí)，她卻像個(gè)沒(méi)事人，坐在一旁認(rèn)真地看那本語(yǔ)文讀物。
我被小女孩那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的.鉆勁兒所震撼到了！
他們拖著袋子來(lái)到另一個(gè)垃圾車旁，繼續(xù)翻找。
突然，拾荒女人似乎翻到了什么，開心的喚道：“婷婷，你看媽媽給你找到了什么？”那個(gè)叫婷婷的小女孩放下書本，急忙來(lái)到她母親的身邊，哦，原來(lái)是一個(gè)米老鼠的書包，應(yīng)該還沒(méi)用到半個(gè)學(xué)期，可書包帶有了一些破損，書包底也有好幾個(gè)小洞，已經(jīng)很臟了，大概不能用了吧。但小女孩卻很滿足：“謝謝媽媽，回家洗一洗就干凈了，開學(xué)就能用新書包了�！�
看到這一幕，我真的被震撼到了，眼眶也終于濕潤(rùn)了。
拾荒母親所表現(xiàn)出的偉大母愛(ài)和小女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴望真的讓我對(duì)她們肅然起敬，他們不是在拾荒，而是在撿拾幸福�。�
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