小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)房間，它很小，很樸素，但很溫馨，是我最愛(ài)的小天地。
一進(jìn)門(mén)，前方是一個(gè)小書(shū)柜，書(shū)柜上擺滿了各種各樣的書(shū)籍。在書(shū)柜的最上面擺著幾個(gè)布娃娃，飛行員小熊在最前面。它戴著褐色的帽子，鼻梁上架著一副飛行鏡，兩顆小眼睛閃爍著智慧的光芒。它就像一個(gè)老朋友，總是默默地陪伴著我。
書(shū)柜前方是一個(gè)學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌旁邊擺放著椅子。桌上左面有一盞臺(tái)燈，只要按下按鈕，它就會(huì)“睜開(kāi)”亮亮的“眼睛”，為我送來(lái)光明。書(shū)桌中間有一個(gè)小鹿筆筒，筆筒里有筆、尺、剪刀等，隨時(shí)為我提供幫助。右邊有一個(gè)粉色的小鬧鐘，時(shí)間滴滴答答一刻不停地響，時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間。
書(shū)桌上面映入眼簾的是窗簾。它美麗極了。有綠色的小草、五彩斑斕的蝴蝶、潺潺的溪流、茂密的竹林，還有快樂(lè)跳舞的唐老鴨。每當(dāng)我一抬頭就欣賞到了這幅畫(huà)，讓我身心舒暢，十分愉悅。
書(shū)桌的右面是一張小床。床頭柜上有一些文件。床上有我喜愛(ài)的海綿寶寶靠枕，被子整齊地疊著。墻上貼著一張紙，上面寫(xiě)道：“人外有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境”它時(shí)刻提示我要努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)我坐在書(shū)桌前，從書(shū)柜中拿出一本書(shū)，津津有味地閱讀時(shí)，我便插上了理想的翅膀，自由地在智慧的天空中遨游、飛翔�？粗煊驯蛐≌f(shuō)系列，我會(huì)走進(jìn)一個(gè)純美、充滿愛(ài)的世界，為主人公的堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、友誼和信念而感動(dòng)；看著沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我又走進(jìn)了一個(gè)奇妙而又殘酷的動(dòng)物世界，為動(dòng)物們偉大的母愛(ài)和真誠(chéng)的.友情而震撼；看著《笨狼的故事》系列，我又走進(jìn)了一個(gè)充滿歡笑的世界，為笨狼傻傻的天真和活潑可愛(ài)的笑容感到快樂(lè)……
我有一個(gè)小房間，它很小，很樸素，但很溫馨。我喜歡我的“小天地”！
小學(xué)生的作文 篇2
我的爸爸很辛苦，每天都是忙忙碌碌的，好像總有忙不完的事。
爸爸回家后，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，晚飯剛想吃，就有人打電話來(lái)要辦事，爸爸二話不說(shuō)，就趕緊去辦事，這種情景讓我看了非常難過(guò)和傷心。還有一次，爸爸在，回家的時(shí)候已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了，我都睡著了，第二天，問(wèn)爸爸后才知道的爸爸憔悴的臉，我的眼淚都流了下來(lái)。爸爸除了工作忙.
回家還要做家務(wù)比如，洗碗，洗衣服，拖地……
還有輔導(dǎo)我作業(yè)，對(duì)我的學(xué)習(xí)特別嚴(yán)厲。只要老師新教了一篇課，回家都要讓我默寫(xiě)詞語(yǔ)和背誦課文，錯(cuò)了就重默，直到不出現(xiàn)錯(cuò)誤為止。還有做完家庭作業(yè)還要做課外作業(yè)
看著爸爸這么辛苦，我是不是要幫爸爸做點(diǎn)什么。一次吃過(guò)晚飯，我想一個(gè)辦法，我要幫爸爸洗碗。我先拿了一個(gè)洗碗盆，放好水，然后再倒入一點(diǎn)洗潔精。把碗放進(jìn)盆里，用抹布洗，左手拿一只碗，右手拿抹布，先在一只碗里面轉(zhuǎn)洗一圈，然后再翻過(guò)來(lái)，把碗外面也轉(zhuǎn)洗一圈，一只碗就洗好了。再用同樣的方法洗其它的碗。最后再用干凈的`水把這些碗沖洗一遍，碗就洗好了�？粗筛蓛魞舻耐�，我心里非常高興，總算能為辛苦的爸爸做了一件事。
爸爸過(guò)來(lái)看見(jiàn)碗都洗好了，問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”我跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，這是我做的，你每天這么辛苦，我要幫助你做家務(wù)”。爸爸聽(tīng)了夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子。
小學(xué)生的作文 篇3
一件后悔的事
我媽媽非常喜貓，所以在結(jié)婚時(shí)她朋友送媽一只貓。
媽媽有貓后，我出生了，那時(shí)，我還小，不知道這是什么玩意，所以我就總是嚇唬它。媽媽知道這件事，就嚴(yán)厲說(shuō)我：“不準(zhǔn)嚇唬它！”可是我也有的時(shí)候也嚇唬它。
貓漸漸嚇的生病了，媽媽無(wú)奈地帶著它去看獸醫(yī)了，媽媽走后，我很后悔，心想我不該嚇唬貓，也不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話——這時(shí)，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)看，原來(lái)是媽媽抱著貓回來(lái)了！我高興地抱過(guò)貓就讓它在貓板上好好養(yǎng)��！
可是這也沒(méi)有用，貓回來(lái)后依然很怕我！我感到很后悔，我常溫柔地?fù)崦�，但它總是與我有距離感。
我對(duì)這件事很后悔，我不該不聽(tīng)媽媽的話，（后邊是老師紅筆幫改過(guò)的了）貓咪也是一條生命，它也會(huì)有喜怒哀樂(lè)，它也需要人類對(duì)它的尊重，我以后會(huì)善待每一個(gè)小動(dòng)物。
老師的`評(píng)語(yǔ)是：有真情實(shí)感，心理描寫(xiě)再具體些。
小學(xué)生的作文 篇4
成長(zhǎng)路上的回憶有悲有喜，這些帶著不同滋味的回憶，也讓我們的成長(zhǎng)變得獨(dú)一無(wú)二。
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)路上的一件悲傷的回憶，盡管那天的天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，但是卻一點(diǎn)都溫暖不了我悲傷的心。因?yàn)榫驮谀翘�，一直陪伴著我長(zhǎng)大的寵物狗去世了。在我擁有模糊的.記憶時(shí)，我就知道小狗常常陪伴在我身邊。
我記得在我幼小奔跑之時(shí)，小狗也時(shí)刻跟在我身旁，追著我往前跑。小狗奔跑的速度很快，每次我都跑不過(guò)它。我印象最深刻的便是當(dāng)小狗跑到了終點(diǎn)后，小狗會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭，搖著尾巴，用它亮晶晶的大眸子盯著在后面跑的上下喘的我。我從小狗的眸子里讀出了它對(duì)我的鼓勵(lì)，以及當(dāng)它看著我時(shí)的那種鞭笞。
但是，當(dāng)小狗一步一步走進(jìn)暮年后，消瘦了很多，老了很多。最終在一天里，小狗閉上眼睛躺下了身軀。那一天的我是傷心的，就好似我失去了一位至親的人一般。那一天的記憶也是難忘的，是屬于我成長(zhǎng)路上難忘的回憶。
我成長(zhǎng)路上的回憶也有開(kāi)心快樂(lè)的，這些讓我感到喜悅的成長(zhǎng)回憶也在我成長(zhǎng)路上開(kāi)出了美麗的花。這些回憶中，有春天里我與朋友們一起高興的放風(fēng)箏的回憶；有夏天里，我學(xué)會(huì)了游泳的那一刻的歡喜雀躍；也有秋天里，我們幫著農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)的一幕；更有漫天飛雪的冬天里，我與伙伴們一起堆雪人，打雪仗的情景。在這一段段的成長(zhǎng)回憶之中，我是開(kāi)心的，我收獲了很多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)路上的回憶有悲傷的，有高興的。在我們的成長(zhǎng)一路上，我們都會(huì)經(jīng)歷很多的事情，不少難忘的事情都會(huì)成為我們心中難忘的回憶。
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