實用的小學生的作文
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
每個人都有自己的夢想與追求,有的將來想當個軍人,保衛(wèi)祖國,有的將來想當名警察,為人民主持正義……。可我心里卻有一個小小的籃球夢——成為一名籃球運動員,讓我的爸爸能坐在觀眾席上看我打一場漂亮的籃球賽。讓我爸這個籃球迷為我這個兒子感到驕傲。
說起我這個夢想,還是得益于我的一個好朋友。四年級的時候,我認識了一個叫于子洋的同學。他是籃球隊的.,他跑得快,長得高,打籃球打得非常好,還很樂于助人。我們經常在一起玩。一次爸爸來參加學校的活動,見到了于子洋在籃球場上靈活矯健的身姿,羨慕得說:“這個孩子籃球打得真好,真是個打籃球的好苗子!笨吹桨职至w慕的眼神,我就更加佩服于子洋了。我心想:他能把球打好,我怎么就打不好呢?他能做到,我就一定也能做到。我要讓我爸爸也為我感到驕傲。
那個星期的雙休日下午,我開始和一個也是剛剛開始學打籃球的中學生一起練習打球。剛打了一小會兒,我就發(fā)現籃球并不是我想象的那么簡單,可我還是堅持瘋狂練習,練了一下午,我發(fā)現我對籃球也越來越有感覺了。運球、傳球、投球,雖然命中率還是不高,但是爸爸說我手感越來越好,我對自己也越來越有信心了。
有一天,學校開展籃球比賽,于子洋和他的隊友們代表我們班參賽。賽場上,他們全力以赴,努力拼搏,取得了比賽的勝利,使我們班被評為了“優(yōu)勝班級”。這更加堅定了我要學習籃球的信念。
可是看到他們的成績那么好,水平那么高,我便有些著急了。但是,功夫不負有心人,有付出就會有收獲。又經過很長時間的練習,我的籃球水平也逐漸提高了。于子洋傳給我的球我能穩(wěn)穩(wěn)地接住了,投球命中率也逐步提高。我感到十分高興,心里想著要繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。
以后我一定要加倍努力練習,實現我的這個籃球夢。
小學生的作文 篇2
夜色將盡未盡的清晨,我和他頂著不斷從空中砸下來的雪花,深一腳,淺一腳地走在厚達幾分米的白色地毯上……
天空是白色的,地面是白色的,就連路上的行人也披上了原本不屬于自己的“白襯衫”。原來熙熙攘攘的街道也變得十分冷清,多了些蕭條的氣氛。偶爾看見幾名同學也紛紛拋棄了交通工具,只是,他們比我們的行進速度要快……
他體質不好,但并不是因為營養(yǎng)不良,而是因為他那一身成倍成倍超標的營養(yǎng)……!昂!等……走……呼...走不動了!眲倓偝霭l(fā),身上的“白襯衫”遠沒有路上行人的那么耀眼,他就打起了退堂鼓!白甙,再慢也得向前走!”他沒有回應,也沒有想象中的一聲:“走!币慌ゎ^,卻見他居然直接坐在了馬路邊上的白地毯上,大口大口地喘著粗氣。這小子,才走多遠就累成這樣,平時說讓你減肥你不減,這下好了……心中嗔怪地想著,卻沒有讓它從嘴里跑出。只是把他的書包,水杯拿了起來。你不背?你不去學校?我去!
且不說行人投來怪異的目光,就說為什么遲早都要做的事情非要拖拖拉拉?就在我將要榮幸的.成為銀色世界的主角時,一把傘突兀的出現在我的頭頂:“走……走吧!
原本幾十秒就可以穿過的十字路口,卻不知何時變得如此漫長,是因為那兩個白色背影的消失嗎?
白色背影似乎并沒有遠去,它凝固在了十字路口,但是在冰天雪地里它并沒有結冰,因為他們選擇了前行……
小學生的作文 篇3
在我的記憶中,有一個永遠抹不去的影子,那就是我們的語文老師——任老師。
任老師秀麗端莊,一頭美麗的黑發(fā),一條大辮子一直拖到背部。一條黑裙襯托出潔白的臉龐,嘴角微微上翹,好像在微笑,洋溢著無限的喜悅。
任老師很有責任心。
記得有一次開展班隊活動。任老師忙前忙后,像勤勞的蜜蜂。一會兒問問這個同學臺詞有沒有背熟,一會兒看看那個同學動作有沒有到位。這邊的主詞稿還沒有,她就加班加點地趕做。那邊的動作還不到位,她就一遍又一遍不知疲倦地做著示范。一個班隊活動足足準備了一個星期。開始前,任老師還不放心地排練了一遍。正是因為任老師這樣的`認真負責,使這次班隊活動開展的十分順利,圓滿結束 。
在燈光下,老師還在緊張地工作。打開備課本,不停地寫著什么,仿佛只有天上的星星,才知道她還在默默地工作。為了我們,老師愿作鋪路的石子,架橋的螺絲。
【小學生的作文】相關文章:
小學生作文08-13
小學生的作文08-07
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
那兒作文小學生作文08-20
小學生的環(huán)保作文08-24
小學生__的味道作文08-16
感動的小學生作文07-22