小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我和媽媽在暑假的時(shí)候去了臺(tái)灣，臺(tái)灣可好玩了！
我們先從首都機(jī)場(chǎng)三號(hào)航航站樓坐飛機(jī)到了臺(tái)北，然后坐機(jī)場(chǎng)大巴到酒店。我看見(jiàn)酒店旁邊就是臺(tái)北車(chē)站，臺(tái)北車(chē)站可方便啦，地鐵（捷運(yùn)）、火車(chē)、高鐵臺(tái)北車(chē)站都通。我們往酒店放完了行李以后就去了故宮博物院，故宮博物院里的寶貝可多了，在此行之前我媽還帶我去了北京故宮里的珍寶館，故宮博物院里的寶貝要比北京故宮里的寶貝好得多的多。
我們還去了臺(tái)灣著名的阿里山，在阿里山坐了森林小火車(chē)，看到幾千年樹(shù)齡的神木。第二天看了阿里山的'日出和阿里山的獼猴。我拍了好多照片。
我還去了臺(tái)灣的度假勝地墾丁。那里的海灘有很多礁石，海水特別藍(lán)。
最后一站我們?nèi)チ嘶ㄉ�，我印象最深刻的是坐賞鯨一號(hào)去看海豚，我們特別幸運(yùn)，那天風(fēng)平浪靜所以看見(jiàn)了好多花紋海豚。最后坐火車(chē)回了臺(tái)北，第二天早上坐飛機(jī)回到了北京，結(jié)束了我們的旅程。
小學(xué)生的作文 篇2
在國(guó)慶假日里，我和爸爸還有幾個(gè)親戚一起去大堰鎮(zhèn)摘栗子。
到了目的地，只見(jiàn)一條彎彎曲曲的山路，一直伸向大山深處。來(lái)到山上，高大的栗樹(shù)挺立在我們眼前。因?yàn)檫@是我第一次見(jiàn)栗子樹(shù)，頓時(shí)興奮到了極點(diǎn)，哇哇地大叫起來(lái)。我一路走著，突然發(fā)現(xiàn)地面上有好多刺球，聽(tīng)爸爸一說(shuō)才明白，原來(lái)這就是栗子。
摘栗子可不是件容易的事，只見(jiàn)爸爸拿起了一個(gè)10米多長(zhǎng)的大竹竿，爬上栗子樹(shù)，朝著有栗子的地方用力一打，一個(gè)個(gè)栗子就像打著傘一樣打著轉(zhuǎn)從樹(shù)上落了下來(lái)。栗子是包在像刺猬一樣的殼里面，用腳一踩小小的栗子就出來(lái)了。我用手把它抓起來(lái)，它是棕色的，橢圓形的，滑滑的。爸爸用竹竿把掛在樹(shù)上的栗子一下又一下地打下來(lái)，栗子掉下來(lái)就像一個(gè)個(gè)小冰雹，砸在身上痛痛的。大家忙活了一個(gè)半小時(shí)左右，收獲還不小，一共摘了5斤左右。
我喜歡吃栗子板栗，但我還是更喜歡摘栗子。
上周五下午媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前，我就和媽媽說(shuō)下午開(kāi)會(huì)時(shí)請(qǐng)將我的同桌鄭澤遠(yuǎn)家的電話(huà)號(hào)碼拿到，我好給他打電話(huà)聯(lián)系一起學(xué)習(xí)、玩樂(lè)，媽媽答應(yīng)我了。傍晚，媽媽一回家我就急不可耐地給鄭澤遠(yuǎn)打了電話(huà)，沒(méi)想到的是，他說(shuō)明天要請(qǐng)我去他家里參加生日聚會(huì)，一起切生日蛋糕，我一聽(tīng)特別激動(dòng)，這可是我第一次被同學(xué)邀請(qǐng)參加生日聚會(huì)呢！
周六一整天，我都在盼望這件事，傍晚我早早地吃了晚餐就去了鄭澤遠(yuǎn)家。一進(jìn)門(mén)，立刻感受到歡樂(lè)無(wú)比的氣氛，因?yàn)楹⒆犹嗔�，嘩，十幾個(gè)呢！我們唱歌，吃蛋糕，做游戲，我們這幫小屁孩直接將他家翻了個(gè)底朝天，哈哈！回家的路上，我和張藝凡一路唱著笑著，朗朗的秋夜中，灑滿(mǎn)了我和張藝凡銀鈴般的笑聲！這一晚我玩得太開(kāi)心了，以至于我上床休息時(shí)久久無(wú)法入睡。
我盼望已久的暑期終于到了，媽媽給我報(bào)了暑期游泳班。我高興極了！
到了游泳館，看見(jiàn)游池的水清澈透明，一眼望到底。游池的人非常多，真是人山人海。有的像活蹦亂跳的小青蛙在水里，飛快地游來(lái)游去、有的像歡快的小魚(yú)，在水里自由自在地游著、有的像美人魚(yú)，一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，飛快的游著。讓我有學(xué)游泳的動(dòng)力……
我也開(kāi)始游泳，老師給我們分組，告訴我們：“這十天我們學(xué)習(xí)仰泳�！蔽移炔患按南胂滤�，可是老師說(shuō)：“我們先練習(xí)基本動(dòng)作�！闭f(shuō)完后帶著我們坐在地上做膝蓋練習(xí)，練習(xí)了30分鐘，老師讓我們下水帶著浮板練習(xí)漂，這時(shí)我很緊張，小心翼翼地扶著欄桿下到水中，我竟然飄起來(lái)了，高興極了！我躺在水面上，腿打著水，水花四濺，好玩極了，舒服極了！我心里有點(diǎn)害怕，怕一不小心會(huì)沉下去。下來(lái)老師讓我們自己游兩遍，我游的.時(shí)腿打水很快，水花四濺。學(xué)了幾天后，我覺(jué)得很累，腿酸疼酸疼的，有點(diǎn)不想游了。在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，還是堅(jiān)持著。我下決心一定要認(rèn)真學(xué)游泳。老師每次布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽(tīng)老師給我的指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)了十天后，我輕松的就可以游25米。老師表?yè)P(yáng)了我，我高興極了！
學(xué)完了游泳我很高興，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：“無(wú)論學(xué)什么，都要有毅力，堅(jiān)持就是勝利�！�
放暑假了，媽媽叫我去學(xué)游泳，我偏偏不肯去。后來(lái)，媽媽又說(shuō)游泳是一定要學(xué)會(huì)的，我就只好被逼著去學(xué)了。
媽媽把我?guī)У搅擞斡境�，我自己進(jìn)去換衣服。肖老師先讓我們適應(yīng)水溫，然后，我們一群小朋友一個(gè)接著一個(gè)地下水了。我本來(lái)以為水深得不得了，因?yàn)槲铱床坏降祝覈樀蒙l(fā)抖。下去了以后才恍然大悟，原來(lái)，在我的旁邊寫(xiě)著“水深1。1米”，我這才放下心來(lái)。
老師先讓我們?cè)谒凶吡藥状�，一開(kāi)始要扶墻，后來(lái)就不用扶了。有一個(gè)天生的“秀才”，老師讓他離墻遠(yuǎn)一些。老師又叫我們?cè)谒卤餁猓乙婚_(kāi)始，剛剛把頭埋下水就起來(lái)了；而那個(gè)“秀才”，卻憋了好久。老師說(shuō)要慢慢地吐氣，我就照做了，但是老師又發(fā)現(xiàn)我一直在吐氣，于是對(duì)我說(shuō)：“如果你能憋一會(huì)兒，吐一會(huì)兒，時(shí)間就能憋得更長(zhǎng)�！蔽以嚵艘幌拢绻诲e(cuò)。老師又讓我們扶著墻，把頭埋下水，腳并攏，在水上漂著憋氣。結(jié)果，我因?yàn)榧绨驔](méi)有放松，被老師罰了多做十遍，那時(shí)，我只好眼睜睜地看著其他人玩沖浪。我們又學(xué)了“抱式”，就是先抱膝蓋，浮起來(lái)后，再四肢展開(kāi)。我學(xué)得速度飛快，只練了兩次就學(xué)會(huì)了。我們都學(xué)會(huì)后，老師讓我們相互管理。
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，慢慢地我學(xué)會(huì)了游泳，并且喜歡上了游泳，到后來(lái)，我的速度都超過(guò)了“秀才”。可是快樂(lè)的時(shí)光太短暫了。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們依依不舍地離開(kāi)了老師。我已經(jīng)決定明年再報(bào)提高班了，爭(zhēng)取我的游泳技術(shù)更上一層樓。
今天，媽媽帶我去爸爸工作的地方幫忙了，那有一批要送去國(guó)外的貨，要在兩天內(nèi)完成，共17筐，每筐56個(gè)，可多了！
我的外婆把鐵砂布沾上膠水粘在貨物中間凹進(jìn)去的地方，然后再掉個(gè)頭放在木板上，粘完一筐后我爸爸和外婆一起把貨搬到離我們比較近的空地上。你可別小看了這一步，在粘的時(shí)候，膠水不能多也不能少，多了，膠水會(huì)溢出來(lái)，少了牢度不夠，粘的時(shí)候速度要快，因?yàn)槟z水很容易干，搬的時(shí)候要平穩(wěn)，倒過(guò)來(lái)的產(chǎn)品頭重腳輕，很容易倒掉。
粘好膠水的產(chǎn)品過(guò)半小時(shí)就干了，媽媽和工廠(chǎng)里的一位婆婆一起包裝。她們把產(chǎn)品上的多余膠水用鋒利的刀刮掉，然后用塑料袋套好，我把她們套好塑料袋的產(chǎn)品放進(jìn)小盒子里，然后再放進(jìn)大箱里，順便還要檢查產(chǎn)品上是否還有溢出來(lái)的膠水，看得我眼都花了，每大箱里的產(chǎn)品要放56個(gè)，不能多也不能少。聽(tīng)爸爸說(shuō)：少了外國(guó)人要我們補(bǔ)，還要罰錢(qián)，多了外國(guó)人會(huì)說(shuō)我們工作不認(rèn)真，外國(guó)人就會(huì)對(duì)我們不放心了。
就這樣，我們包好一箱爸爸把裝好的箱子再搬到一個(gè)大貨車(chē)上。大概忙了一天才把產(chǎn)品包好。
我是這樣第一次幫父母工作的，工作后我才知道：不管做什么事都要認(rèn)真，一絲不茍，這樣才能做好事情，人家才信得過(guò)你！
小學(xué)生的作文 篇3
“呼呼，累死我了！”我正背著一個(gè)比巨人還重的書(shū)包趕路。嘩嘩一聲，什么東西掉了？唉，一包實(shí)驗(yàn)課上要用的白糖散了！我也沒(méi)來(lái)得及撿，因?yàn)榭爝t到了！
“咦？王雨果，你怎么飛起來(lái)了？”路曉雨大叫起來(lái)。我一看，我的媽呀，我的雙腳已經(jīng)離開(kāi)地面，脫離了地心引力，正在半空中飛快地奔馳！原來(lái)，是書(shū)包把我?guī)狭颂炜�。棉花糖一樣的白云在我頭 頂上飛，腳下的房屋向后很快地跑去，我的身體像燕子一樣輕盈，書(shū)包就像空氣一樣一點(diǎn)也不重了。
我發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詩(shī)也在空中。她的'書(shū)包長(zhǎng)了一雙白色的天使般的翅膀，我還沒(méi)看仔細(xì)，就被老師叫了下來(lái)。原來(lái)我一不小心，飛過(guò)了，已經(jīng)遲到了。
老師問(wèn)我怎么回事，我老實(shí)地承認(rèn)是書(shū)包把我?guī)狭颂欤蠋煂?duì)我說(shuō)：“這是云朵書(shū)包，這次我就原諒你了！下次別再遲到了！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，才明白是這么回事。
放學(xué)了，我再次飛上天空，很不幸，我遇到了烏云。我飛回家中，關(guān)上窗戶(hù)，全家人在等我吃飯呢！
吃完飯，我向大家說(shuō)了這件神奇的事情，媽媽說(shuō)：“以后就不是你背書(shū)包走，是書(shū)包背你走了！”
“哈哈！”我開(kāi)心地想著書(shū)包背著我飛的樣子，滿(mǎn)足地笑了。
我爬上床，聽(tīng)著雨點(diǎn)的談話(huà)，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文 篇4
我從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)，教過(guò)我的老師有許許多多，其中對(duì)我影響最大，給我留下最深印象的是我上四年級(jí)時(shí)教我的昊山花老師。昊老師不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，束成一條馬尾辮，橢圓的臉上，一雙不算大的眼睛炯炯有神，戴著一副眼鏡。侮當(dāng)她笑的時(shí)候，總會(huì)露出潔白的牙齒。
吳老師從四年級(jí)開(kāi)始當(dāng)我們的語(yǔ)文教師和班主任，一年半中，她關(guān)心同學(xué)的事例，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。她對(duì)我們既嚴(yán)格要求，又親切關(guān)懷。只要我們做得不好，她就會(huì)批評(píng)我們，但批評(píng)完后，又會(huì)耐心地教我們，直到我們做好為止。上課時(shí)，班長(zhǎng)叫起立，她臉上總會(huì)露出微笑，給人一種親切的感覺(jué)。
記得有一次午休，黃綺婷同學(xué)的胃突然疼起來(lái)，那天剛好是吳老師值午休班，黃綺婷同學(xué)本不想把胃疼的事告訴昊老師，自己捂著胃部，但后來(lái)胃越來(lái)越疼，沒(méi)辦法只好告訴昊老師。昊老師知道后，一開(kāi)始，她并沒(méi)有很大的反應(yīng)說(shuō)：“你胃疼，老師也沒(méi)有辦法，老師這兒沒(méi)胃藥�！蔽衣�(tīng)了老師說(shuō)的這句話(huà)，以為老師一點(diǎn)也不關(guān)心，心里正在埋怨。誰(shuí)知道過(guò)了一會(huì)兒，滿(mǎn)頭大汗的.昊老師不知從哪兒找來(lái)了胃藥，把胃藥給了黃綺婷同學(xué)，并問(wèn)黃綺婷同學(xué)有沒(méi)有水瓶，然后，拿起黃綺婷同學(xué)的水瓶回自己的辦公室裝了一些開(kāi)水，給黃綺婷同學(xué)送去。黃綺婷同學(xué)吃完藥后，吳老師讓她坐一會(huì)兒再睡下。直到黃綺婷同學(xué)的胃不再疼了，她才放心。
通過(guò)這件小事，可以看出我們班主任吳老師，她不管工作多忙，總是熱心地關(guān)心和幫助同學(xué)，是關(guān)心我們的好老師。
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