成長作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
搬新家了，樹還在那里，窗外有兩棵樹，梧桐樹不算太茂盛，卻能給酷熱的夏日帶來一絲清涼！如果沒有樹，放眼望去只有藍天和一望無邊的空曠，光禿禿的，心也隨之失落，樹給我?guī)砹伺惆槭刮也恢撂^孤獨！
生而為人二十余載，人事變遷數(shù)次早已物是人非，不免嘻噓感概不已！小時在家，門口就有棵梧桐樹，記憶中很大，小時候抓知了老是爬樹，總聽到知了叫個不停，然后去找，找到之后很是興奮，找到朋友一起商量著爬樹去抓！那時尚年幼，不畏天熱，中午無事到處閑逛，滿世界找小朋友玩耍，到樹陰下乘涼下棋打牌。個中歡快，實難述說萬一，如今已漸沉穩(wěn)年紀稍長實難體會幼時心境！
還記得樹下有棵桑樹，居然長在樹陰里，很小很弱，小時喜養(yǎng)蠶摘樹葉已至樹到夏天就成禿的了，小桑樹上還結(jié)栆，熟了特甜，可惜還是青的時候就被摘光，也不心疼栆子，現(xiàn)在想起那時想到便做無所約束，真就覺得輕松！
小時朋友多，打蜂窩掏鳥蛋摘桃子偷西瓜等等真是無惡不做淘氣調(diào)皮搗蛋令父母頭痛不已，而現(xiàn)如今再想去偷西瓜已不復當年之心境了，伙伴離散各奔前程，唉蘭亭難聚盛事難再��！記得去年暑假，和三個伙伴出去玩耍，恰好見一栗子樹，趁四下無人，一致認為該去摘些回來，拿起竹篙就去敲打下來，摘下沒東西裝，一朋友脫下上衣系好領(lǐng)口袖口很是果斷！回去路上，想起小時偷桃偷橙子梨子的山上，遂決定再去看看，多年不見，果樹都已不在，頓覺傷感不已！
門前的梧桐樹長得很快，小的`時候才比我高差不多兩米，幾年之后差不多有我家三層樓高。小時總想自己也長得高長得快，想獨立生活！記得一年起大風，把梧桐樹旁邊的那棵樹吹倒，梧桐樹已大，家人怕樹倒壓到房子，遂伐樹，陪我長了多年的樹就成了一個樹樟，半年之后樹樹樟上又長了個新芽，又能成樹，那時門前就只有這棵樹，桑樹已經(jīng)不在了！等我念高中，學習緊每月只能回家待兩天，一次回家終于見到的門前成了塊平地，沒有了樹，再次回家，那里建起了豬圈！
真是往事遺千年，樹在時，不曾覺得它有特別之處，亦不覺得它多美多好，等到回首，樹便不經(jīng)意的出現(xiàn)在腦海，重現(xiàn)揮之不去！如果樹變成了人，這樣不知我算不算錯過了她！我懷念樹，它很平凡，卻給我?guī)砹撕芏嗫梢曰叵氲墓适逻�有歡樂！
我剛過弱冠之年，本不該如此依戀過去，然則人靜下心來，閑來無事，往事便歷歷在目！老家的樹已成過去，陪我渡過童年少年，到如今過去多年，到如今我只能依稀摸到它的影子，它在慢慢的遠離我的生活逝去直至化為灰燼！新家這邊也有樹，我會慢慢適應這兩棵樹。等到老了，落葉歸根的時候我想種樹！
成長作文 篇2
書多么美妙！書是我們的知心朋友，我在書中成長。
在小學一年級時，媽媽嗎給我買了一本《格林童話》，還有插畫呢！當時書里的每個字都帶著拼音，不會的我就問媽媽，當我讀過一篇童話后，我就深深地愛上了讀書，總覺得書就如媽媽做的飯一樣香，并且每天都得吃。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書里好像自帶香味，每天都吸引著我，不看一會兒書我就覺得心里瘆得慌�；蛟S是自己多年以養(yǎng)成看一會兒書的習慣吧！記得第一次讀《格林童話》時，心里總是興奮，我把書當作寶貝一樣，死活不肯松開。我對這本書愛不釋手，看著里面一個個故事和插畫師，眼睛里閃爍的光特別明亮。
由于年齡的增長，我也接觸到了更多的書，漸漸地，我看起了名著。第一次看的名著便是《西游記》文言文版的。當時看了這本書，我看的一頭霧水，但也是因為我讀不懂，才對它的研究更有興趣。又一次骨折研究這本書的內(nèi)容，卻忘記學作業(yè)了，于是第二天，我被老師請到辦公室里喝茶去了。
書就如我的'良師益友，我一天不讀書，我就感覺怪怪的，在書中，我知道了人性的善良，勇敢，當我看著那一篇篇催淚的文章，讓我不禁僧然淚下，在我讀到貧苦人群為了吃一口飯而被人踐踏時，被人欺凌時，我不經(jīng)感到當時社會的黑暗……
對啊，書讓我懂得了許多道理，書就是我的第一任老師。
讀《格林童話》時，我知道了童話世界的美好，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了只有堅持不懈，持之以恒才會成功，讀《綠野仙蹤》是，我懂得了人在面對自己時，只有戰(zhàn)勝了自己才會不被困難打倒，讀《駱駝祥子》時，我感受到了魯迅先生批判當時社會的黑暗，人性的丑陋與貪婪時的憤怒。讀《呼嘯山莊》時，我看到了礙于恨得強烈交織，背叛與復仇的輪番上演，讀《中華上下五千年》我知道了中國的歷史文化璀璨……
書伴著我們成長，從古至今，亦是如此。
成長作文 篇3
打開我的衣櫥，里面除了放著我四季的衣服，還有兩個舊書包。
今天，我將書包拿出來，細細地端詳著，輕輕地撫摸著，往事浮現(xiàn)在腦海中。
看，這個小小的卡通書包，是它最早陪伴我。記得剛上幼兒園，爸爸就給我買來了這個小書包。從此，它陪伴著我上學放學，幫助我學知識，聽著我唱歌，看著我跳舞，成了我形影不離的好朋友，我多喜歡它呀！它使我懂得了學習的快樂！小書包甚至還救過我呢！有一天，我放學從幼兒園回家，走到半路上，不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個四腳朝天，如果不是身后的書包護著我，我可能頭破血流了。
發(fā)生了這件事后，我更珍愛我的小書包了，小心呵護著它，舍不得換掉。它一直伴隨著我讀完了幼兒園。
上小學了，那個小小的書包已經(jīng)無法裝下的書本，我只好告別我的“恩包”，重新購買了一個大一些的`嶄新的書包，而把那個小書包小心地保存在衣櫥里。
這第二個書包，它伴隨著度過了童年最美好時光。它默默地為我服務，使我掌握了的科學知識，懂得了做人的道理。記得有一天，媽媽不在家，而我發(fā)現(xiàn)書包卻又臟得不成樣子，于是我準備親自動手，來給書包一次“洗澡”。第一次洗書包，沒有經(jīng)驗，只好照著以前看媽媽洗書包的方法洗了。我先把把書包浸濕，撈起來，接著將清洗用的液體倒一些在刷子上，然后用力刷起書包來。過了好久，我終于把書包刷洗干凈，放到陽臺上晾干。滿頭大汗的我看著剛剛洗干凈的書包，露出了辛勞之后才有的笑，我也體會到了母親勞動的艱辛。從此以后，每當放學回到家，我總要幫助媽媽做力所能及的家務事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級，又換了一個更大的新書包。看著這一個個書包，我感慨萬千。是呀，這些書包雖然普普通通，一點兒也不起眼，但我卻覺得它們意義非凡。它們見證著我的進步，伴隨著我成長。
成長作文 篇4
在成長的路上愕然回首，看到的是永遠是那個騎著車，仰望藍天白云，自由自在的孩子，只是缺少的是沒有目的，只記得夢中的花香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走時時隱時現(xiàn)的悲哀與無常。
成長，就像是一條小船在無邊無際的大海航行，而船舵則是由我們來控制，如果方向?qū)α�，也就是被小風小浪搖晃一下，可是方向如果錯了，那就會被大海吞噬！可是不管怎樣，這條船不可能是一帆風順的。
美麗的蝴蝶是毛毛蟲變成的.毛毛蟲在蛻變成蝴蝶的過程中,必須從繭中奮力爬出,通過那似乎只能透過光的小孔,將身體里的水分擠干,才可振翅高飛.然而,在破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛楚,徹心徹肺.很多蝴蝶都是在破繭的`那一刻痛得死掉的,卡在那而,死在羽化的途中,死在展翅的前一步.這,就有點兒像我們的成長。就是在即將成功的地方而放棄、失敗。
那個誰都不愿齒啟的無知曾經(jīng),猶如是一根魚刺硬在咽喉,奮力想吐,卻又吐不出來.使勁的咽,又擔心尖銳的兩端會割傷咽喉,泛起絲絲疼痛.于是,就難受的任由它卡在那里,無可奈何。
成長就猶如一條大河，而我們只是在它上游的一塊巨石，我們隨著成長的帶給我們的力量互相碰撞，最后越來越小，越來越光滑，越來越剔透……最后就只剩下那個最真實的自己，也是最成熟的自己。
不曾記是在哪看到過這樣一句話“成長是一條五彩路，有紅色的成功，藍色的孤獨，白色的友情經(jīng)歷了。才會最終筑起夢中的彩虹小屋�！蔽也恢裁磿r候喜歡上了藍色，藍是一種孤獨無助的傷，這或許注定我將很孤獨，無助。我也喜歡過白色，看著白色與藍色交織的紙，它就猶如一面銀幕，放映著我的傲慢與離去的朋友還有我新的朋友。
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的燕子帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。這就是成長嗎？我們自己一點點的走進那些陳規(guī)枷鎖中去，少了些橫向思維，多了一些心里枷鎖。這也是成長嗎？
可是不管我們失去了多少，最終換來的還是快樂，成熟，真正強大的自己。
讓我們向前走吧，不要回頭，正視前方，13歲的路在腳下！
成長作文 篇5
清風微拂，嫩綠的小草裝模作樣地給兔子跳舞，我邁著輕快的腳步甩開雙臂，風一般地朝家里跑去。
回到家后的我，卻并沒有開始今天的“工作”，而是津津有味地看起了電視。誰知，一不小心入了迷，沒把握好時間，一下子看到了夜里十點，實在顧不得吃晚飯，趕緊攤開作業(yè)本，以自己最龍飛鳳舞的字跡飛速寫了起來。以往這個時間，正是本人在床上呼呼大睡的美好時光，然而此刻，卻因為自己一時粗心，而喪失了最佳作息時間�！鞍ィ绻也皇且粋�電視迷，也許還有救，可現(xiàn)在連后悔的機會也沒有了�！�
熬呀熬，終于在凌晨一點之前寫完了作業(yè)，拖著疲憊不堪的'身子，上床睡覺。
新的一天已到來，湛藍的天空不時有小鳥快樂飛過，太陽公公友好地叫醒沉睡的動物們。這時，鬧鐘喪失了定時能力，而我一覺睡到自然醒，迷迷糊糊地睜開眼一看，不由吃了一驚，抓起鬧鐘幾乎快貼到了臉上，媽呀，已經(jīng)7點半了。顧不得洗漱，穿上衣服，隨意把頭發(fā)一綁，就踏上了去學校的路。一路上，我心里都忐忑不安，生怕自己遲到被老師痛罵，于是，就耍了小聰明，趁老師去辦公室拿練習冊的時候，一溜煙跑進了教室�？僧斖瑢W們看到我這個不速之客時，先是愣了愣，接著便捂著肚子捧腹大笑起來，同桌一邊笑一邊指著我說：“看看，國家保護的動物從教室里跑出來了！”我不禁心生疑惑，咦？大家這都怎么啦？
下課后，我飛快地跑到洗手間，對著鏡子一看，哎呀！可真是慘不忍睹，臉上有兩個明顯的黑眼圈，頭發(fā)？就更糟了，幾乎快成雞窩頭了！扣子還系錯了位……看來，這次我的洋相可出大了。果然，我毫無懸念地成了年級的頭條：某的李某穿著奇裝異服，熊貓眼，雞窩頭，就像精神病院里的患者……
就這樣，因為我一時的粗心貪玩，將自己變成了同學閑時的笑料……
成長作文 篇6
書是知識的海洋，書是智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書是人類走向成功的捷徑。
書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了離奇古怪的.風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。
每天，我都要鉆到書堆里讀個痛快。每一本書都演繹著一個美麗動人的故事，那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我，慢慢地我成了“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。
在讀書的過程中，我學會了做人。在讀書的過程中，書凈化了我的心靈，把我心靈中骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個品學兼優(yōu)的好學生；在讀書的過程中，我品嘗到了成功的喜悅。書是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的。
我的夢想就是擁有很多書，書陶冶了我的情操，陪伴著我成長。
讓我們一起來讀好書、多讀書吧！
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