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高三優(yōu)秀作文優(yōu)秀14篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的高三優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
高三優(yōu)秀作文 篇1
在眼前這個(gè)煙雨蒼溟里，我想象自己是一朵面朝東方的向日葵。無(wú)限接近你的光芒。
一朵一朵數(shù)盡顧城的浮云，借來(lái)時(shí)光的雙腳，走過(guò)卞之琳的獨(dú)木橋，詩(shī)意泛濫，抬手寫下無(wú)數(shù)篇斷章，卻渾然不知是哪一位詩(shī)人裝飾了我的窗戶我的夢(mèng)。乘一朵水仙，掠過(guò)那一方寫意的天空，抵達(dá)山海關(guān)，觸摸海子沉睡的那節(jié)鐵軌，無(wú)視黑暗和黎明。聽(tīng)見(jiàn)有人在喃喃私語(yǔ)，反復(fù)詢問(wèn)，你所說(shuō)的曙光到底是什么意思？此時(shí)的風(fēng)聲同我的.腳步一樣的徘徊，逐漸沉聚，嗚咽著奔想那些徐志摩獨(dú)有的浪漫而遙遠(yuǎn)的風(fēng)景�；腥蝗雺�(mèng)間，已身在戴夢(mèng)歐的雨巷，抬眼望見(jiàn)那個(gè)丁香般憂愁的女子，油紙傘下的她，是否也在守侯一個(gè)人的歸期？盼過(guò)昨宵，又盼今朝，韶華逝，朱顏改，依然執(zhí)著于“既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的就只能是背影”。在排山倒海般撲來(lái)的夜色里，點(diǎn)燃聞一多的半截紅燭，席慕蓉那支清遠(yuǎn)的笛，歌成梵樂(lè)，照亮了塵寰。世界迸裂，分割出一個(gè)異彩紛呈的新天地來(lái)。
在這里我只是水仙，但我卻想做一株蘭花；在這里，我只是向日葵，但我卻想做一個(gè)太陽(yáng)。轉(zhuǎn)眼間，西風(fēng)緊，黃花地，北雁南歸，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。不求聞達(dá)于諸侯，不爭(zhēng)名不逐利。浮沉隨意，去留隨風(fēng)。浮，當(dāng)寧?kù)o致遠(yuǎn)之閑適；沉，當(dāng)不墜青云之壯志。去，則暢飲濁酒一杯；留，則倚天照�；o(wú)數(shù)。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水，吹亂了詩(shī)人的長(zhǎng)發(fā)。猶記當(dāng)年，月下，與誰(shuí)畫眉，猜破風(fēng)流謎。歲月匆匆，攜手泛扁舟，誤入蓮花深處，驚起一灘鷗鷺。船行影猶在，人已天水相望。風(fēng)又起，吹的淚眼也朦朧，看不清是在守望，剪盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
猶記當(dāng)年，墻里秋千墻外道，墻外行人墻里佳人笑，羨煞的秋風(fēng)，回首欲尋風(fēng)流事，只怨此情可待成追憶，惘然至今仍未覺(jué)，拂去塵埃又落塵埃，紅顏彈指老，不過(guò)是剎那芳華。猶記當(dāng)年，花好月圓時(shí)，風(fēng)華正茂，金樽清酒相對(duì)飲，只羨月圓長(zhǎng)有時(shí)，朝朝暮暮。詩(shī)人淚縱橫，無(wú)奈佳人成故人，故人今成天人。
眼前這些情景，早已遠(yuǎn)遁。童話之所以讓人神往，不過(guò)是因?yàn)槟侵皇且欢尾恢渑奈淖�，不�?huì)心痛，更不會(huì)流淚，那是人們理想的烏托邦，不可企及。
花開有序，運(yùn)作著個(gè)人的時(shí)光。乘著鯉魚，遠(yuǎn)走于天涯彼端，去追尋那遺失的美好，去做一朵花，為了更接近陽(yáng)光，一直追逐，直到焚燒了自己。
高三優(yōu)秀作文 篇2
誰(shuí)家的清笛漸響漸遠(yuǎn)，不在斷壁殘?jiān)驴嗟纫蝗τ忠蝗Φ妮喕�。何處的寒鴉棲枝復(fù)驚，不在枯藤老樹下遙望闊別已久的故人。時(shí)間的沙掩埋了一切細(xì)碎過(guò)往，只有一聲輕嘆仍在耳畔回響。浮沉各異勢(shì)，昔人更行更遠(yuǎn)，相見(jiàn)知何日？怕是碧落黃泉，兩處難尋。
每每下象棋，我總是選執(zhí)黑色一方，在棋盤上調(diào)兵遣將，作這一方小小天地的王。紅黑兩軍對(duì)壘，仿佛再現(xiàn)了那場(chǎng)千年前的楚漢之爭(zhēng)。手中冰涼的棋子積郁著霸王不屈的站魂，心中的憤懣和不甘化作棋子落盤時(shí)的聲聲悶響。每動(dòng)一子，心情復(fù)雜。我不知道烏江河畔，霸王為何不肯過(guò)江東。我不知道霸王托付心愛(ài)戰(zhàn)馬時(shí)又是何種心情。我不知道霸王看虞姬起舞時(shí)，有沒(méi)有讀懂她精致妝容暗藏的哀傷與絕望。亡者長(zhǎng)眠，生者久哀。那無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)恨和無(wú)奈穿越時(shí)光之河，在我心頭拍打出翻滾波浪。
仍記得小時(shí)候第一次聽(tīng)到項(xiàng)羽故事時(shí)的感觸，也是從那時(shí)起，對(duì)霸王的敬仰與日俱增，可隨著年齡的增加，我更深一層的了解霸王。他的自傲，獨(dú)尊霸王，四處封侯；他的英雄情懷，國(guó)恨家仇，個(gè)個(gè)必報(bào)；他的殘暴，火燒阿房，屠城絕患；他的勇猛，破釜沉舟，大破秦兵；他的目光短淺，氣走范增，垓下之圍命喪黃泉。這些交織的在我心中存在，然少年心中的英雄容不的有半點(diǎn)瑕疵。漸漸的，開始討厭他，怨恨他，一種被欺騙的感覺(jué)深深占據(jù)了腦海。敬之深，恨之切。固執(zhí)的認(rèn)為他是自作自受。將他和對(duì)他的崇敬深深鎖在心底黑暗牢籠。下棋時(shí)，雖仍執(zhí)黑棋，卻充滿了厭棄。昔日里心中霸王的.無(wú)敵形象，土崩瓦解。暗想昔人已逝，永不再來(lái)。
笙歌散后酒初醒，袖舞流年。唱斷的錦瑟絲弦，驚起西風(fēng)冷樓闕。時(shí)間永遠(yuǎn)是最精湛的易容師，將人改變成一個(gè)又一個(gè)不同模樣。前些天，浸潤(rùn)在暖暖陽(yáng)光下翻閱史記時(shí)，恰好讀到了項(xiàng)羽本記，不覺(jué)一愣，想了想，細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。黑色的字跡在指尖一一滑過(guò)。腦海里涌入一幕幕壯觀畫面。合上書，思緒萬(wàn)千。項(xiàng)羽，你到底是怎么樣的人啊。五味雜陳在心中翻滾。那些塵封的日日夜夜奔騰著向眼前涌來(lái)。細(xì)密如針扎的疼痛一點(diǎn)點(diǎn)從指尖向心口蔓延。項(xiàng)羽，西楚霸王，還真是直白的讓人難懂。你雖殘暴卻對(duì)自己身邊的人無(wú)微不至。你雖專橫卻又那么有情有意。你雖莽撞卻又那么心思細(xì)膩。一直以來(lái)，認(rèn)為你早已被我遺忘，沒(méi)想到你仍靜靜蟄伏在角落。從未遠(yuǎn)去。突然想到，你也是個(gè)有血有肉的人，不是不沾半點(diǎn)俗塵的仙。誰(shuí)人無(wú)缺點(diǎn)？誰(shuí)人不犯錯(cuò)？一種強(qiáng)烈的羞愧感深深攥住了我，自己又有什么資格去要求別人呢？何況是這般雙瞳英雄。昔人仍在，變的只是自己。
再度擺好棋盤，黑色棋子沉穩(wěn)而立，一如從前。金戈鐵馬，霸王披甲，睥睨眾人，傲視天下。
高三優(yōu)秀作文 篇3
叮咚！叮咚！
“小姐回來(lái)啦，快，進(jìn)來(lái)吧，行李交給我就行了。”林嫂慈祥的說(shuō)。
“嗯�！毖┫p輕應(yīng)了聲，然后把行李給了她。
雪汐一進(jìn)門就看到她的爸爸媽媽正坐在大廳里看韓劇，“爸比，媽咪，我回來(lái)咯！”
“小汐回來(lái)啦，瞧瞧，我家小汐長(zhǎng)大了。”雪汐的媽媽高興道。
“小悅啊，斯岳（芷悅的爸爸）最近還好吧？”雪汐爸爸寒暄道。
“很好很好，謝謝伯父關(guān)心�！避茞偠Y貌的答道。
“對(duì)了，小汐，你哥呢？怎么沒(méi)見(jiàn)到他？”雪汐媽媽問(wèn)道。
“媽媽，瑤瑤姐她出車禍了，哥去醫(yī)院看她呢�！毖┫悬c(diǎn)難過(guò)。
“媽，我回來(lái)了�！睗晌跻换貋�(lái)就有氣無(wú)力的說(shuō)道。
“澤熙，瑤瑤她還好吧？”澤熙媽媽關(guān)心道。
“瑤瑤她已經(jīng)走了，她離開我了�！睗晌鯎u搖頭，眼睛里泛著淚光。
“什么！！”雪汐、芷悅、冷爸爸，冷媽媽四人異口同聲說(shuō)。澤熙一語(yǔ)不發(fā)，走到沙發(fā)上坐下，五指掐著微亂的碎發(fā)。
“哥，你別這么難過(guò)啊，如果你難過(guò)，瑤瑤姐在天國(guó)也會(huì)傷心的。”雪汐安慰道。
“對(duì)啊，澤熙哥，你千萬(wàn)不要想不開啊�！避茞傔@丫頭想到哪去了，澤熙怎么會(huì)想不開呢。
“澤熙，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”冷媽媽道。
“澤熙，……”冷爸爸道。
“stop，你們說(shuō)的我都懂，而且，我答應(yīng)過(guò)瑤瑤要好好生活的，所以你們不必要這么擔(dān)心，sorry，讓你們擔(dān)心了，謝謝你們的關(guān)心。”澤熙道。
“早說(shuō)嘛，那我們就放心了。”芷悅聽(tīng)完澤熙的話后，微笑道。
“來(lái)，先吃飯吧，這些都是我和你媽媽親手下廚做的哦。”冷爸爸說(shuō)。
“哥，我吃飽了，我和悅先回房咯，你不要太傷心哦�！毖┫艘幌聺晌醯念^說(shuō)。
“嗯，去吧。”澤熙溫柔的說(shuō)。于是，雪汐跟芷悅回到了房間。十年了，這房間號(hào)是一點(diǎn)都沒(méi)變，淡藍(lán)色的天花板，粉色的墻壁，光滑的地板，整齊的家俬，一塵不染，雪汐仿佛又回到了十年前。他是音樂(lè)王子？！雪汐打開了筆記本，俯臥在□□，然后打開了她的`音樂(lè)主頁(yè)，別忘了，雪汐可是紅遍英國(guó)的網(wǎng)絡(luò)歌手vivey，有“音樂(lè)公主”之稱哦，她打開留言板，看到有個(gè)大概十七歲的男生在那兒留了幾句話，說(shuō)很欣賞她，說(shuō)加個(gè)朋友，后面還留了號(hào)碼。雪汐出于好奇，打開了他音樂(lè)主頁(yè)，瀏覽了一遍他的資料，知道了他原來(lái)就是那個(gè)傳說(shuō)中的音樂(lè)王子，小翊、于是雪汐登錄了qq，加了他好友，然后打開了一首小翊的歌，音樂(lè)隨著節(jié)奏響起，輕快的節(jié)拍，柔和的語(yǔ)氣，他的音色真的很贊。
“哇，雪，你聽(tīng)，她的聲音好溫柔，好好聽(tīng)哦�！避茞傄荒樆òV的樣子！
高三優(yōu)秀作文 篇4
一條河流隱藏著多少秘密，這問(wèn)題跟一條河流過(guò)多少水一樣無(wú)解，更何況我家三面臨河呢。
我哥經(jīng)常和我說(shuō)我家風(fēng)水不好，水比較多，陰氣太重，不適合住人。當(dāng)時(shí)我半信半疑，并沒(méi)有把他的話當(dāng)回事。當(dāng)時(shí)我六歲。
童年的生活是最美好的回憶，三條河流賜予了我們太多。記憶中的童年吃魚是不用花錢的，哪天想吃了，就拿個(gè)漁網(wǎng)，對(duì)準(zhǔn)魚游過(guò)的地方一撈，準(zhǔn)能收獲驚喜。夏天很熱的時(shí)候，只要和爸爸說(shuō)上一聲，他便脫得只剩一條內(nèi)褲，在抓起一條毛巾，把我高高的舉在他的肩上，便向河流走去。有時(shí)候我和爸爸能在河里待上一整天，順便摸螺抓蝦。等到媽媽回來(lái)，又是一頓美味的晚餐，卻怎么也品味不厭。
七歲那年，村里鬧旱災(zāi)，糧食沒(méi)水澆灌，到秋天肯定都荒了。爸爸尋思著讓村里人過(guò)個(gè)好年，就在那年暑假買來(lái)了魚苗，分別養(yǎng)在三個(gè)河流里。爸爸更是愛(ài)惜他的魚苗，每天都準(zhǔn)時(shí)喂食。到了晚上，他就拿張椅子，一件外套，坐在外面，防止別人鋌而走險(xiǎn)來(lái)偷魚。
又一次，爸爸覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，就沒(méi)有打開手電筒，靜悄悄地走進(jìn)河流，發(fā)現(xiàn)河里有一個(gè)，正拿著網(wǎng)撈魚，爸爸仔細(xì)一瞧，是自己村里的，就沒(méi)有制止他。隨后便嘆了口氣，村里人也不容易啊！
時(shí)間從來(lái)不會(huì)去和你講什么情面，一切都由著它的性子來(lái)，只一個(gè)不留神，它已經(jīng)將你甩了好遠(yuǎn)。
臘月里，爸爸買了一臺(tái)發(fā)電機(jī)，租了一個(gè)小船。到了收貨的季節(jié)，爸爸開始忙起來(lái)了。我也跟著后面湊熱鬧，和爸爸一起登上船，他將電線與漁網(wǎng)的'一頭連著，然后將漁網(wǎng)探入水中，并且憑借著漁網(wǎng)移動(dòng)著小船。那時(shí)我的心里很緊張，但又同時(shí)很激動(dòng)，很期待。當(dāng)爸爸網(wǎng)了一條魚的時(shí)候，我驚呼一聲，爸爸手一抖，那條魚又回到了它的故里。這并沒(méi)有影響我和爸爸的斗志，繼續(xù)努力著。爸爸手執(zhí)漁網(wǎng)，我拿著一個(gè)小魚網(wǎng)，他網(wǎng)到魚就放到我的網(wǎng)里，我在放到水桶里，不一會(huì)而，就裝滿了滿滿三桶。就這樣，我和爸爸一直工作到夜里。滿滿的收獲，甜甜的笑容。
爸爸在大年三十那天喊來(lái)了全村的人，根據(jù)每個(gè)家庭的情況，發(fā)放了相應(yīng)的大魚。我記得，爸爸那天臉上載滿了笑。全村人都高高興興的回家燒魚過(guò)年了。
晚上，爸爸一時(shí)興起，便穿上雨衣到河里抓魚來(lái)吃，那時(shí)天正下著雨。過(guò)了半小時(shí)，還不見(jiàn)爸爸的身影，我和媽媽有點(diǎn)急了，便叫上鄰家的人一起去和河流找爸爸。手電筒的光微弱地亮著，在一片漆黑的河面上搜尋著，一具尸體飄進(jìn)光里。媽媽頓時(shí)傻眼了，連忙跳進(jìn)河里，鄰家的人也不懈怠，和媽媽一起將爸爸拖到岸上。爸爸就那樣躺在我的面前，我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是默默的看著。
最后看到爸爸的死亡原因，腿部抽筋溺水而死，我心里在流淚。爸爸的死對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，不過(guò)是多了一座墳?zāi)梗珜?duì)于我來(lái)說(shuō)，世界都變成了墳?zāi)梗?/p>
高三優(yōu)秀作文 篇5
高三，我們還是來(lái)了
用成長(zhǎng)的玉杯，飲盡青春的甜美，這是夢(mèng)境，還是真實(shí)。
——題記
窗外的天空不再那么藍(lán)，三葉草不在搖曳嫩綠的身姿，柳樹不在青翠的時(shí)候，秋天到了。伴隨著耳邊一朵朵禮花綻放的聲音，我們與高三也不期而遇。多少的精心準(zhǔn)備，卻仍舊不能適應(yīng)這突如其來(lái)的稱呼——高三。高三，兩個(gè)月前還以為離我們很遠(yuǎn)的高三，現(xiàn)在早已擺在我們面前，看得到、摸得到、也感覺(jué)得到。是的，我們高三了，我們還是高三了。
小時(shí)候，看到鄰家大哥哥大姐姐背著又大又重的書包回家時(shí)，好羨慕他們，總覺(jué)得他們很厲害，可以背那么重的書包，做那么多我們看都看不懂的習(xí)題，因此，一直都幻想有朝一日可以像他們一樣，背著大書包，跨進(jìn)臨中的大門。
兩年前，如愿以償?shù)倪M(jìn)了臨中，可是心里卻沒(méi)有想象中的那么喜悅，或許，是因?yàn)殚L(zhǎng)大的緣故吧。高一時(shí)，總覺(jué)得高三離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，高考離我們更遠(yuǎn)。但不知為何，走在校園中只要看到高三的學(xué)長(zhǎng)時(shí)，心里總會(huì)生出一種莫名的憐憫之情，我也不知道我在可憐他們什么，為什么可憐他們，但是這種感覺(jué)總是莫名而生，一直到現(xiàn)在。
如今，我們高三了，可是我也沒(méi)覺(jué)得自己有多可憐。老師們說(shuō)，高三的學(xué)生總是一臉的滄桑，而高三的理科生更是一臉的滄桑，但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，那不是滄桑，而是一種精明又沉穩(wěn)的氣質(zhì)，高三學(xué)生特有的氣質(zhì)。
高三了，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了�？吹絼e的同學(xué)追著老師問(wèn)題的時(shí)候，考試成績(jī)一次比一次好的時(shí)候，我的心就特別的亂，我總覺(jué)得別人比我強(qiáng)，學(xué)習(xí)都比我好。不過(guò)，靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，是啊，何必把收貨的東西看得那么重？為什么不享受過(guò)程？為什么要那么在乎別人的成績(jī)？為什么總和自己過(guò)不去呢？相信自己才是硬道理。
一直以來(lái)，我多想像范仲淹說(shuō)的那樣，做一個(gè)“不以物喜，不以己悲”的人，然而，我不得不承認(rèn)，我的心仍是一面很大的湖，只要一陣輕輕的'風(fēng)，就會(huì)濺起一陣陣的漣漪，久久不能平靜……于是，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)把事物看清、看淡。努力做一個(gè)心如止水的人，或許那時(shí)，我們就會(huì)覺(jué)得高三時(shí)那樣的美，我們的生活是那樣的幸福。
今年的六月已經(jīng)走過(guò)，走得干脆利落，不留一絲痕跡。六月，那個(gè)擁有最燦爛星空的六月，那個(gè)讓我們學(xué)會(huì)成熟與成長(zhǎng)的六月，那個(gè)放飛夢(mèng)想的六月……
年年歲歲，歲歲年年。我們的六月，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
高三優(yōu)秀作文 篇6
農(nóng)場(chǎng)主為了方便拴牛在一棵榆樹樹干上放了一個(gè)鐵圈，因?yàn)檫@個(gè)鐵圈榆樹的表皮留下了深深的傷痕。而幾年后當(dāng)?shù)乇l(fā)的榆樹病，方圓幾十里開外，唯有這一棵榆樹存活了下來(lái)，也正是那個(gè)鐵圈救了它。即便是嵌入皮肉的錐心的痛苦，于我們也有著積極的意義，它是傷害亦是良藥。古今中外，在熠熠發(fā)光的歷史長(zhǎng)河中，有著無(wú)數(shù)的仁人志士遭遇了非人的磨難卻依然干出了一番令人稱道的大事業(yè)。
《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》這一首首壯麗雄偉的樂(lè)曲，令人心醉神迷。其作者貝多芬有著坎坷不凡的經(jīng)歷，他十六歲時(shí)患上天花，流感，耳膜炎等多種疾病，二十六歲時(shí)慘痛地失去了雙親，成為了孤兒，正值壯年之時(shí)失去了聽(tīng)覺(jué)，而他所追求的愛(ài)情也沒(méi)有好的結(jié)果�？韶惗喾也⑽聪蛎\(yùn)屈服，他勇敢的從泥沼中爬了出來(lái)，不屈地創(chuàng)作著樂(lè)曲，也譜寫著自己的人生樂(lè)章，鑄就了傳奇！這痛苦是傷害亦是良藥。
越王勾踐，被敵國(guó)俘虜后關(guān)在一間草屋里，他從未受過(guò)這種奇恥大辱，痛定思痛，發(fā)誓定要奪回故國(guó)。勾踐日日內(nèi)心煎熬，刻苦地學(xué)習(xí)兵法，著有“臥薪嘗膽”便是勾踐嘗苦膽激勵(lì)自己而來(lái)的，皇天不負(fù)有心人，他終學(xué)有所成，奪回了自己的`國(guó)家。勾踐承受的奇恥大辱，比身體上所受的傷害更甚，他唯有以苦膽來(lái)激勵(lì)自己，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著自己的使命。這恥辱是傷害亦是良藥。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，這是辛棄疾老年時(shí)回憶往昔時(shí)光的場(chǎng)景。辛棄疾年少時(shí)，為一屆風(fēng)流書生，卻心懷行軍打仗的雄心壯志，朝廷上眾多大臣不相信他，甚至嘲諷。彼時(shí)敵國(guó)侵襲，國(guó)勢(shì)危亡，朝廷派此書生去指揮作戰(zhàn)，不出兩三個(gè)月便將邊疆安穩(wěn)了下來(lái)，令人折服。而后辛棄疾大肆錢財(cái)培養(yǎng)軍隊(duì)，遭有心人上報(bào)皇帝，被皇帝猜忌，貶謫他地。他為了給將軍報(bào)仇，五十余人馬大戰(zhàn)萬(wàn)余人，所向披靡，英勇戰(zhàn)勝。書本太小，裝不下一個(gè)人的傳奇。朝廷上眾人對(duì)這看似文弱的書生的嘲諷，非但沒(méi)有令他后退，反而激起了他證明自我的決心。這嘲笑是傷害亦是良藥。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�，F(xiàn)在痛苦，舉步維艱的境遇，是為了日后的飛黃騰達(dá)做準(zhǔn)備。感謝你的對(duì)手，是他給了你奮發(fā)向上的動(dòng)力；感謝打敗過(guò)你的人，是他讓你認(rèn)識(shí)到了自己的不足；感謝傷害過(guò)你的人，是他讓你不會(huì)掉下第二個(gè)坑。
所有的痛楚是傷害亦是良藥，載著不滅的希望，揚(yáng)帆起航！
高三優(yōu)秀作文 篇7
就在我5歲的時(shí)候，和弟弟一起奔跑，你追我趕，不料，遇上了一只野狗，它一直追著我和弟弟，弟弟很快就找個(gè)地方藏好了，我還看到弟弟的暗示，大致的意思是叫我藏在某處角落，當(dāng)時(shí)我心里害怕極了，不停地奔跑著，不小心給那只野狗咬到了裙子那一邊，把一小塊布料撕了下來(lái)，我的潛能爆發(fā)了，飛一般的奔跑著，藏在了某處角落，那只野狗看見(jiàn)我不知道藏哪去了，就跑向另一邊去尋找。
這個(gè)陰影，一直在我的心里，無(wú)法消失，我對(duì)狗有著極大的恐懼，甚至是想要跑到火星離去避難呢！
我來(lái)到老家，進(jìn)了里面，那里到處都是臟臟的，更恐怖的是，那里有狗！我看見(jiàn)狗，立馬躲在弟弟的'背后，顫抖著身子，恨不得立馬回家，或者恨不得立馬跑出去！
我沒(méi)有想到，老家那竟然養(yǎng)了一只狗！我吃午飯的時(shí)候，那只狗就在木桌下走來(lái)走去的，我毛都豎起來(lái)了！看見(jiàn)有人丟個(gè)剛吃完那雞肉的骨頭給它吃，它立馬吃得津津有味了，喀拉喀拉響的，我實(shí)在是受不住了，跑了出去。
我跑到老家的門口，不停的喘氣。就在這時(shí)，弟弟出現(xiàn)了，他對(duì)我說(shuō)：“你怕啥，這又不是野狗，連我都不怕呢！”我好氣的說(shuō)：“廢話！你是男的，怕個(gè)毛線球！”說(shuō)完，蹲了下來(lái)，休息休息。
弟弟挑釁我，說(shuō)：“哼，你這個(gè)做姐姐的都怕，沒(méi)用哇！要不，咱倆打個(gè)賭咋樣�！�
我好奇的問(wèn)：“打什么賭？”
他回答我，說(shuō)：“這也不算是賭啦，只要你不怕狗，我任你宰割，要是你怕狗，把你私藏的零用錢交出來(lái)喲！”
我猶豫道：“這……”弟弟打斷我，說(shuō)：“你猶豫個(gè)啥勁呀！這可是天大的好處！”我聽(tīng)了，決定了，便回答道：“好吧，我答應(yīng)�！�
我回到老家里面，一進(jìn)來(lái)便看見(jiàn)那只狗，又忍不住撒腿一跑的沖動(dòng)，可是弟弟阻止了我，用眼神對(duì)我說(shuō)：“大姐，你好像忘了啥……”
我看到他用眼神對(duì)我說(shuō)的話，我只好鼓起勇氣，面對(duì)那只狗，顫抖的用手摸了摸他的頭，那只狗‘汪汪’的叫了幾聲，我以為它要咬我，誰(shuí)知道它蹲下來(lái)，搖著它的小尾巴，吐著舌頭，那摸樣好生可愛(ài)！
我克服了對(duì)狗的恐懼了！那時(shí)候，我真的很高興，我看見(jiàn)弟弟那祝賀的眼神，心里突然明白：原來(lái)弟弟這么做，是想讓我克服心里的恐懼啊！
人嘛，心里總是有著屬于自己的恐懼的，克服完后再產(chǎn)生，連續(xù)不斷，如果克服了心理的恐懼，那么，你將是無(wú)敵的。
高三優(yōu)秀作文 篇8
對(duì)于父親的回答，無(wú)可爭(zhēng)議，誠(chéng)然，我們心里不能總裝著自己，而要多考慮他人的感受，更不可將自己的意愿強(qiáng)加給別人。但一個(gè)有思辨的人，不會(huì)止于要求自己不去犯錯(cuò)，而是在正己之后，去正人，乃至匡正世風(fēng)。作為普通人，也該匡正自己的言行。
在公共場(chǎng)所喧嘩固然不對(duì)，這時(shí)更該有人勸阻，這也是文化的體現(xiàn)。于是梁曉聲在目睹國(guó)人劣跡之后大聲呼出“文化四句教”：即植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，以約束為前提的自由;正視錯(cuò)誤的理智;以及心系他人的善良。當(dāng)如材料所言的不文明現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持一個(gè)文化人的操守，不急不躁，盡管對(duì)方大聲，我卻低頭不語(yǔ)。
這當(dāng)然只是正己，但卻是正人正世的前提�；蛟S有人說(shuō)：“我只是普通人，守其本分就可以了。”這固然比盜名欺世者高明，但這個(gè)社會(huì)仍需要在正己后能正人正世，“寧鳴而死，不默而生的”的殉道者。
縱覽歷史，可以發(fā)現(xiàn)，一些人在正己時(shí)，就對(duì)世界產(chǎn)生了“潛移默化”的'作用，他們并沒(méi)有刻意地去要求別人，卻在成就自己完美人格的過(guò)程中，匡正了民風(fēng)、世風(fēng)。孟子曰：“天下有道，以道殉身，天下無(wú)道，以身殉道�！蹦芤陨硌车�，不斷嚴(yán)格要求自己，也是一種高明的，并不需詰責(zé)他人的智慧。
于是，正己、正人，正己者大多青史傳誦，如王守仁，提出“知是行之始，行是知之成�！毕韧晟谱约旱膬�(nèi)心，克制自己的行為，破了心中賊，再滅山中賊，自然容易。
而在現(xiàn)代社會(huì)，國(guó)人總感與發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)法接軌，我想其中一個(gè)原因可能是一些人無(wú)法正己，也不考慮他人感受�！凹核挥�，勿施于人”，在你大聲喧嘩，隨地吐痰，亂涂亂畫時(shí)，別人怎么想?別人怎么做?你情何以堪?
周有光正己，遂成周百科;圣雄甘地正己，感染了世人;白芳禮正己，救助了無(wú)數(shù)學(xué)子……他們并沒(méi)有要求他人干什么，而是反求諸己，自然匡正了世風(fēng)。
所以，惟有心懷海子“我一人獨(dú)將火高舉的熱情，抑或斯巴達(dá)克斯為心中太陽(yáng)城掙斷枷鎖的勇氣，像鋼鋸嶺戰(zhàn)役中盟軍士兵多斯一樣：本著人道主義精神，奉獻(xiàn)自己，拯救他人。先做好本職工作，他人自會(huì)受到熏陶。
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。《肖申克的救贖》中也說(shuō)：”智者能救贖自己，偉人才能拯救眾生�！拔覀儾荒芏甲鰝ト耍辽倌苷渖�。請(qǐng)看滄海巫山，浮華萬(wàn)千，內(nèi)省其心，外修其身的智者總能逍遙濯濁之外，還世間一段長(zhǎng)風(fēng)。
高三優(yōu)秀作文 篇9
陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在英語(yǔ)卷上，看到同學(xué)們都在奮筆疾書，我感到一絲無(wú)聊。“還有幾分考完�。俊蔽逸p弱的言語(yǔ)中夾帶著些許抱怨。在秒針一圈圈的忙碌中分針走過(guò)它生命的六分之一，同學(xué)們也開始躁動(dòng)起來(lái)。突然，一陣響徹云霄的鈴聲傳到耳邊，興奮的我以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)來(lái)到車站，準(zhǔn)備回家。
來(lái)到車上，我的興奮度消退了一大半——一小時(shí)后才發(fā)車！被無(wú)聊包裹的我想找個(gè)出口，這時(shí)，上來(lái)一位老人坐在我對(duì)面，同時(shí)他還把一個(gè)紅色袋子放在他旁邊的座位。老人一直時(shí)不時(shí)向外張望，仿佛在找尋什么。四十分鐘過(guò)去了，乘客陸陸續(xù)續(xù)的上車，在我的心頭激起一層“歡樂(lè)波”的同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)老人眉頭緊鎖，向外張望的頻率愈發(fā)得快。又過(guò)去了十分鐘，車子馬上就要開動(dòng)了，老人顯得愈發(fā)躁動(dòng)。此時(shí)他糾結(jié)的心每個(gè)人都能明白——既想下車找同伴，又怕座位不保。老人身子離開了座位懸在半空中，又向外張望了幾眼坐回座位。一會(huì)兒，老人的半塊身子都探出了窗外，縱使那天天氣比較涼爽，但老人頭上早已滲出了豆大的汗珠。
還有五分鐘車就啟動(dòng)了，老人這次站了起來(lái)，環(huán)顧了一下車內(nèi)，我看到了老人急切而又執(zhí)著的眼神并讓我對(duì)那位“神秘人”有了更多的好奇。在我的思緒為老人飄飛時(shí)，老人走下了車，我有點(diǎn)失望，他放棄了？
車子啟動(dòng)了，一位花甲老太洋溢著燦爛的笑容匆忙趕上車，她坐到了那位老人的位置，我似乎有點(diǎn)不樂(lè)意，而讓我又驚又喜的是那位老人緊跟著上來(lái)了，臉上掛著孩童般天真的笑。
售票員看到老人身旁終于出現(xiàn)的“神秘人”說(shuō)“您好福氣！您老伴兒前一趟車就來(lái)了，只因?yàn)槟恢泵康剑阌窒氯チ�，這趟車他依舊如此，等您的心堪比’不到長(zhǎng)城非好漢’啊!”老太太聽(tīng)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭心疼的看著老伴兒,漸漸兩人臉上綻放了花兒般的笑容。
花甲古稀的年紀(jì)，依舊如此不離不棄、相互珍惜。他們年輕時(shí)必定有過(guò)“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，但隨著世事的'變化和時(shí)間的流淌，他們的感情早已是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒。他們的生命因曾經(jīng)的愛(ài)情而美麗，同樣因現(xiàn)在的親情而精彩！
評(píng)語(yǔ)：文章擺脫了寫親情就寫父母親人的俗套，作者以一個(gè)局外人的身份，寫一對(duì)平凡老夫妻在等車這件小事中所體現(xiàn)出來(lái)的親情，它不同于年輕人的卿卿我我，卻比年輕人之間的感情更真，更純，更能經(jīng)得起考驗(yàn)，作者真是匠心獨(dú)運(yùn)。作者抓住等車過(guò)程中老人焦急的神態(tài)描寫這一細(xì)節(jié)，使文章更真實(shí)。
高三優(yōu)秀作文 篇10
俗話說(shuō)：“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道�！闭\(chéng)然，哪個(gè)領(lǐng)域都不缺少“看熱鬧”的“外行”。但是有時(shí)候我們可以驚奇的發(fā)現(xiàn)，似乎有一些“外行”總可以靈光一現(xiàn)，為這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展提供一個(gè)珍貴的突破口。
這樣的例子有很多，著名文藝復(fù)興時(shí)期的畫家達(dá)·芬奇，在創(chuàng)作的了“蒙娜麗莎”這樣在繪畫界臻于頂峰的畫作之余，還能在醫(yī)學(xué)、機(jī)械等其他領(lǐng)域提出自己的見(jiàn)解，為后人的理解增加全新角度。再有我國(guó)寓言故事里的“庖丁”，一個(gè)專精于解牛的廚師，卻能夠在統(tǒng)治者面前從容不迫地將解牛之理影射到“治國(guó)”“養(yǎng)生”之上。
他們之所以能夠取得這樣或大或小的成就，也許只是因?yàn)樗^的“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”當(dāng)一個(gè)人的思維過(guò)度地被限制于他眼界范圍內(nèi)的事物，他就很難跳出認(rèn)知的`藩籬，反倒是沒(méi)有那么多固化認(rèn)知的人可以提出一些新鮮的觀點(diǎn)，給那些僵化的思維打開一扇窗，換口新鮮空氣。下棋對(duì)弈之時(shí)旁觀者一句不經(jīng)意之辭可以破開僵局；孩童無(wú)心的涂鴉可以造就一幅驚世之作的誕生；甚至一滴露水可以引來(lái)哲學(xué)家關(guān)于人生的頓悟。
但是問(wèn)題在于，這些所謂的“外行”，能夠達(dá)到意想不到成就的“外行”，他們真的只是“外行”嗎？其實(shí)不然，“外行”在真正意義上仍要分成兩種人來(lái)解釋。
一種人是所謂“看熱鬧”的外行。他們真的一無(wú)所知，因?yàn)樗麄兞?xí)慣性的把自己放在“外行”的位置上，以看熱鬧的方式，憑著“一腔熱血”不明就里的發(fā)表自己的看法。他們主觀臆斷的揣度，然后不經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，不經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，甚至不經(jīng)過(guò)思考就羅織成“外行”的觀點(diǎn)。這樣的東西拿出來(lái)不過(guò)讓看客置之一哂，讓真正懂得原理的人啼笑皆非罷了。這樣的人其實(shí)翻翻微博，看看論壇報(bào)紙隨處可見(jiàn)。回想近些年發(fā)生的事情的背后，有多少是因?yàn)檫@樣的“外行”不負(fù)責(zé)任的輿論引起的呢？又有多少外行把自己放在道德的高低試圖俯瞰別人，事實(shí)上卻落得個(gè)令人嘲諷的下場(chǎng)呢？又何談獲得成就呢？
而相反的另一種人，他們才是“看門道”的“外行”。他們能夠做出貢獻(xiàn)和成就恰恰是因?yàn)樗麄兡堋翱撮T道”。這源于他們對(duì)于未知的好奇和探索，一個(gè)又一個(gè)新奇而燦爛的新觀點(diǎn)得以進(jìn)發(fā)而出，而能夠得到這些“識(shí)見(jiàn)”的人必然對(duì)這個(gè)求知領(lǐng)域有了一定的見(jiàn)解，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，又怎么能說(shuō)他們是外行呢？
回到成就的本質(zhì)來(lái)看，靠的并不僅僅是所謂的“內(nèi)行”的專業(yè)知識(shí)，而是一種在各個(gè)行業(yè)都適應(yīng)的“通行證”----那就是對(duì)于未知的不懈探索，積極的思考和一種永遠(yuǎn)富有生命力的學(xué)習(xí)意識(shí)。由是觀之，做出突出貢獻(xiàn)的“功臣”不是什么內(nèi)行也不是什么外行，對(duì)于知識(shí)相通而又無(wú)垠的海洋，哪里有什么內(nèi)行外行，有的只有淹沒(méi)在海洋里無(wú)垠的卑微昆蟲和乘風(fēng)破浪、無(wú)所謂畏懼的智者。
高三優(yōu)秀作文 篇11
以前，我做什么事總是不愿意堅(jiān)持，爸媽對(duì)此很是無(wú)奈，總說(shuō)我，但我總是不當(dāng)回事，認(rèn)為沒(méi)什么大不了，直到那件事，我改變了想法。那是一個(gè)夏天，媽媽很晚都沒(méi)回來(lái)，我非常無(wú)聊的呆在家里，連電腦都不高興碰，在我等到快“發(fā)瘋”的時(shí)候，媽媽終于回來(lái)了。“媽媽，我好無(wú)聊!”我不滿地說(shuō)。媽媽笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，指了指后面。我順著手指看過(guò)去，不看不知道，一看可把我高興壞了。“自行車!”我歡呼了一聲跑過(guò)去，仔細(xì)打量著它。只見(jiàn)他全身一檸檬黃為主，舒適的坐墊，龍頭上還有一個(gè)可以調(diào)節(jié)速度的手把。“啊!可真氣派!我可以學(xué)騎嗎?”我迫不及待地問(wèn)�！安恍校砹�，明天吧!”媽媽笑著說(shuō)：“好!”
第二天，我一大早就起來(lái)了，一想到要學(xué)車，我就興奮的我很不得一蹦三尺高�！皨寢專炫阄胰W(xué)騎車吧!”我一看見(jiàn)媽媽就干嘛跑過(guò)去說(shuō)�！昂�!”
我和媽媽來(lái)到小公園，這時(shí)的人還比較少�！坝涀。T車要穩(wěn)，眼看前方……”媽媽細(xì)心地告訴我如何起，在講到我快不耐煩的時(shí)候，總算好了。我迫不及待的，“手腳并用”的爬上自行車。我上了車后，媽媽一直在后面拉著。我自在的.而又小心翼翼的騎著，但一想到后面還有媽媽，我就特別安心。
突然，我感覺(jué)車子后面忽然變輕了，不好的預(yù)感一下子涌了上來(lái)，連忙向后看去，老媽居然松了手!巨大的驚慌讓我一時(shí)不知所措，我手一抖，車子一下就扭成了“S”型，然后只聽(tīng)“嘭——咚——啊——”的一連串的驚響聲，我與大地媽媽來(lái)了個(gè)親切擁抱�！皼](méi)事吧?”媽媽連忙跑了過(guò)來(lái)，緊張地問(wèn)�！皼](méi)事!還沒(méi)骨折!”“呼!看你還有心情開玩笑，就是沒(méi)事了，那接著氣吧!”“恩!”我應(yīng)了一聲，就爬上了自行車，接著，又是經(jīng)典的三連驚響聲，我又摔了。我站起來(lái)，揉了揉摔痛的*股，又爬上了車……結(jié)果可想而知，不是那三連聲，又是什么呢。
我這次又站起來(lái)，卻沒(méi)有爬上車，而是將自行車扔到了旁邊，不騎了。媽媽走過(guò)來(lái)：“怎么了?干嘛不騎?要堅(jiān)持啊!”我不滿地說(shuō)：“痛死了，不騎就是不騎!”媽媽見(jiàn)我這樣，就使出了“激將法”：“我就知道，以你的性格，根本堅(jiān)持不下去，唉，我何必和你這種沒(méi)恒心的人說(shuō)下去�！笨粗鴭寢屢荒槨拔揖椭馈钡臉幼�，我就氣不打一處來(lái)，一跺腳，一咬牙，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不行的，你!等著瞧!我一定能學(xué)會(huì)!”
我憤怒地騎上車，不停的練習(xí)，卻又不停的摔倒，但又不停地爬起來(lái)。當(dāng)我學(xué)會(huì)的時(shí)候，我一灰頭灰臉的樣子把媽媽惹得笑的不停，而我也在那笑，我們母女兩個(gè)在那相視而笑。
因此，我懂得了做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。
高三優(yōu)秀作文 篇12
若是成為一顆樹，我愿將根深入黑暗，以接受更多光明與甘水；若是成為一枝梅，我愿將花迎風(fēng)綻放，以期許更多滋潤(rùn)與堅(jiān)韌。曾有云：古之立大事者，不唯有超世之才，已有堅(jiān)韌不拔之志。那么，我愿接受精神上的磨練，希冀一次精神苦旅，帶來(lái)非凡的世界。
列別捷夫說(shuō)：平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不了時(shí)代的偉人。司馬遷飽受宮刑之苦，精神苦旅帶給他的是愈挫愈勇，帶給后世的是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，精神苦旅磨練了屈原的意志，精神上的富足讓它成為歷史長(zhǎng)河中一道不朽的浪花；魯迅棄醫(yī)從文，用鋒銳的筆尖化為刺向敵人心中的匕首，精神苦旅帶給他的是清醒的意志，留下的是不滅的曙光。
廟堂之高容不下他們的武斗之才，李白，蘇軾……他們的世界唯有天姥，唯有赤壁，一次次腳的行走，也是心的旅行，精神的`升華;他們是天堂的孩子，北島，顧城，海子……
他們用心感受世界，精神苦旅帶給他們“面朝大海，春暖花開”的夢(mèng)想。
期許一次精神苦旅，邂逅史鐵生與他的地壇。一次次重病折磨，打擊他對(duì)生活的向往，家人的不離不棄讓他感受世間真情與愛(ài)。他與他的地壇相約在春天，觀賞春花；相約在夏天，感受夏意融融；相約在秋天，看枯葉里的世界；相約在冬天拾起零落地上的煙斗。史鐵生說(shuō)：‘我渴望擁有一個(gè)健美的身軀和一個(gè)知曉人格的靈魂，前者可以期望上帝賜予，后者必須經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)阻，用心去獲取。”每一個(gè)厄運(yùn)的種子，豆包暈著豐碩的果實(shí)，我想我看到了那散著光輝的果。
期許一次精神苦旅，偶遇三毛與他的流浪。是戈壁蒼穹，也是大漠新月。她流浪，讓腳流浪，更讓心流浪。最深的腳印在最泥濘的路上。我看著她的腳印，感受到他對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)愛(ài)情的珍重，對(duì)分離的感悟。席慕容說(shuō)：“我終于相信，每一次上山都有他不得不跋涉的理由�！比兴约邯�(dú)特的生活方式，有它獨(dú)特的流浪。想必這精神苦旅帶給她對(duì)世間人情的大徹大悟。
周國(guó)平在《何必溫馨》中說(shuō)：若把溫馨當(dāng)做人生追求，不免有點(diǎn)小家子氣，人生有順境也有逆境，困境，逆境和困境當(dāng)然不溫馨，卻是人生最真實(shí)的組成成分，往往促人深思，引人領(lǐng)悟。
來(lái)一次精神苦旅，用心來(lái)鋪一條路，讓云翳促成一個(gè)美麗的黃昏。
高三優(yōu)秀作文 篇13
題記：我時(shí)常在想這樣做對(duì)不對(duì)，以后會(huì)不會(huì)后悔，或許，會(huì)覺(jué)得遺憾，但我并沒(méi)有別的選擇，難道不是嗎?魚兒是離不開水的，而星星只是倒映在水里，所以他們并不會(huì)產(chǎn)生交集，他們都只是彼此生命中的過(guò)客。即使停在記憶深處，也只是停留，埋葬�；蛟S在某個(gè)夢(mèng)里哭著醒來(lái)，然后陷入深深的回憶，痛苦，釋懷，繼續(xù)生活……
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，隨著父母一起到極地去旅行。在旅途中小女孩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很特別的瓶子，瓶子上繪著美麗的紫色星星圖案。小女孩很喜歡這個(gè)瓶子，總是隨身攜帶著……
直到有一天，小女孩到達(dá)了極地，見(jiàn)到了可愛(ài)的企鵝，在追逐企鵝的過(guò)程中，小女孩冷落了那個(gè)繪有紫色星星的瓶子，而后遺失了瓶星……
瓶星靜靜的躺在小水洼里，那么的憂傷，孤獨(dú)，落寞的身影讓人忍不住想要去守候。就在小水洼里有一群小魚，歡快的游蕩著。可就在小水洼的某個(gè)角落，獨(dú)獨(dú)有一條小傻魚，就那么靜靜地呆著，好像在回憶，在深思，在啜泣……
后來(lái)的后來(lái)，小傻魚看見(jiàn)了美麗的瓶星，那個(gè)美麗的瓶子，讓小傻魚想到了好多好多，想到了那個(gè)夜晚美麗的星辰，以及那顆最亮的星星--隕落的恒星……
后來(lái)的后來(lái)，小傻魚和瓶星成了好朋友。瓶星總是向小傻魚講自己同小女孩的種種經(jīng)歷，它陷入深深的回憶，帶著沉沉的愛(ài)意。它說(shuō)小女孩很貪玩，總是不懂照顧自己，它說(shuō)小女孩笑起來(lái)很可愛(ài)，它還說(shuō)小女孩很天真，它還說(shuō)……它回憶起小女孩的時(shí)候，眼睛寫滿了深情，滿滿的全是相思，不舍，擔(dān)憂……小傻魚只是靜靜的聽(tīng)著，也只能靜靜聽(tīng)著。偶爾，風(fēng)兒吹過(guò)，讓原本平靜的它們，更加的平靜了，而后彼此陷入各自的回憶.。
在返程的前夕，小女孩猛然想起了瓶星，苦苦找尋，終于在小水洼處看到了瓶星。就在那一刻小女孩是快樂(lè)而欣喜的.，瓶星是幸福的……最后，瓶星意味深長(zhǎng)的看了小傻魚一眼，然后和小女孩一起離開了……或許瓶星也舍不得離開小傻魚，或許瓶星在等著小傻魚的挽留，或許瓶星只是單純的想要表示對(duì)小傻魚感謝--感謝小傻魚的無(wú)私陪伴，悉心安慰。不管是因?yàn)槭裁丛�，瓶星最終還是離開了，難道不是這樣嗎?
小傻魚微笑著目送它們的離開，小聲祈禱著："瓶星你們一定要幸福哦!"而后放聲大哭。其實(shí)，小傻魚多么希望瓶星能夠留下來(lái)，它多么想肯求瓶星留下來(lái)，但是，它卻什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做，因?yàn)樗裁匆膊荒苷f(shuō)，什么也不能做……
只是后來(lái)的后來(lái)，小傻魚總是想起瓶星，瓶星給了小傻魚一個(gè)美夢(mèng)，然后，又親自將夢(mèng)敲碎…后來(lái)的后來(lái)，小傻魚瘋狂的游，想要游到海洋中去，想去聽(tīng)海鷗歌唱，看海燕滑翔，還想去尋找紫色的貝殼——美麗的希望之星。告訴“美麗的希望之星”自己依然記得，夢(mèng)里的瓶星……
高三優(yōu)秀作文 篇14
荀子曰：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”此句是荀子用來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)的，但拿來(lái)說(shuō)人生，也未嘗不可。人的一生，只有用心專一，才可成就大事。
燭之武，雖說(shuō)是鄭國(guó)的一位三朝元老，但卻不過(guò)是一個(gè)小小的圉正。而且一位七十多歲的老人了，仍沒(méi)有得到過(guò)重用。誰(shuí)還會(huì)想象的到在這樣一位老人身上，有著無(wú)可匹敵的力量？但歷史有時(shí)就是如此的不可思議。有一日，晉秦圍攻鄭國(guó)，鄭國(guó)無(wú)人可擋，于是才想到了燭之武。然后，這個(gè)風(fēng)燭殘年的老人被用繩子吊下城去，他借著茫茫的月色，走入煞氣逼人的秦國(guó)軍隊(duì)中去。盡管時(shí)隔二千多年，我們?nèi)阅荏w會(huì)到當(dāng)時(shí)那明亮的光焰，那噴薄的智慧。他那精粹的言辭，如金石一般，擲地有聲。最終秦晉退兵，鄭國(guó)得以保全。我們?cè)隗@嘆于燭老先生的智慧時(shí)，又不得不感嘆于他的專注。這場(chǎng)華麗的表演是他七十余載的積淀，七十年的準(zhǔn)備，只為這一次吶喊。他的一生，也只需要這么一次，因?yàn)檫@一次便足以讓他青史留名，萬(wàn)世不朽。他在屈辱中成長(zhǎng)，然后如平地一聲驚雷般離去。
再者如司馬遷，他的一生也只做了一件事，便是撰寫《史記》。從青年開始，他便四處云游，之后又跟隨漢武帝巡游天下，搜集史料。他窮其半生丈量了祖國(guó)的每一寸土地、每一條河流，于當(dāng)時(shí)所能到達(dá)的.中國(guó)的所有地方進(jìn)行搜集與考究，為《史記》的撰寫做好了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而在這期間，雖身受腐刑，他仍沒(méi)有放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。最終，他撰成了《史記》這部最偉大的史書�！妒酚洝返膬r(jià)值不僅在于史，更在于他對(duì)中國(guó)數(shù)千年的歷史作用。它以個(gè)人為歷史的中心，以一系列人物的刻畫，把中華民族最高貴的精神深植于每個(gè)人心中。它更是讓中國(guó)人成為“歷史中人”，讓每個(gè)人都感受到懸在身后的歷史之筆，因此不肖子孫不會(huì)太過(guò)不肖，不會(huì)做出亡國(guó)滅種的事情來(lái)。由此看來(lái)，《史記》真可謂是“史家之絕唱”。司馬遷一生就做了這一件事，但就這一件事，便足以讓他為萬(wàn)世萬(wàn)代所敬仰，所尊崇。
歷史上諸如這般的人還有很多�？浊鹨簧螝v，教化天下；墨子奔勞，解人世疾苦；基督四處奔走以布其道；朱熹窮其一生，以究天理……
他們的一生幾乎都只用來(lái)做一件事，他們的一生都只為一個(gè)目標(biāo)，他們把畢生的熱忱、心血都傾注于其上。他們?nèi)绱擞眯囊灰�，故成就大事。也只有如此用心一也，才可成就大事�?/p>