小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我有兩只可愛(ài)的小鸚鵡，它有一雙小小的眼睛，一只叫樂(lè)樂(lè)，一只叫歡歡。
小鸚鵡有時(shí)候來(lái)個(gè)立腰頭后仰去梳理它黃綠相間的羽毛，鸚鵡一只尾巴長(zhǎng)一只尾巴短，它們有一個(gè)紅色的嘴巴像鉤子，我真喜歡可愛(ài)的鸚鵡。
剛開(kāi)始的`時(shí)候，我將手伸進(jìn)籠子里喂鸚鵡，兩只小鸚鵡躲在一旁，我只好把米放在小盒子里，它倆搶著吃小米，過(guò)了幾天小鸚鵡對(duì)我熟了，我手只要伸進(jìn)去的時(shí)候它倆就用小爪子跳在我的手上，用尖尖的小嘴巴去啄米，我就把它從籠子里帶出來(lái)了。小鸚鵡給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這支歌，便想起我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽看上去40多歲，有些稍胖，她那烏黑的頭發(fā)上，還點(diǎn)綴著幾根“銀絲”，那雪白的銀絲或許是歲月的見(jiàn)證吧！瓜子般的'臉上，鑲嵌著一對(duì)黑珍珠似的眼睛，那雙眼睛雖小，卻炯炯有神，眼睛的下方，正是她那高高的鼻梁，鼻梁的下方，又是那粉紅的小嘴，真是讓人越看越喜歡。我的媽媽喜歡穿一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，腳上蹬著一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，看起來(lái)“靚”極了。
可讓我感動(dòng)的是媽媽對(duì)我的愛(ài)，而不是媽媽的美。
一天早晨，風(fēng)“呼呼”地刮著，令人感到寒風(fēng)刺骨，我忽然想起忘記拿棉襖了，但距離上學(xué)只有10分鐘了，所以我只好頂著寒風(fēng)艱難地走著。突然，一個(gè)熟悉的身影在我面前停下，哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)∵@時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的手凍得通紅通紅的，手上捧著那件我忘記帶的紅棉襖，我頓時(shí)熱淚盈眶，媽媽卻說(shuō)：“冷嗎？孩子！”我穿上那件紅棉襖，把媽媽的手放在我溫暖的腋下。媽媽呆住了，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，留下了眼淚。
我感到：我們母女的愛(ài)好似驅(qū)逐了天氣的寒冷，這時(shí)，我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
小學(xué)生作文 篇3
對(duì)我們這些正處在花季的少男少女來(lái)說(shuō)，未來(lái)是充滿(mǎn)神秘和幻想的。在我的想象中，未來(lái)是一朵玫瑰花，嬌艷欲滴，使我忍不住想要摘到它；未來(lái)是一片瓦藍(lán)的天空，晴空萬(wàn)里，使我不禁要展開(kāi)翅膀自由飛翔；未來(lái)又是窗帷掩映下的一彎新月，充滿(mǎn)神秘，使我總想一探她真實(shí)的面目。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想著自己的未來(lái)……
莊嚴(yán)肅穆的法庭上，所有的目光都集中到了我的身上。我緩緩地起身，為我的當(dāng)事人作最后的辯護(hù)。沉穩(wěn)睿智的聲音在偌大的法庭上響起，我滔滔不絕地陳述著。雖然我知道作為一名律師不應(yīng)該被感情所左右，而應(yīng)冷靜地剖析一切，但我的聲音卻出現(xiàn)了顫動(dòng)。因?yàn)槲彝槲业漠?dāng)事人——一位被拒絕贍養(yǎng)的老人。我堅(jiān)信我能打贏這場(chǎng)官司，并不是因?yàn)槲覡?zhēng)強(qiáng)好勝，而是想給這風(fēng)燭殘年的老人一份遲來(lái)的溫暖，想給那狠心的兒女一點(diǎn)訓(xùn)戒，也給世人敲響警鐘——多關(guān)心一下我們的父母。我慷慨激昂的陳辭感染了法庭上的每一個(gè)人，在座的許多長(zhǎng)者流下了淚水，就連對(duì)面被告席上的那雙兒女也低下了狂傲的頭。當(dāng)我結(jié)束辯護(hù)的時(shí)候，法庭中靜得沒(méi)有任何聲響，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。無(wú)論最后的判決如何，我知道我已經(jīng)獲得成功。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想著自己的未來(lái)……
沿著鄉(xiāng)間泥濘的小路，我來(lái)到一排殘破的村舍前，這就是我將要工作的地方——一所鄉(xiāng)村學(xué)校。下課的鈴聲被敲響了，一群孩子沖出教室，當(dāng)他們看到我這個(gè)陌生人時(shí)，都停下了匆匆的腳步，默默地打量著我，那清澈的目光中包含著的`滿(mǎn)是訝異和友善。雖然還沒(méi)有與他們真正接觸，我已開(kāi)始喜歡這些質(zhì)樸的孩子。我想我的選擇是正確的。我迫切地想融入到這些孩子之中，得到他們純潔的友誼。當(dāng)鈴聲再一次響起的時(shí)候，我已站到了講臺(tái)上，在這些孩子面前，我絲毫沒(méi)有緊張和不安，我所想到的只是要竭盡我的才能去滿(mǎn)足他們求知的欲望。于是，我從容地執(zhí)起了教鞭。拿起粉筆，我回身在粗糙的黑板上寫(xiě)下：“我——想成為你們的朋友。”再轉(zhuǎn)過(guò)身，講臺(tái)下一片燦爛的笑容。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想著自己的未來(lái)……
小學(xué)生作文 篇4
暑假過(guò)了一段時(shí)間，我接到一個(gè)令我高興的電話(huà)，是我最好的表哥要來(lái)我家這里玩。
他的名字叫彬彬，是我最好的表哥，也是我最要好的朋友，作為他的表弟他的到來(lái)我當(dāng)然非常高興。過(guò)了大約一天左右，我家的.門(mén)鈴終于響了，我打開(kāi)門(mén)一看是表哥，我迫不及待地與他擁抱，畢竟已經(jīng)有2年沒(méi)有見(jiàn)面了。他的個(gè)性是比較謙虛的，什么事都讓著我。而且自從他來(lái)了以后，我覺(jué)得我改變了很多。他來(lái)了以后，每天跟我出去玩，讓我多了一個(gè)玩伴，我感到無(wú)比的快樂(lè)。他在我家住了一個(gè)多月左右，就要走了，我還依依不舍，因?yàn)樗吡宋矣惺枪铝懔阋粋�(gè)人，于是我留下了眼淚，但還是沒(méi)辦法留住他，再說(shuō)了相識(shí)就有離別，我也不能勉強(qiáng)。
我的表哥，是世界上我最要好的朋友，我從來(lái)不會(huì)忘記他——我的表哥！