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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-02-04 07:15:43 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文【熱】

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六一兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一兒童節(jié)的作文【熱】

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  日出東方,天際已有了朦朧的曙光,小鳥開始動情的歌唱,為六月譜寫新的篇張。翻開日歷嶄新的一頁,哦,今天,我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手,共度我們自己的節(jié)日了。

  經(jīng)過一路顛簸,我們的目的地終于到了。一下車,我就興沖沖地跟在李素花園長的`身后,看望可愛的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的教室,身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來,甚是伶俐地對我們說:“哥哥姐姐們好!”看著他們一張張?zhí)煺鏍漫的笑容,我仿佛也回到了幼兒時(shí)代,與他們一同玩耍,共同長大。最引人注目的是那對白白凈凈的雙胞胎小姐妹,面對我們的提問,她倆毫不怯場,顯得十分開朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了,到處蕩漾著我們的歡聲笑語。

  到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了,待一個(gè)個(gè)美妙絕倫的節(jié)目過后,我便準(zhǔn)備好筆墨紙硯,飽蘸墨汁,待曲悠揚(yáng)配樂散文朗誦開始后,酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫下幾個(gè)蒼老雄渾,力透紙背的隸書大字。我目光炯炯有神,將外界干擾置之度外,凝神靜氣地書寫著,絲毫不敢怠慢。終于,我成功了!“讀萬卷書,行萬里路”八個(gè)大字躍然上紙,疏密相間,變化萬千,遒勁有力,神采飛揚(yáng),像龍躍,像鷹搏。面對老師家長們的贊不絕口,我知道這是“臺上一分鐘,臺下十年功”的汗水換來的!

  我將那幅書法作品贈予了幼兒園,我想告訴小朋友們:“博覽群書,才會有深厚的文化底蘊(yùn);志存高遠(yuǎn),才會成為社會的棟梁!我們是含苞的花蕾,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈;我們是出巢的小鷹,明天將鵬程萬里,展翅翱翔!

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  今天,我們學(xué)校隆重地舉辦了一年一度的“六一兒童節(jié)”活動,今年的活動主題為“視?q界”——開拓視野,放眼世界。

  在一片歡歌笑語中,各個(gè)班級開始了熱鬧有趣的游園活動。義工家長媽媽帶著我們一組四人穿梭于布置在學(xué)校操場上的各個(gè)場館中。

  首先,媽媽帶著我們組去了“騎行丹麥—城市賽場館”,我選了了一輛粉紅色的小賽車,我們一行四人并列騎行,感覺耳邊的風(fēng)“刷刷”吹過,這時(shí)候我感覺自己變成了“風(fēng)一樣的女子”……接著,媽媽帶著我們組又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了北操場,我們瞬間就被陣陣散發(fā)的烤串香味吸引過去,我用“游園金”購買了兩串魚豆腐和一串香味濃濃的馬步魚,那味道美極了!后來,媽媽帶領(lǐng)我們組還去了“智排地雷”場館、“非洲彩色配飾館”等…。今天在場館中我還購買了很多心儀的紀(jì)念品,比如一串帶有3個(gè)小愛心的掛墜、一支掛有小星星的`筆…。這些都是我心愛的寶貝,我會好好珍藏。

  今年的六一我們又長大了一歲,在今年的六一游園活動中,我和我的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)更加互助,我們一起挑戰(zhàn)、一起歡樂,我們都收獲滿滿。期盼明年六一兒童節(jié)的到來,我相信會更精彩!

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  我盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了,好開心。∫淮笤,我就早早起來啦。爸爸說要帶我去龍背山公園玩。到了龍背山公園后,爸爸先給我照片,然后再帶我去看一些動物,有:駱駝、黑天鵝、山羊、鴿子、孔雀、仙鶴……我最喜歡的動物就是孔雀,有一只最好看的白孔雀,雪白的羽毛,長長的尾巴,漂亮極了!還有兩只綠色的和一只蘭色的,長的都非常美麗?赐陝游,我和爸爸高高興興的`回家了。今年的六一我過得最開心了!

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  六一兒童節(jié)當(dāng)天,我們五愛小學(xué)開展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動。

  下午,“尋寶”活動開始了。規(guī)則是集齊散落在校園各個(gè)角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標(biāo)”,樹枝上、圖書角、操場、教學(xué)樓里……“我找到字母H嘍”,“哈哈,我拿到卡片P了”,校園的四周不時(shí)傳出同學(xué)們激動地歡呼聲?ㄆ氐每烧骐[秘啊,我尋覓了好久還是一無所獲,正當(dāng)我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時(shí),嘿,一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上,真是得來全不費(fèi)工夫,我高興地一蹦三尺高,找卡片的'信心倍增,立即拉攏了幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)尋找,沒多久就搜集了一堆卡片,可惜拼來湊去就是差個(gè)藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”,但是和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作尋卡的過程真是其樂無窮。

  傍晚,學(xué)校操場上帳篷點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)們在帳篷內(nèi)閱讀、游戲、聊悄悄話。夜幕降臨,傳說中的螢火在校園里幽幽燃起……同學(xué)們戴著五彩斑斕、造型奇特的面具,手持熒光棒,胸口佩戴著夜光胸章參加活動。兔子舞開場讓現(xiàn)場立即沸騰起來,猜歌游戲引發(fā)全場大合唱,擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動樂趣倍增,在歌曲《奔跑吧,兄弟》輕快的旋律中,同學(xué)們揮舞著手中五光十色的熒光棒,唱著、跳著、笑著、歡呼著,聲音此起彼伏,像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星,地下有熊熊的營火和閃爍的熒光,流光溢彩,相互輝映。整個(gè)學(xué)校成了一片歡樂的海洋。

  這場別具一格的六一活動真是讓人難忘。