成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
我叫周燁寧，今年12歲，我從小就酷愛(ài)體育，與體育結(jié)下了不解之緣�；仡欁约簬啄陙�(lái)走過(guò)的路，灑下了無(wú)數(shù)辛勤的汗水，留下了串串堅(jiān)實(shí)的腳印。
小時(shí)候，我從電視上看到我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的情景，特別是在會(huì)場(chǎng)上一次次奏響中國(guó)國(guó)歌，升起五星紅旗的時(shí)候，激動(dòng)的心情無(wú)以言表，從那時(shí)起，一個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心靈深處萌生了。不多久，我便自告奮勇地參加了學(xué)校組織的體育興趣小組，那時(shí)的我整日蹦蹦跳跳，好似一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。可沒(méi)過(guò)多久，我嘗到了苦的滋味。每天要繞250米的操場(chǎng)跑十幾圈。開(kāi)始由于我的體力差，常常是上氣不接下氣地喘，兩腿像灌了鉛似的，怎么也跑不動(dòng)。體育老師看見(jiàn)了，讓我休息一下。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，看著其他同學(xué)都在跑，我也不甘落后，“還有幾圈了，就是走也要下來(lái)。”我默默地鼓勵(lì)著自己，又跟了上去……至今我仍清楚地記得，那次訓(xùn)練完以后，一回到家，我便栽到了床上，呼呼大睡起來(lái)，直到九點(diǎn)多鐘才醒過(guò)來(lái)，由于我的肚子在向我抗議，我才記起還沒(méi)有吃晚飯……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�？炭嗯�，永遠(yuǎn)是我生命里永唱不息的歌；熱愛(ài)生活永遠(yuǎn)是我成功的不竭源泉，它使生活變成了跳動(dòng)的喜悅和輕松的'詩(shī)。
升入五年級(jí)之后，嚴(yán)格辛苦的訓(xùn)練開(kāi)始了，夏天，烈日當(dāng)空，跳高場(chǎng)地上，我忍著日曬的煎熬，一次次地練習(xí)。橫桿被撞下了，放好，橫桿又被撞下了，再放好……這樣經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的循環(huán)，汗水濕透了我的運(yùn)動(dòng)衫，雙腿又麻又酸，兩臂也是如此。每當(dāng)看到旁邊三五成群的同學(xué)們?cè)跇?shù)下悠閑地散步，我真想放棄，真想休息一會(huì)兒，真想和他們一起享受那一片綠蔭，可看到站在身旁的池老師那充滿鼓勵(lì)和期待的目光，我打消了這個(gè)念頭，又一次站在了起跳點(diǎn)上。
沒(méi)有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？辛勤的汗水澆灌了成功的花朵，孕育了豐碩的果實(shí)。我得到了校春運(yùn)會(huì)200米和400米的冠軍，并與同學(xué)們一起奪的了4╳100米女子接力賽的第一名。我所付出的淚水與汗水，艱辛與努力只有我自己才體會(huì)的到。沒(méi)有付出怎能有收獲？不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到彩虹？
從每次奪得冠軍的成績(jī)里，我看到了自己在成長(zhǎng)路上跋涉的足跡。然而，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”昨天的榮耀已成為過(guò)去，今后的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力，向更高峰探索，我不會(huì)被困難絆倒，也不會(huì)在艱辛面前退縮，因?yàn)椋蚁嘈拧耙环莞�，一份收獲”。
成長(zhǎng)作文 篇2
博雅，意為學(xué)識(shí)淵博雅正。語(yǔ)出《楚辭招隱士序》：“昔淮南王安，博雅好古，招懷天下俊偉之士�！�
博雅，是民立中學(xué)的校風(fēng)。民立中學(xué)也一直力求把學(xué)生培養(yǎng)成博雅的人才。每年都會(huì)開(kāi)展一些教育活動(dòng)，其中，人文素養(yǎng)大賽就是一個(gè)很好的舞臺(tái)。而經(jīng)過(guò)在民立中學(xué)四年的初中生活，受到博雅校風(fēng)的熏陶，我也參加了一些活動(dòng)，充實(shí)自己，讓我能夠成為一個(gè)博雅的民立人。
我曾有幸參加過(guò)第一屆人文素養(yǎng)大賽，那場(chǎng)比賽至今讓我記憶猶新。我和我班級(jí)里的另外三名精英學(xué)生一起組隊(duì)參加比賽，一路上我們發(fā)揮良好，有驚無(wú)險(xiǎn)的挺進(jìn)了初中部決賽。這讓很多小看我們的對(duì)手出乎意料，但仔細(xì)一想，又在情理之中。終于到?jīng)Q賽了，各隊(duì)都拿出了看家本領(lǐng)。第一輪是關(guān)于學(xué)習(xí)的一道選擇題，我們派出了學(xué)習(xí)委員來(lái)回答，只見(jiàn)她“兵不血刃”，輕松地完成了任務(wù)，不過(guò)第一輪并沒(méi)拉開(kāi)差距。第二道是一道常識(shí)題，我們的班長(zhǎng)也圓滿地完成了任務(wù)。下面的一道圖像題，由我上場(chǎng)了，我向來(lái)對(duì)色彩十分敏感。站在臺(tái)中央，我心里也有一絲緊張，但看到同伴們堅(jiān)信的眼神，我又充滿了信心。仔細(xì)地看著畫(huà)面，并且認(rèn)真聽(tīng)解題目，我也不負(fù)眾望地為團(tuán)隊(duì)帶回一分。最后上場(chǎng)的是我們上通天文、下知地理的隊(duì)條長(zhǎng)了，隊(duì)長(zhǎng)出馬，自然是不費(fèi)吃灰之力地完成了任務(wù)。四輪戰(zhàn)罷，還有一組選手與我們旗鼓相當(dāng)，我們不得不進(jìn)行了殘酷的`“白刃戰(zhàn)”————搶答。最后是一道綜合題，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)他會(huì)做，于是我們準(zhǔn)備好要搶答了，但不幸的是，這道題讓對(duì)手搶到了，并且也答對(duì)了，這相當(dāng)于直接宣判了我們“死刑”。但我們并沒(méi)有過(guò)分的沮喪，因?yàn)槲覀冊(cè)跒閷?duì)方喝彩的同時(shí)，也同樣享受到了比賽的樂(lè)趣，這也正是比賽的主旨——博雅所要表達(dá)的內(nèi)容，即要虛懷若谷。既要爭(zhēng)取勝利，也要為別人的出色表現(xiàn)而鼓掌，這正是“博”字最好的體現(xiàn)。
正如我們校風(fēng)——博雅一樣，我們要爭(zhēng)取成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
成長(zhǎng)作文 篇3
好像成長(zhǎng)的一路上，背后總是有一股力量，推動(dòng)著我們化繭成蝶，所以迷茫的前路總是看起來(lái)那么坦蕩蕩，你以為這是成長(zhǎng)，不，真正的成長(zhǎng)是在暗無(wú)天日的地方，偷偷哭泣過(guò)之后，讓自己變的更強(qiáng)，就好像他們一樣。
我從未想過(guò)我也能踏進(jìn)這里，我不敢想象這里的生活到底是什么樣，好像上帝為他們關(guān)上一扇門(mén)，也不曾給他們打開(kāi)一扇窗，出生便有的身體殘疾讓他們被父母丟棄，于是被送到了這里，這小小的院子，竟收容了這樣多可憐的孩子，我也不知到底是怎樣堅(jiān)定的信念支撐他們頑強(qiáng)的活著，那樣的快樂(lè)，甚至比身體健全的孩子更快樂(lè)。對(duì)，我明白，他們的心里只有陽(yáng)光，他們希望用自己的力量去感染別人，我看到他們是那樣努力的在活著，在活出那樣精彩的人生。
好像這是獨(dú)屬于他們的成長(zhǎng)，也是真正的成長(zhǎng)。
那么我們呢？
成長(zhǎng)的道路上有人在推動(dòng)著我們的前進(jìn)，順利的前進(jìn)。那不叫成長(zhǎng)，那不過(guò)就是一段長(zhǎng)大的日子。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)擦出這樣那樣的火花，它會(huì)燙傷我們的皮膚，甚至燙出一個(gè)黑色的窟窿，但縱使再黑再深的窟窿，它也會(huì)有痊愈的那一天，它也會(huì)有長(zhǎng)出新皮膚的那一天。即便是這樣，痊愈之后的傷疤總是不會(huì)消失，它在無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒我們成長(zhǎng)的痛。就好像毛毛蟲(chóng)在破繭成蝶的前一秒，會(huì)褪去那層厚重的繭，飛向天空，但并不是所有的毛毛蟲(chóng)都是這樣的幸運(yùn)，它們?cè)诩磳碛谐岚虻哪且豢�，卡住了，就那樣羽化成仙，就那樣失去了他們的生命，刻骨銘心的痛，只有它們自己知道。就像我們成長(zhǎng)中的傷，也只有我們自己知道。
有傷有痛，這就是成長(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上想退縮時(shí)，不妨想想，這個(gè)世界還有一群特殊的孩子，世界對(duì)他們本不公平，但他們始終以一個(gè)公平的心態(tài)面對(duì)世界，樂(lè)觀的去生活，不慌不忙的在成長(zhǎng)。
當(dāng)我們頑強(qiáng)和執(zhí)著的'成長(zhǎng)出不理會(huì)哄鬧的微笑，成長(zhǎng)出我們不會(huì)向四周申告的大氣，成長(zhǎng)出我們無(wú)須聲張的厚實(shí)和并不陡峭的高度，那么，這種長(zhǎng)進(jìn)又會(huì)顯得多么的彌足珍貴。成長(zhǎng)在我們的生命中從不間斷，它讓我們?cè)诶щy中磨練自己，讓我們?cè)谔魬?zhàn)中鍛煉自己，讓我們?cè)谑≈邢嘈抛约�，讓我們�(cè)诔晒χ行蕾p自己，一次次的跌倒，一次次的努力，一次次的進(jìn)步，成為一個(gè)更好的人。
有一天你將破蛹而出，成長(zhǎng)得比人們期待的還要美麗，但這個(gè)過(guò)程會(huì)很痛，會(huì)很辛苦，有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得灰心。面對(duì)著洶涌而來(lái)的現(xiàn)實(shí)覺(jué)得自己渺小無(wú)力。但這，也是生命的一部分，做好現(xiàn)在你能做的，然后，一切都會(huì)好的。我們都將孤獨(dú)地長(zhǎng)大，不要害怕。
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中，已被時(shí)間推著向前走。這不是靜止火車(chē)?yán)�，與相鄰列車(chē)交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺(jué)，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，在這件事里成了另一個(gè)自己。
不如學(xué)著去成長(zhǎng)：踉踉蹌蹌的去受傷，跌跌撞撞的去堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)初一了，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，是誰(shuí)讓我成長(zhǎng)了呢？是老師，是父母？沒(méi)錯(cuò)，就是他們。
那年我是五年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)“好兄弟”——小潤(rùn)，他那時(shí)候?qū)W習(xí)還不差，但是他有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那無(wú)疑是愛(ài)玩手機(jī)，我認(rèn)識(shí)他之后，他便教我玩游戲。起初我認(rèn)為這并不好玩，但是時(shí)間長(zhǎng)了，便認(rèn)為游戲很好玩，還問(wèn)爸爸要了一部手機(jī)，也和他一起玩游戲。后來(lái)老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，便很疑惑我為什么一直在退步，終于瞞不下去了，老師最后發(fā)現(xiàn)我迷上了網(wǎng)絡(luò)，把我叫到他辦公室開(kāi)導(dǎo)，我嘴里一直在“嗯嗯嗯”地答應(yīng)，心里卻一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，直到那一次家訪，我才真的成長(zhǎng)了。
那天老師來(lái)家訪，我仍和小潤(rùn)一起玩手機(jī)，老師來(lái)了我還不知道呢，幾分鐘后我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙給老師倒水喝。小潤(rùn)見(jiàn)老師來(lái)了之后就溜之大吉了，我就不能走了，只能乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。
老師和父母談了好久，我一個(gè)人寂寞地寫(xiě)著作業(yè)，心情很不好，很想玩手機(jī)，但是老師一直在家，我摸都不敢摸一下手機(jī)。
夜里九點(diǎn)多，老師走了，爸爸媽媽把我叫出來(lái)，與我商量了一件大事，那就是——轉(zhuǎn)學(xué)，我心里一百個(gè)不愿意，因?yàn)槲以卩l(xiāng)下有這么多的同學(xué)，伙伴，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呢？但只有這一條路，我只能聽(tīng)從。
轉(zhuǎn)學(xué)后，我一心學(xué)習(xí)，我的`成績(jī)果然提高了不少。
嚴(yán)是愛(ài)，松是害。老師，父母，是你們嚴(yán)格要求讓我脫離了低級(jí)趣味，是你們真心關(guān)愛(ài)助我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
從家人的贊揚(yáng)聲中我讀懂了成長(zhǎng)。我知道，我現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)只會(huì)向父母要零花錢(qián)買(mǎi)零食，讓父母摟在懷中、放在心中的嬌嬌女了—我長(zhǎng)大了。
從父母的話語(yǔ)中，我讀懂了成長(zhǎng)。
那是一個(gè)晚上，我突發(fā)奇想要給父親洗腳。父親回來(lái)了，我慢慢地、悄悄地走出了屋門(mén)。端起盆，我打了一盆水，又輕輕地把水端到屋里。二話不說(shuō)，就將爸爸的腳放入水中。我的手頓時(shí)有一種特殊的.感覺(jué)——是爸爸腳上的繭子造成的。爸爸為了我們這個(gè)家辛勤工作的情景頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了爸爸溫柔慈祥的話語(yǔ)：“培培長(zhǎng)大了，但我還沒(méi)老，我自己能洗腳。”我說(shuō)：“不，我既然長(zhǎng)大了，就應(yīng)該給您洗一次腳。”是啊，該給父母洗一次腳了，我想。
還有一次，那是給玉米撒肥料的季節(jié)，我跟著爸爸媽媽也來(lái)給玉米撒肥料。來(lái)到玉米地里，爸爸媽媽各倒了慢慢一盆就去撒了，我也倒了一盆肥料，可是費(fèi)了好大得勁兒才端起來(lái)。我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，把盆的一邊架在腰上，另一邊用手扶好。可是撒了幾下就不堅(jiān)持不住了。于是我就回去把肥料又倒掉半盆才輕松不少。我一口氣就把半盆撒完了，就又到了半盆，撒完了又倒……到了黃昏時(shí)分，我們才把玉米地撒完，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了�；氐郊�，我就一頭栽到床上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
后來(lái)，我又從老師的話語(yǔ)中讀懂了成長(zhǎng)；從鄰居的談?wù)撝凶x懂了成長(zhǎng)；從同學(xué)的交流中讀懂了成長(zhǎng)……
每一天我們都在成長(zhǎng)著，朋友，快快拿起你的筆，寫(xiě)下你的成長(zhǎng)日記，分享你的成長(zhǎng)記憶。讓我們一起，共同領(lǐng)略成長(zhǎng)的風(fēng)采，成長(zhǎng)的樂(lè)趣，成長(zhǎng)的幸福吧！
成長(zhǎng)作文 篇6
在我們小的時(shí)候，常常會(huì)聽(tīng)到大人對(duì)我們說(shuō)：“要做一個(gè)老實(shí)的孩子，要講信譽(yù)，千萬(wàn)不能扯謊，做我要道誠(chéng)信�！边@句話隨同我們逐步長(zhǎng)大然而我們又真的做到誠(chéng)信了嗎？
有時(shí)候，一些同窗測(cè)驗(yàn)沒(méi)考佳，怕把試卷拿歸野后打爸爸媽媽的訓(xùn)，于是就把試卷躲伏去，騙父母說(shuō)試卷丟了，這時(shí)我們的誠(chéng)信哪面往了？父母說(shuō)的那些話，不都成了耳旁風(fēng)了嗎？父母的諄諄教誨，我們不應(yīng)當(dāng)左耳入左耳沒(méi)，由于父母說(shuō)的這些話，都是對(duì)我們作己跟成長(zhǎng)有利益的，所以，咱們不應(yīng)當(dāng)那樣干。
我也看見(jiàn)功這樣的事件，固然這件事產(chǎn)生在二年級(jí)的下學(xué)期，但我至昔依然歷歷在目。
二年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，課上數(shù)學(xué)老師讓我發(fā)單元考試卷，我瞅見(jiàn)共學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常緩和，膽戰(zhàn)心驚怕本人考不好，該我發(fā)到學(xué)習(xí)挺好的李雨菲的試卷時(shí)，大大的C讓我大吃一驚，果為她每次考試都是A。我看睹李雨菲的臉破刻陰了下來(lái)，只見(jiàn)她飛鈍地把試卷返桌洞里一放，而后從書(shū)包里拿出一張大紅紙蓋在了試卷上點(diǎn)，她的異樣舉措引起了我的留神。中午置學(xué)時(shí)，我對(duì)來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了一講題，那說(shuō)題我不會(huì)做�！蔽覄傉f(shuō)完，旁邊李雨菲的媽媽聽(tīng)到了就問(wèn)：“李雨菲，你們考數(shù)學(xué)了，你考的怎么樣呀？”只見(jiàn)李雨菲在一旁很焦急地說(shuō)：“不知路，我的試卷找不著了�！薄霸趺纯赡軄G了呢？我領(lǐng)試卷時(shí)，第三弛試卷不就是她的嗎？”我有點(diǎn)繳悶。我猜忌起了李雨菲，我決議要結(jié)啟這個(gè)答案。
我天天皆在留心李雨菲的一言一言，末于有一地，我聞聲李雨菲對(duì)王昊辰說(shuō)：“你實(shí)蠢考的不惡還跟你媽名說(shuō)，你媽能不罵你嗎？你望爾，告知我媽試舒丟了，我媽說(shuō)讓我再細(xì)心找找，也沒(méi)罵我�！迸�！本來(lái)李雨菲在騙她媽媽呀！
第二天半夜，抬教的時(shí)候，我成心答：“李雨菲，你的試卷找著了嗎？”李雨菲說(shuō)：“不”。我涼啼了一下，說(shuō)：“別裝了，我都曉得你的機(jī)密了，你的.試卷基本沒(méi)丟，你是沒(méi)考好，怕拿回家你媽訓(xùn)你吧！”李雨菲的媽媽正好來(lái)交李雨菲，無(wú)意入耳到了我說(shuō)的話，她媽媽的臉立即陰了下來(lái)，嚴(yán)格地對(duì)李雨菲說(shuō)：“李雨菲，媽媽在乎的不是你的成就，在乎的是你的誠(chéng)真，只有你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的賴孩子，考的怎么樣?jì)寢尪疾辉诤酰悄悴徽\(chéng)實(shí)、撒謊，那媽媽可就要批駁你了。再說(shuō)這次沒(méi)考好下次再盡力嗎！”李雨菲慚愧極了，酡顏的像蘋(píng)果一樣，不好心念地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不訖媽媽?zhuān)义e(cuò)了，當(dāng)前，我再也不會(huì)這樣做了�！彼龐寢寭崮χ钣攴频念^說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是美孩子，這次媽媽諒解你了，下不替例�！�
阿姨的話深深地教導(dǎo)了我，給我上了一堂活潑的人生課，讓我清楚了一個(gè)情理----做事不管大小，都要以誠(chéng)信為標(biāo)。誠(chéng)信是做人最基礎(chǔ)的準(zhǔn)則，誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)，我們要從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)取信的好孩子。
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