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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-03 17:44:02 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長(zhǎng)作文

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  我非常喜歡讀書(shū),所以爸爸媽媽給我從書(shū)店里買(mǎi)了許許多多的書(shū)……

  每天晚上寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界里,如饑似渴地吸取著各種各樣的“營(yíng)養(yǎng)”。我讀過(guò)的書(shū)有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)百科》《恐龍新奇檔案》《瑪?shù)倌取贰缎⊥踝印贰豆飨蚯白摺愤有《西游記》等等……

  每當(dāng)我遇到一個(gè)特別的故事時(shí),就會(huì)反復(fù)地讀,知道我能一字不錯(cuò)地背下來(lái)為止?茖W(xué)類(lèi)的`書(shū)讓我了解到意想不到的事情。童話類(lèi)的書(shū)讓我走進(jìn)了夢(mèng)幻的童話世界。古生物類(lèi)的書(shū)讓我知道了從前還有一種動(dòng)物叫恐龍,而且它們的種類(lèi)還非常非常的多!冬?shù)倌取愤@套書(shū)講了生活中各種各樣的常用類(lèi)知識(shí),讓我受益匪淺,讀書(shū)時(shí)常常覺(jué)得瑪?shù)倌染褪俏易约骸?/p>

  說(shuō)起來(lái)你可別不信,有時(shí)候我連做夢(mèng)也在讀書(shū)呢!讀書(shū)讓我得到知識(shí)、收獲快樂(lè),讀書(shū)一路伴我成長(zhǎng)!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  俗話說(shuō)得好“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”、“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,每個(gè)家都應(yīng)該有家規(guī),“舉止穩(wěn)重,言語(yǔ)文明,團(tuán)結(jié)友愛(ài),永奪先進(jìn)”就是我家的家規(guī),它是我們家庭每位成員行為的指南針、方向標(biāo),在成長(zhǎng)的路上,我漸漸體會(huì)到家規(guī)的重要意義。

  “舉止穩(wěn)重”是每個(gè)成功人士必需具有的品質(zhì),父母希望我長(zhǎng)大了有自己的事業(yè),努力做一個(gè)成功的人,每當(dāng)我焦躁不安、毛手毛腳時(shí),我媽媽就提醒我,舉止要穩(wěn)重,要沉著、冷靜面對(duì)任何事情。在家規(guī)的指引下,我逐漸開(kāi)始變得穩(wěn)重了!

  “言語(yǔ)文明”,爸爸媽媽小時(shí)候經(jīng)常教育我要做文明事、說(shuō)文明話,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。還記得那次,我讀幼兒園中班,我家里來(lái)了幾位客人,其中還有一個(gè)小朋友,在吃飯時(shí),我說(shuō)了一句臟話,當(dāng)時(shí),爸爸十分嚴(yán)肅的批評(píng)道:“不準(zhǔn)說(shuō),這些話在平時(shí)都不能說(shuō),更何況現(xiàn)在在吃飯,多不文明!”我不明白爸爸為什么這么嚴(yán)歷的'批評(píng)我。后來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)在吃飯時(shí),也說(shuō)了那句臟話,頓時(shí)感覺(jué)那句臟話讓我吃飯沒(méi)有了味口。于是,我理解了的爸爸批評(píng),懂得了言語(yǔ)文明的重要意義。

  “團(tuán)結(jié)友愛(ài)”,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)起來(lái)互友互愛(ài),一個(gè)人完成不了的事,兩個(gè)人或更多的人團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以做的更好。有一次,我們?nèi)?hù)外露營(yíng),我和哥哥各自在收拾自己的睡帶,不一會(huì)就疊好了,但是在裝包時(shí)遇到了困難,10分鐘過(guò)后還沒(méi)有裝好,媽媽說(shuō):“你們倆個(gè)小朋友可不可以相互幫助?單憑個(gè)人力量完成這件事太難,兩個(gè)人合作力量會(huì)不會(huì)變大呢!”于是,我們倆開(kāi)始商量合作,不一會(huì),兩個(gè)睡帶被裝入包中,整整齊齊的擺放在我們的面前,我心里喜滋滋的。

  這就是我家的家規(guī),我覺(jué)得它很好,我喜歡它,我會(huì)將它銘記于心、實(shí)踐于行,永遠(yuǎn)傳承下去。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  手心中慢慢溢出的溫?zé)犰o靜的流入心房,那些無(wú)力,那些彷徨,被它們所融化。那個(gè)源頭,那只右手,緊緊地扣著我的溫暖,堅(jiān)定地拉著我漸漸成長(zhǎng)。

  依賴(lài),溫暖的右手。

  分針依舊忘我的完成著他的工作,絲毫不曾把屋子里彌漫著的沉重放在心上。我一動(dòng)不動(dòng)的盯著它,獨(dú)自承受著沉默帶來(lái)的陣陣壓力。

  “怎么,想清楚自己成績(jī)?yōu)槭裁赐蝗坏粝聛?lái)了么?”爸爸突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)打破了沉寂也同時(shí)打破了我心中唯一一絲被原諒的希望。

  “。苦拧蔽倚⌒牡幕卮鹬。

  爸爸一動(dòng)不動(dòng)的看著我的眼睛,那深處雖沒(méi)有怒火,可卻更讓我緊張到不行。

  “來(lái)吧,跟爸爸握個(gè)手!闭f(shuō)著,爸爸便伸出了他的右手。

  我猛地抬起頭,傻傻地看著眼前的右手不知所措。

  “沒(méi)關(guān)系,那只不過(guò)是一次成績(jī),沒(méi)必要緊張成這樣,爸爸相信你啊,繼續(xù)努力,來(lái)啊,快點(diǎn)。”爸爸再次晃了晃那只右手。

  我愣了一下,把手慢慢地伸了過(guò)去?粗莾芍簧舷禄蝿(dòng)的手,最初的緊張感一瞬間煙消云散。取而代之的,是那只右手緊緊地壓迫感與暖暖的溫度……

  那是鼓勵(lì),那是信賴(lài),那是我最依賴(lài)的右手,那是愛(ài)。

  珍惜,安全的右手。

  樹(shù)木繁茂的枝干將陽(yáng)光割碎了撒在地面,我和她并肩走在回家的路上。炎熱的空氣煩躁的在身邊流動(dòng),我低頭無(wú)聊地?cái)?shù)著步伐,麻木的大腦使我習(xí)慣性地向前走著。

  “喂!看路!”隨著她的一聲叫喊,我垂下的左手突然失去了平衡,身子也跟著向后退了一步。緊接著,一個(gè)老人騎著車(chē)子從我面前飛奔而過(guò),我不由得叫了一聲:“啊,天吶。”

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭,正對(duì)上她責(zé)備的眼神,我不好意思的低下頭,視線正落在我們十指相扣的雙手。我微微笑著說(shuō):“嗯……抱歉。還有,謝謝你的右手!

  說(shuō)著,她的手握得更緊,嘴角微微上揚(yáng),那笑容輕輕向我傳達(dá)著,見(jiàn)我安好的滿足。

  那是安全,那時(shí)陪伴,那是我最珍惜的右手。那是愛(ài)。

  右手,寄托著感情,傳遞著愛(ài)。我很珍惜,亦很依賴(lài)。那些真摯的情感,鋪墊著我的生活,伴隨著我的和成長(zhǎng)。我知道,有了它們,我才存在。

  手心中慢慢溢出的溫?zé)犰o靜的流入心房,那些無(wú)力,那些彷徨,被它們所融化。那個(gè)源頭,那只右手,緊緊地扣著我的溫暖,堅(jiān)定地拉著我漸漸成長(zhǎng)。

  依賴(lài),溫暖的右手。

  分針依舊忘我的完成著他的工作,絲毫不曾把屋子里彌漫著的沉重放在心上。我一動(dòng)不動(dòng)的盯著它,獨(dú)自承受著沉默帶來(lái)的陣陣壓力。

  “怎么,想清楚自己成績(jī)?yōu)槭裁赐蝗坏粝聛?lái)了么?”爸爸突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)打破了沉寂也同時(shí)打破了我心中唯一一絲被原諒的希望。

  “?嗯……”我小心的回答著。

  爸爸一動(dòng)不動(dòng)的看著我的眼睛,那深處雖沒(méi)有怒火,可卻更讓我緊張到不行。

  “來(lái)吧,跟爸爸握個(gè)手!闭f(shuō)著,爸爸便伸出了他的右手。

  我猛地抬起頭,傻傻地看著眼前的右手不知所措。

  “沒(méi)關(guān)系,那只不過(guò)是一次成績(jī),沒(méi)必要緊張成這樣,爸爸相信你啊,繼續(xù)努力,來(lái)啊,快點(diǎn)!卑职衷俅位瘟嘶文侵挥沂帧

  我愣了一下,把手慢慢地伸了過(guò)去?粗莾芍簧舷禄蝿(dòng)的手,最初的緊張感一瞬間煙消云散。取而代之的,是那只右手緊緊地壓迫感與暖暖的溫度……

  那是鼓勵(lì),那是信賴(lài),那是我最依賴(lài)的右手,那是愛(ài)。

  珍惜,安全的右手。

  樹(shù)木繁茂的枝干將陽(yáng)光割碎了撒在地面,我和她并肩走在回家的.路上。炎熱的空氣煩躁的在身邊流動(dòng),我低頭無(wú)聊地?cái)?shù)著步伐,麻木的大腦使我習(xí)慣性地向前走著。

  “喂!看路!”隨著她的一聲叫喊,我垂下的左手突然失去了平衡,身子也跟著向后退了一步。緊接著,一個(gè)老人騎著車(chē)子從我面前飛奔而過(guò),我不由得叫了一聲:“啊,天吶。”

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭,正對(duì)上她責(zé)備的眼神,我不好意思的低下頭,視線正落在我們十指相扣的雙手。我微微笑著說(shuō):“嗯……抱歉。還有,謝謝你的右手!

  說(shuō)著,她的手握得更緊,嘴角微微上揚(yáng),那笑容輕輕向我傳達(dá)著,見(jiàn)我安好的滿足。

  那是安全,那時(shí)陪伴,那是我最珍惜的右手。那是愛(ài)。

  右手,寄托著感情,傳遞著愛(ài)。我很珍惜,亦很依賴(lài)。那些真摯的情感,鋪墊著我的生活,伴隨著我的和成長(zhǎng)。我知道,有了它們,我才存在。

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