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成長的作文600字4篇【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文600字 篇1
曾子說過“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這句話也充分證實(shí)了，反省自己是每個(gè)人一天中必不可少的。
每個(gè)人從出生以來，自己的一言一行都是慢慢培養(yǎng)起來的。其實(shí)，告訴你一個(gè)秘密，我小時(shí)候還是很調(diào)皮，不聽話的。
記憶中，在我家的那條巷子里，還有一個(gè)比我小一歲的男孩。剛開始認(rèn)識他時(shí)，見他很老實(shí)，便主動(dòng)向她交了朋友，他也欣然同意，從此，我們就成了形影不離的朋友。
在這樣愉快的時(shí)光里，至今讓我難忘的，還是這樣一段回憶：那是一場捉迷藏比賽，當(dāng)時(shí)已近正午，太陽將炙熱灑向大地。那一輪我是尋找的，望著這太陽，便灰溜溜的跑進(jìn)空調(diào)房，開始午餐。吃完后，走出門，猛然發(fā)現(xiàn)他正在用手扇風(fēng)，一副狼狽樣�！昂撸厝ヒ膊桓嬖V我，虧把你當(dāng)成朋友，不跟你玩兒了！”說完，便一口氣跑回家。
那個(gè)下午，我一直悶在家里，似乎少了點(diǎn)什么。這時(shí)，我拿起了床邊的幾張照片，是我和同伴玩耍的照片。翻開這些，我會心一笑，仿佛又回到了快樂時(shí)光。我站起身，跑向鏡子，照了照自己，心想：這是一張丑陋的面貌，不懂得任何情義，也不配與別人做朋友……想到這些，我心中不禁有些愧疚，和朋友間不信任，這算什么朋友！不行，我要做點(diǎn)什么，來挽回中午的過錯(cuò)。正當(dāng)我在左思右想時(shí)，看見日歷上圈了紅圈，呀，今天是他的生日！我連忙委托家人買來一份蛋糕，親自送到他家門口。
我進(jìn)去后，看見他也是一臉憂愁，好像也是在回憶中午發(fā)生的情景�！鄙湛鞓�！”我闖進(jìn)他的'房間說道。頓時(shí)，他也喜笑顏開，為我的到來也感到不知所措。但是，這場特別的生日里，又一次重始了我們之間深厚的友誼。也許，是我的反省造就了結(jié)果吧！
是那一次的反省，讓一個(gè)幼小的心靈開始慢慢長大。從那以后，我每天都會反省自己。因?yàn)椋挥蟹词�，才會懂得美好，學(xué)會自己長大。
成長的作文600字 篇2
年輕的日子，理應(yīng)是無憂無慮，時(shí)刻都是陽光燦爛。可是在我心中，卻總有那么一片烏云，為我歡欣的日子送來依絲煩惱—在我心中，有一個(gè)我不能抵達(dá)的世界。
在這個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活對立的世界中，有我蠢蠢欲動(dòng)的各種欲望，有我與生俱來的叛徒，因?yàn)樾闹写嬖诘臒o數(shù)“不應(yīng)該”。它們時(shí)刻與我作對，而我則必須封鎖在那個(gè)我所不能抵達(dá)的世界中，使其不見天日。
人們常說：孩子的生活是無憂無慮的，是幸福的，沒有煩惱的�？晌也⒉贿@么想�，F(xiàn)在的'孩子成長的袋子里不知裝了多少的煩惱？
我的爸爸媽媽一向有著“望女成鳳”的愿望他們只想著要怎么用知識的力量來奪去我的童年。與其說這是對我好，到不若說是在“折磨我”。
鄰居阿姨時(shí)不常的對媽媽說他的女兒上六年級是多么不容易，就只因?yàn)闆]有上補(bǔ)習(xí)班才沒考上當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)。（我天，服了）這不，媽媽聽了這番話，給我下了“死命令”，即每逢周六昨晚家庭作業(yè)另看課外書，周日上午上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，下午上英語輔導(dǎo)班。從此，我再也沒有好日子過了。
周六早晨，當(dāng)我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢時(shí)，媽媽就像一個(gè)無限鬧鐘一樣把我叫醒把我叫醒，看著表，剛過起點(diǎn)。我只好離開這世界上最溫暖的被窩，走到最冰涼的書桌前�！鞍�，我的媽呀，媽媽，這可
是我從你肚子里出來見過的最多的作業(yè)了！”我情不自禁的苦苦哀道。當(dāng)面對媽媽那張嚴(yán)肅的臉，我知道無論怎樣反抗都是不濟(jì)于事的我知道無論怎樣反抗都是不濟(jì)于事，只好聽天由命了。
我，本該是一個(gè)天真、活潑，如同小鳥一般自由的女孩，可爸爸媽媽心中的“望女成鳳”可成了我成長中的“緊箍咒”。我真的渴望自由。好想對媽媽說：媽媽，我好想象一只小鳥一樣在廣闊的藍(lán)天中自由的飛翔……
成長的作文600字 篇3
上個(gè)星期二，老師推薦我參加學(xué)校長跑比賽的初賽，結(jié)果我跑了全班第二名，星期三我就進(jìn)入了全校四年級總決賽。
放學(xué)前老師說：“在比賽開始之前讓家長用布做一個(gè)號牌縫在衣服的后面，是為了方便裁判看清楚你是哪一個(gè)班的�！狈艑W(xué)后，我興高采烈的跑回家，把老師的要求告訴了我的媽媽，媽媽說：“你學(xué)習(xí)不努力考試成績那么差，賽跑也不會跑出好成績的，還要什么號碼牌�！甭犃藡寢尩脑�，我心想，你不給我做，我自己做。我自己就用一張白紙寫上班號，用雙面膠一粘做好了。媽媽看了我那么執(zhí)著，就給做了一個(gè)號碼牌布。
下午，全校四年級同學(xué)圍滿了跑道周圍觀看，我還看到有校長、老師，還有學(xué)生家長。賽場上人山人海，我和參賽的同學(xué)站在起跑線上，有的同學(xué)看起來很緊張，可是我卻微笑著，像平常一樣，這時(shí)，體育老師“啪”的一聲槍響，比賽開始了，我愣了一下，看看同學(xué)們跑了起來我才向前奔去。跑到第五圈的時(shí)候，我就感覺到肚子有點(diǎn)疼，想停下來，這時(shí)同學(xué)們大聲喊“楊禾，加油”，我又看看跑在我前面的同學(xué)，就又向前跑了起來，跑到第八圈的.時(shí)候，我太累了，腿也不聽使喚了，我真的跑不動(dòng)了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)拉著我助跑了幾步，我看看跑在我前面的還有三個(gè)同學(xué)，再看看老師和同學(xué)期待的眼神，又想起媽媽對我的不信任，想到這不知道哪來的一股勁，就奮力向終點(diǎn)沖去。
賽場上想起了雷鳴般的掌聲，我跑了全校四年級第三名，同學(xué)們向我投來了贊揚(yáng)的目光。賽后老師夸我有毅力，還問我要什么禮物，我說：“老師我什么也不要，你就叫一次家長吧！”在我心里什么也頂不上媽媽的認(rèn)可，因?yàn)槲乙郧凹o(jì)律不好影響了學(xué)習(xí)成績，辜負(fù)了老師和家長的期望，通過這次長跑比賽，讓我懂得了許多。以后我要把賽場的這股勁用到學(xué)習(xí)上，我不會辜負(fù)老師和媽媽對我的期望，因?yàn)槲议L大了。
成長的作文600字 篇4
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和悲傷灌溉著我們的成長。童年的我，天真無邪，幼稚懵懂，活潑快樂！每天無憂無慮地玩耍，總會“呵呵”的笑，認(rèn)為世界只有快樂，沒有悲傷。
上二年級的時(shí)候，整天一下課就邀約幾個(gè)小伙伴玩彈珠子，把學(xué)習(xí)丟到了后腦勺。有一天下午放學(xué)，我依舊叫了幾個(gè)小伙伴到一片空地上玩彈珠子。我們玩得開心極了，由于我是這方面的“天才”，他們的玻璃珠都被我彈贏了，我時(shí)不時(shí)傳來歡樂的笑聲。天漸漸黑了，太陽都下山了，可我們還在玩著，于是我便看著一個(gè)看到一個(gè)熟悉的身影向我走來。啊！原來是媽媽！幾個(gè)伙伴便慌亂地逃躥。媽媽揪著我的耳朵，質(zhì)問我：“你這孩子，為什么放學(xué)不回家！”我還傻笑著說：“不知道，嘻嘻……”媽媽嘆了口氣：“哎……等你長大了你就明白了。”我看著媽媽，似懂非懂。果真，我漸漸長大了，懂事起來，不再那么的頑皮搗蛋了，也不再給父母添麻煩事了，嘗遍許多的痛苦，從中漸漸成長，那一刻我才明白：這就是我成長的開始��！時(shí)光匆匆，很快，我要結(jié)束小學(xué)生涯了，我已經(jīng)是六年級的畢業(yè)學(xué)生。在這短暫六年時(shí)光中我交到了，許許多多的'好朋友，每天我都會和他們愉快的玩耍，結(jié)下了深刻的友情，小學(xué)畢業(yè)了每個(gè)同學(xué)各奔東西，很難再見上一面，我感覺悲傷極了，但每個(gè)人都會有這一天的，讓我疑惑不解的是為什么那么多年的同學(xué)就要分開了呢？這難道不是成長中的悲傷嗎？這一刻我突然明白了：成長必須有悲傷和快樂，缺一不可！
成長有悲傷和快樂！讓我們靜靜地，撇開那一縷世俗的悲傷，試著用一種平和的心態(tài)去感知生活的快樂，在快樂和那悲傷的天地間自由翱翔！
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