成長的作文600字[集錦6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文600字 篇1

　　我站在歲月的門檻上，回憶著人生的點點滴滴，梅花的清香來自風(fēng)雪的洗禮，寶劍的鋒利，出自歲月的打磨，而成長，也需要歲月與力量。

　　一個人，可能在一刻就成長，可能是在一個月成長，也可能是在一年成長，甚至是十年，一輩子。如果只是平白無故的消耗時間，不主動去尋找和歷練，那么你便會一輩子都無法成長，生活在沉浸在懶惰中。

　　夜色凄涼，月色寒冷，這一天我受盡了嘲諷，沒有人來關(guān)心我，只有同學(xué)的冷淡，老師的冷眼，父母的責(zé)怪與打罵，我一個人坐在原地，不哭也不鬧，只是安靜地與夜色融為一體，融入黑暗，隔絕自己心中的`悲傷。這就是上帝給我的歷練，我知道，這就是成長的必經(jīng)之路，如果沉浸悲傷，便只會依賴眼淚，滯留在原地，我站了起來，絕對不能依靠悲傷來忘記挫折，因為這樣，我將永遠無法成長，即使成長了，也注定無法快樂。

　　我們每一個人都是平凡的，上天不公，我們的天賦與環(huán)境可能截然不同，成長的路上，怎么會沒有眼淚與悲傷，那是我們的心魔，阻礙我們成長的夢魘，盡管我們離成功還隔著千山萬水，但我們又怎么能只看待眼前的事物而不去看待永久的利益呢?

　　我就是我，我們都是平凡的我們，我們每個人的心里都又一道墳?zāi)�，埋葬著什�?是挫折?是心魔?還是被那些夢魘推下去深深埋葬在其中的我們?成長的路上，這道墳?zāi)怪新裨崃藷o數(shù)事物，但我們又是否想過，這其中，是否也有埋葬在其中的我們呢?

　　前方的路是什么?是未知。我們抱著未知的心態(tài)，大步的在成長的路上前行探索，不管前方是成與敗，還是樂與悲，都不要猶豫，不要彷徨，如果我們生來走的這條路注定是錯誤的，那么我，就一直這么走下去，我相信，總會有一天，我們會找到那條正確的路，在那前方，就是我們成長的力量

成長的作文600字 篇2

　　那時還是小草剛冒芽；柳樹剛長出嫩嫩的枝條；冬眠動物的剛蘇醒時，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時，我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會在嘗試中成長�。�

　　我們在第四天下午，來到了攀巖的場所，我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶！太酷了！”“老師不去行嗎？”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，內(nèi)心有些慌亂的想：“怎么辦？攀巖！怎么辦？我感到我身體里的血液正在急速循環(huán)，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對自己很沒有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會掉下去，摔得粉身碎骨，風(fēng)輕輕吹過，好像在說：“你可以的，只要堅持你就是勝利者！”我努力的往上爬，快爬到終點時，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，可是已經(jīng)爬了這么高了，跳下去就白費力氣了，如果爬上去，我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個個小細胞，密密麻麻的，而我像一個巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動了，我的身體晃動了一下，下面的同學(xué)大聲的呼喊：“抓住，堅持住往上爬！爬到了終點你就是勝利者，你不想挑戰(zhàn)一下以自己嗎？加油！”聽到同學(xué)的`鼓勵聲使我振作起來，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了！我爬上臺子歡呼著，下面的同學(xué)也為我歡呼，我從來沒有這樣開心過，貌似自己沒這么累了，只剩下激動……我嘗試了攀巖。

　　這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實我們每天都在嘗試，要學(xué)會嘗試新的東西，在嘗試中成長，只有不斷的嘗試，才會成長，才會有嘗試的喜悅……

成長的作文600字 篇3

　　這幾天，媽媽給我買了一本書，書名叫《草原上的小木屋》，是美國作家勞拉，英格尓斯。懷尓德寫的。這本書講述的是勞拉個人成長歷程和她家人的拓荒史，也是一部美妙的心靈成長史。

　　在書中，勞拉的爸爸因為不愿意在大森林的老家過安逸、平靜的生活，帶領(lǐng)著勞拉一家人抱著對未來美好生活的憧憬，乘著馬車，踏上了前往大草原的探險之路，一路上他們遇到了很多的困難，沒有實物、沒有水；印第安人時常騷擾他們；森林大火、熱病、狼群……危險無處不在。但勞拉一家總能處之坦然，用智慧和勇氣去面對這些困難和磨難。

　　我一口氣將這本書讀完，讀完后，我和媽媽共同討論了這本書。媽媽問我：“讀了這本書，你明白媽媽給你買這本書的用意嗎？”我想了一會，回答到：“以前我只看到現(xiàn)代美國的物質(zhì)文明，原來他們的.祖先也是通過自身的辛勤努力，不斷克服各種困難，在惡劣的自然環(huán)境中百折不饒、自強不息的奮斗著，才有了今天的豐富的物質(zhì)文明�！薄斑@只是一個大的方面”媽媽說道：“在勞拉身上，你又看到了什么？”我想了想，勞拉當(dāng)時的年齡和我現(xiàn)在差不多，她所經(jīng)歷的各種事情，換做是我，我能獨自面對嗎，我肯定不能，為什么不能呢？是因為我許多事情都不愿意去單獨面對，依懶性太強了，想到這我慚愧的對媽媽說：“我應(yīng)該學(xué)習(xí)勞拉沉著、堅強、樂觀、勇敢、勤勞的精神，同時也應(yīng)該力所能及的幫爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，做一個熱愛生活、熱愛家庭的人�！�

　　“這就對了，希望你今后能每天進步一點，做一個小勞拉”媽媽摸著我的頭說道。

　　在晚上，我又做了一個夢：我夢見勞拉拉著我，歡快的在大草原上奔跑著，趟過清涼的河水，去采摘著新鮮的蘑菇……

成長的作文600字 篇4

　　從牙牙學(xué)語到長篇大論;從蹣跚學(xué)步到急速沖刺;從內(nèi)向膽小到自信外向……我想，我應(yīng)該算是長大了吧!

　　回首過去，成長的道路并不平坦。這一路，經(jīng)歷了挫折與失敗，也曾品嘗成功的喜悅�？粗�鏡子中的自己，或許還有一絲幼稚。但從身高與體重不斷上升的數(shù)據(jù)中，我仿佛看到了時間的神奇力量;從無憂無慮到越來越多的煩惱，我體會到了成長的無奈;從一天抄幾個生字到一疊又一疊的作業(yè)，我領(lǐng)悟到了成長的責(zé)任。

　　日光

　　四年級的我們終于擺脫了低年級的稱號，心里甜甜的，又有深深的自豪。那時的我們就像春的日光，充滿了對未來的憧憬。我更加努力地學(xué)習(xí)，不斷地挑戰(zhàn)自己，逐漸提高自己的目標(biāo)。初次品嘗到了成功的我，面對一切都是快樂的笑顏。

　　成長，像春天的日光，溫暖又明亮……

　　狂熱

　　望著教室門前的班牌“五(4)班”，我心里不免有些悵然。成長，來得太快……記得一次考試，我考得并不太理想，家長的批評，老師的教育，朋友的鼓勵，我第一次為自己的考試成績流下了淚水，我心里是無限的酸澀，也第一次感到成長的'無奈，我不禁有些彷徨。我害怕面對人們冷漠的面孔和失望的目光!

　　成長，像狂熱的夏天，刺眼，同時也耀眼……

　　又是一年畢業(yè)季——壓力

　　時光飛逝，日月如梭。我竟也成了六年級的大姐姐了。小學(xué)生活將要結(jié)束了，而將面對小升初的我，壓力與責(zé)任重重地壓在我身上。語文的每句話總有說不清、道不明的深刻含義;數(shù)學(xué)的每個字符、問題總有這樣那樣的“陷阱”;英語的世界越來越廣闊，單詞總也讀不完，記不住;科學(xué)的每一個專有名詞總是你不認識我，我也不認識你的面面相覷……

　　成長，究竟是什么感覺?

　　我就像一粒玉米，承受著成長的喜怒哀樂，壓力夠了，玉米粒總有一天會變成美味的爆米花。突然，聽到“砰”的一聲巨響，恍惚間，我已從一顆毫不起眼的玉米粒，經(jīng)過高溫的烘烤，變成了一顆色香味俱全的爆米花……

成長的作文600字 篇5

　　“因為歧路上的風(fēng)景太美，所以才會走進去，越陷越深，便難以自拔�！边@是一個行者的感慨，這是一個美麗的陷阱。漫漫人生路，總有不同的選擇和各種誘惑。

　　有些誘惑，它們有美麗的外表，卻令我們走向毀滅；有些誘惑，依舊美麗，卻因此成功。有人想避開誘惑，反而不能自拔。原來，成功的秘訣在于戰(zhàn)勝誘惑……

　　我七歲那年剛上小學(xué)二年級，懵懂無知�？吹狡渌�小朋友都會在課間買一些小零食吃，口水直流三千尺，貪吃的本性讓我坐立不安�？砂职謰寢寘s說那些東西是垃圾食品，不準(zhǔn)我吃。天真且倔強的我怎肯就此罷休。

　　有一天，父親給了我錢，吩咐我買練習(xí)本�？梢坏匠�市門口，我便被那五花八門、光鮮亮麗的小零食所吸引，不由自主地買了兩包餅干�？苫厝ト绾蜗蚋赣H交代？“聰明”的.我計上心來，拿了之前剩下的兩個練習(xí)本冒名頂替，竟也神不知鬼不覺地混了過去。慢慢地，我多次找各種理由，向父母要錢。沒有理由時，便悄悄從媽媽包里拿錢，買東西吃。一直到兩個月后，東窗事發(fā)的那天。父母得知真相后，只是掉淚。我知道，那是他們恨鐵不成鋼。而我只有痛哭流涕，再三保證自己知錯就改。從那時起，我便再也沒有吃過小賣部里的零食，不是不敢，只是不忍再看到父母那流淚的臉龐。

　　現(xiàn)在想想，如果當(dāng)初父母沒有及時發(fā)現(xiàn)、及時阻止我，那現(xiàn)在的我又會變成什么樣呢？我難以想象，也不敢去想。原來成功路上有一種東西叫誘惑，它有美麗的外表，令人著迷亦不能自拔。就像那些風(fēng)景美麗的路，讓人越陷越深。但如果你不去嘗試、不曾走過，又怎能知道它是錯的？只有戰(zhàn)勝過，才能有機會成功。

　　誘惑可以毀掉一個人，同時也可以成就一個人，關(guān)鍵是怎樣把握它……

成長的作文600字 篇6

　　斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。不知不覺，我已度過了十二個春秋。回想我成長的過程，煩惱一直伴隨著我。

　　許多女孩子都一直以生性溫柔為榮。小時候的我，乖巧而活潑。人見人愛�？涩F(xiàn)在脾氣卻越來越差。別人說我一兩句，我就會大聲與別人吵起來。我們班的男生都說我是“母老虎”呢，每次聽到這些評論，我的心就好痛好痛。真是說者無心，聽者傷心。

　　我這個人脾氣雖然不好，但官運還是不錯的。從一年級起，一直是班上的學(xué)習(xí)委員。到了四年級，又挑起班上最高“行政長官”的重擔(dān)�！爱�(dāng)官不為民作主，不如回家賣紅薯”，我是這樣想的`，也是這樣做的。無論班上出了什么事，我都是當(dāng)然的“法官”。自我感覺還是公正的，但讓我煩惱的是，辛辛苦苦卻得不到老師、同學(xué)們的理解。這不，眼下就碰上一件事，讓我煩惱萬分。有一次英語自習(xí)課上，老師有急事出去了，她讓我管好同學(xué)們�？蛇@幫人根本不聽我說，我叫得聲嘶力竭的，但他們都視為耳邊風(fēng)。自習(xí)課上竟有兩個男生動起了拳腳。后來老師罵我無能，管不住這些同學(xué)。你說怎不讓我傷心呢？

　　做“官”難，做普通人也難，我這個人年少固執(zhí)，就憑這性格，與同學(xué)相處，煩惱就多了。一次，我和一個好姐妹，在路上不知怎的發(fā)生了爭執(zhí)，從此，關(guān)系僵化了。老師教育我，我聽不進去：父母批評我，又使我覺得自己受了委屈。一年來，總對那個同學(xué)冷眼相看。至今，我們還是相見不語。有時，我也捫心自問：何不與她和好如初呢？但我的臭脾氣，就使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會課上，班主任講到團結(jié)時，我不由自主地低下了頭，不過我堅信，這個煩惱會盡快擺脫的。

　　我一天天長大了，煩惱的事也接踵而來，讓我困惑，痛苦。然而。我還是希望多一點煩惱：因為只有煩惱，才能磨礪人。

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