小學(xué)成長作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長作文 篇1

　　我相信,每個人都有許許多多個成長故事.有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的,總之有酸、有甜、有苦、也有辣.

　　我也有個美好的成長故事,這個故事使我一生難忘.接下來,我就給大家講一件我的'成長故事——第獨(dú)自睡覺：

　　記得我五歲那年的一天,平時,媽媽都會陪這我睡覺,等我睡著了,才離開我.可是,今天,媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。

　　于是,我只好回到小家,獨(dú)自睡覺。

　　也不知為什么,我躺在床上翻來覆去睡不著,于是,我下了床,拿起蠟筆和紙,畫了幾個保護(hù)神,畫完后,我就把這些保護(hù)神掛在我的床上,看著這些保護(hù)神,我的心,平靜了不少,但,還有一些的害怕,接著,我忐忑不安地渡過了這個夜晚。

　　第二天,我一早起來,媽媽就對我說：“婷婷,你真勇敢!”當(dāng)時,我的心里比吃了蜜還甜.

　　從此以后,我便開始一個人睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊!

小學(xué)成長作文 篇2

　　在偏遠(yuǎn)的山村，在尋常的巷弄，在你我生活的同一片藍(lán)天下，有這樣一群孩子，人們稱他們?yōu)榱羰貎和��?/p>

　　外婆家樓下的出租屋里租住著一對以賣蔬菜為生的老夫婦，他們的孫女——巧巧，就是一位人們所稱的留守兒童；但我不想用“留守兒童”這冷冰冰的字眼稱呼她。巧巧和我同年，個頭卻比我矮小得多。我時常叫著她的小名，拉著她的手同在藍(lán)天下奔跑，在草地上歡笑。

　　人們常說：“孩子是祖國的花朵。”而巧巧的父母為了生活而四處奔波。本該如花朵一樣被呵護(hù)的巧巧被留在了家鄉(xiāng)和年邁的爺爺奶奶一起生活。巧巧的爺爺奶奶在菜市場賣蔬菜經(jīng)常起早貪黑，非常辛苦。年僅十歲的巧巧不得不用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起家務(wù)勞動的重?fù)?dān)，有時也不得不獨(dú)自面對生活中的種種難題。

　　我不由得想起：當(dāng)清晨的陽光灑滿大地，我在爸媽輕柔的呼喚聲中準(zhǔn)備起床的時候，巧巧卻早已背上書包跟著擺蔬菜攤的爺爺奶奶離開了家門。每當(dāng)我美美地吃著媽媽特意為我做的孜然雞翅的時候，巧巧正在家里準(zhǔn)備淘米做飯。每當(dāng)夜幕降臨，我在爸媽的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，巧巧又是否在企盼著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母能夠給她的學(xué)習(xí)指點(diǎn)迷津呢？每當(dāng)我受了委屈向爸媽哭訴的時候，巧巧又會將自己的委屈向誰傾訴呢？

　　很久以來我都天真的認(rèn)為：我們這群生長在同一片藍(lán)天下的少年兒童受到家人的`照顧、長輩的寵愛是理所應(yīng)當(dāng)。而看到巧巧，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸福。

　　巧巧是我的同齡人，我們生長在同一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的童年。我時常會發(fā)現(xiàn)在巧巧的眼中掠過一絲憂傷的神情，我也曾經(jīng)看到她因為作業(yè)中的一道難題無法解答而偷偷流淚。每每看到巧巧憂傷的神情，我多么想化成一縷陽光，去溫暖巧巧那孤獨(dú)的心靈；我多想變作一縷清風(fēng)，拂去她心頭的憂傷。然而，我真正能做的就只是在學(xué)習(xí)上幫她解答一些力所能及的問題，課余時間和她分享爸媽給我買的課外書，陪她聊聊天等。其他的我似乎什么都做不了。

　　但是我仍想對生活在同一片藍(lán)天下如巧巧一樣遠(yuǎn)離父母的孩子們送上我最真誠的祝愿。

　　我只愿：同在藍(lán)天下的兒童都有一顆水晶般美好的心靈。

　　我只愿：同在藍(lán)天下的每一位兒童都能茁壯而快樂的成長。

　　我只愿：同在藍(lán)天下所有如花一般的兒童最終都能收獲人生的碩果。

小學(xué)成長作文 篇3

　　八月是秋收的季節(jié)，魚蝦肥、瓜果香，今年的八月它讓我成長。

　　我去學(xué)游泳，教練先讓我練習(xí)姿勢，然后再下水，第一天我手臂有點(diǎn)疼，但是可以下水了，并掌握了動作要領(lǐng)，第二天有點(diǎn)進(jìn)步了，第三天、第四天……直到第七天就不用教練教了，我能一個人游泳了，我高興地流淚了，我對爸爸媽媽說：“我會游了，我掌握了生存的基本技能了”，我的淚水是幸福的。

　　晚上，當(dāng)我看見五星紅旗緩緩升起的時候，看著中國運(yùn)動員流著淚水、唱著國歌，那淚水是驕傲的、自豪的，因為他們?yōu)樽鎳鵂幜斯�。奧運(yùn)會我認(rèn)識了一個運(yùn)動員，當(dāng)他站在領(lǐng)獎臺的時候，淚水順著眼眶不停地流，他對著電視機(jī)前的觀眾說：“爺爺我不會讓你失望的”，他哭了，因為就是這一天，他爺爺逝世了。我也哭了，我知道他的淚水里有悲傷、有喜悅，五星紅旗雖然沒有升得最高，但是他為我們祖國在男子單項劍術(shù)上又邁進(jìn)了一大步，為我們祖國贏得了該項運(yùn)動首枚銅牌。

　　同學(xué)們讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳�喝彩吧�?/p>

　　我們誰沒流過淚水，從我們呱呱落地，什么也不懂，從蹣跚的'學(xué)走路開始，淚水從那一刻就見證了我們的成長，我們不再是用“淚水”來索取東西的小孩，現(xiàn)在我們馬上就是三年級的學(xué)生了，讓我們爭做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生吧！讓辛苦培養(yǎng)我們的老師和家長見證我們的成長。讓我們把不聽話、撒嬌的“淚水”收起來，我們堅強(qiáng)，懂事、活潑，像體育運(yùn)動員那樣為祖國爭光，為祖國驕傲吧！

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