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我渴望得到作文大全（15篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我渴望得到作文，希望對大家有所幫助。
我渴望得到作文1
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁。
歷經(jīng)了五彩繽紛的童年。我擁有了許許多多我所渴望得到的東西，但，我最渴望得到的并非是這些。我渴望得到——父母，老師，同學們的理解！我渴望得到父母的理解。我背負著學習的壓力，我承受著成績的波動，為什么沒人理解我？聲聲斥責令我厭惡了每一場考試，有誰理解辛苦努力過后那短暫的放松？為什么爸爸媽媽你們總是覺得我在游蕩每一天？我努力學習，認真背書，取得優(yōu)異的成績，可是為什么換來的只是你們的不認可與漠不關(guān)心？爸爸媽媽，或許是我太任性，又或許這是你們的用心良苦，但我想說的是，我渴望得到你們的理解！我渴望得到老師的理解。老師，您還記得星期三那天嗎？我們考試，我那天忘記帶尺子，那個作圖題12分啊，于是我向小雨借了尺子，剛好被您看見了，于是您大聲喧嚷：“小曉，你竟然作弊，真是無法無天了！”
我連忙跟你解釋，可您一句不聽就走了，我忍不住大哭了起來，考試時間到了，我試卷沒做完，這次的成績也可想而知了。老師，我真的十分渴望得到您的理解！我渴望得到同學們的理解。每每與你們聊天時，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？都如此的'不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復(fù)？為什么當了你們的朋友，我必須處處顧及友情，而你們，只會一次次的為難我。就說收作業(yè)吧，我必須公事公辦啊，記下名字不也是為了你們好嗎？為什么你們只會用那所謂的友誼來威脅？你們難道就不可以將心比心嗎？我的好朋友們，請站在我的立場想一想，多多體諒我，我十分渴望得到你們的理解！理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進人與人情感的良藥；理解，是溝通的核心，每一個人都渴望得到理解，更渴望被理解。我總是堅定的告訴我自己，只要我不斷的努力，刻苦學習，一定能夠得到理解，得到認可！爸爸媽媽，老師，同學們，我無比渴望得到你們的理解，真的很渴望……
我渴望得到作文2
書乃吾命，吾本乃書也。
掬一縷芳泉，捧一本書。我徜徉書海。不禁嘆妲己的心狠手辣；望葛朗臺的錙銖必較；看林黛玉的“眼空蓄淚淚空垂”；贊項羽的“生當作人杰，死亦為鬼雄�！睍械奈膶W不是管窺蠡測，許多人都認為那詮釋的淋漓盡致的文化就像仙人掌一樣無法擁抱與理解，即使這樣那富有書香氣志華的文體還是讓我們魂牽夢繞。我渴望得到書籍，她們使我足不出戶卻跨越五千年的“平平仄仄平平仄”的輝煌歷史。
嘆一輪明月，贊一本書。她不言不語，撲面的卻是淡雅的書香。那字正腔圓的方塊兒字，那樸實無華的小文章，那感激涕零的大故事，那不折不扣的或精神……都浸透在書那薄薄的書頁上，不知多少贊嘆的語言要為書表達，不知多少情感在書中流露。一顰一語，一草一木，一心一意都在她的頁面上釋放光輝！我渴望得到書籍，她們使我贊嘆不已、嘆為觀止，讓我在書中生活，讓我感受書的魅力。
拾一片殘葉，學一本書。“書是人類進步的階梯”“我撲在書上，就像饑餓的.人撲在面包上�！睍梢允刮议_闊眼界，更能讓我學到許多知識。《論語》中，孔子的“溫故而知新，可以為師矣�！弊屛叶昧嗽贉亓曋刑角笮碌闹R�！朵撹F是怎樣煉成的》中，我看到了堅持不懈、不屈不饒的保爾，學到了他面對困頓仍冷靜執(zhí)著、持之以恒的精神。從《活著》中，我感悟到人是為了活著而活著，有時活著比死去更需要勇氣，因為活著就有了責任與擔當，那些時間都去哪兒了，這并不重要，重要的是自己留下了什么。有人說，“書中自有黃金屋�！笔堑模S金屋中還有黃金書。我渴望得到書籍，她使出渾身解數(shù)感染著我，讓我學會學習，學會忘記，學會溫習，學會戒掉堅強，學會發(fā)憤圖強，學會汲取那刻骨銘心的教訓中的真知，學會感受那輕描淡寫的親情里的大愛�？释脮�，與書相伴，探求真知！
卻深深嘆息，為何我的知識如此淺薄，我讀的書如此稀少。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書到用時方恨少”古人擱筆費評章。吾一心卻欲得書，以書為友，不亦說乎？與書相伴，不亦樂乎？得書之裨益而巧用，不亦慧子兮！
我渴望得到作文3
“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語，只要你一個眼神肯定我的愛就有意義，我會珍惜……”聽梁靜茹干凈、清澈、婉轉(zhuǎn)動人的歌聲，便會有種莫名的感動涌上心頭。
小時候，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角，生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。
記得有一次班隊活動課，老師讓我們玩背成語的游戲。我覺得背得已經(jīng)挺熟了，所以我自信滿滿的等著被抽到。輪到我們組了，前面的同學流利地背出來了，我頓時緊張地站起來，背得吞吞吐吐，沒背幾句就錯了�！凹埳险劚� ……初出廬茅……”，接下來便背不下去了。同學們突然哈哈大笑，有的甚至拍著桌子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音;有的捂著肚子，鼓著腮幫子;聽課老師也用手捂住嘴巴在笑……我的臉突然變得通紅通紅，額頭上汗珠不停地落下，鼻尖上也布滿了細小的.汗珠，手不斷扯著衣角。老師氣得臉直發(fā)紫，眼睛瞪大，然后說：“下課來我辦公室�！毕抡n我去了老師的辦公室，被痛罵了一頓。
從那以后，每次老師叫我回答問題，我總是緊張地不敢說。
在一次英語課上，老師問我們兩個語法問題，我仔細一看，這正是媽媽昨天給我做的題目，我開始糾結(jié)要不要回答。想起上次班隊會上老師的那表情，同學們的嘲笑，算了，放棄吧。環(huán)顧一下四周，同學們都舉起了手，個個躍躍欲試。
難道我就如此膽小懦弱?難道我連著這道坎都過不去?難道我要在心靈上留下一道永遠也抹不去的陰影嗎?
不!不!我不愿意!我仿佛看到了希望之火在熊熊燃燒，我鼓起勇氣，舉起手，老師便叫了我。我自信大聲地回答：“句中有was是過去式，can應(yīng)該變成could�！边@時教室里想起了一片掌聲。
勇氣是冬天里炎熱的火把，讓我重燃斗志，繼續(xù)向前;勇氣是干渴時甘甜的河水，讓我心花重綻，干勁萬分;勇氣是迷茫時明亮的燈塔，給我指明方向，勇往直前。讓勇氣為我的成長開辟出一條道路!
我渴望得到作文4
由于父母工作的原因，團聚，對于小小的我是一種奢望，從記憶的開端數(shù)起，全家團聚在一起的時間是指日可數(shù)。即便是在夢中，我也哭著喊著，乞求著團聚的那一天……
厚厚的云兒緊壓著屋檐，樹杈中鳥兒將巢安在這繁花嫩葉當中，三只鳥兒依偎在一起，享受著暖和的陽光，幸福地賣弄著清脆的喉嚨，這一切在幼小的我眼中是那么刺眼，那么的諷刺。孤獨的我坐在大門口，眼巴巴地望著小路口，等待著夢中的家人。等著、望著、盼著，卻始終找不到那時時縈繞在心頭的`身影。偶然路過一兩位形態(tài)相似的人，我總會充滿希望地跑上去，卻又帶著傷痕累累的心寂寞地走回來。我一秒一秒地數(shù)著，眼看著時間的流逝，耳聽著心碎的聲音，腦海中只存留著這一個愿望——團聚，什么時候才可以再見爸爸一面，我不清楚答案，記憶中爸爸的面容也漸漸模糊了。
兩眼酸楚極了，可固執(zhí)的我不愿意閉上雙眼，只是為了不錯失爸爸的身影。最終，熬不過倦意，雙眼緩緩合攏，輕風將我的思緒帶到了爸爸的身旁。夢中的我向爸爸飛撲過去，而他穩(wěn)穩(wěn)地將我接住，給予我最溫暖的懷抱，我甜甜地叫了一聲爸爸，他也向我展開一個最甜的微笑。我迫不及待地拉起爸爸粗糙的大手，又牽起媽媽纖細的手走向公園。開心極了的我無論見到誰，都炫耀道：“這是我的爸爸和媽媽哦！”我沉醉在這其中，幸福地想道：終于一家團聚了呢，如果這只是一個夢，那么我寧愿一輩子活在夢中，再也不醒過來……
而現(xiàn)實中，我蜷縮在角落，臉上一滴淚水滑過，晶瑩剔透的淚珠映著小路口，夢中的爸爸向還在夢寐中的我走過來，一把抱起了我，而媽媽微笑地看著我們，我的夢終于實現(xiàn)了呢……
我真的不貪心，只渴望有一個完整的家，只渴望全家團聚罷了，我真的真的不貪心，只要實現(xiàn)這一個愿望、這一個渴望便足夠了……
我渴望得到作文5
青春期的我們常常會被許多人不理解，當我們對父母說明一件事時，他們并不能夠傾聽我們內(nèi)心的聲音，口頭的辯解都已變得毫無力氣了。
我曾對父母說明我要買書看，我喜歡看書，但他們只會說：“你平時的那些功課都沒有弄好，你還看書�！钡疫�是義無反顧地去買書，因為書給我快樂，可以增長見識，用優(yōu)美的文字使有了消除寂寞的能力，他們好似夜空中明亮的星，吸引這我去尋找它們。
我曾為自己說明我寫的是一些日常的小事，他們則認為我是否有了壞的思想是有喜歡的人了嗎？但這些都只是他們口中的'認為，他們沒有去探索我們的內(nèi)心世界，時代在變化，他們總用一種過去的眼光來看待我們，我有時也只能接受現(xiàn)實，現(xiàn)實給我一拳，我也不能還手，何況是父母的話，雖說他們?yōu)榱宋液�，但是我也只想擁有自己的空間，有一個除了無聊乏味的學習外的一個小小的私人空間，只希望他們可以理解我，我只不過是個孩子罷了，父母所擔心的，我們也不一定做得到那樣，父母所期待的，我們也在盡力地朝那個他們所謂的鋪著紅毯的臺階，但那些臺階又是用多少的日日夜夜勞累砌的呢？
到了青春期的我們，總有太多奇異的想法，與以前還在舔著棒棒糖的自己離了十萬八千里，父母也無法知道我們那顆以悄無聲息的形式變化的心，有時我們也捉不住方向，不知道為了說明而學習，學習差了就對未來很迷茫，感覺成功與自己越來越遠，看著別人都在往前走，而自己卻傷痕累累地在原地踏步，告訴自己都已經(jīng)走了一半了，走下去吧！當我們只是在抱怨幾句時，父母便說：“你不想讀就不要讀了。”“你有什么用！”這些話如同鋒利的尖刀刺穿我們的心臟，傷口一直在淌著那鮮紅滾燙的血，以透明的液體流出，來宣泄自己的悲傷，結(jié)束這場兩敗俱傷的戰(zhàn)爭。我們只不過是心里的壓力擠壓太多，說幾句來解解壓罷了，腦子的那根弦隨時就會“Ben”一聲是我不得不提醒自己，你只是個孩子罷了，你沒有去解釋太多的能力，你只好以他們想好的人生路線走去。
其實我們，只是想得到理解的孩子罷了。
我渴望得到作文6
理解是一種寬容，理解是一種尊重，理解是一種能夠解決人與人之間的矛盾的東西……我渴望得到理解，我渴望得到父母的理解……
我從小喜歡看各種課外書，而爸媽卻不讓我看課外書，只讓我看語文書、數(shù)學書和英語書。我只好寫完作業(yè)，看完1小時數(shù)學、語文、英語書年，在房間里偷偷地看，一頁、兩頁，我猶如一頭餓狼貪婪地讀著，最后大吸一口氣，仿佛要把所有的知識都吸進去。我很快樂也很害怕，害怕被爸媽發(fā)現(xiàn)我不務(wù)正事，看課外書。
我之前被發(fā)現(xiàn)了，我也曾經(jīng)反抗說：“老師說，多看課外書可以增長知識、開闊視野，我們班很多同學都很喜歡看課外書，為什么我不可以看�！眿寢寘s雷打不動地說：“不準你看，就是不準你看！快去看語文書。”我只好悶悶不樂地拿起語文書看了起來。我納悶道：“為什么媽媽那么不理解我，我只是想看課外書而已，又不是漫畫書，憑什么不讓我看。每當我看到同學們滿懷開心閱讀課外書時，我心里別提有多嫉妒了，為什么爸媽不能理解我？為什么？到底是為什么？我渴望被爸媽理解�！�
我除了讀課外書這個愛好，還喜歡看電視。每當我打開電視的時候，爸媽就會馬上走過來，說：“作業(yè)寫完了嗎？書讀了嗎？課文預(yù)習了嗎？”每次我看電視的時候，我都會被爸媽各種冠冕堂皇的“理由”所擊敗。好幾次，我都叫爸媽讓我看會兒電視，而且他們給我的任務(wù)全部做完的`時候，可還是不能給我看。說是為了我好，看多電視沒用的。上學時，我經(jīng)常聽到別人在聊什么電視的節(jié)目，聽著他們討論得那么開心，我也想加入進去，可是，我都沒看過。我十分惱火地想著：“爸媽既不讓我讀課外書，又不讓我看電視。這到底是要我怎么樣？為什么那么不理解我？為什么他們眼中只有分數(shù)？
我渴望被爸媽理解，哪怕只有一會兒，都能讓我滿足。
我渴望得到作文7
“為什么，媽媽……我只是想得到你的認可啊……”我趴在書桌上，不停地嗚咽著。
“你喲，學習還可以，就是能力不行。瞧，連床鋪也不會收拾！”媽媽一邊整理著我的床鋪，一邊埋怨著。
一旁做作業(yè)的我不服氣地辯解：“哼，要是我認真起來，一樣能把這些家務(wù)做好！”我望了望廚房水池里一堆未洗的碗筷：“要不，我?guī)湍惆淹胂戳�？�?/p>
“你？”媽媽苦笑著，“還是繼續(xù)做作業(yè)吧。要是做起家務(wù)事兒來，準會給我添亂。”
我一聽，急了，不由分說，直奔廚房，“砰”的一聲關(guān)上門。不料，洗碗看似簡單，做起來卻不易。平日在媽媽面前“服服帖帖”的一只只碗好像專門跟我作對似的，在我的手中滑來滑去，更別提把它們洗干凈了。
幾分鐘后，我終于氣喘吁吁地“逮”住了一只碗，刷洗起來。漸漸地，我似乎掌握了技巧，接下來的`幾只碗都洗得十分順利。我的腦中不禁浮現(xiàn)出媽媽贊許的笑容和她豎起的大拇指，嘴角也悄悄地上揚起來。
可就在我拿起最后一只碗時，手指一滑，白瓷碗飛了出去。那一瞬間，我的腦中竟是一片空白，呆呆地看著一只漂亮的瓷碗墜向地面。那一刻，對我來說就像一年那樣漫長。廚房里頓時一片死寂，我甚至能夠清晰地聽到自己的心跳聲。
“啪！”隨著清脆的撞擊聲，那只碗碎成了幾塊瓷片。我的手指顫抖著，心也在顫抖著。一抬頭，卻看到面露慍色的媽媽站在門口。時間仿佛凝固了一般。媽媽面色鐵青，眉頭緊皺，像一座隨時可能爆發(fā)的火山。終于，她冷冷地說：“現(xiàn)在，請你回房去做作業(yè)，別在這兒給我?guī)偷姑�！”“媽媽，剛才只是個意外……”“回房去做作業(yè)！”她的音調(diào)提高了八度�！班拧蔽已劾镟咧鴾I水，低著頭，向房間走去。
坐到桌前，我的淚水決堤而下。把頭埋進臂彎，小聲地抽泣著：“為什么……媽媽……我只是想得到你的認可啊……”
我渴望得到作文8
只有飛上天空的鳥才被稱為雄鷹。
——題記
這些年來，學習的壓力不斷的增加，越來越多的作業(yè)，上不完的輔導(dǎo)班和爸媽，老師衷心的勸告，讓我飛翔的翅膀重了又重，沉了又沉。
寫不完的作業(yè)
轉(zhuǎn)眼我已上了初中。課程的'增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來的作業(yè)更是讓我叫苦連天。每天的練習冊、課堂作業(yè)、背誦任務(wù)，讓我每天都在九點后完成。第二天又是如此。作業(yè)的沉重，讓我無可奈何，只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫，不停的寫……很多同學都深有體會。我們經(jīng)常在一起說說話吐吐槽。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去。
上不完的輔導(dǎo)班
“孩子，你都上八年級了，數(shù)學跟不跟得上？我給你報了輔導(dǎo)班。對了，物理你們新加的課程吧？不行，這也要給你報一個……”“媽……”“�。吭趺戳宋腋阏f啊。`吃得苦中苦，方為人上人’等你長大了就明白我這也是為了你好了�！蔽衣犕旰竽鼗氐椒块g里，靜靜的在想：家長們一味地給孩子報這個班報那個班。難道就不會考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好，可我們就不能拋開學習坐下來好好談?wù)剢�？適當?shù)膶W習，上輔導(dǎo)班是沒有問題的。可一味讓孩子們學習而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書呆子了嗎。
聽不完的嘮叨
“媽媽說，孩子，你應(yīng)該知道好好學習才是正路，算了，再說你也不明白……”“媽媽，我明白�！卑职终f“你可要好好學，我知道你是個好孩子，你也不會讓我失望的對嗎……”“爸爸，我知道”老師說“你是個聰明的孩子，要努力學習，可千萬別學壞，你以后可要自律，畢竟影響你的外界因素太多……”“謝謝老師”
我都明白，這些壓力代表了你們對我們的愛和期望。可是，它們束縛著我，不讓我飛，不讓我去看一看這天。媽媽，爸爸，老師，請放手讓我們?nèi)ワw，只有我們自己經(jīng)歷過，才能成為雄鷹。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
不放手一搏，怎能見成功。
——后記
我渴望得到作文9
陽光雖然刺眼，卻總能溫暖我的心。而朋友之間的玩笑話、笑聲以及笑容，卻是我的“陽光”。如果要說我最愛的東西，最珍貴的東西，應(yīng)該就是友誼了吧。
朋友之間總會鬧一些小別扭，會吵架。昨天，我和我最好的朋友萱潔吵架了。這使得我一整天都打不起精神，暗暗地生著她的悶氣，心里十分的不舒服。明明已經(jīng)做了六年的好朋友了，為什么連這么一點點小事都會因此而吵架呢？就這樣，我獨自想了一天，連已經(jīng)到家了都不知道。知道我洗漱完躺在床上，準備睡覺時，我才明白。原來，我們一直執(zhí)著于誰對誰錯，而又有多少事情真的.可以分清楚對與錯呢？朋友之間不能一味地爭對錯，如果最后沒有人認為自己是錯的，那我們的友誼還能再繼續(xù)下去嗎？此時，我真恨我這個“榆木腦袋”直到現(xiàn)在才將這一切想清楚。第二天早上，我早早地就起床了，我早已下定決心，今天早上到她家門口找她道歉。因為我并不想失去這一段友誼。這可是我最心愛的一樣東西了�。∠氲竭@，我便匆匆吃完早飯，背著書包，準備去找萱潔。在拉開門的瞬間，我怔住了，門外這時正站著一個人，手伸著，那樣子像是正打算敲門。溫暖和煦的陽光恰好“撒”在了她的身上，使人感覺非常朦朧，我不經(jīng)暗自驚嘆這場景實在太美了！等我緩過神來，便脫口而出：“對不起！”，“對不起！”我們在此愣住了，但卻不由得相視一笑。此時的千言萬語，都比不上這一刻的美好。陽光下，兩個小女孩快樂的背影向著遠方走去，越來越遠······
友誼，我最渴望、最心愛的東西。萱潔，愿我們“友誼的巨輪”一直穩(wěn)穩(wěn)地航行下去吧！雖然，我們遲早會到不同的學校、城市、甚至國家，但是，你要相信，總會有一個朋友會在你的身邊始終支持著你，愿我們的友誼地久天長······
我渴望得到作文10
再多的歡樂都是友誼給予的；再多的眼淚
都是友誼擦干的；友誼的港灣含情脈脈，友誼的風灌滿遠征的船；友誼不是感情的投資，不需要股息和分紅.可我缺乏友誼，是個孤單的人。我曾經(jīng)擁有過同學的情誼，但是我不想得到那種“友誼”，我想得到真真正正的友誼！
那天中午，老師開例會，因為我是學習委員，所以老師讓我抄了一黑板作業(yè)，并且讓我在他們開完會后收齊。我的那位好友就有恃無恐的下去玩了，我一番好話告訴他作業(yè)很多：“不抓緊時間就來不及了！”他卻一臉壞笑的`撂了句：“你是誰呀？我的好兄弟，在班上是什么呀？ 學習委員,我沒交，你就在交上去的名單上不寫我不就夠了！”
他這一說，我生氣了。就因為昔日好友是學習委員，就可以不交作業(yè)，不寫作業(yè)嗎？那我以后在班上如何樹立課代表的威嚴。
老師開完會回來了，可他還沒上來�？烧媲桑蠋熐澳_進教室，他后面便回到教室。老師責問他：“你作業(yè)寫完了嗎，玩得大汗淋漓的！”他的眼睛轉(zhuǎn)向了我，好像等著我替他說話。我不忍心荒廢他一輩子，毫不客氣地說了句：“你沒交作業(yè)�！�
之后的事你就可想而知了……
那一個黃昏我再一次失去了所謂的友誼。我和幾個要好的朋友一起去上網(wǎng)，因為我?guī)У腻X比他們少，比他們上的時間少，我就先回來了。我不知他們上得很晚，等我吃完飯了，他們還沒回來。他們的媽媽便到我家來找我，問我：“我家的小武到哪里去了？我們家小宇到哪里去了？”我起初死也不說，最后在一群大人的群問下，我終于還是抵抗不住說出來了。
他們回來后沒被挨打，我之后卻被他們罵的狗血淋頭。唉，我的好友，我的同窗，難道你們不能理解我的苦心，不能理解父母對你們的教導(dǎo)，我多么需要你們的支持，也需要你們的理解，也需要真正的友誼。
我渴望得到友誼，因為我知道孤掌難鳴，獨木難支；在成長的路上缺不了朋友的幫助、扶持。人生因友誼而溫暖，人生因友誼而共同進步，人生因友誼而更加絢麗多彩，我渴望得到友誼。
我渴望得到作文11
我渴望得到溫暖，溫暖如同黑夜中的一座燈塔；溫暖如同冬天中的一把火把；如同迷路時指引的方向。溫暖想必是人人都渴望得到的感情，溫暖是無助后的動力；是寂寞后的喧鬧；因為那件事，我渴望得到溫暖。
那天，我在家里第一次感受到什么是孤獨與冷清。原本我這一天因為數(shù)學考得了高分而非常高興，這一天我都在幻想著爸爸媽媽知道我的成績后贊賞的目光和夸耀的贊許。
剛打開家門，我就急切地說：“媽，我考了滿分�！笨墒俏也]有等到媽媽的回應(yīng)。我想起來了，媽媽這一久加班，家里除了我以外，空無一人。就這樣，我慢慢等待著母親的歸來，一個小時、兩個小時、三個小時不知過去了多久，我慢慢合上了眼皮，可媽媽還是沒出現(xiàn)。過了好一會兒，一聲清脆的開門聲在我耳邊響起，是母親回來了。我立刻清醒了過來，我高興地向母親跑過去，嘴中喊道：“媽，我數(shù)學考了滿分�！蔽冶疽詾闀艿剿目洫劊怯瓉淼膮s是母親冷漠的話語：“嗯！”頓時我的心仿佛墜入了谷底，難道母親不關(guān)心我嗎？厭煩了我嗎？我十分難過地回應(yīng)了一聲：“哦！”可是難過之余，我瞟見了母親臉上的一絲惆悵。
我十分傷感地走入了房間，那微弱的燈光照亮了我臉上的落寞，映照在墻上的身影變得那么的.無力、蒼白�；仡^望一望親工作的樣，我的心稍稍有了點安慰，或許是今天工作太忙了，沒有時間或者工作不順吧�？墒沁@樣我想母親給了我一個擁抱，或者幾句夸贊我的話呀！深夜了，母親拖著疲憊的身體，便躺下了休息，最后一點，希望也破滅了，我忍不住流下了淚水。
這件事讓我渴望得到溫暖，渴望得到我成功后，母親對我的幾句鼓勵以及夸贊，我想母親雖然沒有夸贊我，但是她應(yīng)該是愛我的。希望溫暖常伴的念頭，在我心里久久不消散。
我渴望得到作文12
仰臥在草地上，感受拂來的清風，聽著蟲鳴中跳動的樂符，天空上披著薄紗的月亮朦朦朧朧的透出皎潔的月光，一片和諧和安詳灑在地上。想著明天家長會上的演講，心不由得繃緊了起來，一向膽小如鼠的我明天竟要當著全班家長的面在講臺講話，能行嗎？一陣冷風灌入張開的毛孔里，冷的身上一哆嗦。唉！實在沒辦法，只能硬著頭皮上了。我心想。
難熬的一天就在忐忑緊張中度過了，始終揪著的心，伴隨著放學鈴聲的節(jié)奏，不禁上躥下跳了。我在走廊上倚著墻，望著成群的家長走來，心跳變得加劇。該怎么辦？要是出丑，那可是貽笑大方。實在不行，找個理由推了吧！此時爸爸鼓勵的話語在我耳邊響起“孩子，大膽些，要有自信，你能行，爸爸相信你�！碧ь^看看上臺的同學們，個個臉上堆滿了笑容，談笑風生的樣子，我似乎頭腦清晰了一點。
我咬緊牙關(guān)，深吸一口氣，努力想平靜下來。終于輪到我了，我正矜持的站在門口，不知是誰一把把我推了進去。就這樣，我倉促地走上講臺，面對著52雙鋒利的眼神，不自然地笑著，那滋味，可不比一下從萬米的高空上摔下來好受��！教室里一片寂靜，日光燈有些刺眼，我瞇著眼，盯著后面的黑板，風扇吱吱呀呀的旋轉(zhuǎn)，吹出寒冷的風，浸濕的衣服和冷風應(yīng)著，一陣寒意傳遍了全身。麥克風，險些從僵硬的發(fā)抖的手中脫落。面對一張張陌生有威嚴的面孔，剛準備張開嘴，空白的腦袋里找不出一點語言，就這樣尷尬的站在講臺上面，漲紅了臉和家長對視著，門外的同學見我半天不說話，急得手在空氣中比劃著，我顧不得那無聲的.“語言”只感到喉嚨里好像塞著一個大鐵塊，堵得慌�！案魑患议L好……。”喑啞的聲音從嘴里冒出來，在上面結(jié)結(jié)巴巴的瞎扯一陣�！拔摇嘈拧嘈拧覀冃〗M在接下來……。”一句話支支吾吾說了半天，連謝謝也來不及說，扔下麥克風，逃也似的匆匆忙忙地溜出教室，僵硬半天的軀干有些酸酸的，眼冒金星，風吹的頭暈乎乎的。
這天夜里，我第一次失眠了……
不知道自己為什么這么沒用，這樣沒自信，看到別人站在星光閃爍的講臺上，神采飛揚的演講表演，我是多么羨慕，多么希望自己也能和他們一樣，充滿自信，對自己充分相信，在別人面前展現(xiàn)美好的一面��！
我渴望得到作文13
每個人都有自己的欲望，每個人都有追求，每個人都有向往，每個人都有渴望得到的。一本書，一太電腦？還是權(quán)力，魅力，魄力？而我，只渴望得到信任。
事情還得從四年級說起。那時，我在班里不是班長，不是組長，只是一個“平民”。學習還能說的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兌，污蔑。可是有一次，使我真的忍無可忍。
那天，天氣非常悶熱，太陽似乎比以往更大，更毒，整個大地曬得熾熱，同學們都帶上了水，而且有位同學竟然破天荒的帶了4瓶汽水。我的水放在書包，因為手上拎著高檔汽水，大搖大擺的走著，在我看來多多少少有些顯擺的成分。所以，就這樣，我的汽水一直放在書包里，到了學校，也沒拆開喝。第一節(jié)是體育課，我一放下書包，就來到操場，參與到了游戲中……上課了，體育老師安排的任務(wù)很重，一節(jié)課下來，同學們各個都汗流浹背。我一回到教室，便準備暢飲我的汽水，誰知，我剛喝了幾口，數(shù)學老師便進來，叫我過去，說是判作業(yè)，我剛準備放進書包，就又有位同學進來，因為條件反射，我趕緊把飲料放進書包……
時間飛一樣過去。放學了，那位那的`、四瓶汽水的同學過來對我沒好氣的說：“嘿，快點還我汽水！”“我沒拿你的汽水，我自己帶了！”我被這莫名其妙的質(zhì)問嚇了一跳，然后便極力反駁�！翱禳c還我，要不我告訴老師了！”說罷，那個同學顯的很滿足。而我，更是摸不著頭腦了�！岸加腥丝吹搅�！”說著，他就拉來了證人。所謂的證人就是在我后面進教室的同學。他走過來，打開我的書包，那出所謂“被偷的汽水”說：“我看見你就是拿了這樣一瓶水放在書包里了！”當即，我狂暈一陣：“我的天，那是我買的！”“誰說的！我買的就是‘百事可樂’！”“切！我還會買呢！”“就你？”“怎么了！”“下課后，是你第一個進的教室，你有偷汽水的時間！”“�。俊薄�
最終，老師還是把汽水給了那個同學。我非常郁悶，為什么因為我不想顯擺，才收起來的飲料，就給了他！？
每次，我被污蔑，總是因為種種這樣或那樣的原因和巧合，而為什么就沒有人相信我？
我真的渴望能得到信任！哪怕只是一個人的信任！
我渴望得到作文14
同學之間，應(yīng)該怎樣相處？應(yīng)該用友誼密密縫在一層感情，應(yīng)該用理解去寬容別人的錯誤，應(yīng)該用幫忙去讓友誼更濃蜜。而不是鬧點小矛盾就打打罵罵，不是別人尋求幫助的時候就一口否認，不是暗地里偷偷說別人的壞話。說到這，我們班也有兩個同學在理解上犯了個錯誤。
星期二下午上完美術(shù)課，班里就立刻沸騰起來，有的跑到教室外面玩耍，有的圍在一起嘰里呱啦地聊天，還有的拿起自己的畫仔細端詳著。平時下課都要出去玩的李程卻坐在坐位上，眼睛凝視著李子涵的`圖畫本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料，李程趁李子涵不備，一下子跑過去，一把抓起李子涵的圖畫本，然后把本子揚起來，說：“大家快來看李子涵畫的小鳥，不就畫了個大公雞嗎，哈哈！”在李程的呼喊下，很快就引來了一大群愛看熱鬧的同學，看見這幅畫就嘰嘰喳喳的開始議論了。這什么畫嘛，畫得鳥不像鳥，畫不像畫的�！薄拔矣X得還蠻不錯的。”“那時你欣賞水平有點問題�！崩钭雍犃诉@些話，豆大的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一碰就要掉下來，她的臉霎時間紅了，像個紅富士似的。她的瞳孔里透露出了她的傷心，但越看怎么越覺得她的臉色在改變—從傷心慢慢地露出了她的憤怒，誰也不知她心里在盤算著什么。只見她跑到李程的坐位上，索性地抓起他的本子，學著他的樣子手一揚，說：“看啊，你的比我畫的還丑！”大家開始對李程進行諷刺了……李程見狀，馬上奪回本子，揉成紙團扔到垃圾桶里。然后“啪啪”兩聲給了李子涵兩耳光，又迅速踢了她一腳，把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上嗚嗚地哭起來。李程還是一副威風凜凜的樣子，大家都以怪異的目光在他倆間轉(zhuǎn)動，又不想說又不敢說的樣子。
本來友好的兩個同學，就為了這樣的一個小事而形成了“敵人”要是他們會將心比心，互相理解，那么這件事就會更提升他們的友誼。
我渴望得到作文15
每次放學回家，我總喜歡躺在松軟的被子上，嗅著陽光的味道。只要有太陽，奶奶總會把我的被子捧到陽臺上去曬的。這時，耳邊總會響起奶奶喊我去吃晚飯的聲音。我每次吃完飯后，就會坐在奶奶面前，靜靜看著她工作。是的，天黑了，奶奶還在做手工。白熾燈下，奶奶吃力地瞇著眼……
說起來我也是個留守兒童吧，爸媽常年在外地打工，平時只有奶奶照料著我。奶奶是個閑不下來的人，忙完了農(nóng)活，看到鄰居阿姨拿了十字繡回來做手工，她竟也拿了一點回來。這可是精細活啊，當初我勸她不要繡，你眼睛不好，不要費這種心。她卻說容易，有圖紙呢，到時候依葫蘆畫瓢就可以了。于是繡布，繡圖，繡針還有專用繡線都拿回來了�？烧嬲C起來，她可又用心在繡。用她的話來說，“咱不能繡差了，要是質(zhì)量差，人家不要，不是白繡了嗎？即使人家要，買回去可是要掛在墻上讓人看的'啊�！币虼送鶆e人三天能繡好的，她總要六七天才能好。
而且，奶奶老了，真的老了。以前奶奶的雙眼多么明亮有神，現(xiàn)在變得渾濁了；以前奶奶的臉是多么緊繃光滑，如今布滿皺紋；以前奶奶的手是多么修長白皙，現(xiàn)在是多么粗糙。歲月已無情地在奶奶身上留下了烙印。
“奶奶，你看不見了？”我說。只見奶奶瞇著眼，將針扎下，留下一截線尾巴，然后費事地從布后面拉出一條線。
“唉，是的。奶奶啊，是老啰。”奶奶輕聲說道。
“那就不要做了吧，太辛苦了�！蔽颐摽诙�。
“我的乖孫女在學校也辛苦呢，我要為我的乖孫女賺點零花錢呢。你爸媽的錢可到年底才有呢。”聲音不大，卻在我心里泛起了漣漪。
我回到房間，嗅著陽光的芳香。腦子里突然顯現(xiàn)一個想法：如果我可以擁有陽光，那該多好啊。這樣奶奶就可以看見，就不會那么吃力了。我渴望得到陽光！我把我的想法告訴了奶奶。奶奶聽了之后眼圈紅了，卻仍是笑著說：“我的乖孫女這么懂事，知道體諒奶奶，奶奶知足了�！�
可是我卻哭了，想起奶奶的辛勞，奶奶對我的愛，淚如雨下。
陽光，你是屬于世界的，你是屬于大地的，你是屬于一草一木的。我知道我絕不能一個人占有你，那太自私。我只是希望當奶奶辛勤勞作的時候，你可以變得更明亮一些，你可以停留的時間再長一點，好讓我的奶奶可以看得清楚一點。
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