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我渴望得到作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我渴望得到作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我渴望得到作文1
從小到大一直陪伴著我的父母，應(yīng)該會是世界上最能理解我的人。但是，他們有時也無法完全理解我，我渴望他們能明白我所有的想法，可這是不可能的，總有一些事情使我與父母之間產(chǎn)生無法消除的隔閡，我所想要得到的理解與包容，似乎離我非常遙遠……
小學時，語文老師時而要求我們在學校完成一篇作文，并且要交上去批改。有一次，我的一篇作文得到了好評，讓我欣喜若狂。回到家之后，我把作文攤開在書桌上，寫著寫著，又忍不住抬起頭瞄了一眼桌旁那展開的作文，看著那紙上閃閃發(fā)亮的成績和那段長長的評語，臉上不禁綻開了笑容。
當時我根本沒有想到，這樣一篇讓我心滿意足的作文，竟能造成我與父母間的沖突。
吃過晚飯后，我回到房間繼續(xù)完成作業(yè)，不知不覺中，媽媽站到了我身邊，當她把手伸向我那篇被書壓住的作文時，我才驚覺我原本不希望發(fā)生的一幕已經(jīng)上演了。
“媽媽，不要……別看好嗎，別看好嗎，請不要看……”我含糊不清的抗議變成了呻吟。我的心怦怦狂跳著，那一瞬間，我所有的興奮與得意化作緊張不安。我根本不想讓媽媽看到那篇作文，因為作文里記錄了我對父母某些言行的評論，或許……太強烈了一些。
果然，媽媽放下稿紙時，神情變得有些不自然�！捌婀帧銜@么想�！�
我該如何向媽媽解釋，說我作文中那些充滿憤怒的言論只是一時的沖動，說我只是為了營造作文所描寫的氣氛？那并不是我內(nèi)心真正的想法，媽媽也許會誤解的，這就是我不想讓她讀作文的'原因。媽媽沒有大發(fā)雷霆，可是那張稿紙在我眼中頓時失去了光彩，我仿佛被媽媽發(fā)現(xiàn)了我心中一個巨大的秘密，焦急不安，手足無措。
“如果你是這么想的，你為什么不告訴我，寫在作文里還不讓我看？”媽媽眼里寫滿了不解。我還沒開口，爸爸也走過來，在一旁附和著。
我難過極了，他們竟完全不理解我并不愿完全向他們敞開我的所思所想，竟不能理解……
我真心渴望父母能理解我，渴望得到他們的接納，渴望不再因彼此的不理解而發(fā)生沖突。
我渴望得到作文2
有人說，機會只能給那些有準備的人。人的一生總會錯過許多機會。就看你怎樣去抓住啦，現(xiàn)在我們就來看看作者是怎樣寫自己的吧，希望能夠?qū)Υ蠹夷軌蛴兴鶈l(fā)哦。
拿我自己來說，我性格比較內(nèi)向，這樣就會錯過許多機會。前幾個星期的一節(jié)體育課老師讓我們班和另兩個班跑接力賽。每個班選十男十女，我們班選人用的時間最長，我如此內(nèi)向，當然沒去跑步。開賽后，我真的很驚訝，怎么大家都沒有我跑得快，我這么想。如果再給我一次機會，我一定不會不參加這樣的活動。這次是我太自卑了，是我沒有做好準備。我盼望著，希望再有一次這樣的機會。但我真幸運，第二個星期的體育課來了。上課前，我在想：如果這節(jié)課還跑接力的話，我一定要參加。這節(jié)課還是跑接力——機會來了。我們班選人的時候，我毫不猶豫地走進了跑步的隊列中。等待的時間真長啊，終于到我了。拿到接力棒后，我感覺我就像離弦的箭，一下子沖了出去——我聽到身后有一陣吶喊聲。一圈跑完后，雖然我沒有超過其他班的`學生，但我把我們班落下的距離拉近了許多。后來我聽到有人說我跑的真快。我心里真爽呀！這樣的機會，以后應(yīng)該還有吧？但有些機會錯過了再也不會有了。小學畢業(yè)后的那個暑假，聽說襄陽五中初中部正在招新生，通過考試和面試便可以入住學校。得到這個消息后，我決定去五中考試，但我不知道我為什么去考試，為了上五中嗎？我也不知道，大概是在家閑著沒事做吧！我也沒想過會考出怎樣的結(jié)果�？荚嚱Y(jié)果出來了，我是第兩百一十三名，貌似。不過我挺滿意，因為有兩千多人參加考試，拿到這個名次，我覺得不錯；后來學校通知我去面試。面試我也順利通過了。學校給我一張通知書，讓我付學費后便可以入住學校了。于是，還沒有心理準備的我考慮了太多，最終我還是放棄了這個機會。如今，我的幾個在五中上學的小學同學告訴我，五中真的不錯，生活方面沒有問題，活動時間很充足——我就后悔了。如果我當時選擇了五中多好！我多么渴望再得到一次這樣的機會，但這樣的機會只有一次。也許，機會真的只能給那些有準備的人。
我渴望得到作文3
“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語，只要你一個眼神肯定我的愛就有意義，我會珍惜……”聽梁靜茹干凈、清澈、婉轉(zhuǎn)動人的歌聲，便會有種莫名的感動涌上心頭。
小時候，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角，生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的'世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。
記得有一次班隊活動課，老師讓我們玩背成語的游戲。我覺得背得已經(jīng)挺熟了，所以我自信滿滿的等著被抽到。輪到我們組了，前面的同學流利地背出來了，我頓時緊張地站起來，背得吞吞吐吐，沒背幾句就錯了。“紙上談兵 ……初出廬茅……”，接下來便背不下去了。同學們突然哈哈大笑，有的甚至拍著桌子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音;有的捂著肚子，鼓著腮幫子;聽課老師也用手捂住嘴巴在笑……我的臉突然變得通紅通紅，額頭上汗珠不停地落下，鼻尖上也布滿了細小的汗珠，手不斷扯著衣角。老師氣得臉直發(fā)紫，眼睛瞪大，然后說：“下課來我辦公室。”下課我去了老師的辦公室，被痛罵了一頓。
從那以后，每次老師叫我回答問題，我總是緊張地不敢說。
在一次英語課上，老師問我們兩個語法問題，我仔細一看，這正是媽媽昨天給我做的題目，我開始糾結(jié)要不要回答。想起上次班隊會上老師的那表情，同學們的嘲笑，算了，放棄吧。環(huán)顧一下四周，同學們都舉起了手，個個躍躍欲試。
難道我就如此膽小懦弱?難道我連著這道坎都過不去?難道我要在心靈上留下一道永遠也抹不去的陰影嗎?
不!不!我不愿意!我仿佛看到了希望之火在熊熊燃燒，我鼓起勇氣，舉起手，老師便叫了我。我自信大聲地回答：“句中有was是過去式，can應(yīng)該變成could�！边@時教室里想起了一片掌聲。
勇氣是冬天里炎熱的火把，讓我重燃斗志，繼續(xù)向前;勇氣是干渴時甘甜的河水，讓我心花重綻，干勁萬分;勇氣是迷茫時明亮的燈塔，給我指明方向，勇往直前。讓勇氣為我的成長開辟出一條道路!
我渴望得到作文4
渴望得到父親的肯定，因為從小父親就對我做出很高的嚴格的要求，做事情就要一絲不茍，認認真真。每當我盡了全力時，見到父親，得到的卻總是一句“你仍要繼續(xù)努力��！”
最開始想渴望得到父親的肯定的時候是在五年級，那時候我成績一般般，父親經(jīng)常拿我和我姐姐來相比，無論哪一方面姐姐都勝過我，弄得我有些自卑了，我非常討厭自卑的感覺，因為這會讓別人看不起。
至此，我下定決心，搞好學習！得到父親對我的肯定！
但是有決心還不夠，還得要細心，嗯，會成功的`！
學校一場期中考試就要來臨，用盡了力量的我在努力地背著英語書，仿佛一下子我的記憶細胞都被激活了似的，把從前的、現(xiàn)在的、忘記了的知識都記了起來。
在考場上，我用最快的速度看了一遍試卷，真是讀書破萬卷，下筆如有神��！這些考點我都記住了，呵呵，這下父親一定會認同我了。
在經(jīng)過了幾番挑戰(zhàn)后，終于結(jié)束了考試，考試成績也迫不及待地出來了，父親坐在教室開著家長會，聽到了成績后我以為父親會滿心歡喜地露出笑容來，但是幾分的丟失打破了這一切，就因為粗心。在我而言，這已經(jīng)進步很大了。
但在父親的角度下而言，這似乎遠遠不夠，父親微微地笑了一下，對我說：“兒子，不要過于自信了，人外有人，天外有天。虛心學習吧！”我心里不免感到了一絲清涼，因為我多么想聽到父親對我說一句肯定我的話，多么想時間就停留在你肯定我的那一刻，讓我得到被肯定的那一種快樂！
父親就這樣一直嚴格地要求著我，我也一直渴望得到父親的肯定，做到或者超過他嚴格的要求。
我渴望得到父親您的肯定，是因為您是我的榜樣，是因為內(nèi)心真誠的渴求，是因為我想做到最好的自己！
渴望得到父親的肯定就像干涸的大地渴望得到水一樣，能夠滋潤著我，永遠永遠！
我渴望得到作文5
籠中的金絲雀渴望得到自由；失敗的人兒渴望得到成功；干枯的小草渴望得到水源……而我渴望得到一朵七色花。
我渴望得到一朵七色花。硝煙彌漫的戰(zhàn)爭上，一個個尸體橫躺在荒野上，原本生機勃勃的原野上，現(xiàn)在血流成河，一片狼藉。戰(zhàn)爭中受到傷害的男女來少數(shù)不勝數(shù)。這原本是和平的年代，卻被野心勃勃的人類給吞噬了。如果我有一朵七色花，我想摘下綠色花瓣，許下世界和平的愿望。
我渴望得到一朵七色花。一座精致而又結(jié)實的橋上行走著形形色色的人，他們安然走在橋上，可臉上卻是眉頭緊皺，一臉厭惡，這是為什么呢？“好臭啊！”一聲清脆的女聲從橋中隱隱傳來。這座橋下士一條湖。30年前，這條湖還是清澈見底的`，碧波蕩漾的，魚兒們快活地游著，湖邊還有人們在釣魚，孩子在湖邊玩耍嬉戲�？扇缃�，這條湖卻臭氣熏天，湖面上漂浮著許許多多的白色垃圾，湖中還流入了工業(yè)廢水，湖不在如往日的碧綠了，湖邊早沒人釣魚了，孩子們也不見蹤影了，湖中的魚兒早就搬家了，湖面一片死氣沉沉。如果我有一朵七色花，我想摘下白色花瓣，許下溪河湖海永遠干凈的愿望。
我渴望得到一朵七色花。在地球的某一個角落，生長著“地球之肺”————森林。森林中樹木郁郁蔥蔥，小丘拔地而起，動物們在這家園中生息繁衍。可人類的誕生，硬生生地破壞了“地球之肺”。一個漢子手中拿著鋒利的電鋸，毫無同情地向樹木砍去。森林被毀了，動物們無家可歸，如果我有一朵七色花，我想摘下青色花瓣，許下讓森林青春永駐的愿望。
如果我有一朵七色花，我想摘下紅色花瓣，許下讓動物永遠有家的愿望。
如果我有一朵七色花，我想摘下藍色花瓣，許下讓天空永遠湛藍的愿望。
如果我有一朵七色花，我想摘下橙色花瓣，許下讓鮮花開滿遍地的愿望。
如果我有一朵七色花……
我渴望得到一朵七色花。
我渴望得到作文6
“為什么，媽媽……我只是想得到你的認可啊……”我趴在書桌上，不停地嗚咽著。
“你喲，學習還可以，就是能力不行。瞧，連床鋪也不會收拾！”媽媽一邊整理著我的床鋪，一邊埋怨著。
一旁做作業(yè)的我不服氣地辯解：“哼，要是我認真起來，一樣能把這些家務(wù)做好！”我望了望廚房水池里一堆未洗的碗筷：“要不，我?guī)湍惆淹胂戳耍俊?/p>
“你？”媽媽苦笑著，“還是繼續(xù)做作業(yè)吧。要是做起家務(wù)事兒來，準會給我添亂�！�
我一聽，急了，不由分說，直奔廚房，“砰”的一聲關(guān)上門。不料，洗碗看似簡單，做起來卻不易。平日在媽媽面前“服服帖帖”的一只只碗好像專門跟我作對似的，在我的手中滑來滑去，更別提把它們洗干凈了。
幾分鐘后，我終于氣喘吁吁地“逮”住了一只碗，刷洗起來。漸漸地，我似乎掌握了技巧，接下來的幾只碗都洗得十分順利。我的腦中不禁浮現(xiàn)出媽媽贊許的笑容和她豎起的大拇指，嘴角也悄悄地上揚起來。
可就在我拿起最后一只碗時，手指一滑，白瓷碗飛了出去。那一瞬間，我的.腦中竟是一片空白，呆呆地看著一只漂亮的瓷碗墜向地面。那一刻，對我來說就像一年那樣漫長。廚房里頓時一片死寂，我甚至能夠清晰地聽到自己的心跳聲。
“啪！”隨著清脆的撞擊聲，那只碗碎成了幾塊瓷片。我的手指顫抖著，心也在顫抖著。一抬頭，卻看到面露慍色的媽媽站在門口。時間仿佛凝固了一般。媽媽面色鐵青，眉頭緊皺，像一座隨時可能爆發(fā)的火山。終于，她冷冷地說：“現(xiàn)在，請你回房去做作業(yè)，別在這兒給我?guī)偷姑�！”“媽媽，剛才只是個意外……”“回房去做作業(yè)！”她的音調(diào)提高了八度�！班拧蔽已劾镟咧鴾I水，低著頭，向房間走去。
坐到桌前，我的淚水決堤而下。把頭埋進臂彎，小聲地抽泣著：“為什么……媽媽……我只是想得到你的認可啊……”
我渴望得到作文7
溫室中的花草安能經(jīng)歷外面的風風雨雨?
——題記
在家里，我是一個獨苗苗;在學校，我是一顆耀眼的明珠。因此，無論在哪里，長輩、同學，把我捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我很少聽到別人的指責。漸漸成熟的我自認為不能做溫室里的花草，所以，渴望得到指責的種子在我的心靈深處形成，在贊美關(guān)愛聲中逐漸生根發(fā)芽……
“當——”，一聲清脆的玻璃摔破聲從我的臥室傳出，這聲音，猶如號召鈴，把一家成員全都集中到了我 的臥室。
“別下床，小心扎著腳!”爸爸急切的聲音首先進入我的耳朵。我的臉紅到了耳根子，輕聲說：“我又不是小孩子�！�
媽媽拿來掃把，二話不說掃起玻璃來。我急忙說：“媽，這是我打破的，應(yīng)該我來掃�！眿寢屛⑽⑿σ恍�，說：“你還小，再加上玻璃會傷到你的。你是我的心頭肉，你可不能傷。”我低下了頭，這水晶球是我在玩時打破的，連認錯補過的機會也不給我。我傷心地想。
這時，爺爺像一個犯了錯的孩子似的，走到我身邊，輕聲道：“寶貝啊，是爺爺不對，給你買了個玻璃的，害得被摔破。下次我給你買一個更好更堅硬的.，別哭，乖�！蔽矣逕o淚，明明是我的錯，怎么變爺爺?shù)牧?我的頭垂得更低。
奶奶也走過來，她一見地上的碎片，樂了。說：“寶貝這球摔得好啊!這一摔，不就摔成了歲歲(碎碎)平安嗎?”
“對對對!”這時候，其他人也可是附和著奶奶說：“歲歲平安，平安!”我一楞我犯了錯卻成了好事?我的內(nèi)心有種隱隱的痛：這明明是我的錯誤，卻沒有聽到指責聲，我的愧疚感逐漸升高，升高……直到現(xiàn)在，還銘記于心。
“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病�！敝肛熞彩巧钗逦镀恐械囊晃叮鄙倭诉@一味，生活也會黯然無光。
我渴望得到指責!
我渴望得到作文8
神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，他們可以憑借著那雙翅膀在天空中自由自在的飛舞；牙牙學語的孩童有一雙幻想的翅膀，對周圍的一切都充滿著美好的幻想；天使有一雙潔白羽毛的翅膀，他們隨時隨地會送出和平、安寧與溫馨。我渴望有一雙翅膀，一雙像鳳凰一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像孩童可以自由幻想的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣純潔的翅膀。
鳥兒的翅膀在現(xiàn)實中總被獵人打斷，孩童時想象的翅膀在現(xiàn)實生活中也會逐漸萎縮；唯有天使的翅膀會安全的插在她們的身上，但她們不是在遙遠的天空飛翔，就是玩耍于人們的想象之中。
我是一只小鳥，一只幸福的小鳥，有父母、老師的諄諄教誨、濃濃的愛，但我又是一只沒有翅膀的小鳥，我看不到我的翅膀在哪里。我只知道只有中考、高考才是達到夢想的唯一途徑，翅膀則要換成像烏龜一樣的四腳，在路上一步一步的爬行。
誰能告訴我，我的翅膀在哪里？
中考就像一根無形的線，牽著我。中考過后又面臨高考，高考過后還有就業(yè)……哦！他們就像一根長長的線，一直牽著我這只風箏，牽出了我的`人生。有人說人生如詩，人生如畫，而我要說人生如風箏線，是人生這根線永無止境的牽著我們——風箏。哪怕有一天，風箏殘破不全地落到地上或掛在哪棵樹上，但這根線依然會緊緊地纏繞著風箏。
有人說風箏線斷了，風箏不就可以自由自在的飛翔了嗎？不，錯了，風箏線斷了，可還有一半在它后面，讓他無法擺脫被線拉著的陰影。
我渴望有一雙翅膀，一雙不用外力就可以自由飛翔的翅膀！讓我不會被線牽著，沒有牽絆的陰影。讓我?guī)细改浮⒗蠋焸ゴ蟮膼�，沖向天空，大聲的告訴藍天白云：我擁有愛，但我更擁有自由！讓我扇動有力的翅膀更充分的領(lǐng)略天空的遼闊，與雄鷹對話，和彩云作伴，任風霜洗禮，憑雷電逞狂，我會更堅強，更執(zhí)著！讓自由、陽光、健康、快樂伴隨我自由飛翔！
我渴望得到作文9
在生活中，需要得到肯定；在學習中需要得到肯定；在工作中需要得到肯定……得到了肯定就會有信心更加奮發(fā)向上，更加努力。
渴望得到肯定，是每個人都想努力獲得的，只有被別人肯定，別人才會留給自己相應(yīng)的機會。
肯定會使人有克服困難和戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
在學習中，渴望得到老師的肯定。老師的一個微笑會使我們奮發(fā)向上，比如：在考試中取得好的成績，在班里，老師會給予你肯定，肯定你的學習成績是好是壞。
在生活中，我們更需要得到肯定，要知道二十一世紀是一個人才輩出的世紀，如果在生活中沒有得到肯定，萬事開頭難，那么就很難邁出生活的第一步。
肯定有多種表現(xiàn)，我自己認為，它也包含著誠實、守信。
肯定就是一個信譽銀行，如果你不誠實，那么這個銀行就會失去信用，你將得不到眾人的認可，就等于得不到肯定。
在家里，你渴望得到家人的肯定。得到了家人的肯定，就能得到家人更多的關(guān)愛和鼓勵。家人的肯定會激勵自己更好地發(fā)揮潛能，在以后的人生旅途中，更好地處理人際關(guān)系。
在每個地方都要得到別人的肯定�？隙ㄖ械恼\實就是不說騙人的話，不做違負良心的事，這樣才會做到肯定的第一步。
我們要被別人肯定，首先要得到自己的.肯定。自己渴望得到肯定，就要對自己實事求是。要渴望得到肯定就要在生活中從小事做起，在不同的時間，不同的地點，都要嚴格要求自己。我們要有渴望得到肯定的信心。只要有了信心，我們的生活才會變得更加豐富多彩，只要有了信心，對我們以后的學習、工作才會有更大的動力。
我渴望得到家長、老師……的肯定，有了他們的肯定，我才會有信心奮發(fā)向上，更加努力。
肯定是金，是與別人在生活中共同努力想獲得的。只有渴望得到肯定，才能實現(xiàn)我的人生目標。
我渴望得到作文10
曾經(jīng)那已成為過去，回首曾經(jīng)，我更多的是傷心；是自責；是后悔；是悲傷……
——題記
對于我來說，開心和快樂永遠都是那么短暫，失去了那段時光便后悔，這就是我。我，沒有幸福的回憶，就算有，也已忘了。過去的過去，我沒有幸福；現(xiàn)在的現(xiàn)在，我努力追憶幸福，但我得到的卻只是一滴滴悲傷的眼淚，因為我的過去，幸福，是如此微妙。
看看著這綿綿細雨和一片沒有星星的夜晚，心中不由的一戰(zhàn)。那一天的夜晚同樣的這般死氣沉沉，他有著別的寂寞，這般的悲傷……“喂！是周周嗎？我現(xiàn)在出了點狀況，你可不可以來我家里一下，我非常需要你！”電話里，王璐急迫的聲音，我拒絕了她。我也不拒絕的，聽著她說和好像真的很需要我，我想立馬飛奔過去的，但是爸爸媽媽讓我看家。所以，我只好拒絕了。后面的'幾天里，他都沒有來上課，星期六又到了！我有一種不祥的預感促使我到了王璐家。她媽媽告訴我：“璐璐在醫(yī)院里，她生病了。星期一到現(xiàn)在一直在醫(yī)院！”星期一？不就是她打電話給我的那一天嗎？那天她的聲音真的很虛弱呢。原來，是生病了。她當時怎么不和我說清楚！？早知道我應(yīng)該把門鎖好就來的。我不由自主地流下眼淚，旁旁邊的阿姨看到我哭了，嘆了一口氣：“我知道，你們幾個從小玩到大，感情很深。黃雅前幾天剛?cè)チ碎L沙，你你應(yīng)該還沒有從悲傷著走出了。我本來應(yīng)該不告訴這件事情的，但是，我覺得早點讓你知道也好！璐璐因為病情嚴重，追她無法進行完善的治療。所以，明天就要去長沙了。她不想讓你知道，怕你傷心……”我聽后，心里一酸，哭得更厲害了！我說：“我現(xiàn)在可以去看她嗎？”“可以，但希望你別提這件事”我同意了。次日，她真的走了。
幸福，為什么我身邊出現(xiàn)的總是你的天敵，而不是你？我想擁有你，但我已近沒了那個資格；我想占據(jù)你，但我已經(jīng)滿是悲傷；我想追回你，但我再也回不到過去……和他們在一起時我最快樂的時光，是我生命中唯一的快樂。但是那些日子，總是那么的短暫，總是那么的容易被人遺忘……
那段不堪的年華是悲傷，要忘卻；如今初中新生的生活是快樂，要珍惜。
——后記
我渴望得到作文11
爸爸，您的愛很沉重，如一條千斤的鏈子壓著我前進，印象中，您給過我責罵、給過我指引、也給過我身體上的教訓…但您似乎唯獨沒有給過我——鼓勵。
我知道您從小對我很嚴厲，別人有的我都有，所以，您也從來不允許我比別人差，但是有一次，您知道嗎?您真的傷了我的心…
那是一個炎熱的夏天，鳥兒都噤了聲，我們還在為小升初的考試進行著反復的模擬考試。因為是坐在窗邊，陽光直接通過窗戶照在了身上著，頭上不停地滴著汗，人感覺好難受，頭好暈，昏昏欲睡。望著還剩下近乎一半的試卷，我咬牙提筆地飛速寫完了，趴在桌上，身體中最后一絲力氣也仿佛被抽盡，但想起您看見試卷后惱怒的樣子，不禁讓我打了個哆嗦，于是還是勉強的起來檢查。后來，試卷發(fā)下來了，如我所料才79分，我知道老師應(yīng)該已經(jīng)把分數(shù)又發(fā)到手機上了吧，不知道您此刻是什么表情呢?
回到了家，我還抱著一絲僥幸的心理：也許您還沒有看見分數(shù)。于是忑不安的找到您的'手機想把那條信息刪除。突然，我的肩被拍了一下，措手不及的把手機丟下了，轉(zhuǎn)身一望，果然是您�？吹某瞿苌鷼猓覄傁虢忉專骸鞍�，我…”你便打斷了我的說話：“別說了，你這么小就不誠實，還想偷偷刪掉短信…�！蔽腋杏X到很委屈，打斷了話：“還不是你每次都只會教訓我、罵我，而不是鼓勵我，我會想刪掉信息嗎?”父親似咬牙切齒地說：“犟嘴了啊，今天就要好好教訓你�！闭f罷，我就被你狠狠的教訓了一遍，心里也從此跟你有了隔閡。
后來，媽媽對我說：“其實你爸那天揍完你后，也不好受，晚上還偷偷去看你了了�！蹦且豢�，我挺感動的，也知道了爸爸也是愛我的，那只是一種嚴厲的父愛吧。
父愛如冬日里的暖陽，溫暖而又安詳!至今，您還沒給過我一次鼓勵，我多么希望你能給我一次鼓勵啊，那么，我會更有信心踏上人生以后的道路!
我渴望得到作文12
藍藍的天空中，鳥兒還在自由自在的飛翔，涼涼的風兒還是吹著樹枝搖曳。考試名次下來了，也不是很差啊。我并不是因為成績而心情不好。只是這次退步的根源，還是找不到。
班主任總是說：“每個人的精力都是有限的，考試之前就把心思放在博客上，考試當然會退步�！笨墒�，事實呢？我承認，自己確實是有一段時間把心思放在博客上，可惜，那純粹是為了考試作文。我知道，作文分應(yīng)該也算是一個極端值，說容易，真容易，說難吧，也確實挺難。只是上次作文丟分太多，我不想重蹈覆轍，語文是我的興趣所在，但考場作文卻是我的弱點。我只是在為考試做準備。又怎么能說，是因為它而退步呢？
老師，您為什么認為，寫博客是我退步的原因呢？或許考試前寫博客確實會有影響，但是，那總歸是好的影響，我努力過，我奮斗過，只是我失敗了。我努力提高自己的作文水平，也在同時完成了老師的任務(wù)，把那些重點都背了。那么請問，博客對我有什么消極影響呢？與其努力背那些背過的`東西，還不如試著去寫作，在考前也不應(yīng)該丟掉興趣。我多么渴望能得到老師的理解！我覺得自己沒有做錯，退步更不是博客所致。
尤其是至于“退步”這個說法，我更是不贊同。每個人每天都在進步，考試成績也不是最重要的，學習，并不是為了做一個成績的“好奴隸”。有些時候，我對成績的渴望不過是為了是自己不受批評。我們應(yīng)該向著自己的興趣前進，不是嗎？老師，也許你會說，對于學生，成績也是很重要的。那么，我只能表示贊同。但是，我有為了興趣而放棄學習嗎？我只是兩不誤罷了。如果，把博客換成別的東西，如果，這也是一項對于你的生命很重要的東西，你會因為考試而暫停它的進度嗎？我相信，你不會。
所以，老師，請理解我。不要認為我退步的原因與寫博客有關(guān)好嗎？我只是學習與課余一起進行，僅此而已。
我渴望得到作文13
書乃吾命，吾本乃書也。
掬一縷芳泉，捧一本書。我徜徉書海。不禁嘆妲己的心狠手辣；望葛朗臺的錙銖必較；看林黛玉的“眼空蓄淚淚空垂”；贊項羽的“生當作人杰，死亦為鬼雄�！睍械奈膶W不是管窺蠡測，許多人都認為那詮釋的淋漓盡致的'文化就像仙人掌一樣無法擁抱與理解，即使這樣那富有書香氣志華的文體還是讓我們魂牽夢繞。我渴望得到書籍，她們使我足不出戶卻跨越五千年的“平平仄仄平平仄”的輝煌歷史。
嘆一輪明月，贊一本書。她不言不語，撲面的卻是淡雅的書香。那字正腔圓的方塊兒字，那樸實無華的小文章，那感激涕零的大故事，那不折不扣的或精神……都浸透在書那薄薄的書頁上，不知多少贊嘆的語言要為書表達，不知多少情感在書中流露。一顰一語，一草一木，一心一意都在她的頁面上釋放光輝！我渴望得到書籍，她們使我贊嘆不已、嘆為觀止，讓我在書中生活，讓我感受書的魅力。
拾一片殘葉，學一本書�！皶侨祟愡M步的階梯”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍梢允刮议_闊眼界，更能讓我學到許多知識�！墩撜Z》中，孔子的“溫故而知新，可以為師矣。”讓我懂得了再溫習中探求新的知識�！朵撹F是怎樣煉成的》中，我看到了堅持不懈、不屈不饒的保爾，學到了他面對困頓仍冷靜執(zhí)著、持之以恒的精神。從《活著》中，我感悟到人是為了活著而活著，有時活著比死去更需要勇氣，因為活著就有了責任與擔當，那些時間都去哪兒了，這并不重要，重要的是自己留下了什么。有人說，“書中自有黃金屋。”是的，黃金屋中還有黃金書。我渴望得到書籍，她使出渾身解數(shù)感染著我，讓我學會學習，學會忘記，學會溫習，學會戒掉堅強，學會發(fā)憤圖強，學會汲取那刻骨銘心的教訓中的真知，學會感受那輕描淡寫的親情里的大愛。渴望得書，與書相伴，探求真知！
卻深深嘆息，為何我的知識如此淺薄，我讀的書如此稀少。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶接脮r方恨少”古人擱筆費評章。吾一心卻欲得書，以書為友，不亦說乎？與書相伴，不亦樂乎？得書之裨益而巧用，不亦慧子兮！
我渴望得到作文14
在這人世間，哪個人沒有渴望？那個人沒有向往？那個人沒有追求？而我的渴望，我的向往，我的追求，就是希望有一個幸福的家庭。
幸福對于別人來說是票子，是車子，是房子，是地位，但是在我的心目中幸福是一個平安和睦的家庭，如果可以用我身邊的任何東西可以換來幸福、和睦的家庭，我愿意雙倍的給他，或許這種幼稚的想法不太符合實際，但我多么渴望得到幸福��！
看到這，你們會想：難道你沒有幸福的家庭么？不錯，我沒有幸福的家庭，記得在去年的11月9號，那是我一輩子都不會忘記的日子，我像往常一樣回到“幸�！钡募�，來到門口看見鍋碗瓢盆都在外面，屋里叮當響，在那短短幾秒里，我的腦子一片混亂，什么情景都有……因為在我印象里父母經(jīng)常吵架，我心里頓時慌起來。
當我推開門進去時，果然不出我所料，他們把家弄的亂七八糟，很明顯，吵架了，我問怎么回事，他們說“離婚了”我哭了，我哭得泣不成聲，哭的直到?jīng)]有眼淚可流時，已經(jīng)1點了，我沒有上學，因為媽媽不讓我去，說我上學也上不好，讓我收拾收拾行李趕緊走人，看這父母滿臉的仇恨與口里的咒罵，我?guī)缀醣贿@突如其來的一切所壓倒。因為我太脆弱了，在父母的溺愛中成長的我，根本受不了這個現(xiàn)實，他們離婚了，他們不要我了，忽然天都塌了，全部抖落在我小小的肩膀上，我似乎撐不住的樣子，我要被這個強大的壓力所壓倒。真的希望這是一場惡夢，真的希望這場惡夢趕快醒來。
我當時死的心都有，那夜我沒合眼，因為我睡不著，反復想著，想著……父母吵架一次又一次……他們?nèi)缤獾兑粯油锤钪业?心，那一夜是那么漫長，那么漫長，經(jīng)過很長的思想斗爭，我撤銷那荒唐的舉動，如果我死了疼我愛我的父母會怎樣？他們會更加難受，更加痛苦！最后我選擇面對，面對著殘酷的現(xiàn)實，在上學一天中我感覺自己想一個沒人要的孩子，我盡力的掩蓋著，盡力的掩蓋著我不比別人差。
爸爸媽媽我渴望得到幸福，我的要求不高，只希望你們不要吵架，不要離婚，和和氣氣的過日子就足夠了，爸爸媽媽我就這么一個小小的要求都滿足不了嗎？我知道你們愛我，既然你們愛我為什么還要傷害我？我只希望你們和和氣氣在一起，甜甜蜜蜜的過日子，這種幸福我渴望得到！
我渴望得到作文15
也許你很羨慕我，因為我有一個不大不小的頭銜——班長。在大人眼里我是一個穩(wěn)重聽話的女孩，在老師眼中我是他們的得力助手，可在同學們的心中我卻是……
“喂!是哪個‘馬屁精’又向老師打小報告了!”一位女同學剛出了班主任辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說，那位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向我，我知道又該大難臨頭了。
那天下午，班主任把我喊進辦公室，詢問我們班是否有人還在看小說�！拔摇也恢�。”我支吾著�！胺稑窐�!你是班干部，有情況應(yīng)該向老師匯報，怎么，你還怕得罪同學嗎?”班主任那嚴厲的話和嚴肅的目光使我不得不向她“坦白”。班主任滿意地笑了，而我卻……
現(xiàn)在，在同學們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強作鎮(zhèn)定，對那位女生說：“是我對老師說的，請你不要亂猜疑別人萬”“大班長，這時候，你當起英雄來了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當響，我卻要受家長的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。
我到底犯了什么錯?為什么，為什么做班長這么難!我像排徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾順晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的!我覺得自已就像馬克·吐溫筆下那個竟選州長時被加上種種罪名的人�！榜R屁精”、“發(fā)報機”……都成了我的'代名詞。
老師!請您為我想想吧!每次您把違紀本交到我手中時，我是多么沉重啊!每當您遏問我班上違紀同學姓名時，我心里是多么矛盾啊!每當您在全班同學面前問我上課講話的同學是哪些人，我是多么無奈啊!老師，您可知道，每次從您辦公室出來。路進教室的一剎那，同學們那種目光讓我看著心發(fā)悅!我畢竟天天和同學們生活、學習在一起……
同學們，請你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無問的朋友，可為什么你們卻對我是那種神情，有那種語言!我好孤獨，你們不知不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來，請理解我吧!(內(nèi)心的傾訴，渴望理解。
我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長在一起，那時，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!)
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