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想說愛你不容易作文

時間:2024-02-03 13:34:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

想說愛你不容易作文(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的想說愛你不容易作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

想說愛你不容易作文(集合15篇)

想說愛你不容易作文1

  如果說母愛如水,是兒女心中永不枯竭的源泉,那么父愛如山,就是兒女心中永遠(yuǎn)堅實,永遠(yuǎn)屹立的脊梁。

  今天,趙老師布置了一個作業(yè),對父母說“我愛你。”“什么!”話音剛落,教室里就像一鍋粥似的——亂得不可開交。我的心情也立刻晴轉(zhuǎn)多云。這可如何是好呀,我頓時像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。

  不過媽媽無論有多忙,都會送我云上興趣班,風(fēng)雨無阻;媽媽無認(rèn)多累,都會為我準(zhǔn)備美味風(fēng)盛的晚餐,始終如一;媽媽無論平時有多疲憊,都會一直陪我,真到入睡……

  可是,我這人不善言辭,從記事起,從不沒有再向父母說過“我愛你!”這三個字從嘴巴里說出來有這么難嗎?一回到家,我就開始準(zhǔn)備!岸_恕遍T鈴響了,把我嚇得差點魂飛魄散,我連忙拿出作業(yè)本裝模作樣地寫了起來!岸_恕保T鈴又響了,這時,我才把門打開。

  媽媽一進來,我的.臉?biāo)⒌靡幌录t了,支支吾吾地說:“媽媽,我……我……”媽媽被我弄得一頭霧水,說道,“說什么呢?”可是,這話到了嘴邊又咽了下去,我裝作鎮(zhèn)定地說:“嗯,沒什么!蔽壹泵氐椒块g,繼續(xù)醞釀情緒,對著鏡子,練習(xí)著,當(dāng)“萬事俱備,只欠東風(fēng)”正想說出來時,媽媽突然進來了,說:“在干什么呢,作業(yè)寫完了嗎?快來吃飯吧。”“哦!蔽覒(yīng)道。我想……,想對你說……”這時,我又卡殼了。唉,這個“我愛你”怎么這么難說,我恨不得把這三個字從字典里刪除。沒辦法,只得繼續(xù)練習(xí),又過了一會兒,我大步流星地到媽媽跟前,看著她,忸怩地小聲地說:“媽媽,我愛你。”哦,終于說出口了,大功告成,我的臉卻紅得象關(guān)公,一直紅到了耳根。媽媽看著我,百般不解:“你說什么,剛才我沒聽清,能不能大聲點!庇谑牵矣钟行┖π叩卣f:“如果有個人,對你說我愛你,你會怎樣?”媽媽一臉茫然地看著我,不以為奇地說:“也許會高興,可能會激動吧!薄芭,原來是這樣。”我似乎找到了一根救命稻草。于是,我哼道:“我說我不該不該不該在這時候說“我愛你……”一曲終了,媽媽對我說:“我也愛你!逼婀郑瑸槭裁磱寢寣ξ艺f“我愛你”時輕飄飄,需用我卻需要千準(zhǔn)備萬準(zhǔn)備,真是太不應(yīng)該了。

  于是,我陷入了沉思……

想說愛你不容易作文2

  盼望著,盼望著,幼兒園遠(yuǎn)了,新學(xué)期的腳步近了,終于,盼來了小學(xué)的校服。

  第一套:舊校服

  因為升入小學(xué),我要換校服了,所以就激動萬分。終于,老師把通知單發(fā)下來了,第一節(jié)課準(zhǔn)備量升高!外婆高興極了,跑到操場上歡叫,草屑沾在衣服上,我都察覺不到。我是第一次覺得下課時間如此漫長,好像十分鐘變成了十個世紀(jì),就在我快要發(fā)狂的時候,上課鈴終于響了。

  量好了身高,我便開始幻想新的校服的樣子,筆挺的燕尾服,小巧的蝴蝶結(jié)領(lǐng)花,漂亮的格子裙,想著都醉了,要是我穿上,該有多漂亮就有多漂亮!我期待著,希望校服快點做好。

  可惜事與愿違,剛拿到校服,我就要哭了:這是什么呀!土的都掉渣了,學(xué)校想把我們穿成山里的土包子呀!一回到家,我就狠狠地把校服扔到了床上,你看看人家橫胡小學(xué),校服多漂亮!除了不穿不行,其他時候,讓我穿這套校服,不亞于讓我去自殺!

  第二套:新校服

  二年級的時候,也不知道誰出的主意,學(xué)校竟決定換校服!有了上次的經(jīng)驗,我并不像其他同學(xué)一樣,對新校服抱很大的希望,當(dāng)通知單發(fā)下來的時,結(jié)果讓我大跌眼鏡:新校服是仿貴族學(xué)校的!為了證實這一點,我聽了老師之間的談話:新校服,男生有襯衫。外套。領(lǐng)帶。長褲。背心;女生有襯衫。外套。領(lǐng)結(jié)。格子裙。背心,而且外套會是西裝!我有些懷疑,自己是不是在做夢,便使勁掐了自己一下,哎,好痛!不是做夢,聽到的,正是我夢寐以求的校服,我變得萬分激動,激動得整宿整宿翻來覆去睡不著覺,一次上體育課,我發(fā)現(xiàn)六年級的'哥哥姐姐們都穿上新校服時那神氣的樣子,更加期盼了。

  當(dāng)我拿到新校服的時,愛不釋手,恨不得天天都是星期一,天天能穿著新校服去學(xué)校。

  一個是厭惡得穿上就想自殺的校服,另一個是喜愛得拿起來就放不下的校服,哎,校服,想說愛你不容易啊!

想說愛你不容易作文3

  學(xué)生年代,試問什么最難?當(dāng)然是作文,作文非常磨人,而且不斷出升級版,從字?jǐn)?shù),從圖,全身上下都被全新“改造”了一次,回想起以前,那經(jīng)歷真是“慘不忍睹”。

  一年級,是看圖寫話。蠻簡單的呀!也就一兩句的事,但事情總是“萬事不如意”。本來一只長頸鹿在喝水,背景是夕陽圖,卻讓我看成了長頸鹿倒在血泊。結(jié)果,不用我說了吧,分?jǐn)?shù)當(dāng)然是“不堪入目”,老師還在旁留下一串紅字,十分刺眼:“嚴(yán)重跑題,重寫!”我當(dāng)場就如同被霹靂擊中,呆若木雞。

  二年級,一幅圖文又升級成了多幅圖。天哪!我太難了!千思萬想,絞盡腦汁,好不容易才寫好一篇。我懷著高興與自信的心情,抱著看圖寫話給媽媽看。但理想很美好,現(xiàn)實很骨感,那美麗的'幻想如同七彩泡泡一般,很美,卻很快破滅了。媽媽看了我的看圖寫話,暴跳如雷,火冒三丈,更是將我的作文“粉粹”一萬點“暴擊”落在我身上!KO!

  到三年級,圖呢?!怎么連圖都消失了!還要三百字!你逗我吧,怎么可能?!我信心大失,看來我一輩子都逃不出“作文魔王”的魔掌了!我上輩子得罪哪位神仙了。竟被罰下人間地獄!不過,我還有兩件“至尊法寶”——作文選和標(biāo)點符號。我給作文選“改頭換面”,哈哈,一篇作文出來了。從此,作文選便是我的“金箍棒”了。即使這樣,媽媽還是給我報作文班,唉,我太難了!

  到四五年級時,六道輪回,次次歷經(jīng)地獄,無能重生。即使我有“金箍棒”,可它永遠(yuǎn)不能讓我回到天堂,只能勉強支撐我“生存”。不過,我還有一件“神器”——手機。在作業(yè)幫上能找到答案;在百度上能找到作文,一應(yīng)俱全。可我仍是要努力,達到標(biāo)準(zhǔn),因為這些“法寶”不能支撐我長久,何況要考試呢,我還是老老實實學(xué)作文吧!

  我每天都在想:“要是能有一只神筆,那多好,不用動腦筋,它便能自己寫,不過這些想想就好,認(rèn)真努力才是最好的學(xué)習(xí)“法寶”。

  唉,作文,你別再折磨我了,愛你太難了!

想說愛你不容易作文4

  語文,讀你是水波不興的平靜,要有明亮的眼睛,所以我輕吟愛你不容易。

  語文,聽你是娓娓動聽的歡快,要有傾聽的耳朵,所以我輕唱愛你不容易。

  語文,賞你是魚淺洄游的自然,要有智慧的心靈,所以我高歌愛你不容易。

  讀你------“生當(dāng)作人杰,死也為鬼雄”的氣勢與李清照的愛國情懷僅僅就在十個字中體現(xiàn)了出來;保爾的堅持不懈僅在一本《鋼鐵是怎樣煉成的.》中體現(xiàn)出來……然而,這多則一本書,少則幾十字的分量帶給了我們無限的思考與遐想,她給了我們啟迪和靈感。

  聽你------“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”美的旋律在我的耳邊蕩起,創(chuàng)作的靈感已經(jīng)輸入了孟浩然的心靈。語文,你塑造了多少著名的詩人,洗禮了多少人渾濁的心靈,給予了多少人創(chuàng)作的靈感!霸鲁鲶@山鳥,時鳴春澗中”“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲似乎已經(jīng)來到了我的耳旁,羽翼豐滿的鳥兒仿佛在我的頭頂盤旋。鳥兒悅耳的呼叫似乎一直在空中回蕩,我的心也被這聲音陶醉了。頓時,歡快在我的心中彌漫。

  賞你------“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”絢麗多姿的花兒競相開放,淡淡的清香早已陶冶了我的情操!肮轮鬯蝮椅,獨釣寒江雪”柳宗元的悲哀心情與無助的感情色彩使得他獨自孤獨地坐在江邊,似乎想與白茫茫的江雪分擔(dān)他的寂寞、憂愁、不解!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”春暖花開,綠油油的柳樹芽兒也已長成宛如少女秀麗的長發(fā),飄逸,秀美。綠色的氣息使賀知章產(chǎn)生了創(chuàng)作的靈感。春天美麗的氣息和春姑娘撒向大地的花草芬芳。美麗獨特的春景帶給我們耳目一新的渲染。

  明亮的眼睛,傾聽的耳朵,智慧的心靈,靈巧的嘴巴,這構(gòu)成了一個“聰”字,然而,學(xué)好語文也必須擁有這四樣必備條件。對于這四樣,我似乎一樣都不能算作合格。

  語文,想說愛你不容易!

想說愛你不容易作文5

  曾經(jīng)汗灑如雨,曾經(jīng)永不言棄,曾經(jīng)勇往直前。而今,我們已跨過了那道坎。記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn),往事如電影般回放。

  猶記得那天,我懷著一顆堅定的心走上了考場。沒錯,我們將要進行體育考試。以前的我身體并不好,偶爾犯點小感冒,便要打針好幾次;跑800米中途要停下好幾次;即使是50米短跑也總是落在別人身后。自從知道中考要考體育,每天清晨操場上便能見到我鍛煉的身影,體育課上我總是準(zhǔn)時出現(xiàn)在各種考試的練習(xí)場上。我就這樣堅持著不放棄。今天來到測試場上,我百感交集,以往的辛苦努力在此一博。我握緊拳頭,給自己一個自信的微笑。

  考試開始了,同學(xué)們按號數(shù)有序的進行著考試?矗瑢W(xué)們都在做熱身準(zhǔn)備。扭扭腰,拍拍手,抖抖腳,做個舒展,個個躊躇滿志。

  首先是50米跑,我最害怕的一個項目。同學(xué)們一個個跑過了終點,如飛奔的野馬一般。前面的人漸漸少了,我的手也握的更緊了。哦,到我了。我走上起跑線,看不遠(yuǎn)處,眾多依稀可見。加油!你一定行!我默念著。再看旁邊,小韻對我微笑:“別斯文,全力瘋一回!”她沖我豎起了大拇指。我頓感信心倍增,調(diào)整呼吸!芭!”發(fā)令聲響起,我也猶如離弦的.箭向終點疾射出去。風(fēng)在我耳邊快速刮過,我感覺兩腳在盡情的奔跑著,“小淺,加油。 蓖瑢W(xué)的呼聲在我的身后響起。我全然忘記了女孩子的矜持,快點,快點!我的腳步越邁越大,嘴巴張的大大的,鼓鼓的,像一只灌滿氣的蛤蟆,那模樣,我想即使是暗念我的同學(xué)也當(dāng)棄我而去。。〗K于第一個沖過了終點。喘著水牛般的粗氣,回首那段跑過的路程,我感到一陣前所未有的輕松。額上的汗珠在陽光下閃爍著晶瑩的光。

  隨后,我又進行了跳繩和仰臥起坐的測試,雖然碰到了一點小小的意外,但還是順利的通過了測試。

  記憶定格在考完的那一刻,當(dāng)我?guī)е鴿M身大汗去刷卡時,260分的成績讓我又一次忘記了斯文,“呀!萬歲!”我歡呼,我跳躍,我流淚!

  陽光總在風(fēng)雨后!回想平時的酸甜苦辣,突然有種刻骨銘心的感覺:體育測試,想說愛你,真不容易啊!

想說愛你不容易作文6

  期中考試已經(jīng)過去,但校園中的緊張氣氛仍未散去。我站在窗前遠(yuǎn)眺,蕭瑟秋風(fēng)吹過,金黃色的樹葉漫天飛舞,見此凄涼之景,心生感慨,便又想到了周一貼榜之事,不禁長嘆――考試君,想說愛你不容易啊!

  考前復(fù)習(xí)很崩潰

  “臨陣磨槍,不亮也光”這是很多人的口頭禪。為了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,考前復(fù)習(xí)便成了重中之重。語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理各科作業(yè)蜂擁而至,卷子更是數(shù)不勝數(shù)。小型測試說來就來,老師占課快準(zhǔn)狠……各種各樣的練兵方法輪番上陣,而我們只能承受承受再承受,微笑微笑再努力保持微笑。我們的心中已不再希望考試慢一點來到,而是渴望它盡早來到,來解救深陷考前復(fù)習(xí)焦頭爛額的我們。

  試卷作業(yè)堆成山,考前復(fù)習(xí)很崩潰?荚嚲胝f愛你不容易!

  考試過程很刺激

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著鈴聲的.打響,黑與白的結(jié)合體――卷子向我們飛來。拿起筆填好信息,緊張與刺激并存的說走就走的旅行馬上開始?紙錾峡此骑L(fēng)平浪靜,可每個人內(nèi)心都是波濤起伏電閃雷鳴。學(xué)霸們臉上洋溢著得意的微笑,可學(xué)渣們的表情變得十分豐富,一會兒抓耳撓腮急得像熱鍋上的螞蟻,一會兒一副仰天長嘆的樣子,仿佛在說:“老天爺,救救我吧!”唉,看來心臟不好的人考試有風(fēng)險啊!

  心情如同過山車,考試過程很刺激?荚嚲,想說愛你不容易!

  發(fā)榜時刻太嚇人

  成績榜張貼出來,這恐怕是所有學(xué)生的噩夢吧!每當(dāng)你站在那張巨大的紅紙面前尋找自己的名字時,心跳便開始不自覺地加速。心中不斷向想著考砸后可能出現(xiàn)的種種結(jié)果。一雙眼睛焦急地掃視著把一個個名字,每往后挪一下,心中的緊張便又增加了一分?己茫L舒一口氣。若是沒有考好,內(nèi)心和肉體的雙重折磨想想都害怕呀!

  內(nèi)心狂跳不已,發(fā)榜時刻太嚇人?荚嚲胝f愛你不容易!

  考試君,你給我們帶來了巨大壓力,想說愛你,實在太難!然而,百煉成鋼,我會努力接受你并愛上你。

想說愛你不容易作文7

  網(wǎng)絡(luò)世界五彩繽紛,我們只需鼠標(biāo)一點,就可以知曉天下大事,查閱所需資料,玩遍刺激游戲,聯(lián)絡(luò)各路朋友。正因為網(wǎng)絡(luò)有這種神奇的魔力,因此,很多人都被網(wǎng)絡(luò)深深地吸引著,但我們千萬不能在網(wǎng)絡(luò)世界里走火入魔哦!我們要提倡“健康上網(wǎng)”。

  其實,我就是一個小小網(wǎng)迷,一有空,我就會在網(wǎng)絡(luò)世界里泡著,但是每次我都會控制住自己泡網(wǎng)絡(luò)的時間。我會利用網(wǎng)絡(luò)查找一些自己學(xué)習(xí)方面需要的資料,我最擅長用“百度”搜索引擎查找資料了,“百度”不僅查閱快捷,而且提供給我的資料都很準(zhǔn)確,為我的學(xué)習(xí)帶來了極大的便利。在媽媽的幫助下,我開通了QQ空間,我會在QQ空間里寫寫日記,或者表達一下近期的心情,或者有時把老師布置的作文也傳到QQ空間里,來訪問我空間的人挺多,他們大多都會給我提提建議,我也可以在自己的那片小空間上寫寫心得,慢慢地鍛煉了我的寫作水平,不但作文成績有所提高了,還增強了自己的自信心。電腦給我們的娛樂帶來了新領(lǐng)域。

  當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時候,我會打開電腦音箱,在網(wǎng)上搜索幾首喜歡的歌曲聽聽,讓自己慢慢地放輕松;閑暇的時候,我會跟媽媽一起在網(wǎng)上觀看最新的影視大片,比如《啊凡達》,享受一份精神大餐;有時我也會玩一玩益智類的電腦游戲,在玩中體會運籌帷幄的.樂趣。網(wǎng)絡(luò)帶給我的好處說也說不盡。

  不過,上網(wǎng),對我也產(chǎn)生了一些不好的影響。比如,經(jīng)常盯著電腦屏幕,會讓我們的視力下降,會影響我們的學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)上曾有這么一篇新聞報道:許多學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,整天呆在網(wǎng)吧十幾天都不回家,荒廢了學(xué)業(yè),虛度了時光,浪費了錢財,傷透了親人的心,也損壞了自己的身心健康。記得有一個14歲的青少年因玩游戲時間過長而中魔,自己爬到高層樓頂想去體驗一下游戲中飛翔的感覺而墜樓身亡。這些都意味著什么?這也為我們敲響了警鐘,網(wǎng)絡(luò)在帶我們看世界的同時,也讓許多人在前行中迷失了自己……

  因此,我們一定要健康上網(wǎng),文明上網(wǎng)!

想說愛你不容易作文8

  禮拜天風(fēng)和日麗,烏云遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓過來!懊魈焓侵芤,你那一講奧數(shù)還沒做,我看你怎么辦!”媽揚起嘴邊的一絲干笑,“難道你忘記上次做三講奧數(shù)的爽?想再體驗一次?”

  “不要,我馬上做!”我臉上的笑容瞬間垮掉,扔下漫畫書,打開《舉一反三》。嗯,不如做分解質(zhì)因數(shù)吧,這個可簡單,我洋洋得意地挑挑眉,仿佛女王在世。

  可沒想到,一看到第1題,打臉群眾已經(jīng)開始轟動。

  第一道題都不會,后面的題目都OK。我懷疑前世跟奧數(shù)有仇,奧數(shù)《舉一反三》作者好像知道我媽定會買來讓我做,故意出那么難的題目?墒牵驍(shù)分解明明在奧數(shù)班學(xué)過,況且奧數(shù)考試全班第一呢,比別人多獲幾百積分,為什么現(xiàn)在做不出來?

  振作一下,也許只是題目沒看仔細(xì)而已,上天可能已經(jīng)為我備好答案哩。我擦擦手掌,強烈地自我鼓勵,逼自己重新再讀一下題目。

  媽呀,不看蒙在鼓,一看嚇一跳,竟然要把3萬多平方米分解成質(zhì)因數(shù)。作者你出來,咱好好談?wù),能不出那么難的'題嗎?我叫你聲大爺總行吧,我懷疑作者智商有二百五那么高。媽媽也說過我腦子并不笨,只是把大好年華的智商用在偷懶上而已,于是我準(zhǔn)備好一疊草稿紙、一盒筆芯,開始為腦細(xì)胞祈禱,畢竟他們也是有生靈的:“犧牲一次,沒關(guān)系吧?畢竟要是你們主人我把題目做出來,也挺值的。”我擠出一絲苦笑,用老師教的短除法,開始解,好像沒有用。我用奧數(shù)的靈魂挑戰(zhàn),可它好像不賣帳。草稿紙一張張消失,筆芯一支支被扔入垃圾桶,只算出幾個數(shù)字:無數(shù)的2,一還是-3,一五千多。我額頭上已經(jīng)冒著汗,仿佛永遠(yuǎn)擦不完,眼前逐漸模糊,癱倒在椅子上,放棄,要不先去玩會兒吧!

  經(jīng)得老媽同意,我順手抓起滑板和妹妹表演獨門絕技——雙人飛車,一般人不讓看的。

  10多分鐘后,老媽耐不住性子,又一聲咆哮:“去寫作業(yè)!都最后一道題,快點!”

  “不要嘛!蔽野贌o聊賴,開始撒嬌,“做學(xué)霸,時刻都要保持好成績、好脾氣,太難啦,不要哇!”內(nèi)心幾乎石化。

  奧數(shù)啊,你讓我老母豬進夾道——進退兩難,進,不會,爆腦子;退,老媽發(fā)火,逃不掉。奧數(shù),想說愛你,不容易!

想說愛你不容易作文9

  每個人在成長的道路上,都會經(jīng)歷點點滴滴的事情,理所當(dāng)然也會產(chǎn)生令人快樂或令人煩惱的事情。當(dāng)然,我也不例外。我不斷地在成長,不斷地在生活,各種情緒也不斷地在增加。

  我是一個學(xué)生,一個十分注重考試的但又害怕考試的學(xué)生。我的成長道路上有許許多多的考場等著我,所以,我的煩惱來源于考試,我的快樂也來源于考試。

  我的父母十分關(guān)心我,在他們眼里,不像其他家長一樣,把分?jǐn)?shù)看得比自己的兒女更重。他們總是教育我,說;“身體健康是最重要的,若是沒有一個健康的身體,成績再好又有什么用呢?”但他們并不知道,他們越是對我這么好,這么體貼,帶給我的壓力、煩惱也就越大。

  每當(dāng)考試回來,考好了,心情自然輕松;但若是考砸了,我就覺得有一種說不出的心情。也許父母會批評我,但我覺得考砸了,得到批評是應(yīng)該的,而且還可以吸取教訓(xùn)。然而,我害怕的并不是這個,我反而害怕他們說一些安慰或鼓勵的'話。因為那樣,我總覺得對不起我的父母,他們對我這么好,可我卻用這么糟糕的成績來回報他們。就因為這個原因,導(dǎo)致了我怯場的心態(tài),害怕考試的心理。有些同學(xué)會認(rèn)為我很傻,父母這么好,卻還憂心重重的樣子。

  不過在考場上也可以看見我笑容滿面的樣子。記得在一次期末考試中,因為那次是全市通考,所以老師和學(xué)生們都很注重這次的考試。這另我怯場的心態(tài)更加嚴(yán)重了,在考試的前一天,我?guī)缀踹B飯都吃不下了。

  考完后,我連忙拿著考試答案與別的同學(xué)去交對,但由于其他同學(xué)都沒記住答案。所以,整個下午,我都懷著忐忑不安的心情等待著考試結(jié)果。

  放學(xué)時,語文老師把我叫去,說:“董芳,你這次的語文考得不錯,全年級第一。”“哦,謝謝老師!蔽译m然很平淡地應(yīng)了一聲,但我當(dāng)時的心情,簡直無法用語言來形容了。我有一種如釋重負(fù)的感覺,仿佛我已經(jīng)回報了我的父母。手舞足蹈地回到家后,第一件事,就是把這個好消息告訴我的父母。他們聽了以后,自然也很高興,看著他們的笑容,我的心里比吃了蜜糖還甜呢!

  我曾經(jīng)下過決心,我一定要用優(yōu)異的成績來報答我的父母。然而這段路還很長,也很艱難。不過,我會用堅強的意志,去克服,去度過的!

想說愛你不容易作文10

  “我愛你”是三個十分普通的字,卻十分難說出口,偏偏哪壺不開提哪壺,老師就正好布置了這樣一項家庭作業(yè)。

  唉,對誰說我愛你呢?我坐在座位上沉思著。對最親的爸爸媽媽說,沒準(zhǔn)他們不領(lǐng)情,還招來一頓罵。對了,就對我的徒弟——陶智威說吧!我突發(fā)奇想。

  正好,這節(jié)課他要去打籃球。于是 ,我故作鎮(zhèn)定地走到他的身邊:“小陶,今天天氣不錯。≌媸侨f里無云陽光明媚烏云壓頂我愛你!”“神——馬!”小陶大叫一聲,顯然是被我嚇著了,“你有神經(jīng)病吧!”說完,他抱起籃球,像受驚的小鹿撒開腿跑了。我的第一次“表白”失敗了。

  終于熬到又一節(jié)課下課,我鼓足了勇氣,沖到他的.面前說:“我、愛、你……”我的聲音不知為什么,一下子小的連我自己都聽不見了!拔覜]聽清,再說一遍!”小陶說。“我說,我……愛……你……”我的聲音不知是緊張還是害怕,明顯地發(fā)顫。結(jié)果他來了一句:“師傅,要不要徒弟陪你去醫(yī)務(wù)室量一量體溫呢?”“我沒有發(fā)燒,我說的是實話,我愛你,我愛你,我愛你!”我大叫道。小陶被我嚇得呆住了,站在原地不停地念:“我不愛你,我不愛你,我不愛你……”這樣,我的第二個計劃也宣告失敗。

  不知不覺,放學(xué)鈴打響了,我想:如果再不說就來不及了,我的作業(yè)沒法交了,這篇作文更沒法寫了。一事不煩二主,于是,我在回家的路上堵住了他。我叫住他,努力地裝出一副誠懇的表情:“我——真——的——愛——你!”路旁的人聽見了都掩嘴而過,我也不禁紅了臉。這時小陶表情僵硬,他的話讓我感到整個世界都崩潰了:“師傅,原來你是同性戀啊!”“oh, my god!”我仰天長嘆一聲后,淚奔而去。

  我的三次計劃都以失敗告終,唉,真的是想說愛你不容易!到底是我選錯了對象,還是我沒有找到合適的時機呢?老師這奇怪的作業(yè)可把我害慘了。

想說愛你不容易作文11

  語文,這個最基礎(chǔ)的學(xué)科,其實就是關(guān)于語言與文字的學(xué)習(xí),但簡單的兩個方面——語言、文字,卻非常難懂。

  我真正接觸語文這門課,是從上學(xué)前班開始。

  學(xué)前班時的語文非常簡單——連漢字都不教,只學(xué)拼音。天天學(xué)著拼音,唱著那首拼音歌,就是我們的語文課。在學(xué)拼音之余,老師還會教幾首兒歌,那就是最難的語文了。到了下學(xué)期,還是主學(xué)拼音,偶爾也學(xué)幾個與拼音對應(yīng)的漢字,漢字成了最難的東西了。不過,其實也沒多難。到期末考試,語文考試我只是亂寫了幾下就得了個98分,現(xiàn)在想起來還真想再上一次學(xué)前班。

  考完了,馬上就到了一年級,這是我真正開始上學(xué)時。一年級的第一節(jié)課就是語文課,我們的老師姓徐(注:米公小學(xué)徐惠清老師),我們叫她徐老師。和學(xué)前班一樣,還是每人一個小桌子,一個小椅子,下面一群小學(xué)生,上面一位老師,每人一本語文書,就是厚了許多。徐老師開始講課,我們打開(書)學(xué)習(xí)。這個學(xué)期我們學(xué)的不是拼音,而是生字,那些小生字好像和我有緣,一看就認(rèn)識。一些字組成一段話,這就是古詩。在那時,我就覺得語文有幾分意思,也有幾分難度。因為有幾分意思,我就好好地學(xué)習(xí)語文,越學(xué)越喜歡,但也很難。學(xué)一陣子,我們班學(xué)到新東西,不是古詩,但卻是一段話。徐老師告訴我們,這叫短文,我們以后會學(xué)到很多。短文極是有意思,寫了幾個小同學(xué)的事。我更是喜歡,喜歡就要學(xué),我就用心學(xué),最后,期末考試語文100分。

  轉(zhuǎn)眼就到了二年級,我已經(jīng)學(xué)到了許多,這時我又嘗到了寫作的樂趣。徐老師說,寫作就是把自己想說的.寫在紙上,這樣就是短文,我們以前學(xué)別人的短文就是為了我們以后自己寫短文。短文,我那時覺得非常難,盡管我怎么費心,也寫不出來,短文成了我語文學(xué)習(xí)中的老大難。不過我也常學(xué)著寫短文。

  到了三年級,語文學(xué)習(xí)發(fā)生了根本性改變――原來學(xué)習(xí)的短文,變成了難懂的文章;簡單的生字詞變成了怎么也記不住的生字;而我們原來只要說得通就行的短文,變成了高要求的文章;而考試卷子也非常難。不論我再用心也很難做好一切,最后語文期末只考了80分。

  現(xiàn)在,我上五年級,一切都在改善,我又開始喜歡語文。我想說——語文,愛你不容易!

想說愛你不容易作文12

  從我會說的第一個字——哭聲“哇”開始,語文,一直在牽動我的神經(jīng)。(點評:有情趣)尤其是作文,從初中的40分,到如今的60分,伴隨著成長與成熟。真的愛你,真的用心良苦。

  在我看來,文章就如同人生的軌跡。

  曾經(jīng),我是幼稚的,我的作文也是那么幼稚。那是一個童言無忌的時段。只會些簡單詞語,低級語法,文章的思想內(nèi)容更是可想而知。小花、小草、小狗、小貓……幼稚與天真是那個時段的特點。

  后來,我成長了,但沒有長成。一個天真的'人,怎能容忍枯燥無味與教條主義侵染那無知的“童心”?我反抗,我叛逆,我拿出魯迅先生抨擊封建禮教和科舉制度的精神抨擊初中的語文,尤其是作文。我在作文課上常常寫些晦澀難懂或者主題陰暗的文章,“不拘一格”,我一面在“破壞舊世界”,一面又在“建立新世界”。我瞎寫亂寫,按照“自然個人”寫出了大量沒有“國籍”的文章。我相信,總有一天我會成功的,F(xiàn)在,我稱之為叛逆文章,叛逆與不守本分是這一時期的主要特點。

  我升入了高中。然而87分的語文(滿分120分)也讓我清醒了!這一時期,我又看到了幾篇高考滿分作文!班嬗鯂,危乎高哉”!我要長成,我要向成熟邁進,我向孔子看齊?),我要追求華采之章!我堆砌辭藻,講究對仗,只求金玉其外,哪里顧及敗絮其中……一年,兩年,三年,語文的提高仍然難于上青天!

  我終于懂得了:作文是伴隨著成長的。沒有成長的風(fēng)雨,就沒有深刻的人生思考,文章就不能閃耀哲學(xué)的思辨光芒;縱使有文采,有創(chuàng)意也無濟于事。成長了,成熟了才能擁有一個自己的人生。文章也不能總是活在名人們的影子里,沒有自己的成長就沒有好作文。

  語文,那個想說愛你不容易的時代已經(jīng)過去,因為,我們都在成長!

想說愛你不容易作文13

  一天晚上,媽媽在簽收快遞包裹,我湊上前去,迫不及待地拆開。啊哈,《哈利·波特》到啦!要知道,這套書可是我夢寐以求的。我好興奮!于是,我坐在沙發(fā)上開始瀏覽起來。

  媽媽卻說:“寫作業(yè)的時間到了,作業(yè)寫完才能看課外書!”哎,真是掃興。我戀戀不舍地走向書桌,順手將手中的書放在了桌上。

  我寫著寫著,思緒不由自主地飄到了哈利·波特身上,迫切地想知道故事是怎樣發(fā)展的。

  這時,耳畔似乎有個小精靈說話了:“哎呀!既然想看書,那就看唄!就看幾頁,又有何妨?”我經(jīng)不住書的'誘惑,手伸向那本書,輕輕地翻開,心想:“反正媽媽在她的房間里,不會發(fā)現(xiàn)的。我竊讀吧!”

  這時,耳畔似乎又響起來另一個小精靈的聲音:“不行!現(xiàn)在是寫作業(yè)時間,不可分心!”

  我忍不住笑了,心想:“就看幾頁,就幾頁……”

  正當(dāng)我陶醉在書中之時,那個小精靈來提醒我:“你不是說就幾頁嗎?別再讀啦!”

  先前的那個小精靈又出來打圓場:“他只讀了兩頁,讓他再看一頁吧!”

  我繼續(xù)讀著。突然,門外似乎有人在走動,一定是媽媽來監(jiān)督我了。我連忙合上書,抓起筆,寫起作業(yè)來。

  過了一會兒,我又仔細(xì)聽了聽,發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有過來——也許是我太緊張產(chǎn)生了幻聽吧。于是,我又拿起那本《哈利·波特》,津津有味地讀了起來。

  我太入迷了,竟然沒發(fā)現(xiàn)媽媽走過來站在了我身旁。我慌亂地把書合上,拿著書,十分尷尬。

  媽媽慍怒地對我說:“你瞧你,看課外書像做賊似的!課外書是你親爸爸?這怎么了得?做任何事情都不可分心!現(xiàn)在是寫作業(yè)時間,不能看課外書。再這樣,我要把所有的課外書都鎖起來……”

  我沒敢言語,只好乖乖地提起筆,繼續(xù)寫作業(yè)。哎!課外書,想說愛你不容易!

想說愛你不容易作文14

  感恩是人類恒久不變的話題,然而真正了解并做到的又有幾人?

  那天,看了《蘋果屬于小男孩》的故事,我的眼眶里溢滿了淚水。我用力吸了吸鼻子,坐正,假裝不在意,卻被電視里“媽媽,洗腳”這句公益廣告語吸引回來。看著小男孩為媽媽端洗腳水的場面,我的淚水終于不受控制流了下來。我忙把頭轉(zhuǎn)向窗外。這時,節(jié)目里那個金牌主持人發(fā)問了:“你們可曾為自己的父母洗過腳?”當(dāng)看到同學(xué)們舉起的手時,我不由一愣,心里頓感無地自容,慚愧地低下了頭。只聽主持人又問:“誰敢當(dāng)著同學(xué)的面給父母打電話,說句‘我愛你’?”其實我真的好想這么做,可是沒有足夠的勇氣。是的,我很害怕,從來沒有對父母說過這句話的`我,又怎會有勇氣在同學(xué)面前對他們說“我愛你”?我暗下決心,等晚上放學(xué)回去,一定要給他們打個電話,說出那句我17年來都未曾說出口的話。

  回到寢室,我拿起了電話,卻不知該怎么說了,整個通話過程中,那句在心里說了一千遍一萬遍的“我愛你”始終沒有說出口。掛掉電話,我才發(fā)現(xiàn),我仍在繼續(xù)著每次與父母通話時的敷衍與應(yīng)付。

  躺在床上,我突然就想起了很久以前一次為母親剪指甲的事。當(dāng)時,我手握著母親那長滿了繭的粗糙的手,突然不知要從何下手了。我用手輕輕地摸著那繭,鼻子一酸,低下頭,小心地剪著。剪完了指甲,正要問母親滿不滿意,一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡著了。我輕輕地為她蓋上了被子,看著她日漸增多的白發(fā),我的心痛了,我的眼眶再次濕潤了。

  我接著又想起后來的一天,有個叔叔問我“你可知道自己的父母多大了?生肖是什么?愛吃什么飯菜?身體狀況如何?幾時上班幾時下班?”我答不上來,心里一遍遍地自責(zé)。想到這里,我再也按捺不住良心的譴責(zé),于是我再次拿起電話,撥通了那個熟悉的號碼,在通話結(jié)束前一秒鐘,我終于對母親說出了那句“我愛你”,聲音小到幾乎連我自己都聽不到。但是我知道母親一定聽到了,于是我匆匆地掛了電話。

  我知道這句話說得太遲了,傾訴中也包含了太多的歉意。其實,在父母面前我們不要害羞,因為在父母面前我們永遠(yuǎn)都是孩子,無論我們走到哪里,都走不出父母關(guān)愛的視線!

想說愛你不容易作文15

  作業(yè),想說愛你不容易

  天天一大堆的作業(yè),像一座高大的山峰,壓得我喘不過氣來。英語作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、語文作業(yè)、還有各式各樣的中隊報。唉!作業(yè),作業(yè)!我一看見你心里只剩下一個“煩”字。作業(yè),想說愛你不容易。

  這不,快期中考試了,老師又布置了一大堆作業(yè),有生字詞聽寫,有預(yù)習(xí)新課,有寫日記,還要做《數(shù)學(xué)每課一練》……我拿到作業(yè)本不由得傻笑,心想:這么多的作業(yè)哪來得及做呢?我回家還要練琴,星期日又要背《論語》,每天還得抽出時間看課外書。

  回到家,我匆匆扒了幾口飯就埋頭做起了作業(yè)。做著,做著,我想到那山一樣的作業(yè),就覺得腦子脹了,心也慌了,眼淚不由自主地流了下來。這一切不巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她奇怪地問:“女兒,你為什么哭呀?”我一邊做作業(yè),一邊把真相一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后笑著說:“傻孩子,我還以為誰欺負(fù)你了呢,原來是作業(yè)把你弄哭啦。這個周末作業(yè)是多了些,但是還沒有那些讀中學(xué)的'大哥哥、大姐姐的作業(yè)多,你看他們還有晚自修呢?作業(yè)這東西,看你怎么對待它,你不怕它,它就怕你了。我相信我的女兒一定會戰(zhàn)勝它!”聽完媽媽的話,我便抹去眼淚,又認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。不一會兒,我就完成了一樣作業(yè),頓時覺得輕松了許多。嘿,還真奇怪,一個晚上,我一口氣完成了兩樣作業(yè)。

  星期六早上,吃過早飯,離去學(xué)校讀劍橋英語還有30分鐘,我心想:不如用這個小時間來聽寫詞語吧。想到這兒,我飛快地拿出本子要媽媽給我聽寫生字詞。媽媽聽見后,笑瞇瞇地說:“你看,是不是?你一下子成了時間的主人,作業(yè)成了你的手下敗將。”聽了媽媽的夸獎,我笑了。

  子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”。學(xué)習(xí)要溫故而知新,才能舉一反三,才能靈活運用。作業(yè),你雖然有點煩,有點煩,但是我永遠(yuǎn)不怕你,我要戰(zhàn)勝你,讓你乖乖聽我的話。

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