優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[集合6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

　　在10歲以前，爸爸媽媽因?yàn)樵谕獾毓ぷ靼盐液徒憬懔舻搅嗽卩l(xiāng)下的爺爺奶奶照顧，小時(shí)候我一聽(tīng)到過(guò)春年我都會(huì)很高興！因?yàn)槊康竭^(guò)年爸爸媽媽都會(huì)回來(lái)。

　　小時(shí)候我一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的消息，心中便不免徜徉起幾分歡樂(lè)，糅雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂(lè)定然也是黃粱一夢(mèng)，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。可是到后來(lái)也是騙我的。

　　不久，就到了春節(jié)了，我特地把地掃得干干凈凈的！把爸爸媽媽的.房間打掃得一塵不染。

　　我正在想，爸爸會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢，會(huì)買什么禮物給我呢，會(huì)不會(huì)給多一點(diǎn)“利是”給我呢……。

　　終于到了春節(jié)的那一天，我非常的高興，我終于把爸爸媽媽盼回來(lái)了，爸爸媽媽像我想的那樣！給多了一點(diǎn)“利是”我，還有其他也一樣！不過(guò)爸爸媽媽趁我睡著的時(shí)候走了！這然使我很氣憤也很傷心。所以我第二早就打電話給爸爸。可爸爸每一年每一次都會(huì)說(shuō)那一句讓我流淚的話“小龍乖，爸爸明年在回來(lái)看你，你想要什么，跟爸爸說(shuō)爸爸買給你，希望你不要怪爸爸趁你睡著的時(shí)候走，我和媽媽也沒(méi)辦法��！為了你不要太傷心，為了賺錢養(yǎng)你。我們……。”

　　可是一年比一年的長(zhǎng)大就會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽回來(lái)也不會(huì)怎么樣，可能是我長(zhǎng)大慢慢的開(kāi)始理解爸爸媽媽，也有可能是我祈盼太久了，失望太多了，稚嫩的心慢慢地長(zhǎng)繭了，有自己的心事，有了自己的寄托，我和別的同齡的人一樣，裝點(diǎn)著生活，熱愛(ài)著生命……

　　因?yàn)槲议L(zhǎng)大了再也不會(huì)癡癡地等待著爸爸媽媽回來(lái)，也不會(huì)等待著春年的到來(lái)！

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)，讓我失去很多，但更讓我擁有了更多……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

　　我喜歡讀書(shū)，我也讀過(guò)很多書(shū)。讀書(shū)讓我受益匪淺，書(shū)給予了我很大的啟示，讓我享之不盡，用之不完。

　　我很小的時(shí)候，爸爸常常給我講《格林童話》《安徒生童話》我也百聽(tīng)不厭。讀完一個(gè)故事，都會(huì)明白一個(gè)道理。《漁夫和金魚(yú)》告訴我們不要太貪心，最終會(huì)空歡喜一場(chǎng)�！冻笮▲啞犯嬖V我們只要有勇氣就有希望丑小鴨也能變成白天鵝。你總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)很多新東西，不管你看多少遍。

　　上個(gè)星期，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我一進(jìn)大門，撲鼻而來(lái)的一股淡淡墨香，一個(gè)拐彎處，我的'目光便投向了書(shū)柜上的以便粉紅色封面的書(shū)——《海倫·凱勒》。我急忙打開(kāi)書(shū)，就像饑餓的人撲到了面包上，津津有味的讀著。這本書(shū)記敘了美國(guó)女作家海倫·凱勒的一生，海倫一歲因病喪失了視力、聽(tīng)力、聲音在自己和老師的幫助下，戰(zhàn)勝了病魔，掌握了五種文字。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等驚訝。如果她屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并作為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識(shí)廣博的人。從中我受益匪淺，一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和我讀書(shū) 我快樂(lè)我成長(zhǎng)

　　我喜歡讀書(shū)，我也讀過(guò)很多書(shū)。讀書(shū)讓我受益匪淺，書(shū)給予了我很大的啟示，讓我享之不盡，用之不完。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

　　“路漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說(shuō)困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開(kāi)門的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì)，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。

　　嘗試——在破繭中成長(zhǎng)

　　毛蟲(chóng)，將自己裹在千絲萬(wàn)縷中，從沉睡中蘇醒，面對(duì)那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的.光芒，面對(duì)無(wú)盡的挫折，它嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn)，蛻變的痛苦焦灼著它的身體，它想要掙脫這個(gè)黑暗的枷鎖，于是它便用柔弱的頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲(chóng)是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞！

　　蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)！嘗試——在飛翔中成長(zhǎng)

　　老鷹，在幼時(shí)便面臨了一次生死的考驗(yàn)。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個(gè)個(gè)地從巢中趕了出來(lái)，希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰(zhàn)，用毅力去換以搏擊長(zhǎng)空。可眼景卻不如所愿，雛鷹們一個(gè)個(gè)絕望地接受著死亡的到來(lái)，唯有它——那只弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關(guān)展開(kāi)雙翅，“撲～撲～撲”它終于成功了，絕崖離它也漸漸遠(yuǎn)了，它展翅飛翔到了那蔚藍(lán)的天空。

　　鷹之翱翔藍(lán)天，那優(yōu)美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)！

　　嘗試——在嚴(yán)冬中成長(zhǎng)

　　冬天的風(fēng)景是刺骨、肅殺的，冬風(fēng)用它的威力來(lái)逼迫萬(wàn)物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”，在蕭瑟的冬日里，梅花執(zhí)著扎根于雪地里，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它在嘗試與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，它用曲折堅(jiān)硬的枝干來(lái)展示自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用那眩目的花朵訴說(shuō)著自己的頑強(qiáng)不屈與“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲骨。

　　梅之怒放，那傲骨的枝干，獨(dú)盛的勇氣告訴了我：我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)！

　　走出寒冷、走出困頓，我們需要嘗試……經(jīng)過(guò)嘗試，讓我們的生命重塑價(jià)值；經(jīng)過(guò)嘗試，讓我們獲取了成功，成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶、成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的老鷹、成長(zhǎng)為迎寒獨(dú)放的雪梅；經(jīng)過(guò)嘗試，讓我們體味著命運(yùn)的歷練，我們學(xué)會(huì)了張開(kāi)雙臂，擁抱藍(lán)天。

　　腳下的路還很漫長(zhǎng)，既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停下前行的腳步；既然揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，就不要拒絕啟航！讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)，在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧！

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

　　在我的成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)，也有煩惱；有失意，更有收獲。

　　記得六歲那年，我剛上幼兒園。那時(shí)的我或許是太小不懂事，或許是太自私，自己的任何東西都不允許別的小伙伴玩。整個(gè)人性格孤僻、執(zhí)拗，大人們都說(shuō)我是一個(gè)不合群的孩子。在幼兒園老師的耐心教導(dǎo)下，我的這種孤僻性格漸漸改變了，我逐漸喜歡和小伙伴在一起，并且愿意和小伙伴分享快樂(lè)。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友，大人們也都夸我變了，成了一個(gè)懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的關(guān)愛(ài)幫助了我，在我幼稚的心靈里播下美好的`種子，教導(dǎo)我和小伙伴相處。

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)是一名小小的男子漢了，自私頑皮的不良習(xí)慣逐漸改掉�？墒敲看魏托』锇橥鏁r(shí)，只要我有一點(diǎn)兒不高興，有時(shí)就會(huì)惱羞成怒，甚至和別人爭(zhēng)吵、打架，從來(lái)不去想別人的感受。同學(xué)們都說(shuō)我脾氣暴躁，那時(shí)的我人緣非常不好。班主任生老師了解情況后，對(duì)我進(jìn)行了耐心的說(shuō)服教育，還時(shí)不時(shí)的讓我為班級(jí)內(nèi)的同學(xué)調(diào)解矛盾。慢慢地我開(kāi)始試著了解他人，諒解他人，設(shè)身處地地站在他人的立場(chǎng)思考問(wèn)題。我身邊的小伙伴漸漸多起來(lái)。老師同學(xué)都開(kāi)始喜歡我，我的內(nèi)心充滿了友情和歡樂(lè)，我的脾氣也變得不再暴躁。

　　生活中的很多往事都已經(jīng)淡忘了，但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語(yǔ)卻時(shí)時(shí)回響在我的耳邊，讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心里，讓我一生難忘，終生收益

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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

　　書(shū)是人進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀著一句句關(guān)于書(shū)的名言，讓我不禁想到了，我那段令人印象深刻而短暫的讀書(shū)史。

　　記得我讀的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)是魯濱遜漂流記，是6年級(jí)時(shí)，這本書(shū)我花了近半月才讀完第一遍，讀完后，給我的感觸極深，讓我情不自禁的去讀第二遍，于是，只要一有空，我就會(huì)坐下來(lái)讀這本書(shū)，用心去感受這本書(shū)。漸漸的，我迷上了讀書(shū)，經(jīng)常在學(xué)校里借書(shū)，周末也會(huì)帶新華書(shū)店逛逛買幾本書(shū)，其余時(shí)間都呆在家里看書(shū)，我總是將一本書(shū)讀了一遍又一遍直到對(duì)書(shū)中的內(nèi)容理解與感知后才放下，有時(shí)看完后我還會(huì)靜下來(lái)慢慢的品位這本書(shū)帶給我的`啟示，有些啟示往往是在生活中難以發(fā)現(xiàn)的，卻有是人生道路上必不可少的道理。

　　現(xiàn)在，我的書(shū)柜里放滿了課外書(shū)，有許多古今中外的名著，如西游記，紅樓夢(mèng)，水滸傳，三國(guó)演義，假如給我三天光明，湯姆索亞歷險(xiǎn)記等等，都是我喜歡的書(shū)，我不厭其煩的讀過(guò)許多遍，也得到許多啟示，讓我受益匪淺。

　　書(shū)是人的靈魂，它用文字記敘了人類最真摯的情感，書(shū)中的每一個(gè)文字都寄托了作者的感情，好的一本書(shū)，將讓我們受益無(wú)窮，帶給我們巨大的財(cái)富。讀好書(shū)，好讀書(shū)，就讓書(shū)來(lái)伴我一生，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

　　在我成長(zhǎng)的路上，有開(kāi)心的.傷悲的.苦澀的……事，如同天上的星星永遠(yuǎn)數(shù)不盡，瞧！那顆又大又亮的星星，我摘下來(lái)給你看看。

　　那是發(fā)生在五年前的事啦！那是，媽媽帶我去廣州看望阿姨，在車上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，很快你就生日啦，我送你一份禮物，好嗎?”我天真爛漫的臉上夫妻了一絲微笑。一眨眼，就到達(dá)廣州了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這里人生地不熟，要緊緊拉住我的手，小心走散啦！”我聽(tīng)從媽媽的話緊緊拉住媽媽的手。

　　媽媽帶我走進(jìn)了一家商店，買了一籃水果和一件連衣裙。到了中午，我們走進(jìn)了一家飯館，點(diǎn)了碗粥，在這時(shí)，一個(gè)黑大漢端著碗來(lái)到我們的桌子前坐下了，這句話只見(jiàn)他穿著一件黑色的衣服，上面還有油漆，我生怕聞到油漆味，連忙屏住呼吸。我們走出飯館，媽媽說(shuō)：“孩子，一會(huì)兒我們?nèi)グ⒁碳�，你拿住你的衣服了嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“落在飯館了�！眿寢寷](méi)有教訓(xùn)我，只是快步走回飯館，只見(jiàn)那個(gè)袋子不見(jiàn)了，那個(gè)黑大漢也不見(jiàn)了，他那碗里還有半碗粥，我狠狠地說(shuō)：“一定是那個(gè)黑大漢偷了�！蔽覀儛瀽灢粯�(lè)地走出飯館，在人群中那個(gè)黑大漢似乎在找什么人似地，他看見(jiàn)了我們，快步地向我們走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同志，你的東西我真怕不見(jiàn)了你們�！闭f(shuō)完他的.臉上露出的笑，我心想：我誤會(huì)他了。

　　從這件事中，我明白了：會(huì)發(fā)光的東西不一定是金子，不會(huì)發(fā)光的東西不一定不是金子。

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