優(yōu)秀成長的作文6篇[熱門]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長的作文 篇1

　　大家好。

　　我叫余敬同，我長得很高、很壯，是一個喜歡運動的陽光男孩。我喜歡打網球、踢足球、打籃球、打羽毛球和游泳。我的網球和羽毛球打得還不錯，但是游泳還不熟，這個暑假，爸爸要帶我去學，我希望經過學習我能比媽媽游得更快。我的'強項是運動，我喜歡挑戰(zhàn)自我。

　　我的學習一般般，主要是因為我太貪玩，每次做作業(yè)的時候我都要喝喝水、上上廁所，找一些不用動腦筋的閑事多休息一會兒，不過我看到我的同桌在學習我也會跟著學，因為我不想落在他后面，我希望我的數學比他算得更快、準確率更高，我以后晚自習再也不貪玩了，希望我的學習能像我的運動一樣也成為我的強項。

　　愿意做我的朋友嗎？歡迎多光臨我的網站。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

　　在每個人成長的途中，都會有很多朋友，在你需要幫助時，他會為你伸出援手，陪你共度難關；在你悲傷難過時，他會幫你走出陰影；在你成功時，他會在一旁默默地祝福你。我就有一個這樣的小伙伴。

　　我的小伙伴在班級里那就是一個“孫悟空”，哪一天他要是不高興了，就和科任老師展開了大鬧天宮，科任老師是使出十八般武藝也制服不了他！當然班級既然有“孫猴子”，當然就得有“如來佛祖”—我們的班主任薛老師。只要班主任薛老師一出馬，那“孫猴子”乖得大氣都不敢喘，老師的眼睛如利劍一般刺向“孫猴子”不用言語，“孫猴子”就乖乖給科任老師認錯道歉。

　　我的小伙伴除了調皮搗蛋還有一個讓我佩服得五體投地的強項—速滑高手，只見冬日校園的.冰面上一位瀟灑俊朗的少年，他的動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛一只飛鷹緊貼著地面飛翔，身后帶起兩行白得耀眼的寒光。每一次看他滑冰我都是羨慕不已！

　　說起我們一起走過的日子更是讓我回味無窮，我們常常一起玩到忘記時間、忘記回家，每次分開都是意猶未盡。他還是一個非常仗義的男子漢，一次我和一個同學鬧著玩，那個同學不小心把我的手劃破了，他知道了沖上去就要打人，幸好在我的一番勸說之下，才化險為夷。

　　他就是我的成長好伙伴—調皮大王李宗霖。我很高興，雖然他是班里的搗蛋鬼，有點間歇性神經發(fā)作癥，但我還是為有這樣一個好伙伴而感到自豪！

優(yōu)秀成長的作文 篇3

　　心靈，是一種感覺。

　　心靈，是一種溝通。

　　心靈，又是一種成長。

　　讓我們撥開心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。

　　心靈在成長，它是你學會珍惜你所擁有的一切━時間，親情，友情……

　　心靈在成長，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會無味，會使自己的生活增添了許多歡樂，意蘊……

　　心靈在成長，它使你懂得了去感受，去聆聽，去追求，使你逐漸長大，成熟，知道了溝通……

　　生命的.意義在于心中的成長，然而心靈中的成長是要靠人去感悟，去體會，去培養(yǎng)，這樣的人一生將會豐富多彩，有滋有味。

　　生命是一副風景畫，是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪它，等待著用心靈的色彩去充實它，等待著用心靈的成長去譜寫它的一點一滴。

　　心靈是美好片斷的收集者，它把人生的酸，甜，苦，辣都記了下來，讓美好的回憶永存心靈深處。

　　當你感到痛苦時，心靈就會敞開大門，讓你感受到溫暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。

　　心靈在成長，生命在充實，我們在成熟，只要我們用心呵護心靈，不讓心靈留下創(chuàng)傷，用心血和勞動去澆灌，去愛護，年復一年，不斷耕耘，這片心靈圣土中的心靈之花一定會絢然綻放。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

　　一天，我和全家人去逛街，走著走著我看見外面的小吃把我饞的流著口水和媽媽說：可不可以給我買一個漢堡包，媽媽同意了，媽媽說：要多少錢我說:十元媽媽就給了我十元，我飛快的跑到賣漢堡包的地方，到了店里，人簡直是太多了，我叫營業(yè)員阿姨給我拿一個漢堡包，那個營業(yè)員阿姨只給我拿了一個漢堡包沒有收我的錢，我正要把那十元給那營業(yè)員阿姨時我心想：這錢就讓我保管吧！我離開了那個賣漢堡包的地方，我也沒有把這件事告訴媽媽爸爸。

　　回到家里，我想了又想，有一點后悔沒有把那十元錢給那個營業(yè)員阿姨，我想了三天三夜，終于想明白了，做人不能這樣，過了一天，我又去了那個賣漢堡包的'地方，說：阿姨上次買您這里的漢堡包沒給您錢現在我把錢給您，那個阿姨夸我是好孩子，出了賣漢堡包的地方，我感覺陽光明媚了許多。

　　到了家我輕松極了，我知道了買別人的東西必須給錢，我還知道了怎樣做人。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

　　小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不用背著媽媽的叨嘮，爸爸的`責備。

　　可是真正等到自己長大了，卻出現了數也數不清的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，甚至把我搞的頭都大了。我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。我努力當個好孩子，可是父母說長大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我六年級了，面臨的是小考，自我感覺負擔不輕，競爭性這么大，我考不好可怎么辦？我每天都在擔心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導書，哎，好無聊，我簡直沒有樂趣！。放學后，我不能去玩，不能去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書，真不知該去復習哪一科，是語文？還是還是英語？還是……

　　我多想有時間去玩會��！去打打羽毛球，看會兒電視，玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著玩著，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡無邊的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

　　深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經的最美。成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。

　　忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十個生日我笑著祝他生日快樂，想起過來今年的5．10，我就9周歲了。不知不覺間，已經快走過9個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭��！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。

　　那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的`游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。

　　童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩過家家，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。

　　后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長，真的會給人帶來悲歡離合�，F在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。現在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。

　　我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。由于要更早去上學，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。

　　成長��！你像一個地震監(jiān)測器，記錄著一切的痕跡，并且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。

　　成長的腳印

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