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讀書成長作文

時間:2024-02-03 10:55:05 話題作文 我要投稿

讀書成長作文(集合)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的讀書成長作文9篇,希望對大家有所幫助。

讀書成長作文(集合)

讀書成長作文 篇1

  打小,我就不喜歡讀書,可是,爸爸偏要讓我讀書。

  一開始,為了應付爸爸,我總是無精打采地隨便翻翻書,瞟上幾眼,然后倒頭便在床上不看了,心想:“書有什么好看的?白紙黑字有什么意思?這些大人們真是無聊,浪費時間,還不如開心的玩呢”可是后來,偶然的一次機會讓我徹底改變了這個想法。

  記得4歲的時候,還是周末,有一次,我在家里玩玩具,有趣極了,正在這個時候,爸爸悄悄地走到我身邊,說到:“寶貝女兒,你知道龜兔賽跑的游戲嗎?可有意思了。”我聽了后便一下子跳了起來,睜大眼睛,大聲說到:“沒有聽說呀,是什么樣的游戲,快玩給我看吧!庇谑牵覀冊O定好了起跑線和重點線,爸爸扮成烏龜,我扮成小白兔,開始了比賽。經(jīng)過一番較量,我當然以勝利者的`身份結(jié)束了這場毫無懸念的比賽。這時,爸爸含情脈脈的對我說:“寶貝,你知道龜兔賽跑小游戲的出處嗎?”他一邊說著,一邊從身后藏著的手里拿出了一半小畫書,說道“龜兔賽跑的小游戲就出自這里啊,你仔細看看吧”我如獲至寶,把小畫書簒在手里,唯恐別人搶去,津津有味地看起來,不但把龜兔賽跑的故事看了兩遍,還把書中的其他故事也認認真真地看了一番。

  之后,我就對書產(chǎn)生了好感,并喜歡上了讀書。上課前,我喜歡先預習課文,做到心里有數(shù);課堂上,我喜歡結(jié)合預習情況,針對不懂的地方重點聽講,并把書上的每一句話、每一個字、每一個詞和字都弄個明白;課后,我會認真復習、做作業(yè),消化、吸收所學知識。課余時間,我為了不斷擴大知識面,還看了許多名著,如:《簡愛》、《哈姆雷特》、《海底兩萬里》、《紅字》等,共有30多本。

  現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我的好朋友,讀書,已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分。談起讀書的感受,我的最大收獲是擁有書,就擁有了生活中最大的快樂。因為,書可以使我獲得豐富的知識,可以讓我變成一個對社會有用的人。

  讀書,伴我成長。

讀書成長作文 篇2

  我今年九歲,但我與書結(jié)緣卻已近十年了。因為我還在媽媽肚子里時,就已經(jīng)養(yǎng)成了“每日聽故事”的好習慣。每當我在媽媽的肚里不安份時,媽媽就打開錄音機,讓我聽故事!罢嫫婀郑宦犉鸸适聛硇〖一锞妥兊美蠈嵍嗔恕,直到現(xiàn)在,媽媽還經(jīng)常這樣說。

  我出生以后,媽媽又為我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍,聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時光,睡前必修課,還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。

  上學了,我有了新武器——學拼音識漢字,于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事,大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始,我自己讀書還比較費勁而且慢,但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅持、堅持再堅持,直到后來能非常熟練的且順暢的讀了。只要一有空閑時間,我就會一頭扎到書堆里,兩耳不聞窗外事,享受屬于我自己的時光,有時甚至到了癡迷的程度。記得有一次,到了吃飯時間,媽媽叫正在房間里看書的`我吃飯,叫了幾聲都不見回應,來到臥室一看,我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢?扌Σ坏玫膵寢岦c著我的頭說:“你快成小書呆子了,我看你早晚得餓成小豆芽菜!眿寢尩脑挾旱梦夜笮Α

  今年暑假,剛剛?cè)昙壆厴I(yè)的我因成績不錯又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲記》等。我如獲至寶,馬上投入了緊張的戰(zhàn)斗——如饑似渴的看起來。當然,隨著閱讀理解能力的提高,我也不忘了及時寫下我的讀書心得。如“好心眼巨人”讀后感、“魯濱孫飄流記”讀后感等。

  現(xiàn)在,讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書是人類進步的階梯,我對此深有感觸。因為通過讀書我不僅開闊了視野,增長了見識,更主要的是通過讀書,我懂得了許多做人的道理,而且我的作文水平也得到了提高。

  讀書為我?guī)砹丝鞓,我在快樂中學習、成長,我愛讀書。

讀書成長作文 篇3

  書,我的良師益友;書,一位無聲的老師;書,我一輩子的朋友。

  高爾基曾經(jīng)說過:“熱愛書籍吧!書籍是知識的源泉,只有書籍才能解救人類,只有知識才能使我們變成精神上堅強的.、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人,尊重人的勞動,衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動所創(chuàng)造的最美好的成果!

  記得小時候,在我13個月的時候我的爸爸媽媽便開店了。剛開始的時候早上4點多鐘就起來下面條了,中午還有中餐,晚上夜市就要開到凌晨3、4點多,一天最多就睡3個小時。到我6歲的時候,店里又忙,爸爸媽媽又沒有時間陪我玩,只好買一些含有拼音的書給我讀,從那時開始,我便愛上了讀書。有時候一讀便讀上3、4個小時,甚至有人叫我都渾然不覺。

  我之所以愛讀書是因為書——這位無聲的老師“告訴”我人生的價值觀,“教會”我如何做人,做真人。遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑,遇到感動的書能使我淚流滿面,遇到武打書能使我融入其中,遇到主人公遭遇不測我將會憤憤不平?傊,無論什么樣的書,無一個我不愛讀的,雖然有的書讀不懂,但也能略知一二。

  我讀書我快樂。

讀書成長作文 篇4

  捧一本古書,品一杯清茗,仿佛便穿越時空,來到了古人身邊,與他們一起暢談詩文。每個人讀書的目的都不一樣,而我既不追求黃金屋,也不渴望能找出顏如玉一般的美人,我只是追求讀書時的品悟,那環(huán)繞于周身的書香。

  我最喜歡讀史,喜歡品讀那鐵馬嘶鳴,彎弓映月的豪邁,感受那天下大治,四海升平的祥和,學習古人“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚情操……我在讀史中成長,我把成長的腳印留在了讀過的歷史中。我在史書中看到了康乾盛世,體驗到了百姓和樂的滋味;我也在史書中看到了兵荒馬亂的戰(zhàn)國,落淚于人民們被戰(zhàn)爭所迫的凄慘;更品讀到了唐代文人墨客的不朽詩篇,拜服于魏晉之士的風骨之氣。讀史,讓我陶醉于歷史給我心靈上創(chuàng)造的強烈的震撼中。

  其次,我最喜歡讀小說,喜歡看小說那扣人心弦的故事情節(jié),喜歡那步步緊逼的緊張氣氛,更愛作者筆下那一個個個性鮮明的人物。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到了保爾堅強不屈,獻身于革命事業(yè)的鋼鐵的意志。讀《水滸傳》,我感受到了梁山好漢的`熱血情懷,感受到了那一位位好漢的堅強不屈,敢于斗爭的偉大精神,讀《駱駝祥子》,感受到了祥子善良,正直和勤勞……讀小說,讓我陶醉于各個小說所塑造的經(jīng)典人物。

  之后,便開始讀詩集,小時候看根本看不懂,現(xiàn)在看覺得古代文人能有如此境界真是太不簡單。讀了《田園雜居》,我深深折服于陶淵明的那種鄙棄追名逐利,寧愿在荒郊野林種種菜,品品酒的隱逸之氣。讀了《宣州謝朓樓餞別校書叔云》,實在佩服李白的雖極盡苦悶卻還不忘自己的雄心大志,沒有從此便隱退江湖的胸襟,讀了《己亥雜詩》,我十分驚訝龔自珍能有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這樣的無私的奉獻精神……讀詩,令我陶醉在古人的思想境界中。

  現(xiàn)在,我讀散文,散文多是以語言的優(yōu)美與意境取勝,而我較喜歡意境。散文我讀得不多,都是朱自清的,其中一篇我最為喜歡的便是《綠》,讀完《綠》,我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的綠。從文字間,我輕輕地撫摸,細細地品味,用心地感受。我仿佛飛越了時空,與朱自清并肩站在梅雨潭邊。當瀑布從山頂直瀉而下時,我會不禁吟起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”雖然梅雨瀑布沒有詩中的壯觀,沒有詩中的高聳入云,沒有詩中的……卻有著獨有的晶瑩多芒,獨具風韻,讓我不禁感慨萬千。放眼望去,梅雨潭猶如鏡般明澈,有節(jié)奏地搖蕩,在深綠地伴襯下,散發(fā)著魅力,或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐,或像帶露的碧葉,真怕無意間碰碎了它。這是我最愛的一篇散文,它讓我的心靈感到了前所未有的清新之氣,毫無雜質(zhì),就真如朱自清筆下梅雨潭了。讀散文,讓我陶醉于心靈的洗禮中。

  品讀著這些經(jīng)典,我受到了文化的熏陶,感受到了文字的魅力與強大,我也悟到了許多,我們對待人生應該有書中偉大的精神,我相信這些文人們寫了這些經(jīng)典,不單單是為了讓我們讀的,更多的是讓我們品味,從而悟出道理,在心靈上有所成長。

  度過了大約十年,我希望會一直陪伴我走過我的人生,在誦讀這些經(jīng)典中慢慢成長,變得成熟。我相信我的人生道路上,陪伴我的,是那一路的書香。

讀書成長作文 篇5

  讀書,給人以樂趣,給人以快樂,一談到讀書,我們每天都在書里生活,書讀得越多,我們腦海里的知識也就有了許多,至今,我的書已有200來本,當我每次回頭看我歷史的書時,都會想到一些故事。

  夜闌人靜,我把每一本書回顧,獨對自然,心靈會像宇宙一樣深邃;獨賞音樂,情緒會像雪蓮一樣玉潔冰清;獨坐靜思,自我會像大山一樣堅實穩(wěn)固,當我獨觀這些絕妙的書籍,我的思想會像電波一樣通達古今。

  沒有了書,我猶如失去了靈魂般,失去了快樂。四季是五顏六色的,書把四季寫得多姿多彩,讓我癡癡的著迷,《奧運中國》,它是一本關于奧運的書,它有著豐富的知識,使我越來越喜歡體育課,20xx,是和諧的一年,多姿多彩的一年,因為我們的國家將在北京舉行奧運會,我們在歡呼中成長。

  就是這一本簡單的書,但是它卻讓我為它癡迷,我在六歲時,開始讀書,開始對我的每一本書保存,那些書永遠使我快樂,沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸,沒有大海的壯闊,可以有小溪的.幽雅,沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的光源,聽到自己的聲音!老師通常讓我們確定自己的目標,我的目標就是:在讀書中,獲得快樂,獲得結(jié)果。沒有失敗,怎能成功,這是書中的一切的一切,讀書讓我快樂的成長。

  如果沒有想象,思維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有書,我就像花兒失去了營養(yǎng)。讀《愛的教育》我們可以領悟到友誼的珍貴;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我們可以領悟到人生的真諦和生命的意義。

  書是海,我就是海底的石頭,永遠都不想出來,領悟人生的真諦;書是山,我就是山里面的樹木,和它在一起,永不分開。每天,我在書中遨游,夜闌人靜,讀中學生作文大全,使我感到作文的韻致無窮。昨天是今天的歷史,如果你回憶昨天,你就會想起,我學到了什么?我讀到了什么?

  雖說人的生命是有限的,但是我們可以用有限的時間,用知識充實生活,使人生的過程,走得更有價值、更精彩,我們把點滴的知識連在一起,就會串成美麗的珍珠。

  書就像是我的生命,而讀書就是領悟人生的過程。如果我讀書,我將快樂到底。我讀書,我快樂。讀書讓我快樂的成長。

讀書成長作文 篇6

  書籍,是永遙不會辜背你的。它能助我們擴大常識面,讓我們增加睹識,陪我們鈍樂成長。所以,我們必定要走入書的大陸,去摸索,漫游……

  最近我在讀一利書——《小夫我》。爾在讀這篇文章時有認不識的字或不懂的詞就會先用鉛筆繪沒來而后再把這一頁折伏去,望到章節(jié)最后時,我會用查字典的方法往搞懂那些詞。

  這標書的息者是美邦的奧爾科特。她以精美的筆調(diào)活潑地描繪了喬?貝念、艾米、梅格、馬奇太太等己。

  書中的父配角喬是作者的影子,所以寫來更具光榮。她生性豪邁,強調(diào)從我斗爭。該始父親馬奇學生因替輔助一個可憐的友人而失去家產(chǎn),二個年紀稍大的母孩請求讓她們大家營生……

  在父疏病沉須要母親照料時喬剪掉了本人一頭稠密的秀領,售了25美元帶給母親。在野中喬很關懷姐妹們,在她們蒙到損害時居心庇護,在她們作出成就時倍添贊美。讀了這原書,讓我理解人在順境中更要勇于擔負,敢于點對挫折。我十分敬仰喬,我被她的`精力感動了!

  《小婦人》的故事?lián)魟恿宋业男,因為面面有些貨色是我們生活的實在寫照。作者寫作時想的不是名聲、金錢,而是傾瀉了自彼全體口靈,刻畫了一幅布滿愛心的生活場景。

  同窗們,我盼望我們一訖多讀書,取惡書接敵人由于書籍讓我們成長,讓咱們快活,讓我們變的充斥智慧。

  我的生涯果書籍而出色!

讀書成長作文 篇7

  讀書和旅行心靈和身體總有一個一直在路上,我喜歡這句話,源于我喜歡讀書。

  我最喜歡的書是西游記。對我的影響也最大。里面唐僧師徒四人翻山越嶺,其經(jīng)過了千辛萬苦,終于取得真經(jīng),修得正果。這簡直就是冒險,需要強大的冒險精神和堅強的毅力。

  在以前,我小時候,看動畫片時,總是能看到西游記,很多的小朋友也一定會喜歡的,人見人愛,英俊帥氣的孫悟空吧!他不但會72變,而且會騰云駕霧。但我對這個西游記并不喜愛,不怎么喜歡里面打打殺殺,要么被妖怪吃掉的人,要么就是死掉的人?偸菄樀梦一觑w魄散。

  但后還是慢慢的接觸到了這本四大名著古典之一的西游記。對于我來說文字的魅力比影像更強大。

  有一次,當我正在書架上翻找書本的時候,無意中看見了我的其中一本西游記,我興奮的拿起我那本西游記讀了起來,慢慢的我就可以從那些字感受到里面的故事了,雖然有的字音讀不準,讀不正確。但是里面的情節(jié)仍然能把我?guī)氲嚼锩。真正的體會到當時的情景。漸漸的我就開始喜歡上了西游記。從喜歡西游記開始讀其它各種各樣的書,發(fā)現(xiàn)書本上有生活里或者電視里收獲不到的內(nèi)容。

  有一天老師讓我們拿起了西游記,讓我們每個人都訂購了少年讀西游記,當我拿到并且讀完少年讀西游記時,就更加喜愛這本少年讀西游記,這本少年讀西游記里面的知識更豐富,內(nèi)容也更加的詳細了。在每次睡覺時,我總是拿起這本少年讀西游記,看個沒完沒了,百看不膩。有一次我在學校,下課時,看見了幾位欺負低年級的`高年級同學,我就想起了孫悟空那一集,在和魚精打斗的那一集,救人一命勝造七級浮屠。因此,我見義勇為,幫小弟弟趕走了那個大哥哥。

  這本書,看著看著,我倒覺得得出現(xiàn)了一個缺點,這本書并不是全部的故事,它已經(jīng)滿足不了我饑渴的讀書需求。我更喜歡的是看到他們?nèi)〗?jīng)路程上的每一個故事,每一個節(jié)點,看著他們完完整整的把西天取經(jīng)路走的每一步都不差的走完。

  有一天在我上課回來的時候,看見門口有一個賣書的,我跑上前去,發(fā)現(xiàn)了一本重如石頭的西游記,這塊“石頭”里,富含著飽滿的知識,和很多神秘的詩句。當我把它帶回家翻開時,出現(xiàn)在我眼前的文字讓我傻了眼,別看他的一頁紙很薄,但是上面卻有上百個字。目錄中的章節(jié)也是一字不落,里面的對話更讓我琢磨不清,根本就讀不懂,但我這更激起了我讀書學習新知識的渴望。我試著一點一點的讀下去,慢慢地竟然讀懂了。每天晚上我總是拿起這本書非得看上那么一篇章才肯罷休。所以西游記就是我每一次睡覺前的好朋友。我們是相處的這么密切。

  西游記是我讀書路上一個新的起點,從簡單到復雜再到深奧,幾乎在我每個年齡段都在讀不同版本的西游記,也帶動我看其它不同層次的書目。它更是我成長路上一個良師益友,幫我積累詞匯,結(jié)交共同愛好的朋友,從書中獲取客服困難的勇氣和力量。

讀書成長作文 篇8

  翻滾的波濤,乃是為了承載帆船;忙碌的蝴蝶,乃是為了探尋花蹤;平地里吹起野風,乃是為了成全一種空曠;清幽的讀書,伴隨我成長。

  ——題記

  小學時,便知,讀書,使人心明眼亮;讀書,使人滿腹詩書氣自華;讀書,使人秀外慧中;讀書是獲取知識,汲取營養(yǎng)的最佳途徑。

  但僅僅是知道,從未真正的理解過他,那是也為這似懂非懂的話,努力學習,目的也很單純。

  后來,到了花季年齡的我,懂得去追逐書中的意境,而每種意境都是如此美麗。

  輕輕拿一本詩集,到公園的湖邊,在微風吹拂下,打開它,靜靜地讀。

  看老杜春夜詠蛾,小杜清明問路;陸放翁臥聽夜闌,僧老南杖過河東;易安居士嘆綠肥紅瘦,誠齋主人賞荷葉凝珠!張志和泛舟垂釣不須歸,蘇東坡淡妝濃抹似西湖。

  再看那靜謐的荷塘,無聲的冷月,秦黃島外白浪中的打漁船,青天里的一行白鷺,沉舟側(cè)畔的點點白帆,山重水復的柳暗花明,哪一處不是美不勝收?

  讀書可以使我足不出戶,而臥游千山萬水;來不相識,卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費旅游,交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣?

  讀書,讓我明白書與太陽一樣,能給人帶來光明和溫暖,是須臾不可或缺的精神食糧。

  高爾基曾這樣說過:“每一本書都是一個小小的梯子,我向這上面爬著,從獸類到人類,走到更好的人生境地,到那種生活的`憧憬的路上來了!

  是呀。我覺得,當書給我講到聞所未聞,見所未見的人物,感情,思想和態(tài)度時,似乎是給我打開了一扇窗,讓我看到了一個不可思議的世界,好似“走到那種生活的憧憬的路上來了。”

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