小學生的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　清晨的山區(qū)籠罩著一層薄薄的霧，像一位羞澀的小姑娘帶著一層薄翼的輕紗。太陽漸漸地，滲透了霧，天越來越亮，越來越熱。沿著彎彎曲曲的公路，穿過遂道，跨過九峰水庫，終于到了塔石——我的家鄉(xiāng)。

　　塔石是個好地方，群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有一條清澈的小溪，依山傍水，風光秀麗。

　　今天是塔石的`高山梯田文化節(jié)，吸引了許許多多的中外游客。熱情好客、純樸的塔石人臉上洋溢著節(jié)日喜慶的笑臉。這次的塔石是多么熱鬧�。￠_幕式節(jié)目中我們觀看了各個民族的表演。其中最引人注目的是非洲鼓表演隊，她們用非洲鼓敲出了節(jié)日的喜慶。還有印度舞表演隊，大姐姐們穿上充滿異域文化風情的服裝，那婀娜多姿的身材，優(yōu)美的舞姿，美極了！

　　開幕式表演結束，就迎來傳統(tǒng)的民俗踩街活動啦！長長的踩街隊伍穿過塔石古街，讓古街煥新顏，一條龍走在最前面，象征著塔石在騰飛一。人們穿著五彩繽紛的衣服，在大街上狂歡。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，因為這里的人們勤勞善良奮進，積極向上，塔石變得越來越好，越來越美麗。

小學生的作文 篇2

親愛的徐笑涵：

　　你好！

　　回望過去的日子，你是我最好的伙伴。你活潑、機靈、大膽，又多才多藝。從認識你的那一刻開始，生活似乎變得更明媚了。記得那一天，老師宣布：小朋友們將擁有一個新伙伴！我聽后，急切地把目光轉向門口。哇，真的是一個娃娃似的女孩！一張又圓又胖的'小臉，一只矮矮的鼻子，一雙指縫大的眼睛，這便是可愛的你——徐笑涵。

　　你很愛笑，是個逗人的開心果。只要一笑，小臉就變成了水靈靈的紅蘋果。這笑感染了我，改變了我那愛煩惱的性格。在跳繩“死”后，我直想哭，但是看到了你那滑稽的笑臉，我的煩惱傷心丟到了一邊。在我被同學們誤會時，你總是能理解我，還會編個笑話給我聽，“引誘”我的快樂因子，讓我“撲嗤”一聲笑了出來。漸漸地，聽了你吹的口哨曲，看了你畫的水粉畫，我就更了解你了——這個多才多藝的女孩。你會打電腦，會裝賽車，會編對聯(lián)。在我眼里，你簡直是個“百事通”！你喜歡上了我——這個積極進取的女孩兒，我也把你當作班級中最親密的伙伴。我們同是班級的“領頭羊”，一起出板報，一起主持隊會，為班級的每面“紅旗”歡呼。我們都是“小書蟲”，一起讀好書，一起品美文，為書中的每位“英雄”鼓掌。此時，一群大雁匆匆從窗前飛過。我眼前一亮，忽然間想起一個最好的比喻——我們不正像兩只同行的大雁嗎？我笑了，想必你也笑了……

　　你的好伙伴

小學生的作文 篇3

　　今天，我們上了一堂特殊的語文課。

　　上課鈴聲響了，丁老師滿面笑容地說：“這節(jié)語文課，我們來玩游戲，名字叫做‘成語猜猜猜’！”我心想：丁老師的葫蘆里賣的到底是什么藥？

　　老師詳細地講解了游戲的規(guī)則，其實簡單：老師報成語，一個同學根據(jù)成語做動作，另一個同學猜成語。

　　游戲開始了，老師請一位綠衣服的同學來猜，那位同學胸有成竹地走上了講臺，背對著大屏幕，老師又請了另一位胖子同學做動作。大屏幕上顯示“捶胸頓足”四個字，胖子同學呲牙咧嘴地捶胸、跺腳，臺下的觀眾笑得東倒西歪。而猜的同學卻一頭霧水，怎么也猜不出來。老師只好再請一位穿藍衣服的同學來做動作，這個同學嘻皮笑臉地點點胸、跺跺腳，我心想：這分明就是蜻蜓點水嗎？還不如上一位同學表演的.好呢，他怎么可能猜的出來呢！老師又叫來了第三位表演者，他這動動、那動動，猜的同學看的目瞪口呆，疑惑地問：“是不是三心二意？”臺下又傳來了一陣爆笑聲。第一輪游戲以失敗告終。

　　接下來，又進行了幾組“成語猜猜猜”游戲，同學們的表演千奇百怪，精彩極了。

　　下課鈴聲響了，游戲不得不結束了，同學們意猶未盡，我們齊聲喊道：“老師，下節(jié)課我們還要玩游戲……!”

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