實(shí)用的成長(zhǎng)的作文[優(yōu)選5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　靜坐窗前，窗外風(fēng)聲響起，帶著一抹芳香，輕輕飄到我的窗前。起身探尋，只見(jiàn)翠綠的桂葉中不知何時(shí)已開(kāi)出幾朵白色的桂花，花朵雖小，卻是如此的香，如此醉人。抬頭看，樹(shù)上葉子不知何時(shí)已然落盡，只余下蒼涼的樹(shù)干。幾句詩(shī)脫口而出：

　　當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了她的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

　　嗅著這縷芳香，我仿佛回到了2年前，剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那時(shí)的我……

　　剛剛進(jìn)入初中這個(gè)廣闊的天地，也許是不適應(yīng)，也許是心思敏感，我整天郁郁寡歡。好像冥冥中的注定。我選擇了閱讀。獨(dú)自坐在窗前，靜靜的抱著一本書，把自己放置在書中的一個(gè)角落，靜靜的，輕輕地隨著書中的'情節(jié)或喜或悲。在別人的戲中觀看人生。

　　我愛(ài)上短詩(shī)與寓言�？炊潭痰膬�(yōu)美的句子，思考著人生的大道理。黑色的眼睛依然在尋找著光明，尋找著屬于自己的面朝大海的房子，春暖花開(kāi)的日子。

　　讀一篇簡(jiǎn)短的卻又富有深意的小故事，品味著生命的哲理。聰明的狐貍代表了什么，烏鴉又錯(cuò)在了那兒。

　　保爾的鋼鐵精神使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；魯濱孫的創(chuàng)新使我學(xué)會(huì)了怎樣生存；而祥子的無(wú)奈讓我看清了舊社會(huì)的冷酷。我在不一樣的故事中完善著自我。

　　漸漸地，迷上紅樓，愛(ài)上水滸。不厭其煩的一遍遍看，卻始終讀不懂真正的含義，只是在書香中嗅到一絲無(wú)奈的氣息�？蓱z的黛玉，柔腸為誰(shuí)斷？可敬的英雄，鮮血為誰(shuí)流？書香繚繞，時(shí)光流轉(zhuǎn)，滄桑的年輪不知幾何。十三歲的我是否已經(jīng)長(zhǎng)大？一次次磨練，傷過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，但總不會(huì)放棄。閱讀便是一味良藥，可以撫平成長(zhǎng)的傷口，加速心靈的成長(zhǎng)。

　　從回憶中醒來(lái)，看著眼前潔白的小花，嗅著這淡雅的清香。這花不分明是成長(zhǎng)的腳印，這香不正是伴我一路的書香嗎？

　　成長(zhǎng)，伴一路芬芳……

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　翻開(kāi)成長(zhǎng)的相冊(cè)，里面不只是一張張照片，還有滿滿的回憶和感受。想起我小時(shí)候的事，那么近、好像昨天剛發(fā)生的事，卻又那么遠(yuǎn)，好像很模糊，又好像很清晰。

　　看！那張照片是我六歲那年上學(xué)的第一天，那時(shí)的我很粘著媽媽，哭著鬧著不肯去上學(xué)，不管媽媽怎么哄我，我都不肯去學(xué)校。爸爸狡猾的一笑，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校里面有很多糖呢，去了就可以吃了�！本瓦@樣，我被“騙”進(jìn)了學(xué)校，沒(méi)有美味的糖果，只有嚴(yán)厲的老師和許許多多的作業(yè)，但是我卻從書本里學(xué)到了很多知識(shí)，也結(jié)交了很多好朋友，所以我也不感覺(jué)上學(xué)很討厭了。

　　還有那張，是我真正長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽的一天。那天，媽媽剛做完手術(shù)，肚子還有些不舒服，不能起床做飯，只能躺在床上，而爸爸出差不在家，我餓得不行，翻箱倒柜地找吃的，而媽媽這時(shí)發(fā)出了呻吟，我趕緊跑到媽媽房間里，看見(jiàn)媽媽躺在床上，眉頭緊鎖，很痛苦的樣子，我連忙給媽媽端來(lái)紅糖水，在倒水的過(guò)程中我還被燙到了好幾次，媽媽憔悴的臉上艱難地露出笑容，對(duì)我說(shuō)：“謝謝寶寶，媽媽沒(méi)事了，不用擔(dān)心我，媽媽給你做飯去�！蔽亿s緊說(shuō)：“不用了，媽媽，我可以去鄰居家吃飯，您趕緊躺下休息吧。我會(huì)好好吃飯的`，您好好照顧好自己�！比缓笪揖腿ム従蛹页粤孙�。

　　成長(zhǎng)的相冊(cè)中還有很多回憶，不過(guò)，這些回憶是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)講述的，難忘的回憶，它就像烙在我的腦海里一樣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　記得那是香氣四溢的一次聚會(huì)，一碗白丸，使我唇齒留香。

　　下午，媽媽的朋友生日，我在老媽的“壓迫”下，極不情愿地隨之前往。隨著夜色的漸漸沉重，秋風(fēng)似也凜冽了幾分，毫不留情地襲向單薄的我。

　　終于到了，可看著眼前的飯店，這也太……桌子孤單地靜臥在地上，一張張椅子先出一幅幅孤寂的模樣，但隨著飄來(lái)的陣陣香味，心中的煩躁，才稍稍有所緩和。

　　我的身旁坐著一個(gè)稚嫩的小男孩，上菜前他還是一副高冷的模樣，可上菜后，他便立即擺脫了原有的形象，不顧一切的'胡吃海喝起來(lái)。盤子里放著，手里拿著，嘴里嚼著，這是同一個(gè)人嗎？不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的白丸端了上來(lái)，剛想吃點(diǎn)白丸壓壓驚，可還沒(méi)等伸出手，一雙筷子便又闖入了我的視野，進(jìn)入了那一碗白丸湯中。(中-國(guó)作-文網(wǎng) )

　　而我剛剛擁有的好心情，也隨著白丸的一點(diǎn)點(diǎn)消失一掃而空，可他，卻不以為然，只見(jiàn)他熟練拿起一根筷子，對(duì)準(zhǔn)白丸就是一下、兩下、三下，隨著他動(dòng)作的加快，一串白丸，被它咬在口中�？粗�他的樣子，腦海中的一幅畫面使我陷入沉思：一個(gè)小男孩，在飯桌上拿起一根筷子，串起一串白丸，津津樂(lè)道的吃著……那不正是我嗎？

　　小時(shí)候的我，是不是比他還要沒(méi)形象？可隨著時(shí)光的流逝，自己好似破繭而出的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)歷蛻變，才綻放出了有力的翅膀。是��！只有經(jīng)歷了莽撞與無(wú)知，才能走向美好光明的世界。

　　串起一串白丸，輕輕咬在嘴中，隨著白丸下肚，一股清香，留在了我的唇齒間，也飄進(jìn)了我的記憶里！

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　我站在十字路口，不知該向哪里走�！�—題記

　　我是一只貝，生下來(lái)就是。

　　生下來(lái)的幾個(gè)月，或者說(shuō)在童年里，我過(guò)的十分自在，沒(méi)事就捕捕小魚小蝦，到處游游逛逛，倒也十分安逸。

　　然后，就長(zhǎng)大了，貝類的生命短的能夠很短，長(zhǎng)的能夠很長(zhǎng)，一切皆有命數(shù)。婆婆是這么對(duì)我講的，她是一只巨大的貝。

　　婆婆給了我一塊粗糙的，滿是棱角的石頭，對(duì)我說(shuō)，把它放進(jìn)你的肉里，我立馬尖聲叫了起來(lái)，婆婆，你知道有多痛嗎？就算只是一小粒沙子，也能讓我痛不欲生，何況是這么尖角的石頭，婆婆也不多說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了。只剩下我，對(duì)著這塊黑的石頭發(fā)呆。

　　我是知道的，這是貝生下便有的宿命，要么成為一個(gè)只能作為晚餐的貝，要么就成為一個(gè)偉大的，孕育生命的.母親�？墒牵�這樣的煎熬并不是每只貝都受得了的，有多少的貝在石頭未被磨開(kāi)的時(shí)候便放棄了，它們?nèi)滩涣�。我也是忍不了的，石頭有太多的尖角了，把它放進(jìn)我細(xì)嫩的皮肉里，想想都疼。我就像是一個(gè)母親，在選擇孩子的生和我的生。

　　第二天，婆婆來(lái)看我了，看到原來(lái)的石頭還在，微微地嘆了口氣，卻也不多說(shuō)什么，只是靜靜地看著我。婆婆，我開(kāi)了口，能不能換一塊平整的石頭，像沙灘上的鵝卵石那樣的，婆婆搖搖貝殼說(shuō)，你明明知道，那樣磨勵(lì)出來(lái)的明珠是劣貨。是的，我知道，就像是生下來(lái)就知道我是一只貝一樣，我知道我的使命。

　　我處在矛盾的中心，不知道跨向哪一方，一邊是汪洋在海，一邊是熊熊烈焰，我不知道自己該走向何方。

　　第三天婆婆來(lái)看了看我便走了，因?yàn)樗�看到，石頭不見(jiàn)了，是的，我把石頭放進(jìn)了我的皮肉里。并沒(méi)有什么好矛盾的，想做便去做，并不用顧慮太多，不需要艱難地抉擇。心中所想的，所堅(jiān)持的，只需要自己去看清而已。所謂矛盾，只是看不清自己內(nèi)心的想法而已，不是么？

　　我靜靜地躺著，等待著我的孩子的降臨。

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　一張張?jiān)嚲�，一本本試題，一只只鉛筆，一塊塊橡皮。升入初中以后，往日的快樂(lè)已被這些所代替。

　　心靈時(shí)刻想著放松，靈魂卻時(shí)刻處于緊繃。每日每夜做著做不完的數(shù)學(xué)題，每時(shí)每刻背著背不完的英語(yǔ)。這就是初中生活，活在無(wú)邊的痛苦里。

　　學(xué)習(xí)不好不壞的我，整日籠罩在分?jǐn)?shù)的陰影里。(.)考差了，迎來(lái)的是嚴(yán)厲的責(zé)備；考好了，換來(lái)的只是更高的要求。每日活在痛苦的學(xué)海里，只能把睡覺(jué)當(dāng)成唯一的樂(lè)趣。望著小孩們?cè)谕饷骀覒颍�我知道，那樣的生活已離我而去，我的快樂(lè)只存在于夢(mèng)里。

　　被書本壓的喘不過(guò)氣的我，只能把快樂(lè)寄托于虛擬世界里，只有在我鐘愛(ài)的游戲里，快樂(lè)才能暫時(shí)壓制住痛苦，解放我疲憊的的身體。但回到現(xiàn)實(shí)之后，還是看不見(jiàn)一絲光明。

　　盡管如此，我還是不能放棄，因?yàn)槲抑�道，光明就在不遠(yuǎn)的前方，在那充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陸地上。只要游過(guò)這片死海，就能感受到陽(yáng)光的.浸染，就能告別那痛苦的憂傷。如果我沉淪于這片苦海，那就只能永遠(yuǎn)生活于黑暗里，永遠(yuǎn)感受不到快樂(lè)，永遠(yuǎn)拋不掉哀傷。

　　我的生命之火還沒(méi)有燃盡，我還有力量撐到那光明之地。面對(duì)希望，我不能放棄，面對(duì)親情和友情的鼓勵(lì)，我更不能放棄。我要帶著希望，沖破阻力；我要帶著希望，披荊斬棘。

　　我要用生命做船，用希望做帆，用激情作槳，用信念作羅盤，駛進(jìn)青春的激流，去遠(yuǎn)航，去追逐我的夢(mèng)想。痛苦的生活不能擊倒我，我要努力，我不能放棄。

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