【實(shí)用】吹泡泡的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的吹泡泡的作文，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡的作文1

　　今天，我們班舉行了吹泡泡比賽。

　　為了這次比賽，我做了充分的準(zhǔn)備。我上網(wǎng)查找制作泡泡水的配方，發(fā)現(xiàn)方法還真多，我選擇了其中一種：把洗潔精、洗手液、甘油按一定的比例混合在一起，再加上水，就制作成了泡泡水。這里面起作用最大的是洗手液和甘油，洗手液可以使泡泡吹得又大又圓，而甘油能讓泡泡持久。拿著我準(zhǔn)備的“秘方”，我信心十足。

　　開(kāi)始，先試驗(yàn)自己的泡泡液。我先把吸管放進(jìn)泡泡液，沾足了水，然后深吸一口氣，屏住呼吸，最后猛地往吸管里吹了一口氣。只見(jiàn)泡泡從吸管的另一端緩緩的冒了出來(lái)。我正要高興，沒(méi)想到泡泡“啪”的一下破了。這是怎么回事，難道我的“秘方”不管用？看到周圍其他同學(xué)的泡泡已經(jīng)冒出來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。不過(guò)很快我就讓自己平靜下來(lái)，因?yàn)槲抑�道越是著急，效果也差。我仔�?xì)回憶了一下剛才吹泡泡的過(guò)程，突然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：一定是我吹得太急，用力太大！于是我立刻又試了一次，這次我均勻的用力，往吸管里輕輕的出了一口氣，成功了！泡泡越吹越大，它在吸管的那端晃晃悠悠的，不舍得離開(kāi)吸管。我想把它吹得更大些，但是又怕吹爆了。這時(shí)，泡泡終于離開(kāi)了吸管，我的眼睛一眨不眨的盯著它，它在空中越飄越高。

　　我吹的泡泡真大呀！大的像一個(gè)燈泡。我吹的泡泡真美��！在陽(yáng)光的照射下不僅晶瑩剔透，而且五彩斑斕。我發(fā)現(xiàn)，它還是一個(gè)魔球呢！在它上面照出了周圍的景物，更奇妙的是，這些景物都是倒著的。里面竟然還有一個(gè)我！看著這神奇的魔球，我仿佛進(jìn)入了魔幻的世界，我立即向它許了一個(gè)愿，將它放飛。

　　正式的比賽開(kāi)始了。同學(xué)們躍躍欲試。大家吹得泡泡有大有小，有的一個(gè)連著一個(gè)，連成了串；有的吹出一個(gè)超大的泡泡，同學(xué)們都為他拍手叫好；有的.泡泡一直飄在空中，頑皮的同學(xué)跳著去追趕它……整個(gè)教室就像一個(gè)泡泡的海洋。

　　正當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)論者誰(shuí)的泡泡最大時(shí)，許老師拿出了她的泡泡模具，說(shuō)：“不要爭(zhēng)啦，今天的冠軍一定是我！我是泡泡小魔仙！”老師說(shuō)完，教室里一下子安靜了下來(lái)，都期待著“泡泡小魔仙”為我們表演。許老師說(shuō)，她能用正方形和三角形的模具吹出形狀相應(yīng)的泡泡來(lái)。大家都用懷疑地目光看著老師，雖然不相信，但是依然期待著奇跡出現(xiàn)。只見(jiàn)許老師不緊不慢地拿著模具開(kāi)始吹泡泡，同學(xué)們的眼睛都瞪得大大，泡泡出來(lái)了——竟然還是圓的！許老師看到我們一臉茫然，忍不住笑出了聲。這是大家才明白，原來(lái)許老師是忽悠我們啊！不過(guò)這泡泡真的比我們吹的大得多。

　　正在我們驚嘆的時(shí)候，許老師又拿出了她的必殺技——一個(gè)跟臉盆一樣大的圓環(huán)。她把圓環(huán)往上一揮，頓時(shí)一大串泡泡都飛了起來(lái)，這些泡泡個(gè)個(gè)都像吹足了氣的大氣球一樣。

　　看來(lái)，今天的冠軍非許老師莫屬啦！

吹泡泡的作文2

　　童年生活五彩繽紛，回憶起來(lái)，感覺(jué)每一段有趣的時(shí)光都像一個(gè)多彩的泡泡，在我心中的那片草原里飛舞，但那個(gè)毫不起眼的迷你淡紫色泡泡卻讓我的童年永遠(yuǎn)充滿了歡樂(lè)與美好，讓我刻骨銘心！

　　那件事就發(fā)生在這個(gè)星期三。這天我才來(lái)到教室門(mén)口就聞到一股洗潔精的香味，心想：同學(xué)們肯定在炫耀自己的泡泡液有多厲害，有的也肯定忍不住吹了幾個(gè)。果然不出我所料，同學(xué)們有的吹，有的惡作劇……見(jiàn)他們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，我也加入到了這場(chǎng)“泡泡大戰(zhàn)”中。同學(xué)們的“獨(dú)家配置秘方”可真不少！泡泡液有加醋的，加糖的，加甘油的，加洗衣粉的……真是五花八門(mén)！“武器”也不甘示弱，有鐵絲圍的，有“彈簧”狀的，還有“小喇叭”呢……可謂千變?nèi)f化！

　　到了中午，在蔣老師的帶領(lǐng)下，我們像一只只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)。同學(xué)們有的拿起“武器”醮了點(diǎn)泡泡液便開(kāi)始“攻擊”，應(yīng)該是太用力的緣故，只吹出來(lái)一點(diǎn)水，小泡泡都看不見(jiàn)；有的女生見(jiàn)狀便萬(wàn)分小心翼翼，輕輕地，哇！一連串的泡泡奪管而出；還有的干脆拿起泡泡機(jī)制造泡泡，雖然泡泡多了但違反了規(guī)則，還被蔣老師沒(méi)收了泡泡機(jī)……我更是身手不凡，拿出吸管，醮了點(diǎn)泡泡液便迫不及待地吹起來(lái)，動(dòng)作簡(jiǎn)直熟能生巧。雖然吸管是細(xì)了點(diǎn)，但是我吐出的氣很均勻，泡泡越吹越大，聽(tīng)蔣老師說(shuō)馬上要爆了，我手一抖，泡泡離開(kāi)了吸管，飛向遠(yuǎn)方。只見(jiàn)那泡泡在藍(lán)天和太陽(yáng)的映襯下變得五彩斑斕：水晶紫，葡萄綠，海藍(lán)，粉紅，金黃……像是在描繪春天的美。由于我吹的泡泡較大，風(fēng)把它變成了橢圓形，一個(gè)五顏六色的“雞蛋”？我幻想著。泡泡越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)，風(fēng)像是它的專送列車，把它送去未知的'世界。慢慢地，泡泡落到了樹(shù)上，突然，泡泡爆了，濺出了許多水花，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　之后我繼續(xù)吹，越吹越多，越吹越多。這些泡泡調(diào)皮極了，像小精靈一樣穿過(guò)我的手臂，飛到了我的背上，似乎是在幫我饒癢癢呢！這些泡泡可靈活了，它們一會(huì)兒飛高，一會(huì)兒飛低，像是一位位舞蹈演員在翩翩起舞，又像是一個(gè)個(gè)宇航員在太空漫步。我的吸管里又飄出許多連體泡泡，大連小，小連大，像是一朵朵花。我去追它們，它們?cè)脚茉竭h(yuǎn)；我用膝蓋彈它們，它們乖乖聽(tīng)話；我去打它們，它們居然會(huì)隱身！才一會(huì)兒工夫，整個(gè)操場(chǎng)上全是泡泡，我們像是置身于泡泡的海洋中！

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地奔跑，泡泡與我們跳起了一支友誼之舞。藍(lán)天，綠地，我心中的那片草原，那個(gè)迷你淡紫色泡泡，那些美好的回憶，充實(shí)了我那五彩繽紛的童年。頓時(shí)，我有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，感覺(jué)是在和泡泡一起飛舞！

吹泡泡的作文3

　　“我吹的最多！”

　　“我吹的最大！”

　　“我吹的最美！”

　　噫？這是在比什么呢？告訴你吧，這是我們的活動(dòng)作文課上正在進(jìn)行的吹泡泡比賽。

　　一上課，王老師就拿起一根細(xì)長(zhǎng)的吸管，在一個(gè)礦泉水瓶一蘸，放進(jìn)嘴中輕輕一吹，呵，一個(gè)大大的色彩炫麗的泡泡在吸管的一端“長(zhǎng)”了出來(lái)。王老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)瓶子里裝的是沐浴液水，分給大家每組一小瓶，我們一起來(lái)吹泡泡比賽吧！”一聽(tīng)吹泡泡，同學(xué)們高興得一蹦三尺高，組長(zhǎng)們紛紛跑到前面領(lǐng)取小瓶和吸管，吹泡泡比賽就這樣拉開(kāi)了序幕。

　　我和機(jī)靈鬼宋浩浩、小不點(diǎn)何可可三人一組，還沒(méi)等我把瓶子放穩(wěn)，機(jī)靈鬼便搶過(guò)吸管，猛插入瓶中，像飛機(jī)拉煙似的邊往外拔吸管邊吹起了泡泡，大大小小的泡泡隨著他的移動(dòng)而飛起，“怎么樣？我吹得多不多？？”看著機(jī)靈鬼那副得意的樣子，小不點(diǎn)也不甘示弱，拿起吸管插入瓶子里就是一陣猛吹，整個(gè)瓶子都“熱血沸騰”起來(lái)了，“你吹的再多還能有我的多嗎？！”小不點(diǎn)一臉挑戰(zhàn)地說(shuō)。真是兩個(gè)“活寶”呀，還是我這個(gè)組長(zhǎng)擺平了這場(chǎng)小小的戰(zhàn)爭(zhēng)：“我們定個(gè)規(guī)則，只能蘸一次水，誰(shuí)吹的大或多就是勝利者�！�

　　在“規(guī)則”面前人人平等，機(jī)靈鬼和小不點(diǎn)認(rèn)真多了，我們首先來(lái)比“大”�！班邸�…”我吹出一個(gè)又大又圓的泡泡，顫顫悠悠地飛起來(lái)。機(jī)靈鬼趕緊吹吹吹，也許是他太想超過(guò)我了，一用力，嘿嘿，爆了！小不點(diǎn)倒很穩(wěn)重，在慢慢地試著將泡泡吹得更大些，可由于太慢了，還沒(méi)等泡泡飛起來(lái)就爆了。嘻嘻，這局當(dāng)然是我贏了！

　　接著我們來(lái)比“多”，小不點(diǎn)嘴中“嘟嘟嘟……”地哼著，果然吹出了一串泡泡，有六七個(gè)吧。機(jī)靈鬼趕緊效仿，可他嘴中發(fā)出的是“噠噠噠……”的聲音，只聽(tīng)到聲音卻見(jiàn)不到泡泡，笑得我憋著的一口氣想出卻不敢用力出，歪打正著，竟吹出了一長(zhǎng)串泡泡，有十幾個(gè)的樣子。真得謝謝機(jī)靈鬼“幫助”了我，這局比賽我又贏了！

　　兩個(gè)“活寶”可不干了，蘸了水就是一陣猛吹，唉！又進(jìn)入了無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。

　　再看看其他組的.同學(xué)也是精彩紛呈，一個(gè)個(gè)色彩炫麗的泡泡飛起，有大的、有小的，有的像“雙胞胎”一樣連在一起，有的淘氣地往臉上撲，有的落在頭發(fā)上玩耍，還有的像小鳥(niǎo)一樣在空中自由快樂(lè)地飛翔……

　　五顏六色的泡泡紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，把我們的教室裝扮像個(gè)童話世界。

吹泡泡的作文4

　　今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——自制泡泡液，用于明天的班隊(duì)活動(dòng)——吹泡泡。

　　說(shuō)干就干。放學(xué)回家，我做完作業(yè)后，就迫不及待地跑到廚房間準(zhǔn)備做我的小實(shí)驗(yàn)了！首先我取來(lái)一個(gè)瓶子，用剪刀剪去它的“上半身”， 立馬又拿來(lái)一根鐵絲，圍成一個(gè)圓弧形作為吹泡泡的道具，接著放入三分之二的洗潔精，倒入少量的水，把它們合起來(lái)攪拌均勻。我拿起道具輕輕地吹一下，果然吹出了一連串的小泡泡。我疑惑不解地納悶到：咦？公園里出售的泡泡液怎么會(huì)吹出那么大的泡泡呢？而我做的泡泡液又怎么會(huì)這么小呢？帶著這些問(wèn)題我迅速的上網(wǎng)查了一下資料，最終我的知泡泡液里缺少一種白砂糖的原料！因?yàn)榘咨疤遣坏�可以增加泡泡的黏稠度，而且還可以令泡泡吹得很大，很連貫。我趕緊從柜子里取出糖罐，放入適量的白砂糖，最后均勻地把它們合為一體，再輕輕一吹：耶！成功了！一切準(zhǔn)備就緒，就等明日中午的“實(shí)戰(zhàn)”演練了！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。中午時(shí)分老師和顏悅色地告訴同學(xué)們帶好自己的泡泡工具整裝待發(fā)。而全班同學(xué)像脫了繩的野馬一樣直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”（我也不例外）。來(lái)到操場(chǎng)我立馬拿出早已在家調(diào)配好的泡泡液微微一吹，頓時(shí)“強(qiáng)壯”的泡泡們爭(zhēng)先恐后地向天空中飄去。這些可愛(ài)的泡泡們都很特別，大的如乒乓球，小的如同小珍珠。每個(gè)泡泡都閃著七彩的光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般，陽(yáng)光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個(gè)個(gè)音符，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)，是那么柔軟，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛(ài)，美麗極了。一旁的'張陳宇被我的泡泡吸引了過(guò)來(lái)：“大哥，你是怎么吹出這些泡泡的！里面放了什么東東啊，我怎么吹不出這種效果�。　薄爸灰�你慢慢地、輕輕地、均勻的吐氣，見(jiàn)好就收，還得切莫貪心就ok了。但關(guān)鍵的一點(diǎn)—里面一定要放些白砂糖哦！”我笑嘻嘻地說(shuō)。“如果誰(shuí)的泡泡液沒(méi)調(diào)好，我樂(lè)意免費(fèi)提供給大家哦！”話音剛落同學(xué)們就蜂擁而上，把我包圍了起來(lái)，我趕緊把泡泡液倒入一旁的大桶里。大家吹得都不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)操場(chǎng)上空，泡泡們也跟隨“風(fēng)爺爺”的腳步，在藍(lán)天和白云的映襯下隨風(fēng)飄蕩，一起為我們伴舞……

　　難忘的班隊(duì)活動(dòng)——吹泡泡。不僅讓我收獲到了吹泡泡的樂(lè)趣，更讓我懂得了不管做任何事情都要勤于發(fā)現(xiàn)，善于思考，同時(shí)也收獲到了同學(xué)之間真摯的友誼，真是一舉三得��！

吹泡泡的作文5

　　“老師，我來(lái)！”“我來(lái)，我來(lái)！”咦？怎么這么吵？這還要從頭說(shuō)起。今天的語(yǔ)文課上，老師帶來(lái)了三盒泡泡糖，大聲地宣布：這節(jié)作文課我們舉行吹泡泡比賽！然后，老師請(qǐng)同學(xué)發(fā)泡泡糖，這樣，就有了開(kāi)頭的一幕。大家爭(zhēng)著發(fā)泡泡糖，當(dāng)然是因?yàn)榭梢缘谝粋�(gè)聞到新鮮、濃郁的果香啦！

　　老師請(qǐng)了三位同學(xué)發(fā)泡泡糖。泡泡糖的包裝印有彩色的“比巴卜”字樣，還有漂亮的圖案呢！這些泡泡糖有許多口味，有神秘藍(lán)莓味、激爽西瓜味、可愛(ài)草莓味、浪漫鮮果味……，都散發(fā)著陣陣果香。

　　我們聞著果香，再也忍不住了，就迫不及待地打開(kāi)包裝紙，拿出橡皮般大小的泡泡糖嚼了起來(lái)。哇，酸酸甜甜的，一定是藍(lán)莓味！我們把泡泡糖嚼得有韌性后，老師就宣布先小組選出男女兩位代表參加小組代表賽，然后獲勝的兩位男女代表進(jìn)行決賽。

　　我們組的'同學(xué)都不太會(huì)吹，簡(jiǎn)單地選出代表后，我們注意起其他組來(lái)了�？磁菖輰＜沂┪木�和泡泡高手黃盛棟在比呢，施文君使勁地吹著，黃盛棟也不甘示弱，猛地一吹——“啪！”哈哈，由于泡泡實(shí)在太大，差點(diǎn)粘到他的眼睛。施文君笑得太過(guò)分了，泡泡也爆了，粘得她滿臉泡泡，接著，她大笑著扭過(guò)頭清理泡泡，逗得我們前俯后仰；郭偉小心地吹出了一個(gè)小泡泡，大約乒乓球大小，他保持得很好，不過(guò)后來(lái)他供氣不足，泡泡破了；梅明輝好像會(huì)法術(shù)，居然能大笑著吹出一個(gè)大泡泡，是大泡泡哦！回頭一看，白澤浩費(fèi)了半天時(shí)間，還是白忙活一場(chǎng)，連“泡影”都沒(méi)有。老師呢，也好不到哪兒去，好不容易有了一點(diǎn)兒泡泡，可一會(huì)兒又沒(méi)了，令我們大失所望。

　　接著，比賽開(kāi)始了，先是女生代表出場(chǎng)。一組：沈佳妮；二組：施文君；三組：鄭曉怡；四組：張耀晨。唉，面對(duì)泡泡專家，我們輸定了！不料，鄭曉怡竟是第二！

　　接下來(lái)是男生代表比賽，同樣，面對(duì)高手大家十分心急。一組：梅明輝；二組：黃盛棟；三組：陳琨；四組：仲星陽(yáng)。比賽沒(méi)開(kāi)始，陳琨就低著頭笑，也不知在想什么，結(jié)果黃盛棟第一，陳琨當(dāng)然第四啦！沒(méi)希望��！

　　高潮！決賽來(lái)了！女同學(xué)大聲為施文君加油，男生則是在為黃盛棟加油，聲音一波高過(guò)一波。

　　每人三次機(jī)會(huì)，施文君一馬當(dāng)先，吹了一個(gè)大泡泡，黃盛棟也不甘示弱吹了起來(lái)……“啪！”泡泡破了！施文君又吹了個(gè)很大的，不過(guò)——“啪！”破了！她又笑著扭過(guò)頭清理粘在臉上的泡泡！哈哈，好笑！最后，黃盛棟吹了個(gè)大泡泡，施文君笑得吹不出泡泡了，只有一個(gè)小的！平手！他們獲得的獎(jiǎng)品是一人一塊泡泡糖！大家都為他們的精彩表演而熱烈鼓掌！

　　哇，泡泡大賽真好玩！

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