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二年級日記

時(shí)間:2024-02-03 08:35:54 日記大全 我要投稿

二年級日記

  時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,這也意味著,又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的二年級日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級日記

二年級日記 篇1

  今天是國慶節(jié),是我們偉大祖國母親的生日。

  她從1949年10月1日誕生到今天,已經(jīng)6x歲了。在這里我要祝她生日快樂。吃完午飯我就和爸爸媽媽一起逛開元,今天的開元商城好熱鬧呀。大門口高高的飄揚(yáng)著五星紅旗,還有歡慶國慶的巨幅標(biāo)語。商場里還在搞促銷活動(dòng),爸爸給他挑了一雙皮鞋,我也給我挑了一雙卡洛馳的新款靴子,是我最喜歡的桃紅色的。從開元出來我們又來到了豐慶公園,公園的人可真多呀。門口有好多五顏六色的`氣球,一片一片的非常好看。我找了一個(gè)畫畫的地方畫了一張阿貍的油畫,坐了我喜歡的旋轉(zhuǎn)木馬,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅和太空漫步,然后我們一起去吃小火鍋。今天我真開心快樂。

二年級日記 篇2

  我外婆家在杭州的郊外,附近有一片田野,一年四季的風(fēng)景都很獨(dú)特。

  在春季,田野里開滿了油菜花,一片金黃,仿佛是金色的海洋。

  在炎熱的夏季,西紅柿被嚇青的臉,慢慢地恢復(fù)了紅潤的光澤;茄子好像女王,披上了長袍;花生越來越老了,臉上的皺紋也越來越多了。

  在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋季,農(nóng)作物都成熟了哪都豐收的喜樂。玉米露出飽滿的玉米粒;高梁舉起了燃燒的火把;水稻撐起一粒粒飽滿的大米;大豆也裂開了豆莢;蘿卜從土里探出了腦袋。

  在寒風(fēng)刺骨的.冬天,田野上還是可以看到一片又一片的新綠,碧綠的農(nóng)作物裝點(diǎn)著這美麗的田野。如果雪姑娘來到了田野,田野上必定一片雪白。

  田野是美麗的,而外婆家的田野更是美麗和古樸。

二年級日記 篇3

  我喜歡放風(fēng)箏。

  飛在天空中風(fēng)箏有各種各樣,有趣極了!有小熊、蜻蜓、小狗……

  我的風(fēng)箏是一只大蝴蝶。顏色五彩繽紛。有黃白相間的、有紅黃相間的……可美麗了。

  放風(fēng)箏很好玩。一個(gè)人拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人拿著線,拿線的人說聲“放”,風(fēng)箏就迎風(fēng)飛起,然后拿線的人就飛快地跑起來。天上的風(fēng)箏就仿佛是天上的白云自由自在地在開空中飛翔,

  我好像跟著我的蝴蝶風(fēng)箏來到了一個(gè)童話世界,小熊風(fēng)箏和我玩耍、小鳥風(fēng)箏和我唱歌、小鸚鵡風(fēng)箏和我捉迷藏……可好玩了!好像一個(gè)個(gè)小孩子在嬉戲玩鬧。

  藍(lán)藍(lán)的天空上有無數(shù)個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏,就好像五顏六色的`七彩云。

  我下次要自己做一個(gè)長長的、大大的、上面有許多小動(dòng)物的美麗的風(fēng)箏!放在天空一定很有趣!

  我愛風(fēng)箏,我更愛放風(fēng)箏!因?yàn)榉棚L(fēng)箏很好玩,樂趣多多。

  于是,我很盼望秋天的到來,秋天是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。我可以到公園盡情放我喜歡的風(fēng)箏。

二年級日記 篇4

  今天,艷陽高照,萬里無云。我們一家散步到奧園人工湖,我看見三個(gè)老爺爺在釣魚。我便走上前輕聲地對一個(gè)老爺爺說:“我能借您的.魚竿釣一下魚嗎?”老爺爺說:“行呀!”于是我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼樱阳~餌釣上。用力地把魚鉤拋出去。然后靜靜地待待,過了一會兒,魚兒還是沒有上鉤,我開始急躁了。老爺爺說:“小伙子,別急,釣魚需要耐心。”于是我又等了一會兒,突然爺爺輕聲地對我說:“小伙子,魚兒上鉤了,快拉起來!蔽颐偷匾焕挥幸粭l大魚上鉤了。

  今天我的收獲可真大啊!

二年級日記 篇5

  春姐姐來了,冬爺爺走了。

  早晨,我吃過早飯去上學(xué),剛下樓,我驚喜地發(fā)現(xiàn):小草變綠了,柳樹也長出了小芽,香樟樹脫下了墨綠的衣服,穿上了淺綠的衣服。春天來了,早晨晨練的人多了起來,早晨嬉戲的孩子也多了起來,迎面吹來一陣微風(fēng),溫溫的,想媽媽的手撫摸著你的'臉頰,這真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。

  春天來了,小草伸了個(gè)懶腰,迎春花穿著金色的演出服,在樹枝上跳起了芭蕾,還有的桃花穿著粉紅的裙子,拿著麥克風(fēng),隨著溫暖的春風(fēng)在唱歌呢!春天來了,白天漸漸地長了起來,夜?jié)u漸地短了,但上學(xué)遲到的人也多了,也許是“春眠不覺曉”吧!

  恰在這時(shí),春雨“沙沙沙,沙沙沙”地為這幅美景配上了一首春天的贊歌;!春天真是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),我愛春天!

二年級日記 篇6

  20xx月X日 星期X 雨

  雨還在下著。

  吃過晚飯,坐在電腦前,聽著流行歌曲,不由感到心里乏悶。望著窗外的雨,想對著天大叫幾聲。

  雨啊,下了三天了,也不知道受了誰的懲罰,整天像林黛玉一樣哭哭啼啼。

  真是氣人啊,昨天去上素描課本來是雨的`,過了不一會天公就開始發(fā)怒了,下起雨來,越下越大。我沒有帶傘,心里很不舒服。豆大的雨點(diǎn)打在我的身上。我慢慢地往前走,任雨落在我身上。到了素描班,雨又奇怪得不下了……

  莫名其妙地,雨就這么斷斷續(xù)續(xù)下了三天,弄得我心里直發(fā)毛,心情也隨著天氣變得暴躁了。

  我指望著天能雨,可天意不如人意啊……

  我要祈禱……不要再下雨了!

  給我一個(gè)好天氣吧,這樣我才會露出笑容的!

二年級日記 篇7

  20xx年9月26日星期二晴

  今天,我們在田徑課上做了一個(gè)跑步接力賽。

  比賽一共分為三組。第一棒跑到最遠(yuǎn)的地點(diǎn),不要回來;等老師再吹一聲哨,第二個(gè)人跑,跑到你的那個(gè)位置,他就得停下,又變成你跑了;然后你再跟第三棒擊掌,你就要排在隊(duì)尾,一直循環(huán)下去。

  我總結(jié)出來我們組的優(yōu)點(diǎn)是:第一棒和最后一棒跑得都特別快;缺點(diǎn)是到中間那跟不上。但我們又有點(diǎn)優(yōu)勢,是我們的.人比較少,可以循環(huán)利用組里的成員。

  這種活動(dòng)我特別喜歡!

二年級日記 篇8

  10月21日 晴

  今天是全三年級校外教學(xué)的日子, 我們要去的地方是“山里農(nóng)莊”。 我一大清早就到了學(xué)校, 才發(fā)現(xiàn)同學(xué)都比我早來! 看到他們有說有笑的樣子, 一定很期待吧!

  七點(diǎn)四十分, 我們?nèi)ゲ賵黾稀?戴告訴了我們一些注意事項(xiàng)以后, 我們就出發(fā)了。 上車之后我們一邊吃零食,一邊看電視, 不知不覺就到了目的地。 首先, 我們先去做紅粄, 到了教室, 我們拿了面團(tuán)又搓又揉的。 好不容易把它捏成碗狀, 可是餡料放不進(jìn)去! 我再一次的失敗, 還好救星出現(xiàn)了! 原來是那里的'員工啊! 接下來我們把揉好的面團(tuán)放進(jìn)模子里, 壓平后, 打開模子就大功告成了。

  下午, 我們要去擂茶。 一走到教室, 就有茶香撲鼻而來, 我迫不及待的把綠茶粉和白、黑芝麻倒進(jìn)容器里! 不是我吹牛喔! 我不費(fèi)吹灰之力就磨了五十多下, 下一個(gè)人他也拼了命的磨。 最后成績公布 ——唉!雖然我們輸了, 可是我還是覺得我們磨的茶最香甜好喝呢!

  這次校外教學(xué), 讓我深深體會到田園風(fēng)光及農(nóng)莊人的精湛技術(shù), 又得到了很多知識, 真是一舉數(shù)得呀!

二年級日記 篇9

  晚上總是有一些可惡的家伙來打攪我們睡覺,他們就是蚊子。

  真是長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上。蚊子也是一波一波,打蚊子還沒打完,小蚊子又跑了出來,這群家伙在我睡的正香時(shí)來了個(gè)偷襲,我的腿上被釘了好多大包,我火冒三丈,一只手打來打去,一只手拿著拍子揮來揮去,我真恨不得自己身上能發(fā)出高壓電擊吧所有蚊子都給電死。我把門一關(guān)燈一開,拿起拍子就是打,幾分鐘后屋子里大部分蚊子都被我捕殺掉了。

  還有一次是在我外婆家,那里的蚊子可真是多呀,用手一揮就能感覺到,我拿著電蚊拍一打就六七個(gè),它們看到了馬上向我們發(fā)起總攻擊,蒼蠅也加入了這次攻擊,蒼蠅先在我身邊飛來飛去擾亂我,蚊子趁火打劫,這里釘釘那里釘釘,快把我釘死了。

  現(xiàn)在蚊子是我們最大的.敵人大家都很恨它們,又拿它們手足無措,我希望科學(xué)家早日研究出最好的辦法來對付他們。

二年級日記 篇10

  我學(xué)了《路旁的橡樹》這一課文,我有一些讀后感:

  文中筑路工人在修路的計(jì)劃原來是要修一條筆直的瀝青馬路,這可以讓開車經(jīng)過這兒的人能夠更好,更快。工人們來到現(xiàn)場,卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方有一棵像草原上的士兵似的大橡樹阻擋了他們修路的計(jì)劃。但他們知道愛護(hù)樹木,所以,他們沒有砍那橡樹,而是繞過大橡樹。

  路修好了,路過這里的.人都不約而同地稱贊道:“修這條馬路的人不砍伐樹木,他們一定有一顆高尚的心!”

  我也想對筑路工人說:“你們有一顆高尚的心,你們會給下一代人留下很大啟發(fā)!”

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