班級的日記
一天的生活不知不覺間結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結構喔！下面是小編為大家收集的班級的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級的日記1
今天我們班開了一個小小茶會，我?guī)Я嗽S多餅干和糖果，老師還叫我們帶玩具，聽起來這個活動真不賴。
前一天老師叫我們先寫邀請卡邀請我們的小客人，我好高興，我很認真的寫，寫完后我把心愛的卡片放在書包，免得掉出來，我邀請的客人是我的哥哥。
老師提醒我們要怎么招待小客人，第一點要把桌椅整理好，第二點不能把垃圾丟到地上，這樣對客人是沒有禮貌的事，第三點要用心招待客人，跟客人分享食物和玩具，說完這三點之后，我們就開始進行茶會了。
茶會終于開始了，有好多小客人站在門口，我看到哥哥也來了，我趕快請哥哥吃餅干和我自己泡的紅茶，哥哥好感動，一直跟我說謝謝。哥哥走了之后，桌上還有一大堆的餅干，我看了真開心，這下子可以好好的大吃特吃了。
我覺得這次茶會好特別哦！可以吃到好多好吃的'東西，還可以讓我學到要怎么招待客人，才會讓客人覺得很滿意，其實當主人是一件很有趣的事，我下次一定會再加油。
班級的日記2
我們班有很多有趣的事情，請聽我講一下吧。
今天是我好朋友的生日，許多喜歡她的男生當然不會放棄這個機會，爭著送禮品。我嘛，等著看好戲。
楊壯外號羊屎蛋，送拉我好朋友劉洋禮物，一個玻璃瓶中有許多小星星，可漂亮拉。另一個喜歡她的男生也不甘示弱。
他在我班學習不好，不過，還挺帥。看見有人向他女朋友送禮品，心里自然不高興，亂發(fā)脾氣。第三節(jié)體育課他自己坐一邊，哭拉。我第一次見馬朋哭泣，挺可憐。
下午來拉。我本以為他不高興，每想到人挺高興，我不明白。原來，劉洋收拉他的禮品，摔拉楊壯的.禮物。馬朋可高興拉。
可送禮物這事被老班發(fā)現(xiàn)拉，看拉禮物粉紅小熊，又把馬朋叫辦公室羅嗦半天，才放他出來。
下課拉，同學們向馬朋，劉洋要喜糖。班里沸沸揚揚的。
這就是我們具有酸甜苦辣咸的6年級5班，你喜歡嗎？
班級的日記3
今天是一個陰雨天。一來到學校，耳邊傳來同學們瑯瑯的讀書聲，我走進了教室，放下書包，很快我也加入到戰(zhàn)斗中。 看見同學們精神氣爽，昂首身姿，認真讀書的樣子，我很高興。
上午的幾節(jié)課，同學們都非常認真，積極發(fā)言，全神貫注的看著老師解題，專心致志的上著課。到了午休，有的在睡覺，有的在做作業(yè)，有的在討論。看，睡覺的`同學可能在做著美夢吧，他的睡姿是多么的可愛�。∽鲎鳂I(yè)的同學，互相幫助，齊心協(xié)力解決難題。討論的同學各自堅持自己的意見，爭得面紅耳赤。在他們的眼睛中我看到了同學們?yōu)槲磥矶鴮W的堅毅。當然也有些同學不認真，從他們的一舉一動中，看出他們是多么的天真可愛，仿佛還沒長大，還沉靜在兒時的時光中，想著捉迷藏的樂趣。自從期中考試過后，大部分同學們比以前更認真了，目標更大，更遠了，也漸漸長大了，懂事了。
一天很快就過去了，放學了，同學們都禮貌的和老師道別，希望明天是一個愉快的周末。
班級的日記4
20xx年X月X日 晴天
氣氛壓抑到讓人無法呼吸。
班上走讀生只有11人，其余大部分學生都是鄉(xiāng)村中學上來的，懷著“為中華之崛起而讀書”的美好憧憬，視學校為圣地，整天拼死拼活地讀書，自習課你能聽到的唯一聲響是討論題目的聲音。每天循規(guī)蹈矩的束縛簡直把我逼到幾近瘋狂。
好吧，我屈服。我盡量放下那些無理取鬧的'想法，不再像初中那樣在課堂上大呼小叫，不再像初中那樣下課時間橫沖直撞。
在這個所謂的“尖子班”里，唯一的奢望就是快點下課回家睡覺。
班級的日記5
今天，我們的體育老師病了，體育課讓我們自由活動。
班長說：“咱們做最有趣的活動，做什么呢？”我們想呀想呀，突然學習委員說：“咱們來畫眼睛�！庇谑撬v了游戲的方法，大家覺得不錯，就按照她講的`方法開始做游戲了。
游戲分三個小組，各組組長在黑板上畫個人頭(沒有眼睛)，然后用頭巾把我們的眼睛蒙上。開始比賽了，同學們一個一個走上去畫眼睛。第一個同學把眼睛畫到了頭發(fā)上，大家一片哄笑。接著第二個就是我，我走上講臺，拿起粉筆畫眼睛，結果心太慌亂，把眼睛畫到耳朵上了，這時候下課鈴響了。
我多么希望再舉行這樣的活動�。�
班級的日記6
今天同學們上午的表現(xiàn)十分優(yōu)異，除了上課時注意力有些不集中，被吳老師提醒了多次外，其他都還不錯。
可是今天中午發(fā)生了一件非常不愉快的事情。男生因聯(lián)系冊上的三項比賽輸給了女生，所以趁女生不在時實行了報復行動，具體的劣跡我就不說明了，希望男生們把心胸開闊起來，做一個堂堂正正的人。俗話說，君子喻于義，小人喻于利。君子坦蕩蕩，小人長戚戚。我希望男生們都具有君子一樣的`品德。在這里，我也要表揚幾位一直寫作業(yè)，沒有參加報復行動，潔身自好的男生。
前幾天舉辦了跳蚤市場活動，有的同學買了玩具小刀。雖然是塑料做的，但刀刃非常鋒利，如果不慎碰到眼睛，是非常危險的。其實，這種鋒利的東西很不適合在學校出現(xiàn)，因為不管碰到什么，都會造成傷害。
時間過得飛快，一個星期過來，小班主任生涯也就此告一段落了，希望同學們在下星期的表現(xiàn)比這星期更出色，做一個高風亮節(jié)的小學生。加油!
班級的日記7
杭州錢塘外語學校第十屆田徑運動會在師生的掌聲中落幕，金秋送爽，萬谷飄香。在這豐收的季節(jié)里，我們甲殼蟲中隊全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，勝利的歌聲在操場上唱響。
我們甲殼蟲中隊的孩子們，通過自己的努力，賽場上的拼搏精神贏得了這次團體第一，精神文明第一，廣播操第一的榮譽，雖然都只有八，九歲的'孩子，但在老師和爸爸媽媽的眼里你們是最棒的，以你們?yōu)轵湴痢Ｒ桓⌒〉哪景�，連接的是團結和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，讓我們記住這一刻，凝聚甲殼蟲中隊所有人的力量勇往直前，相信你們一年比一年更棒。
班級的日記8
20xx年10月20日星期二
開學已經(jīng)接近兩個月了，我仍然沒有辦法改變小東。小東是一個聰明的孩子，只要學，很快就能學會。哎，前提是要學啊，這個把我打敗了的小家伙啊，讓我頭疼的小家伙啊，你要我怎么做才好呢？
剛開學的那段時間里，小東老是打架。每天來告狀的孩子，幾乎都是告他的狀。上課他也不坐下，一會兒趴到桌子底下，一會兒又站到教室后面。記不清跟他談過多少次了，每次一說道理人家都懂，認錯也及時，就是犯錯犯得也快。沒辦法，我把他調(diào)到了第一排，小東的個子高，只能坐到邊上。在老師的'眼皮子底下，小東終于沒法下位了。
新的問題又來了，無論上什么課，他總是趴在桌子上，該讀的時候，他發(fā)呆，該寫的時候，他趴著，該聽的時候，他走神。結果，作業(yè)他跟不上，練習他也做不完。好吧，再跟他談，人家認錯很積極，小臉一抬，眼神很無辜“老師，我困�！蔽揖筒幻靼琢撕⒆樱愣祭С赡菢恿�，為什么操場上跑得最歡的是你呢？
班級的日記9
20xx年X月X日 晴天
班上來了一個插班生。
他是班主任的一個親戚，小小的個子，整天游手好閑，靠了點關系插進這個尖子班，卻并不招人待見。
鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個深深的`黑洞里，排外心理較嚴重，請觀察下面三個場景：
一、年級組長突然來到班上，說班上有人惹事，大家不約而同地把懷疑的眼光投向本來無辜的他;
二、班上組織乒乓球賽，下午幾乎所有學生都到運動場瘋玩了一把，唯獨他全然不知;
三、晚自習時，許多人都在議論著他過去的“劣跡”，而他一言不發(fā)，獨自尷尬。
他過得并不順心。
班級的日記10
星期五下午第二節(jié)課，我們班進行了一次班委競選會。
我競選的是學習委員。當老師讓我到講臺上演講時，我按照爸爸說的.，抬頭挺胸，要有氣場。剛準備讀時，我做了一個深呼吸，然后就抑揚頓挫、繪聲繪色地大聲講起來：“老師們、同學們，我認為……”當我讀完時，班里馬上響起雷鳴般的掌聲，那時，我感到自己非常自信和有成就感。
參與競選的人都演講結束后，進行下一輪投票。班長有三人競爭;副班長有兩人競爭;學習委員有三人競爭。投票結束后，確定最后人選：班長鴉一禾、副班長談華林、學習委員是我。其余五人競選其他委員。
回家后，我把這令人興奮的消息告訴了媽媽，媽媽聽了滿臉笑容說：“恭喜、恭喜!”我聽了心里美滋滋的，因為這是我自己用努力和膽量競選出來的。
你們有過參與競選的事嗎?
班級的日記11
今天是星期五，迎來了去圖書館閱讀課外書的日子!
懷揣著激動的心情來到圖書館，我便迫不及待地開始我的閱讀“旅程”了。今天，我閱讀的書目是《一代天驕成吉思汗》，這本書主要寫了鐵木真用泥丸打死羊子的事跡。
鐵木真出生的時代連年征戰(zhàn)，民不聊生。他早年喪父，但通過自己的勤學苦練，學了一身好本領，用一個泥丸就能打碎在遠處的羊子的頭骨。后來，鐵木真建立了蒙古帝國，創(chuàng)建了元朝。
這個故事告訴我們，從小就要發(fā)憤圖強，苦學知識，最終才能實現(xiàn)自己的.理想，成為對社會有用的人!
班級的日記12
清晨起來，紅彤彤的太陽從空中升起，一股刺骨的寒風向大地吹來。進入校園我習慣性走向五項競賽欄看看，哎！我們班又因為值日生忘倒垃圾扣了分。
下午，我們班上了一堂有趣的`公開課，課堂上有好多老師來聽課。這是一堂實驗課，老師和我們一起做實驗，聽課的老師在一旁看，還有一位在為我們拍照呢！這節(jié)課同學們聽得格外認真，課堂顯得特別安靜，要是每堂課都象今天一樣那該多好��！
時間飛逝，一學期也將要過去了，期末考的鐘聲即將響起，我應該珍惜時間，努力學習，不能像現(xiàn)在一樣上課是老是走神，注意力不集中。
為自己，努力去拼搏，加油！努力！向前沖！
班級的日記13
我在這個學校有六年了。這六年里，我經(jīng)歷了風風雨雨，克服了多少困難，我沒有退縮，因為有我的同學和老師在背后支持我努力向前。我不會讓他們失望。
6年2班加油，我們一起努力，迎接美好的明天，今天我們還是親密的同學，明天我們將是競爭的對手，但是我們會在競爭中成長。張老師謝謝您，把我?guī)脒@知識的`海洋，是您教會我做人。“老師您辛苦了”，這句話您已經(jīng)聽過很多遍了吧，但是這是我們真實的心里話。
就讓這句話永遠銘記在我們心中。6年2班是最棒的。
班級的日記14
20xx年X月X日 晴天
放假前，譚老師讓我們對班級的狀況提出問題和建議。我個人覺得，目前班級里存在的問題主要有兩個： 1. 部分同學經(jīng)常拖拉作業(yè);2. 課堂紀律不好。這兩個問題其實是有班級以來的兩個老大難問題。我覺得，同學們拖拉作業(yè)，是上課留給我們做作業(yè)的時間較少，不足以讓我們完成課堂作業(yè)。以導致有些同學在課余休息時間趕作業(yè)。另一部分同學甚至國為完不成而拖拉作業(yè)。 關于課堂紀律，上課鈴聲響了，但同學們久久不能安靜下來，上課時不安靜`不認真聽講這是對老師的不尊重，也影響了他人和自己的學習。我建議，我們可以拿班隊課的時間來講這些問題，讓同學們自己提出自己的問題，并提出改正的辦法。比如說：班級干部和進步同學，對那些不完成作業(yè)和不守紀律的`同學進行幫助和督促，這樣更有利于班級的進步。
班級的日記15
組員在組長的影響下,開始養(yǎng)成了一些好習慣。看!原來在課堂上成了“透明人”的.鄭潤澤愛發(fā)言了,在舉手發(fā)言時,他總把手舉得高高的,眼睛一刻不停地盯著老師,生怕老師叫到別人,嘴巴里還嘟囔著:“老師——叫我吧!”,一點兒也找不到他以前上課的影子。趙鑫原先寫字時,只能用一個詞形容,那就是“慘不忍睹”。而現(xiàn)在,他寫字時坐得端端正正,一絲不茍地握著鋼筆,一筆一劃地寫著方塊字,雖說他寫得不算規(guī)整,但他是用心來寫的。看!組員變得積極了。
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